【必備】風(fēng)箏與線作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
有一段距離，叫做風(fēng)箏與線，他們的距離很短，可是，當(dāng)別人放飛風(fēng)箏的時(shí)候，距離……很長(zhǎng)。
小時(shí)候，碧綠的草地上總會(huì)坐著兩父女，他們很好，每天都有時(shí)間在一起玩兒，那時(shí)候的天空還很藍(lán)，風(fēng)箏的線還很短……“爸爸，那是什么”孩子經(jīng)�？粗钦克{(lán)的天空上的風(fēng)箏問道，它們很漂亮就像一只只張馳的小怪獸，在空中劃著屬于自己的色彩，“那是風(fēng)箏啊，春天來(lái)了呢”又像是感嘆又像是自嘲，是啊，又到了春天，孩子又大了一歲。
不知過了幾年，孩子長(zhǎng)大了，上學(xué)了，結(jié)交了很多很多朋友，每天都有做不完的功課和用過度的時(shí)間，自然而然，孩子和父親的距離又拉長(zhǎng)了不少，就像風(fēng)箏與線一樣，“孩子，我們今天出去玩好不好”父親問著自己的孩子，還在玩游戲的孩子自然拒絕了父親，因?yàn)樗J(rèn)為父親老了，不懂她的心思，更何況，同學(xué)們都不會(huì)提及自己的爸爸媽媽，只要自己快樂就行！那一年，孩子四年級(jí)……風(fēng)箏的線一下子就飛躍到了藍(lán)天。
四年后，孩子初二了，松散的學(xué)習(xí)態(tài)度和好玩的心情使她的父親只有不停地催促，她覺得父親很煩，甚至，認(rèn)為帶出去是給她自己丟臉，于是越來(lái)越覺得卑微，越來(lái)越不想和父親交流，而父親卻總爸最好的給予給她……為她每天都在外奮斗，可她不知道，認(rèn)為父親是故意讓她一個(gè)人呆在家的，故意嚇?biāo)�，時(shí)而她會(huì)故意跑到外面去玩耍，因?yàn)樗�，家里沒人呢，怎么玩是她的事情。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，因?yàn)槔锩娴?人可能也是我們自己，可是你有沒有看到過父親母親艱苦的在工作？他們是為了我們的明天而奮斗，或許你現(xiàn)在覺得，青春就是用來(lái)?yè)]霍的，對(duì)，是啊，可以揮霍，你有沒有想過那一雙雙為你而龜裂的雙手、你認(rèn)為骯臟粗糙的雙手，我告訴你，別以為你有多么高貴，你的一切都是你的父母為你謀劃出來(lái)的，用他們的血汗換來(lái)的，為什么，風(fēng)箏與線的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)？因?yàn)槲覀兒透改敢呀?jīng)差不多沒有幾分交流，蔚藍(lán)的天空上，風(fēng)箏和線正越離越遠(yuǎn)，可是線卻很高興風(fēng)箏能夠高飛起來(lái)，應(yīng)為那樣就可以看見他從未看到過的未來(lái)，可是，往往這些風(fēng)箏……都飛偏了呢。
我不配議論所有人，因?yàn)槲覜]有資格，可是我也擁有一個(gè)饒恕自己的機(jī)會(huì)，就是把風(fēng)箏和線的距離拉短再拉短，那樣，我也可以笑著說：“我有一個(gè)很幸福的家庭，盡管不是很有錢，但是，我為有兩個(gè)愛我的父母而驕傲，而快樂�！蔽蚁耄菚r(shí)候的我不需要物質(zhì)的滿足，也會(huì)是最快樂的。
風(fēng)箏與線作文2
每一個(gè)風(fēng)箏，都有一條線，不緊不馳，卻始終如一。
——題記
離不開線的風(fēng)箏
