藝術(shù)節(jié)活動主持稿
在不斷進步的社會中，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。你所見過的主持稿是什么樣的呢？下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)活動主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)活動主持稿1
男：敬愛的老師們
女：、親愛的同學(xué)們:
合：大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術(shù)節(jié)。
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標(biāo)，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
女：今天屬于藝術(shù),屬于夢想,屬于輝煌,
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
女：在此，我宣布，xx小學(xué)第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動
合：現(xiàn)在開始！
2.奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉(zhuǎn)，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請夏校長為我們致開幕詞。
男：感謝夏校長的對我們的期盼和鼓勵，我們定當(dāng)積極參加各項活動，在活動中收獲快樂、收獲成長，做一名積極向上的少年
女：XX，你說今年的藝術(shù)節(jié)上，又會有哪些有意思的活動等著我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3.節(jié)目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動，我已經(jīng)迫不及待的想?yún)⒓恿四兀?/p>
男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個人銅小娃都能在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中有卓越的展示，接下來進行開幕式節(jié)目匯演環(huán)節(jié)，臺上展示的.是藝術(shù)碩果，臺下展示的是集體風(fēng)貌。請大家遵守活動秩序，做文明觀眾。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團的隊員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團的同學(xué)們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團的同學(xué)帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學(xué)們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數(shù)數(shù)，好不好？掌聲有請愛好體育鍛煉的同學(xué)們。
女：同學(xué)們，體育社團的同學(xué)們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學(xué)們，他們帶來的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學(xué)們的展示，在我們今天這個多彩的舞臺上，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶，接下來請欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學(xué)們的精彩表演，再次送上掌聲
男：親愛的同學(xué)們！快樂的時光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式演出即將結(jié)束。但是，各項藝術(shù)節(jié)的活動卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學(xué)們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創(chuàng)意集結(jié)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩！
男：最后，祝本屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功
女：我宣布。xx小學(xué)第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)活動主持稿2
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師! 乙:親愛的各位同學(xué)!
合:大家上午好! 今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創(chuàng)佳績!
合: 天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;
甲：請欣賞四年級同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢》
乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙： 未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;
甲： 夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨 快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》
乙：陽光燦爛的時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手
甲：請欣賞三年級同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》
乙：我們走過了無憂無慮的童年時代
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗?/p>
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的'澎湖灣
甲：下面請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請欣賞五年級同學(xué)帶來的相聲《一吐不快》 甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上
乙：請欣賞三年級同學(xué)帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》
乙：小螺號滴滴滴吹 海鷗聽了展翅飛
甲：小螺號滴滴滴吹 浪花聽了笑微微
乙：小螺號滴滴滴吹 我們聽了心歡暢
甲：請欣賞四年級同學(xué)的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗�！�
乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗�！贰�
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》 甲：我愛洗澡皮膚好好
