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考試之后作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的考試之后作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試之后作文 篇1
今天早上,我們發(fā)了昨天英語聯(lián)考的試卷,我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學(xué)的77分,年級最高分是七(2)班劉楊同學(xué)的80分。而Sophia老師告訴我們,深圳中學(xué)全年級的平均分是70多分,但我們學(xué)校連70分以上的都少之又少。
這個數(shù)字如當(dāng)頭一棒,敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的喜悅中,可現(xiàn)在,這個成績猶如一把尖刀深深插進(jìn)了我的心里。我真的有我想象中的那么優(yōu)秀嗎?
這張?jiān)嚲硎巧钲谥袑W(xué)期中考試試題,如果我在深圳中學(xué),這個成績應(yīng)該沒臉見人吧。這次考試我特別粗心,考前又沒有好好復(fù)習(xí)。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時(shí),我連第三人稱單數(shù)的動詞變化這個小問題都錯了好幾次。在選擇題時(shí)更是慘敗,好幾道蒙的題都蒙錯了。
這張?jiān)嚲砗芎玫姆从沉宋以谟⒄Z上的優(yōu)劣勢。我的優(yōu)勢是,在做閱讀題時(shí)一氣呵成,連做五篇閱讀頭腦依然清晰,不會出現(xiàn)閱讀耐力的問題。還有就是詞匯量,試卷上大量的生詞讓很多同學(xué)在做閱讀時(shí)一臉懵。但我的`詞匯量比較廣,基本上文章的大意都能讀懂,這就有利于我答題。但這還不夠,我還要積累更多的詞匯,才能在寫作和翻譯時(shí)不會詞窮。我的劣勢就是語法、固定搭配和句型掌握得不夠好,這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗。∷云綍r(shí)我在學(xué)習(xí)英語時(shí),要在這方面多下點(diǎn)功夫了。
我可不能滿足于現(xiàn)狀,即使我還能在期末考試中依然得第一,我也不能驕傲。我不僅要和深河比,我還要和河源和深圳的優(yōu)秀學(xué)生相比!
知差距,勤努力,緊追趕!這便是我在英語聯(lián)考之后所想到的。
考試之后作文 篇2
考試之后,快公布成績了,教室里亂成了一鍋粥,有的同學(xué)喜出望外,還有的同學(xué)愁眉苦臉。
突然,數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在教室門口,慢吞吞地走上講臺,說:“你們是本年級考得最差的一個班,只有10名同學(xué)考了90分以上,其余的都考了90分以下,請你們做好心理準(zhǔn)備。”
就在這時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個小人,一個人嘲諷地說:“怎么,現(xiàn)在開始擔(dān)心分?jǐn)?shù)了呀?叫你不認(rèn)真看題,害怕了吧!”另一個小人趕緊安慰:“不用怕,這次你那么認(rèn)真復(fù)習(xí),肯定不會考差的`!彼麄兡阋谎晕乙徽Z,吵得我dou要炸了。
老師終于開始公布成績了:“王偉91分,李可心92分,馬田田94分,張力97分,王佳佳98分,周小小97分,班長99分。”就在老師停下來時(shí),我的心一直在跳,想:班長都只考了99分,我肯定沒有100分了。老師說:“葉函冉100分!”我驚訝極了,高高興興地拿到試卷,坐到位子上,我在心里念叨著:我可不能驕傲,一定要更認(rèn)真學(xué)習(xí),下次也爭取拿100分!
考試之后作文 篇3
哦耶!96分萬歲!你知道是怎么回事嗎?一會兒再告訴你!
昨天,我們語文驗(yàn)收了,今天就發(fā)卷子了。試卷一發(fā)到我手里,就看見了那又紅又大的96分,我心里甭提有多高興了。一下課,我那再也按捺不住的激動一下子涌到了嘴邊,我2笑得合不攏嘴。我一蹦三尺高,嘴里歡呼著:“哦耶!96分萬歲!第四名萬歲!”此時(shí),我恨不得馬山飛回家去,把這個喜訊告訴媽媽?扇祟惍吘共荒茱w翔,我只好收回了這個念頭。這時(shí),有幾個同學(xué)走過來,我以為他們只是走過,誰知鉆進(jìn)我耳朵的竟是一連串祝福的話:“哇!你好棒!我祝你再接再厲!取得更好的成績!薄爸x謝!”那掩飾不住的喜悅在我臉上展現(xiàn)出來。李可漪走過來,問我:“你幾分?”“96分!”“唉,也比我高!”李可漪失望地說。我急忙安慰她:“你不是也上高分了嗎!”
“我的家好大,我的家好大……”隨著這優(yōu)美的.鈴聲,我收拾好書包,急急忙忙往家跑。一進(jìn)家門,我就扯著脖子喊:“媽,我考96分,全班第四。”媽媽先是一愣,然后抱住我說:“你沒有辜負(fù)我的希望!”我也緊緊地抱著媽媽。
父母撫養(yǎng)我們很辛苦,我們也要回報(bào)他們,他們不要禮物,也不要金錢,他們只要我們健康的成長和優(yōu)異的成績!
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