爸爸將我高高地舉過頭頂，我一個(gè)勁兒地傻笑，流下來(lái)的涎水滴在爸爸的手上。這是我記憶中最為普通的一幅畫面，但卻永遠(yuǎn)定格。童年的我，正如一個(gè)新生的風(fēng)箏，色彩鮮明，想要自己飛翔于藍(lán)天白云之間，卻怎么也飛不起來(lái)。但是，總有一根風(fēng)箏線，每每在我要垂落之際拖動(dòng)著我，帶著我飛翔，給我不言卻堅(jiān)韌的動(dòng)力。而在我享受著最燦爛的陽(yáng)光時(shí)，那根風(fēng)箏線卻也不聲不響。我啊，真是一個(gè)離不開線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏線斷了
“快點(diǎn)兒做作業(yè)，別再看電視了，你星期六要補(bǔ)習(xí)，讓你星期五多做點(diǎn)兒作業(yè)，不然怎么做得玩作業(yè)啊?……”又來(lái)了，爸爸不止一次地催促道。“哎呀！哎呀！我知道了，你別管我了，你不嫌煩，我都嫌煩了！”我不耐煩地?fù)]了揮手，隨聲應(yīng)付到，但也只有關(guān)掉電視，拖著書包會(huì)書房做作業(yè)去了�！芭椤钡匾宦暎瑢⑽液桶职指艚^在了門里門外。爸爸抬起手，剛想說點(diǎn)什么，深深地望了一眼我書房的門，卻也只有垂下手，嘆息一聲。這幾乎是后來(lái)的我與父親每次對(duì)話的主題，沉悶地讓人想要窒息。后來(lái)的我，如同一個(gè)正在迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，只想往那更高的天空去搏擊，但是忘記了那流云深處涌動(dòng)的暗云風(fēng)暴。這時(shí)，總有一根風(fēng)箏線，每每在我按捺不住好奇想要飛往其他地方時(shí)拉扯著我，不允許我去�？赡秋L(fēng)箏線卻禁不住我的.頑固，隨著“嘣”地一聲，風(fēng)箏與線，斷在了那茫茫的天際之中。可我這個(gè)風(fēng)箏反而更顯得歡欣鼓舞，忘卻了風(fēng)箏線幾十年來(lái)風(fēng)雨飄搖的守望。
風(fēng)箏接上了線
是夜，我還在書房備考。迷迷糊糊中，覓著一股淡淡的清香，尋到了廚房，爸爸正用嘴輕輕地吹著一碗雪白的魚湯�；椟S的燈光給爸爸鍍上了一層神圣的光輝，見我來(lái)了，急忙把魚湯端給了我：“快點(diǎn)兒喝了魚湯，趁熱�！睆陌职质种薪舆^溫暖了我的心的魚湯，手指不經(jīng)意間觸到了爸爸的手，那雙手，還是如同當(dāng)初抱我時(shí)那般溫暖有力，但卻已不再光滑。時(shí)光啊，你終究還是給這個(gè)撐起了家?guī)资甑哪腥丝滔铝松钌畹挠∮洝；旌现鴾I和愧疚，我慢慢咽下了最后一口魚湯，我終于深深地?fù)肀ё×税职帧，F(xiàn)在的我，是一個(gè)沒有風(fēng)箏線的正緩緩下落的風(fēng)箏。但會(huì)到那個(gè)起點(diǎn)，那一段風(fēng)箏線早已靜靜地等待著我與他的重逢……
每一個(gè)風(fēng)箏，都需要一根線，他或許抑制著風(fēng)箏的飛翔。但，那，卻是風(fēng)箏惟一的歸途。
——后記
風(fēng)箏與線作文3
線的拉扯，是愛，而不是束縛�！}記
風(fēng)拂過橋下流水，蕩起了一絲絲的漣漪，水中倒映著湛藍(lán)色的天空，那倒影里飄著一只如藍(lán)翼鳥一樣的藍(lán)色風(fēng)箏。
起初風(fēng)并不太大，所以風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的漂浮在空中。漸漸地風(fēng)開始變得猛烈了，撩起青草上滾動(dòng)的水珠，吹落了依附在樹枝上的葉子。風(fēng)箏很高興，因?yàn)樗鼜奈匆娺^這么大的風(fēng)。這是它第一次起飛，愉悅的感覺使它想要飛得更高。于是，它對(duì)著線說：“請(qǐng)你放長(zhǎng)些吧，那樣我就可以飛得更高了，就可以看見更美的風(fēng)景了，那莽草叢生的原野，枝繁葉茂的梧桐樹，飄浮著片片花瓣的清澈河水，我全想盡收于眼底�！�
于是，線放得比起初長(zhǎng)了些，風(fēng)箏果真看到了自己所向往的美麗景色。盡管看見了美麗的風(fēng)景，但風(fēng)箏并不知足，它仍希望飛得再高一些，它想要看見更多、更美的'風(fēng)景，渴望飛向更高、更廣闊的天空。于是，風(fēng)箏做出了一個(gè)比之前更大膽的決定——把線掙脫，去擁抱自由。因此，風(fēng)箏再一次開口了：“我想要飛翔更高的天空，但你卻總束縛著我。所以，我決定要掙脫你！”面對(duì)風(fēng)箏所說的話，線沉默了并且十分難過。
當(dāng)猛烈的狂風(fēng)吹過時(shí)，風(fēng)箏便用盡全力開始向上沖起來(lái)。而線深知風(fēng)箏這樣做的后果，所以它用力地向下拉扯著風(fēng)箏，以至于沒有多余的力氣說話。在狂風(fēng)的助威下，風(fēng)箏還是掙斷了線。當(dāng)線被拉斷的那一刻，風(fēng)箏是得意的，得意于自己終于獲得了自由。但馬上它便發(fā)現(xiàn)，所迎接它的不是更美好的明天，而是死亡�！拔液鼙笒昝撃恪，F(xiàn)在我也無(wú)法再飛起了�！笨耧L(fēng)過后，墜落在地的風(fēng)箏含著悔恨的淚水對(duì)著同樣墜落在地的線說道。“沒關(guān)系，不管是天堂還是地獄，我都會(huì)陪著你。我遺憾的只是沒有讓你飛向你所向往的地方�！甭犃司�說的話，風(fēng)箏這才明白：原來(lái)約束只是為了更好地飛翔。
有時(shí)候，我們就如風(fēng)箏一樣，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限向往。也曾無(wú)數(shù)次試圖改變現(xiàn)狀，認(rèn)為沒有了約束才能更好地追逐夢(mèng)想，直到掙脫束縛后才明白，一切都只不過是自己那不切實(shí)際的幻想而已。
而線就像我們身邊愛著并支持著我們的人一樣，他們幫助我們乘風(fēng)飛翔，無(wú)條件地滿足我們的愿望，但與此同時(shí)也在對(duì)我們進(jìn)行著約束。因?yàn)樵谒麄冄壑校覀冇肋h(yuǎn)都是需要照顧的小孩。他們會(huì)永遠(yuǎn)留在你的身邊，所以請(qǐng)不要與他們對(duì)立，即使是在危難的時(shí)候，也在為你著想。束縛只是不想讓你受傷，拉扯只是不想讓你發(fā)現(xiàn)自己的渺小后，因而感到難過。
請(qǐng)世界上所有的風(fēng)箏，珍惜你們身邊的線，不要等到它們老了、斷了，才想起曾經(jīng)與它們一起翱翔的天空。
風(fēng)箏與線作文4
開學(xué)了，臨街戶院的石榴樹上鮮艷的花兒不見了，卻綴滿了拳頭大小的果子，已把那枝條壓得很低很低，卻始終掉不下來(lái)。
新學(xué)期，新同學(xué)，新老師，這所有的新鮮與自由，被瞬間蒸發(fā)，原因是第三天的摸底考試。
本是不知道有考試的，但是在說有考試的那一刻，心就涼了，應(yīng)該是害怕吧，考試那天，時(shí)間過得特別慢，總有那么些時(shí)間讓我發(fā)呆，而我卻總是望向窗外，也許窗外的景色才是最美的。
成績(jī)公布之后，那種失望與落幕，只有在回家的那一刻，才真正體會(huì)到。媽媽免不了嘮叨，聽了就煩，爸爸沒有說什么，也不知道終日在忙些什么，眼神偶爾掃過，驚訝地發(fā)現(xiàn)，他一直在看著我，于是我定住了，他發(fā)現(xiàn)了我，又收回目光。那種感覺，就好像你就是一只風(fēng)箏，永遠(yuǎn)被無(wú)形的線牽著，考一次牽一次，以至于越拉越緊。