乙：我們都要做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請欣賞二年級同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴�，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》
甲：“把你的心 我的心串一串,串一株幸運草 串一個同心圓�！�
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請欣賞由四年級同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏
甲：請欣賞由一年級同學(xué)表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結(jié)束語：
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見! 甲：再見!
藝術(shù)節(jié)活動主持稿3
開場白：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
女1：各位來賓、
男2：敬愛的老師、
女2：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
男1：暖春的百花代表著我們的熱情年華。
女1：初夏的晨露象征著我們的純潔無瑕。
男2：我們把熱情和純潔寫進了青春的日記。
女2：我們把理想和青春刻在了校園的角落。
男1：此時此刻，晨風(fēng)吹拂，春色撩人。過去的一年里，奮斗中學(xué)取得了一系列驕人的成績。春去秋來，冬逝夏回，又是一年火熱的歲月，我們迎來藝術(shù)節(jié)。這是我們的幸福，我們的自豪。我們將在以“舞動風(fēng)采，燃燒青春”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流。
女1：書畫藝術(shù)讓人賞心悅目，音樂藝術(shù)令人沁人心脾。我們既要學(xué)會展示，更要懂得聆聽。因為，一個不懂得審美的人是不健全的人，一個不懂得審美的民族是愚昧的民族。讓我們在藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶良好的情操，樹立正確的審美觀！
男2：讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；讓我們跨進美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略畫里秀美的山水；讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力。
女2：藝術(shù)，無處不在；藝術(shù)，永無止境；展開知識的`翅膀，我們把夢想放飛到天堂。敞開圓潤的歌喉，我們讓青春的旋律流淌。
男1：讓我們盡情地唱吧！用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波；
女1：讓我們盡情地跳吧！讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。
男2：讓我們盡情地畫吧！用我們的七彩畫筆繪浩瀚之人生，秀明朝之藍圖。
女2：我們與藝術(shù)同行，我們與高雅同行，我們與時代同行。老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
合：xx中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始！
結(jié)束語
女1：不知不覺中時間從我們的身邊流過，這次活動也將要拉下帷幕。舉辦藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們藝術(shù)水平的一次檢閱，也是對我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
男1：本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由初一、初二、初三年級部共 個節(jié)目組成。通過這些活動，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展了同學(xué)們的才藝和特長。
女2：老師們，同學(xué)們，第三屆藝術(shù)節(jié)將成為過去的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動聽的曲調(diào)依舊余音繞梁。
男2：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
合：愿藝術(shù)之花開遍xx中學(xué)！祝愿母校繁榮昌盛！xx中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)活動主持稿4
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
男1：親愛的同學(xué)們大家
合：下午好！
女2：非常感謝大家前來參加我們“首屆社團文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
男2：本次社團文化活動囊括全校四十幾個社團的`優(yōu)秀活動，綜合競賽、學(xué)術(shù)講座、作品展示、文體、社會實踐、愛心宣傳等活動形式，為同學(xué)們提供一個施展才能的舞臺，使社團充分發(fā)揮它在校園文明建設(shè)中的作用，共同建造一個健康和諧的校園氛圍。
女1：本次活動由XX主辦，XX承辦，XX協(xié)辦，愿我們在這個藝術(shù)的花園中，用心感悟它的精彩與魅力。
男1：下面首先為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓XXXXX讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
女2：下面我來介紹一下“靚麗青春”形象設(shè)計大賽的評委老師
女2：下面我宣布本次社團文化藝術(shù)節(jié)開幕式，現(xiàn)在
合：開始！
藝術(shù)節(jié)活動主持稿5
老師們，同學(xué)們，上周，我校初一年級舉行了以“唱響主旋律，紅歌獻祖國”為主題的第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨“12.9”大合唱比賽活動。下面，由我來宣布獲獎情況，根據(jù)以往的慣例，我們設(shè)置了兩項獎勵：
第一項， 優(yōu)秀指揮獎：獲得優(yōu)秀指揮獎的是：初一（6）班 柯xx
第二項，團體大獎
獲得優(yōu)秀獎的分別是： 初一（11）班 初一（4）班
獲得三等獎的班級分別是:初一（12）班 初一（9）班 初一（10）班 初一（1）班 初一（3）班
獲得二等獎的班級分別是:初一（7）班 初一（6）班 初一（8）班
最后頒發(fā)的是一等獎： 初一（5）班 初一（2）班
同學(xué)們，我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽，這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰，同時，更多的'是從前輩那里汲取奮斗的精神與力量。
青春的歲月在這里閃光，精彩的時光在這里徜徉。
今天，我們濟濟一堂，我們歌唱紅色經(jīng)典，歌唱民族音樂，我們歌唱天籟之音，歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂的天堂，我們唱響明發(fā)濱江。我們唱出了自己的精氣神，我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚！