可心里明明是渴望自由的，一如開學(xué)前二天鮮活的日子�？纯赐瑢W(xué)們，失望與倦意早已刻大家的臉上。時(shí)間一長(zhǎng)，總有幾個(gè)憋不住，但卻帶來(lái)難得的歡樂。
常居我班“深宮“后排的那個(gè)可愛的孩子，他的出現(xiàn)是為了映證可笑，而他本身還是很可愛。一次，他又面壁思過了，老師又像是對(duì)我們，又向是對(duì)他說，說表現(xiàn)好的'話15分鐘后，可回到座位。15分鐘之后，不知從那里冒了一句話不知什么話，往后看，才知道，他說時(shí)間已到，要回府�？杀氖�，老師偏不讓他坐。
見他無(wú)辜的模樣，大家都收起了撲克臉，一笑而過。
回到了家，這短暫的歡樂也沒有了。取而代之是成堆的作業(yè)和父母期待的目光。這種目光中有焦慮，也有期待，也有命令，總以為他們是用所謂的愛，來(lái)?yè)Q取我的自由。
我就像無(wú)助的風(fēng)箏，無(wú)論如何爭(zhēng)脫，也擺脫不了父母攥在手中的長(zhǎng)線。
日子總是這樣一天天地度過，平凡以至于呆板，直到中秋節(jié)的那個(gè)夜晚。
那晚上月亮一直沒出來(lái)，爸爸因?yàn)樯眢w不好，沒像往日那趕往奶奶。吃完了晚飯，我又照常做了作業(yè)，這時(shí)，只聽了屋外，傳來(lái)奶奶的聲音。
“媽，你怎么來(lái)了？”
“我來(lái)看看你，好點(diǎn)沒有？”
說著，奶奶便走向爸爸，摸摸他的額頭，扣好敞開的衣扣，握住兒子的手。隨后，對(duì)媽媽說：
“他睡覺，總愛踢被子，你幫他蓋蓋�！�
我撲哧一聲，笑出聲來(lái)了，此時(shí)，眼前這位無(wú)比高大的男人臉紅紅的，像個(gè)孩子。
那個(gè)晚上，月亮好像特別明亮，我明白了，孩子就是父母的風(fēng)箏，無(wú)論你多大，你那心中的線總牢牢地被父母牽著。
有時(shí)牽得緊了，是怕孩子被狂風(fēng)刮走；牽得松了，是想給孩子更多的自由。
風(fēng)箏與線作文5
放學(xué)回家的路上我正背著英語(yǔ)課文，前方一團(tuán)黑壓壓的人群圍成個(gè)大圈。我生性喜歡湊熱鬧，便看準(zhǔn)人們胳膊肘間的縫隙，猛地一頭鉆進(jìn)。
探出身子，只見一位白胡子的老爺爺端坐在經(jīng)紋縱橫交錯(cuò)的椅子上。身前是矮桌，桌子中間如白畫盤，老人眼睛瞇成一條縫，右手提勺，在畫盤上方行云流水地游動(dòng)。一抹金色似蜂蜜的細(xì)流，在老人爬滿褶皺的手行經(jīng)之處蕩起一股，再瀉下——順滑地，細(xì)膩地，纏綿地……屏息凝神觀賞多年未留意的糖畫之時(shí)，感到背后有人推搡，不知哪個(gè)小孩躥到我面前，擋住了我的視線。我又一縮，徑直走到老人身旁。
“女崽（女孩），你要什么樣的？”他帶著濃重的方言口音頭也不抬地對(duì)我說。當(dāng)時(shí)我腦子里還在想著英語(yǔ)課文中的“kitefestival（風(fēng)箏節(jié)），”便隨口答道：“給我做個(gè)風(fēng)箏樣兒的'吧！”
“風(fēng)箏？”他眼瞼簇成團(tuán)的皮膚忽地舒展開，黑眼珠像移動(dòng)的攝像頭，朝我瞥一下又閃過。我“嗯”了一聲，他的眼睛盯著遠(yuǎn)方，不住地點(diǎn)頭，嘴里還一個(gè)勁兒地說著：“好！……好……”
金流跌宕，老人的氣一提一松。他眉宇緊鎖，“風(fēng)箏糖”被凝出些異樣的光華。十分鐘如風(fēng)似的飛走，風(fēng)過之處是已成形的風(fēng)箏。圍攏的人群大幅度縮水，老人卻并不在意。本以為他會(huì)草草涂個(gè)四角風(fēng)箏就收手，結(jié)果他竟雕了個(gè)燕形的大風(fēng)箏，燕子的腹部還給繡上了朵清雅的蓮。每一個(gè)細(xì)節(jié)，他都精心完美地處理好，到最后，也不忘添?xiàng)l細(xì)線，像是在等待什么人的拽緊。老人用棍子粘起燕形風(fēng)箏，遞到我的手中，突然感覺這糖畫有了些深沉的味道。我贊不絕口地接過它。