謝謝大家！
借此機會，我也謝謝我們的班主任、年級組長近一段時間以來的辛勤付出，大力支持！謝謝我們所有同學(xué)的精心準(zhǔn)備、盡善盡美！
我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學(xué)自己！
藝術(shù)節(jié)活動主持稿6
20xx年的時光，我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。
B：伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區(qū)清華中學(xué)正蓬勃向上。
C：我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們新區(qū)清華中學(xué)的春天，
D：這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
A：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
B：現(xiàn)在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光；
C：今天，我們相聚在新區(qū)中學(xué)，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情；
D：現(xiàn)在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量；
合：銅山鎮(zhèn)中學(xué)第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始！
1、我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個生存的家園。保護地球，要從我做起，從身邊做起，不要讓世界上最后一片綠葉，成為我們?nèi)祟愖约旱谋P中餐，不要讓世界上的最后一片水，化作我們的眼淚。請聽合唱《哦，林中那間小木屋》《我的小雞》
表演單位：清華一（3）（4）班
2、謝謝合唱團的精彩演唱，接下來請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》，表演者：
3、“它是粉紅色的豹子，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢，它單純、頑皮、可愛�！彼褪羌矣鲬魰缘目āㄈ宋锓奂t頑皮豹，瞧，它來了。
請欣賞校舞蹈隊帶來的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛了，請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無盡的快樂，美好的心情。心情能啟迪廣袤思維，心情能產(chǎn)生無限動力。無論做什么事，只要有美麗的心情，就能達到理想的彼岸。愿你我每天都有一個美麗的心情。女聲獨唱《美麗的心情》，演唱：，請欣賞。
5、“山丹丹那個開花紅艷艷，咱們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動。上個世紀(jì)三、四十年代，延安像一個狹小而巨大的舞臺，中華民族的精英們聚集在這萬山之中，用勇敢與智慧，用指點江山、揮斥方遒的'豪情，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡，上演了一曲萬世傳誦的凱歌。山丹丹花開在哪里？四月份開在山里，五月份呢？它開在我們的藝術(shù)舞臺上。請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演者。
6、接下來請聽、合說的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風(fēng)味�！冬斠览肥瞧浯�。請欣賞女生小合唱《瑪依拉》。演唱：
8、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界——師生同臺獻藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。
9、師生的音樂、書畫藝術(shù)讓我們大飽眼福，同學(xué)們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。請欣賞街舞，表演者：校舞蹈隊，大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著之一，唐僧師徒四人深入人心。進入二十一世紀(jì)，他們又會演繹怎樣有趣的故事呢？表演的小品《大話西游》會給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》，演奏：校樂隊
12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。月中景就是這樣的美，這樣的迷人。請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，問一聲《祖國，你好》，請聽教師合唱團帶來的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》，指揮：李賽老師。
14、課本劇
15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題，更是我校教育的追求。下面是校舞蹈隊帶來的健身操表演，大家歡迎。
結(jié)束語：
A：多么動聽優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù)；
B：多么令人難忘的時光，多么難以磨滅的印象。
C：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
D：今天我們以新區(qū)中學(xué)學(xué)子為榮，明天新區(qū)中學(xué)會以我們?yōu)闃s。
A：新區(qū)中學(xué)是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
B：清華中學(xué)是我們圓夢的天堂，團結(jié)奮進，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
C：新區(qū)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新合作。
D：清華中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實靈活。
A：真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的厚愛。
B：真摯的感謝老師們對我們的關(guān)愛。
C：真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。
D：真意的感謝演員們專心專業(yè)，精彩出色的匯演。
和：祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，萬事如意，心想事成，明年再會！
藝術(shù)節(jié)活動主持稿7
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
�。簨寢尩难劬κ沁|闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的.同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的七月，向我們健步走來；絢麗的七月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的七月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
藝術(shù)節(jié)活動主持稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的.氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來并一起見證屬于我們的盛會：花山民族中學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。下面我宣布：余慶縣花山民族中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!今天的開幕式有五項議程：
下面進行儀式第一項：升國旗，奏國歌。
下面進行儀式第二項：讓我們用最熱烈的掌聲有請花山民族中學(xué)黨支部書記，校長羅洪波同志致開幕詞并宣布藝術(shù)節(jié)開幕!
感謝羅校長的精彩致辭，相信在羅校長的殷切希望下，我們的藝術(shù)節(jié)一定能取得圓滿成功。接下來，我給大家介紹介紹一下本次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容及時間安排：
上午8：00——8：30：開幕式、入團儀式
上午8：30——10：30：“經(jīng)典誦讀”大賽
上午10：30——12：30：十佳歌手大賽
下午2：30——4：30：師生拔河比賽
晚上7：00——9：00：文藝晚會
接下來我們進行第三項活動：新團員入團儀式。
接下來進行第四項活動：花山民族中學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)第二屆“苗鄉(xiāng)杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽。有請主持人上場。
藝術(shù)節(jié)活動主持稿9
開場
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師
楊：親愛的各位同學(xué)
合：大家上午好!
王：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校20xx年校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
楊：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
王:這一切，充分展現(xiàn)了中英文學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
楊：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。
王：現(xiàn)在我宣布，中英文學(xué)校20xx年校園藝術(shù)節(jié)文藝演出：
合：正式開始。
節(jié)目串詞
1.舞蹈《美麗的心情》校舞蹈隊(不讀)楊：此時，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩
王：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷
楊：愿我們飽滿的感情之河注入你365個日子
王：愿我們純真的祝福為你帶來美麗的心情
合：請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《美麗的心情》
2.舞蹈《我給地球洗個澡》幼兒園(不讀)
楊：同學(xué)們，你們喜歡我們的家鄉(xiāng)嗎?(喜歡)是啊，就像剛才同學(xué)們所說的，我們美麗的家鄉(xiāng)靜寧已經(jīng)成為一個現(xiàn)代化的家園，更是一個繁榮而富饒的寶地。但亂扔垃圾，亂倒臟水的現(xiàn)象仍隨處可見。為此，我們的政府采取了一系列的措施來保護環(huán)境，就連我們的幼兒園的小朋友也出動了�？�!請欣賞舞蹈《我給地球洗個澡》
3.合唱《爸爸媽媽回來吧》五(3)班(不讀)
楊：冬去了，春來了，萬物還在蕭條之中，你們就背起行囊離開了家鄉(xiāng)，我多希望媽媽的手牽著我的手，我把新學(xué)的歌帶進夢的船，您在夢里也聽的見。下面我們一起來聽聽五(3)班的同學(xué)代表大家唱出的心聲，請欣賞大合唱《爸爸媽媽回來吧》。
4.走秀一二年級學(xué)生(不讀)
王：這里沒有寬廣的T臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜。這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演。這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)。下面請欣賞由一二年級同學(xué)帶來的走秀表演。
5.朗誦《感恩父母》六(2)班與三(1)班部分學(xué)生(不讀)楊：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報;如果陽光給過我暖意我想去回饋。那么，父母!您給我的一切，我該如何去報答您呢?下面請欣賞配樂詩歌朗誦《感恩父母》。
6.串場咚巴拉(不讀)
7.歌曲《一切獻給黨》唐猛(不讀)
王：從義勇軍進行曲到東方紅，從兩彈一星，到南巡講話，從春天的故事到走進新時代，八十八年的風(fēng)雨歷程，八十八年的輝煌歷史，在每一個關(guān)鍵時刻，在每一次重要關(guān)頭，都是您----我們偉大的中國共產(chǎn)黨，把握歷史大勢，順應(yīng)時代潮流，帶領(lǐng)中國人民，依靠集體的力量，不斷開拓創(chuàng)新，在改革和建設(shè)事業(yè)上創(chuàng)出新局面，建立了功垂千秋的歷史偉業(yè)。今晚，讓我們放聲高唱，“把一切獻給黨”。
8.舞蹈《韻律操》六(3)(不讀)
楊：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起。韻律操是青春活力的代表，舞臺上的同學(xué)們將如一群翩翩起舞的彩蝶，張揚而絢麗。將如魅力四射的精靈在風(fēng)中飛舞。有他們走過的地方就有青春的氣息和生命的脈動。接下來，在歡快、奔放、節(jié)奏感鮮明的樂曲伴奏下，六(3)班同學(xué)將給我們帶來一段充滿活力的韻律操。
9.舞蹈《溜溜的康定》校舞蹈隊(不讀)
王：溜溜的康定，溜溜的城，這首歌曲頗具民族特色，今天，校舞蹈隊的同學(xué)們將用優(yōu)美的動作向我們展示藏族人民多彩多姿的生活�？囱剑蝗夯顫姷墓媚�、小伙們穿著美麗的服飾，隨著音樂，用他們那優(yōu)美的舞姿，向著舞臺，跳出他們火一般的`熱情。
10.樂器二胡獨奏與書法表演封和平與王海梅(不讀)
楊：二胡是一件非常神奇的樂器，它只透過兩根弦就能散透出令人神怡的美妙音樂，而書法既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。中華文化歷經(jīng)千載，是文字將它傳承至今，對于一個民族來說，文字就是他的靈魂。二胡與書法二者皆是中華文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩，這兩者藝術(shù)形式的結(jié)合會產(chǎn)生怎樣令人驚喜的效果呢?下面請欣賞由兩位老師給大家?guī)淼亩氉嗪蜁ū硌荨?/p>
11.歌曲串燒唐猛(不讀)
王：音樂，是一群跳躍的音符。音樂，是一種快樂的心情。音樂，是一個夢想的表達。音樂，是一段美好的回憶。就讓我們懷著歡樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。下面，有請?zhí)泼屠蠋煄ьI(lǐng)他的學(xué)生們給我們帶來一段歌曲串燒。
12.舞蹈《恰恰》孟小芹(不讀)楊：我有個問題想問你，你喜歡舞蹈嗎?
王：當(dāng)然喜歡。
楊：那我再問你，你知道拉丁舞嗎?
王：不知道。