迫不及待張口的瞬間，棍子一怵，涼氣還未倒吸，糖畫便重重地砸到地上。細(xì)線與木棍粘連，斷掉的是細(xì)線上端——因支撐不住風(fēng)箏而碎裂。這碎裂從地底驚起，如車輪般滾動(dòng)的咕鳴。霎時(shí)我回頭，撞見老人呆滯的目光。他顫抖的手前伸著，略張的嘴唇灰白地抽搐。隨后又慢慢縮回那只枯樹枝般的手，目光從粉身碎骨的燕子處移到我身上。
一笑。
我至今仍無(wú)法理解那是怎樣的一笑，那笑中似乎飽含著太多，無(wú)奈？嘆息？亦或是責(zé)備？——我不知道。我畢生不會(huì)忘的，是他眼角皺紋包藏著的，一滴渾濁的淚。
我匆忙轉(zhuǎn)回身子，快步離去。迫使自己將注意力放在英語(yǔ)課文的背誦上，“Chineseculture…（中華文化）”……
——堅(jiān)守著這份情吧，莫讓風(fēng)箏墜入深淵！
風(fēng)箏與線作文6
湛藍(lán)的天際，點(diǎn)綴著幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光把那天空渲染的更加美麗動(dòng)人，一只五彩斑斕的風(fēng)箏遨游在那蔚藍(lán)的天空，似一只美麗的蝴蝶，翩翩飛舞，使那一抹白云也顫動(dòng)起來(lái)，它飛在天空，自由而快樂，卻始終擺脫不掉那根線的束縛。
她想掙脫那條線的束縛，去更高更遠(yuǎn)的天際去翱翔，去尋找更加自由的生活。一次飛翔中，她使出渾身解數(shù)，去掙脫那個(gè)束縛她很久的線，她成功了，她跟著風(fēng)兒飄去，只留那根線孤零零的在原地徘徊。
她跟著那調(diào)皮的風(fēng)兒在天空中舞蹈，一會(huì)兒飛向云端，一會(huì)兒又俯身而下，這不就是她追求的所謂的自由么，那更高更遠(yuǎn)的天空此刻就在她的身邊，她自由的翱翔在天際，那朵朵白云變得更清晰，更柔軟，太陽(yáng)公公那熱辣的情懷她感受的更貼切，更真實(shí)。此刻藍(lán)天是她的港灣，白云是她的.玩伴，太陽(yáng)是她的追求，她早已忘卻了那個(gè)一直束縛著她的線。
她就這樣在空中游走，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒從她的身邊飛過，流云變換著她那柔軟的身姿飄過。不知過了多久，調(diào)皮的風(fēng)兒也變得呼嘯起來(lái)，太陽(yáng)公公不再那么熱辣，他伸了伸懶腰也藏在了那朵潔白的云朵后邊，那一片片云朵變了臉色，烏云滾滾的壓下來(lái)，她開始畏懼，開始彷徨，直到暴風(fēng)雨來(lái)臨的那一刻，她想起了那根一直束縛著她的線。
她從那高高的天際飄落下來(lái)，夾在了那顆早已枯落得樹枝上，任憑狂風(fēng)呼嘯，偌大的雨點(diǎn)打在她的身上，她卻無(wú)能為力，她默默地留下了淚，夾雜著雨水靜靜地順著那古老的樹干滑下，滴在那干涸已久的土壤中。樹下的行人打著五彩繽紛的傘從樹下匆匆走過，一朵朵雨花傘撐開在傾盆大雨中。她一渾身濕透，再一次想起了那根時(shí)刻保護(hù)著她的線。
那黑壓壓的烏云漸漸退去，露出了它原有的顏色。雨過天晴，一道美麗的彩虹斜跨在天空，七彩的顏色編織成快樂的旋律，靜靜地演奏在雨后的天空。雨后的天空一碧如洗，太陽(yáng)公公從那朵云的后邊慢慢的走出來(lái)，已沒有先前的那種火辣，變得更溫柔，更和煦。潔白的云彩襯托著陽(yáng)光，將陽(yáng)光的溫暖灑在大地上。人們開始出來(lái)活動(dòng)，小孩子快樂的奔跑著，把路上的積水踩成一朵朵水花，大人們也活動(dòng)活動(dòng)筋骨，伸伸懶腰，出來(lái)呼吸那新鮮的空氣。