楊：那我來告訴你，拉丁舞是一種源自北美的民間舞蹈。它舞步輕快，浪漫而富有活力。以其隨意，激情，節(jié)奏感強的特點，被世界人們所喜愛。如今的拉丁舞已經(jīng)成為人們娛樂生活不可缺少的部分。踩著拉丁舞步，伴著激蕩的音樂人們豐富了自己的生活，獨享著一份開心和快樂。
王：那么下面我們就來欣賞一段《恰恰》，有請孟主任。
13.小品《老師，您辛苦了》(不讀)
楊：在成長的道路上，我們需要感激的人很多很多，在這里我想讀一首小詩，同學(xué)們猜一猜這首詩是寫給誰的好嗎?蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。對呀，這首詩是寫給老師的，今天幾名同學(xué)想用歡笑的方式表達他們對老師的敬意，請欣賞小品《老師，您辛苦了》
14.舞蹈《茉莉花》小學(xué)部老師(不讀)
王：茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香，魔力花開好風(fēng)光，茉莉時節(jié)香滿堂�！盾岳蚧ā愤@朵源于蘇皖的民歌奇葩，半個多世紀(jì)以來一直以其婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律、優(yōu)美動聽的曲調(diào)和充滿鄉(xiāng)土氣息的韻味扣人心弦!下面讓我們以熱烈的掌聲有請小學(xué)部老師為我們帶來的舞蹈《茉莉花》。
結(jié)束語：
王：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里已經(jīng)接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您
王：讓我們的笑容在這里化為永恒
楊：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預(yù)祝我校初三學(xué)子在今年中考中取得優(yōu)異成績。
楊：祝我校所有老師工作順利，身體健康。同時，也預(yù)祝所有同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂。
藝術(shù)節(jié)活動主持稿10
1、大合唱
�。�1）、甲：高亢的歌曲飛躍神州大地
乙：激情的歌聲回蕩腦海耳際
甲：我們的共和國在苦難歲月中堅韌跋涉
乙：我們的共和國在金秋十月里笑迎碩果
甲：我們在逆境中起飛
乙：我們在風(fēng)雨中收獲
甲：下面請欣賞師生大合唱《今天是你的生日，中國》
甲：迎著朝陽帶著渴望，我們走進知識的殿堂。
乙：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。
甲：我們要勵志努力，共鑄臺叢燦爛輝煌。
乙：請聽我校校歌《托起明天的太陽》。
2、舞蹈《飄揚的紅領(lǐng)巾》
丙：我們的旗幟火一樣紅。
�。嚎鞓返母杪曧憦靥炜铡�
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄動。
�。簻�(zhǔn)備著、時刻準(zhǔn)備著做一個新時代的少年兒童
3、印度舞：
甲：古老的文明，神秘的面紗，婀娜的舞姿，優(yōu)美的旋律，請大家隨我們一起走進一個亦幻亦美的世界。
乙：請欣賞二年級小同學(xué)帶來異國風(fēng)情的印度舞《節(jié)日狂歡》，大家掌聲歡迎！
4.器樂《智取威虎山》
丙：我校是藝術(shù)的搖籃，我校是雙愛好基地。藝術(shù)社團應(yīng)有盡有，同學(xué)們的'愛好多姿多彩。
�。合旅嬲埿蕾p打擊樂《智取威虎山》
5、時裝秀《七彩童心》
甲：金色的童年，五彩的年華，下面是一年級的小同學(xué)用廢舊物品制作的環(huán)保時裝。
乙：關(guān)愛地球，保護環(huán)境，請看時裝秀《七彩童心》。
6、教師健美操
丙：教師是辛勤的.園丁，
�。航處熓侵R海洋的燈塔。
丙：他們博學(xué)多識，他們多才多藝。
丁：我們的老師用青春謳歌師魂，用舞姿演繹律動的青春。
丙：掌聲歡迎我校青年教師帶來的的健美操《舞動青春》。
7、情景劇《一個都不能少》
甲：藝術(shù)節(jié)是師生魅力展示的平臺
乙：藝術(shù)節(jié)是團隊精神的體現(xiàn)！
甲：藝術(shù)節(jié)到了，大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。這時有一個叫小艾的同學(xué)卻摔斷了腿。
乙：那怎么辦？她還能參加藝術(shù)節(jié)嗎？
甲：請欣賞情景劇《一個都不能少》
8、小品《我和爸爸換角色》
甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒時間陪你呢？如果讓你和爸爸互換角色，又會發(fā)生怎樣的故事呢？
�。河姓埗∧�、張強老師、陳昊陽同學(xué)為我們帶來的小品《我和爸爸換角色》。
甲：你瞧，他們來了！
9、藏族舞
甲：西藏――世界屋脊，
乙：西藏通鐵路是人類歷一個偉大的奇跡。
甲：藏族人民稱這條帶來希望與富裕的道路為“天路”。
乙：這是一條神奇的路，一條通往幸福的路。
甲：下面請欣賞藏族舞蹈《天路》。
10、街舞
丙：我們是新時代的少年，沐浴著陽光，充滿了活力！
�。何覀儽袀鹘y(tǒng)，更喜歡動感、熱愛時
丙：有請三年級同學(xué)帶來時尚街舞《快樂男孩女孩》
11、詩朗誦《少年強則國強》
甲：自古英雄出少年，
乙：少年智則國智
甲：少年富則國富
乙：少年強則國強
甲：請欣賞五年級的詩朗誦《少年強則國強》。
12、情景劇《成長變奏曲》
丙：現(xiàn)在的家長都望子成龍，望女成鳳。
�。簽榱耸棺约旱暮⒆映刹牛總�家庭都拼命賽跑。
丙：你學(xué)英語我學(xué)數(shù)奧；你彈鋼琴我練舞蹈；
�。耗愠阅X白金，我喝忘不了；
丙：家長煞費苦心，孩子沒了歡笑。難道這樣孩子就能成材了嗎？
�。赫埿蕾p校園情景劇《成長變奏曲》
13、教師聯(lián)唱《明天會更好》
甲：這是一個百花齊放的舞臺，
乙：這是一個放飛夢想的平臺。
甲：舞動著少年的純真，
乙：閃耀著教師亮麗的風(fēng)采。
甲：放下課本，登上舞臺，
乙：他們一樣具有明星的風(fēng)范！
甲：有請我們的老師帶來一組歌曲聯(lián)唱。
藝術(shù)節(jié)活動主持稿11
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：這里是XX學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎現(xiàn)場。
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)通過組織開展形式多樣的文化藝術(shù)活動，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個實現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，培養(yǎng)了我們的團隊精神，增強了集體榮譽感，所有這些都為我們的健康成長添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第xx屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的'一頁，然而藝術(shù)對我們的熏陶和激勵作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中一定會再創(chuàng)佳績。
藝術(shù)節(jié)活動主持稿12
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，上午好！
男：今天，我們迎來了XX學(xué)校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這個充滿生機和活力的日子里，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，用智慧和熱情播撒希望的種子。