此刻的她還是掛在那樹枝上，過了好久好久，她想念那根線，雖然它束縛著她，卻也一直在保護(hù)著她，她在那個(gè)溫暖的懷抱下，很快樂。行人走過，把她從樹枝上取下，為她換上新裝，又是那根線，她又回到了它的身邊，再一次在天際翱翔。
風(fēng)箏與線，就像我和爸爸，他一直在保護(hù)的我，在他的呵護(hù)下我快樂的成長(zhǎng)，青春的叛逆，使我想要掙脫那個(gè)懷抱，但社會(huì)的復(fù)雜，現(xiàn)實(shí)的殘酷，又使我回到那個(gè)懷抱，繼續(xù)成長(zhǎng)。
風(fēng)箏與線作文7
藍(lán)藍(lán)的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏沖上云霄，一條細(xì)長(zhǎng)的線耐心牽引著她。
沒錯(cuò)，我就是那只風(fēng)箏，那只高傲的風(fēng)箏，那只有著強(qiáng)烈好勝心的風(fēng)箏。而線呢？則是他們——我的父母。
披著五色羅裙，我跟輕風(fēng)應(yīng)和著，踏向左邊，又跳向右邊，我飛啊飛，飛的好高好高。原來(lái)天上這么美！陽(yáng)光燦爛溫暖，我與云朵嬉戲，與鳥兒低語(yǔ)。我想飛得更高，去見見外面更美好的世界，突然，我似乎不那么穩(wěn)定了，搖搖晃晃好像被什么東西猛地拉了回來(lái)。哦！是它——線，每天都嘮嘮叨叨的，煩死人了，我一臉不耐煩，她卻毫不在意，像沒事人一樣，柔聲低語(yǔ)：“孩子，慢一點(diǎn)，會(huì)摔下來(lái)的�！薄爸懒耍懒�，真受不了你�！蔽曳笱苤�
我開始厭倦了。
我第一次嘗試著離開，我想大概只有離開才是最好的解脫吧。我隠約透出一股直插云霄的力量，似乎有著某種強(qiáng)烈的欲望——離開，掙扎著往天空飛去，我心中一遍又一遍反復(fù)默念著：我要離開，離開！一剎那間，線緊緊牢牢地把我拉了回來(lái)，重新束縛住了我，我心中一陣無(wú)奈，她說：“你怎么會(huì)這樣？”看得出來(lái)，她心中裝著成千上萬(wàn)語(yǔ)的愁和無(wú)奈，我低著頭，沉默不語(yǔ)，本以為我是自由自在，無(wú)拘無(wú)束的，一直以來(lái)過著人們向往的生活，沒想到，卻被一條細(xì)長(zhǎng)的線束縛著。沒想到，我竟然是那么的不自由！
一陣大風(fēng)刮過，風(fēng)箏線居然斷了！我心中一片驚喜，可是被幸福沖昏了頭腦的我繼而卻是一片無(wú)助的茫然！
……
我失去了線的束縛，一向友好的風(fēng)兒戲弄著我，一會(huì)兒把我推向左邊，又?jǐn)D向右邊。這難道就是我夢(mèng)寐以求的日子嗎？不！可現(xiàn)實(shí)不允許我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的反抗。我就像一只無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的地亂轉(zhuǎn)。我頭暈?zāi)垦�，眼看就快要支撐不住，我一陣眼花，飄落下來(lái)，飄到了一片草地上。它綠茵茵的，好美，美得無(wú)與倫比，或者有一種壓抑著的讓人說不出又無(wú)法反抗的'氣息。
“孩子，你去哪了……�！�
“孩子，你快醒醒……”
那是誰(shuí)，一聲聲殷殷地呼喚著我，風(fēng)兒？云朵？都不會(huì)，心中的好奇促使我勉強(qiáng)睜開了疲憊的眼睛——是她，我一直以來(lái)深深討厭的線。