女：歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，我們期待已久的文化藝術(shù)節(jié)終于來到了我們的身邊。讓我們用夢幻和彩虹，編織出無悔的童年和美妙的'青春。
男：排比花枝滿校園，春風(fēng)賀喜無言語。在這里，我們將共同享受鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的美好時光。
女：因此，讓我們一起慶祝XX學(xué)校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕吧！
藝術(shù)節(jié)活動主持稿13
男：尊敬的各位來賓
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
女：又是一年春華秋實、盤點收獲的歲尾
男：又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻
女：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢
男：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會
女：下面，我宣布XX學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》匯報演出
合：正式開始！
男：歡迎各位的到來！首先請允許我向大家介紹出席本次活動的各位嘉賓，他們分別是：xx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：今晚群賢匯聚
男：今夜熱情無限
女：讓我們放飛夢想
男：讓我們乘著激情，馳騁千里
女：首先掌聲有請XXX為我們帶來歌武《龍拳》
男：掌聲有請
男：感謝他們的精彩表演
女：孔雀東南飛，五里一徘徊
男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對愛情的堅貞不渝而贏得千古文人墨客的贊嘆
女：是啊，它寄托了人民群眾追求戀愛自由、幸福生活的強烈愿望。
男：接下來就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛情故事
女：讓我們一同來欣賞他們的表演
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩表演，纖纖手姿曲線柔，顫顫頸移神情美
男：你說的這是維吾爾族舞蹈吧？
女：是啊，維吾爾族舞蹈含蓄、優(yōu)美。女性姿態(tài)柔軟、舒展。男子則奔放、矯健。
男：其實不僅舞姿優(yōu)美，服飾也是我國少數(shù)民族舞蹈服裝中最為華麗，最能體現(xiàn)民族特性的服裝之一。
女：那趕緊讓我們一起來欣賞吧。
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩的表演，這古人說啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
男：埃~我這還有一句，我歌月徘徊，我舞影零亂
女：就是嘛，這有舞蹈沒歌曲可不行啊，男：別著急，馬上就為您呈現(xiàn)。
女：請欣賞由何春燦等人為我們帶來的歌曲串燒
男：掌聲有請
女：感謝各位才子佳人的精彩演唱，XX，你知道唐伯虎是誰嗎？
男：哎呀，我可是XX學(xué)院人啊，XX學(xué)院人可是博古通今啊，大家說是不是？唐伯虎那可是江南四大才子之一啊，話說當(dāng)年唐伯虎……
女：好了好了，那你知道佟湘玉是誰嗎？
男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號嘛
女：不錯不錯，那么當(dāng)唐伯虎遇上佟湘玉會發(fā)生什么呢？
男：埃~這倒有點意思
女：掌聲有請馮旭東等為我們表演話劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》
男：有請
男：感謝他們的精彩表演，每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。
女：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候，所以，人也總是有許多憂愁。
男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力
女：相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
男：下面掌聲有請XXX為我們帶來詩朗誦《相信未來》
女：掌聲有請
男：感謝他們的精彩朗誦。
男：曾經(jīng)海誓山盟，終究人去樓空
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生
男：曾攜手共度的時光不再復(fù)返，我依舊期許與你相見
女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會走過熟悉的街頭
合：只為遇見你
女：有請XX學(xué)院當(dāng)紅小生XX，為大家獻上歌曲《明年今日》
女：感謝龍剛的深情演唱，謝謝。她，不畏惡霸地主的淫威
男：她，不懼封建制度的壓迫
女：毅然反抗，將斗爭進行到底
男：封建剝削制度“使人變成鬼”
女：勞動人民作主的新社會“使鬼變成人”
男：下面，有請趙斌xx等人，為大家傾情表演《白毛女新編》
女：掌聲有請
男：風(fēng)在舞動滿天星都亮起來，我知道那是你涉萬水跨千山的'來。
女：你這不是奧運歌曲《點燃激情，傳遞夢想》中的歌詞嗎？為什么不唱啊。
男：今天，來了幾位高手，我可不敢獻丑啊
女：那趕緊讓幾位高手上臺吧。
男：掌聲有請張倩等人為我們演唱歌曲《點燃激情，傳遞夢想》
女：有請
男：至此，我們XX學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》已經(jīng)接近尾聲了
女：那么經(jīng)過我們的初賽和復(fù)賽的比拼，涌現(xiàn)出了大量的文藝人才
男：今天我們就要為這些文藝人才們頒發(fā)獎狀
女：首先，獲得三等獎的主持組選手有xx表演組xx歌唱組xx請獲獎代表上臺，請xx為他們頒獎
男：獲得二等獎的主持組選手有xx表演組xx歌唱組xx請獲獎代表上臺，請xx為他們頒獎
女：那么獲得一等獎的主持組選手是xx表演組xx歌唱組xx掌聲請他們上臺，請xx為他們頒獎
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)（音樂起）
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：金秋十月，我們迎來了璀璨星愿
男：收獲季節(jié)，我們放飛著青春夢想
女：告別今天，我們將站在新的起點
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女：XX學(xué)院第三屆“金秋藝術(shù)節(jié)”匯報演出
合：到此結(jié)束（音樂漸高）
男：再次感謝大家的到來
合：祝大家晚安（音樂最高）
藝術(shù)節(jié)活動主持稿14
A：尊敬的老師們！
B：親愛的同學(xué)們！
CD：親愛的家長朋友們！
齊：大家節(jié)日好！
C：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
D：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
A：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
B：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
A：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
B：老師說，六月的陽光燦爛無比。
AB：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
CD：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
AB：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。
齊：在這個喜慶的日子里，我們師生家長歡聚一堂，讓我們傳遞快樂，讓我們放飛夢想！
A：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)
B：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂，放飛夢想”兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
C：首先，有請少先隊員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來！
齊：全體起立，升國旗，奏（唱）國歌，行隊禮，鳴炮！
B：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬校長為本次文藝匯演致辭，掌聲有請！
A：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥；
B：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請欣賞二二班給我們帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
C：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時要學(xué)會堅強，請欣賞手語操《國家》表演者四三班同學(xué)，有請。
C：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，可是，有些小朋友就沒有那么幸福了，請欣賞三年級同學(xué)給我們表演小品《愛我你就抱抱我》。
B：二年級教研組的老師能歌善舞，請欣賞歌伴舞《最美的你》。
C：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請欣賞三年級同學(xué)和家長共同表演的詩朗誦《母子對話》。
A：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。
A：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，讓我們帶著童年的夢，共同來欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級同學(xué)。
D：感謝這些小演員給我們帶來的精彩演出，接下來是一二班的健美操《hihihoo》，請欣賞！
C：五年級教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請！
D：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會為我們讓路。下面請欣賞有三年級同學(xué)為我們表演的音樂劇《快樂大掃除》。
D：藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。下面請聽四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。
A：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠；舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。
B：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請欣賞英語教研組的老師給大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》，掌聲有請！
D：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥。請聽四五班同學(xué)給大家?guī)淼那榫皠 段覀儛圩约旱募覉@》。
B：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
A：童年是一首詩，充滿了浪漫和憧憬。
D：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。
C：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請欣賞一一班小朋友給我們帶來的舞蹈《識字歌》，掌聲有請！
B：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。
B：每個人的夢都是多彩的。下面請欣賞由三年級同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢》。
D：在這個喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請欣賞合唱《同一首歌》。
C：今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個時機，請允許我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問候！今天，我校也對本學(xué)年成績優(yōu)異的教師予以表彰。
D：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是xxx 。
C：有請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎！
D：一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對學(xué)生施愛有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻，多少個日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意�。▋�(yōu)秀老師拍完照下臺）
C：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽光更加燦爛。歡樂美好的時光，讓我們唱起來跳起來。請欣賞二三班的舞蹈《愛的人間》。
C：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來，請欣賞由五三班同學(xué)為我們獻上情景劇《國風(fēng)頌揚》。
D：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢想在每個人自己的心中。接下來請二一班的小朋友們用最美的歌舞表達自己的祝福。
請欣賞《my dream》！
D：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞四年級教研組的老師們給大家?guī)淼脑娎收b《青春無悔，生命無憾》。
A：百花開放笑聲甜，拂面飄香六月天。
D：對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
B：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
C：敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。請欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請！