我重新飛上了高空，飛的好高好高，恢復(fù)了往常的日子，其實(shí)，我說得這樣也很好。急于求成，驕傲自滿時(shí)，她會(huì)耐心地拉你一把，告訴你正確的路，彷徨無(wú)助，傷心難過時(shí)，她也會(huì)在身后默默的扶著你，用鼓勵(lì)的目光一直注視著你。
風(fēng)箏飛得很高很高，
唯一不變的
只是那根細(xì)長(zhǎng)的線……。
后記：你們的父母或許就是這樣一樣的線，在你厭倦的時(shí)候，請(qǐng)你耐心等待，別說離開。
風(fēng)箏與線作文8
一碧萬(wàn)頃的藍(lán)天，朵朵可愛的白云在空中飄著，突然，那蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一只色彩鮮艷的風(fēng)箏，它盡情的飛舞著，為這兩色天空增添了幾分色彩，幾分生機(jī)。這是誰(shuí)的風(fēng)箏？只見一個(gè)可愛的小姑娘在自由的奔跑著，她的媽媽手牽著風(fēng)箏，線放的越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，母女倆依偎在一起，臉上寫滿了幸福和滿足……
思緒漸飄漸遠(yuǎn)，我想到了我和媽媽。
有一次，我們?nèi)ヒ粋�(gè)非常高的建筑踏上玩耍，可是它的樓梯卻是騰空的，一層一層，看上去，好像一腳就能踩空，而且樓梯是旋轉(zhuǎn)式的，讓人眼花繚亂。啊，天知道，我是有恐高癥的啊。這么高的樓梯，這么大的縫隙，無(wú)疑對(duì)我來(lái)說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我遲遲沒有邁出第一步，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我，身邊不斷有著游客登上建筑塔，看著她們那身輕如燕，穩(wěn)健的步伐，想著媽媽的鼓勵(lì)，我終于向上走了四、五步，可是當(dāng)我向下看時(shí)，立馬就不淡定了，我馬上走了下來(lái)，我還是不敢，因?yàn)檫@樣脫離地面的感覺讓我十分沒有安全感。媽媽盯著我看了一會(huì)兒，那雙眼睛讓我不敢直視，它似乎是在鼓勵(lì)，也似乎是在斥責(zé)，也許是在訴說對(duì)我的失望。媽媽嘆了一口氣說：“罷了，你不愿意上就算了，我自己上去，你在下面等我吧�！闭f完，媽媽便撒開了我的手，自己走了上去，這一瞬間，一種巨大的恐懼感向我襲來(lái)，甚至比我站在高處還要令人膽戰(zhàn)心驚。這一刻，我無(wú)助，我害怕，媽媽突然放開的手，就像一直支撐著我的東西轟塌了，沒有了線的支撐，風(fēng)箏很快就會(huì)墜落。我不再遲疑，心中沒有害怕，只有一個(gè)念頭：“快點(diǎn)找到媽媽，我不能離開她�！焙芸欤冶阏业搅藡寢�，我抱住媽媽，原來(lái)她一直沒有走遠(yuǎn)，一直在我看不到的`地方注視著我，看著我的害怕，我的猶豫，我的堅(jiān)定。我終于爬上了最高點(diǎn)，景色壯觀又美麗，有一種’會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小‘的感覺，突然覺得恐懼感像被一陣風(fēng)吹散了似的，跑得無(wú)影無(wú)蹤，留下的只有安心和信任。
媽媽幫助我一次一次的成長(zhǎng)，讓我一次一次的高飛，她用自己鑄造了我的成功，即使她不會(huì)受人矚目，不會(huì)受人贊美，但是她依舊很幸福，因?yàn)樗暮⒆映晒︼w上了美麗的高空！