B：精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請五四班同學(xué)為我們獻上一段相聲《反正語》，掌聲有請。
D：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請看二四班的歌舞表演《我愛洗澡》！
A：在這告別春風(fēng)的六月，一顆顆亮閃閃，純潔無比的心依依綻開。請欣賞一四班的兒歌合唱《打花巴掌》
B：所有的花朵向我們盛開，所有的歡笑祝我們愉快！請欣賞由一五班的小朋友帶來的詩歌朗誦《 》
A：看，喜慶的舞步跳起來，歡樂的扇子搖起來。請欣賞扇子舞《越來越好》，表演者三年級教研組的老師。
A：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的'教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請五一班同學(xué)給我們表演手語操《讓愛駐我家》。
D：中國歷史源遠流長，下面請欣賞五二班同學(xué)給我們帶來的課本劇表演《完璧歸趙》，有請！
C：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長的發(fā)揮，下面請欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲表演《軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。
B：我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上，我們邁著堅定的步伐，中國屹立在世界的東方。聽，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請聽合唱《走向復(fù)興》！
�。ńY(jié)束語）
A：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
D：帶著五月的鮮花，披著六月的陽光�？�，校園里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
B：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
C：各位老師們，同學(xué)們，各位來賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎的班級有：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀�。ㄕ埆@獎班級選派一名代表上臺領(lǐng)獎�。�
D：獲得本次文藝匯演二等獎的班級有：，讓我們用掌聲祝賀他們！
AB：最最驚動人心的時刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎的班級有：讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺！掌聲響起來，歡呼聲吼起來！祝賀你們！
C：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
D：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
B：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
A：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪西村一小美麗的明天。
齊：“傳遞快樂放飛夢想”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，家長朋友們，再——見——
藝術(shù)節(jié)活動主持稿15
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
女：各位觀眾朋友，合： 大家晚上好！
男：由中共XX市委宣傳部、XX市文化新聞出版局主辦，XX市藝術(shù)館承辦的XX市第二屆“歡樂金秋”藝術(shù)節(jié)，歷時兩個月，今晚將在這里落下帷幕。
女：本屆藝術(shù)節(jié)得到了各縣市區(qū)宣傳部、文化局、文化館的大力協(xié)助，得到了各參賽隊伍、參賽選手的積極配合，從而確保了藝術(shù)節(jié)的順利舉行，對此我們表示衷心的感謝！
男：這次活動時間長，規(guī)模大，內(nèi)容豐富多彩，在兩個月的時間里，舉行了21場比賽，全市音樂、舞蹈、曲藝、美術(shù)、攝影等藝術(shù)門類的三千名選手、842個節(jié)目和628件美術(shù)、書法、攝影作品參加了本次藝術(shù)節(jié)活動，充分展現(xiàn)了我市群眾文化活動的風(fēng)采與魅力。
女：通過評選，本次藝術(shù)節(jié)共評出優(yōu)秀組織獎15名；組織獎12名；一等獎335名：二等獎451名；三等獎477名；優(yōu)秀獎207名。
男：下面請獲得組織獎的單位上臺領(lǐng)獎，女：下面請獲得優(yōu)秀組織獎的`單位上臺領(lǐng)獎，男：下面請欣賞“炫舞飛歌”文藝晚會。
男：我們?yōu)槔硐霌P起風(fēng)帆，我們?yōu)樽８２迳铣岚�，女：我們讓歡慶的喜悅在和平盛世的天空里翱翔。
男：首先請欣賞XX幼教特教師范學(xué)校為我們表演的合唱《乘著歌聲的翅膀》、《天路》
女：XX是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，風(fēng)箏是XX人放飛的希望，當(dāng)漫天的風(fēng)箏在春風(fēng)里起舞，到處都是美麗和芬芳。下面請欣賞全國第九屆“桃李杯”舞蹈比賽獲獎作品《風(fēng)箏》。
男：剛才為大家演唱的是本次藝術(shù)節(jié)的獲獎選手，下面請欣賞本次藝術(shù)節(jié)少兒組獲獎作品《炫舞飛歌》。
女：接下來將要出場的是明年赴日參加日本千葉縣教育藝術(shù)節(jié)參演節(jié)目絲弦五重奏《歡樂的夜晚》。
男：年輕的笑容綻放著花朵一樣的美麗，青春的舞步搖曳著楊柳般的情思。優(yōu)雅的舞姿揮灑著振奮的激情。請欣賞青年組獲獎作品國標(biāo)舞《激情拉丁》
女：在無聲的世界里，我們擁有同樣的愛，在同一個夢想里，感受著母愛的溫暖，請欣賞XX幼教特教師范學(xué)校帶來的手語歌《媽媽教我一支歌》。
男：本次藝術(shù)節(jié)參賽演員的年齡從5歲到78歲，下面將要上場的節(jié)目，平均年齡62歲，他們大街小巷的群眾舞蹈，雖稍欠雅致，但也生動活潑。人逢盛世，欣喜無比。請欣賞舞蹈《歌舞慶盛世》
女：今年是祖國六十周年華誕，我們把積蓄了六十個春秋的情感匯集在一起，讓歌聲送去對祖國的深情祝福。下面請欣賞男聲獨唱《共和國之戀》。
男：剛才為大家表演的是幼教特教師范學(xué)校帶來的健美操《活力無限》，在歡慶祖國XX華誕的游行隊伍里，在全國運動會開幕式上，都留下了她們青春的風(fēng)采。下面請欣賞舞蹈《走出沼澤》
女：美妙的歌聲抒發(fā)著我們美好的憧憬
男：鼓樂長鳴熱切期盼來日的重逢
女：記住吧朋友，記住歡樂金秋那些真誠的笑臉！
男：再見了朋友，從今天出發(fā)，開始我們新的征程！
女：讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)群眾文化事業(yè)的新輝煌！
男：把XX建設(shè)成為文化強市，共同譜寫崛起騰飛的新篇章！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，男：親愛的觀眾朋友們，XX市第二屆“歡樂金秋”藝術(shù)節(jié)頒獎暨XX幼教特教師范學(xué)校第十一屆藝術(shù)節(jié)文藝晚會到此結(jié)束。
合：朋友們，再見！
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