但是，再長(zhǎng)的線也有放完的時(shí)候，再多的愛也有終結(jié)的時(shí)候。這時(shí)，你不要哭泣，因?yàn)樵谶@一路高飛的過程，有她陪伴，陪你一起欣賞這美麗絢爛的風(fēng)景，就足矣。剩下的，只能自己去闖，但是你們一直在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分離，兩顆心緊靠，所有風(fēng)雨、艱難險(xiǎn)阻，無(wú)懼！
風(fēng)箏與線作文9
它總是自由自在翱翔藍(lán)天，可每每想飛向更遠(yuǎn)的地方，總有一根線纏在它腰間，拖住它，絆住它，困住的不只是它的身體，還有心那顆向往自由的心。
她是一家人的寵兒，所有人都捧著她，對(duì)她關(guān)愛至極，可是一旦她要和朋友出去玩，有個(gè)人總是極力阻止，總是問這問那，她對(duì)這種所謂的關(guān)懷，感到不滿。
它試圖去掙脫這與生俱來(lái)的束縛，它用力拉扯，往樹上的樹枝飛去，企圖讓樹枝割斷線，可線每次都默默的任它這樣，只是在擔(dān)心它在樹上弄傷了自己，是否有何不適。
她開始叛逆，青春期的孩子難免會(huì)這樣，開始處處頂撞，開始亂發(fā)脾氣，甚至惡言相向，可那個(gè)人好像總在用無(wú)私來(lái)包容她的任性妄為，依舊待她如初。
因?yàn)榫�與風(fēng)箏的關(guān)系是與生俱來(lái)的。沒有風(fēng)箏哪有線，掙脫不了的。然而這讓它愈發(fā)厭惡，它恨，也無(wú)奈！
她和那個(gè)人之間總是像一根無(wú)形的線，那個(gè)人的愛把她包裹的越來(lái)越緊，無(wú)微不至的關(guān)心讓她愈發(fā)喘不過氣來(lái)。
也許是力氣過大，也許是時(shí)間，它和線之間的開口越來(lái)越大，直至僅剩一點(diǎn)點(diǎn)相連了。
也許是爭(zhēng)吵，也許是淚水，她與那個(gè)人終于大吵了一架，心口的`裂縫越來(lái)越大，后來(lái)真的只是相對(duì)無(wú)言了。
它很高興，終于很快可以離開這個(gè)噩夢(mèng)之地了，可線依然不放手。
她含著淚水瞪著那個(gè)人，那人卻緊緊地抱住她�！�
它依舊向著那白云深處飛去，終于最后一絲束縛掙脫了，它終于如愿以償，隨風(fēng)而去。
她睜開懷抱，收拾行李，到朋友家去散散心。
可現(xiàn)實(shí)并非想象中那么完美，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。風(fēng)箏飄到樹上，卡在樹枝之間。鳥啄它的身子，千瘡百孔。它多么想念當(dāng)初那個(gè)小天地��！后悔的淚水……
到了朋友家有諸多不便，飯沒那個(gè)人做的香，半夜也沒人掖被角……她好想回去，可自尊呢……
一次偶然的機(jī)會(huì)，它隨風(fēng)飄回到線的身旁。此時(shí)的線也已是滿身泥垢，可線頭總是翹首企盼，看到它回來(lái)了，高興不已�？煽吹斤L(fēng)箏那滿身的傷痕，又心疼不止。線為她縫補(bǔ)傷口，等它愈合，又在接口處打一個(gè)結(jié)。
終于她按捺不住，她低著頭回到了家中。那個(gè)人噙著淚水抱著她，久久未松，這次她沒有拒絕，只是緊緊回抱。那個(gè)人做了一大桌子菜——都是她最想念的，最愛吃的。
它再次翱翔藍(lán)天，望著這個(gè)結(jié)，它知道它這一輩子再也離不開這根線。
她依舊快樂如初，她現(xiàn)在知道：只有那個(gè)人的懷抱才是最溫暖，最安全的！
如果沒有線在后面一拽一松，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的。斷了線，它什么都做不了。沒有家人給她關(guān)愛鼓勵(lì)，她感覺不到幸福的。
風(fēng)箏與線我與她。
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