讀后感的作文精華5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
最近我讀完了英國作家喬納森？斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的'一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學(xué)，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書中慧胭國的故事�；垭賴媸且粋�令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以后一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
讀后感的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的兒歌在我耳邊縈繞，讓我不禁想起了前些天看的一本書——《生命流淚的樣子》。
生命流淚的樣子一書主要講了：性格軟弱又心地善良的“便利貼”女孩——盛欣怡原本有一個幸福美滿的家庭，但是一場飛來橫禍讓她的家支離破碎——她的媽媽得了不治之癥，癌癥。在這過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但她對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。盛欣怡在痛苦之后，她，選擇了堅強(qiáng)，生活和性格發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽在得病的那幾天，對欣怡苛刻又嚴(yán)厲，讓她幾乎撐起了整個家，也讓她每時每刻都在發(fā)生著變化。她變了，學(xué)會了洗衣做飯，她變了，學(xué)會了照顧他人，她變了，學(xué)會能在逆境中抬起頭來，堅強(qiáng)地面對生活中的種種壓力……可是，無論欣怡為這個家、為媽媽付出了多少，最終還是沒能留住媽媽離開的腳步，死神將她的媽媽從身邊無情的奪走，讓12歲的她過早地體會到了生命和愛的含義。媽媽走了，獨自留下她一個人……我的心里頓時百感交集：憐憫、敬佩……和欣怡比起來我是多么的快樂呀！在我遇到困難的時候，媽媽會第一個沖出來激勵我、安慰我；在我受人欺負(fù)時，爸爸會為我遮風(fēng)擋雨，全力保護(hù)我。
我擁有的是那么多那么多的愛，可是欣怡卻……不過我相信，如果我也像欣怡那樣遇到挫折時，我也一定會像他那樣憑我自己去克服困難，勇于面對。在想想，其實欣怡的`媽媽死去了，但不代表她從此會孤單一人哪！她還有爸爸，還有爺爺奶奶，老師同學(xué)疼愛著她，保護(hù)著她呀！包括，已經(jīng)離去的媽媽。雖然媽媽不能陪在她身邊了，可是媽媽的愛卻將會陪伴欣怡走過每一天。當(dāng)欣怡看完媽媽在電腦上寫的日記后，她深深地明白了媽媽對她的愛，明白了為什么媽媽會變得那么的“兇”，這一切都是為了讓欣怡在沒有她陪伴的日子里，學(xué)會好好地照顧自己呀！她的媽媽真是用心良苦�。∑鋵崑寢屢膊缓檬艿模墒怯植荒鼙憩F(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦，真是可憐天下父母心��！俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！蔽胰绾尾拍荛L大呢？
“一定要學(xué)會獨立！”這就是我讀完《生命流淚的樣子》之后最最強(qiáng)烈的念頭！
讀后感的作文 篇3
我認(rèn)為，第一本好書，就像交到了一位對你有益、幫助你成長的良師益友。最近，我交到了一位包含著種種美德的“朋友”：《你是我的寶貝》
貝貝是一名唐氏綜合癥患兒，兩歲時，父親不幸遇難，母親難以承受打擊離家出走，從此，貝貝與奶奶生活在一起。奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝長成為一個干凈、淳樸善良、熱愛大自然的孩子。十歲那年，奶奶去世，貝貝被送往福利院住了一段時間，又被舅舅、舅媽帶回了小區(qū)，還有他們的孩子小胖也來和貝貝住在那個帶有貝貝回憶的家，展開了許多令人難忘的事。
讀完了這本書，我被深深的感動了。不僅因為貝貝的純真，還有奶奶的慈愛、洪阿姨的善良、李大勇的無私……
看到貝貝的各種行為，我有很大的感受，任何一人的心靈幾乎都做不到這樣的純潔無暇，何況還是一位智障兒童。但一切都被表現(xiàn)的如此自然，是文章的特點，還是一位智障兒童所表現(xiàn)的就是如此？我認(rèn)為，最大的原因是奶奶深刻教導(dǎo)與她極大的耐心。在同一篇文章中，我找到了最真切、最符合的答案。
那文章講述了小胖剛從農(nóng)村來后發(fā)生的.一件事：房間爭奪戰(zhàn)。
看完以后，我十分想為貝貝抱不平，他們并不能因為貝貝是智障兒就瞧不起他，而是多加關(guān)照他、照顧他。不過，在這樣的事情里，貝貝仍不抱怨，繼續(xù)保持他純潔無暇的心靈，寧愿被蚊子咬，卻只為一個小小的心愿：和他最喜愛的“朋友”，“妹妹”住在一起。
小說緊緊圍繞一位有輕度智障、終生無法治愈的十歲男孩貝貝的生活情狀展開，通過其滄桑經(jīng)歷，不斷映現(xiàn)出人性的真和善。
讀完了這本書，我仿佛交到了一位具有美好心靈的、值得我們尊敬的朋友：貝貝。
讀后感的作文 篇4
從以上兩篇讀后感可以看出，初稿敘事清楚、結(jié)構(gòu)簡單，實際上通篇只是把《昆蟲記——神秘的池塘》簡要地說（用自己的話）了一遍，與其說是讀后感，倒不如說是縮寫、文章剪輯或者是講故事！我們知道，讀后感首先要讀，然后才能有所感悟，讀的內(nèi)容應(yīng)該也必須有所交待，但不能占太多太大的比例，更不能占去讀后感的絕大部分篇幅（除非是為了充字?jǐn)?shù)或者混稿費(fèi)？），畢竟讀后感類的文章重點在于讀了以后的所思所想所感所悟�？墒侨绻屢粋�8歲的、小學(xué)二年級的學(xué)生寫出完整的、連貫的、豐富的真情實感來，不僅需要相當(dāng)?shù)倪壿嬎季S能力，而且還要有一定的文字功夫積累，說實在話有些勉為其難！
寫讀后感不能脫離原著的內(nèi)容和框架限制，只有在此基礎(chǔ)上才能感知、升華、宣泄，但是對于原著的敘述，字句的取舍，內(nèi)容的分析以及讀后感結(jié)構(gòu)的安排都是很有技巧的，敘和議究竟占有多大的比例合適也要認(rèn)真考慮。寫文章，學(xué)生學(xué)習(xí)的一般順序是語句——小文章——記敘文——散文——議論文——說明文以及其他，而讀后感嚴(yán)格說來就是議論文、或者說是夾敘夾議，初小階段的孩子既然要寫，要求可以不必太高。其實，讀后感人人能寫、大家都在寫，即便是成年人或者專業(yè)人士，真正寫得好的，能夠出彩的并不多！好的讀后感需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?構(gòu)思、深厚的文字功底、獨具匠心的寫作技巧、發(fā)自肺腑的真知灼見，有些大作甚至還要有一些時代感的！但不管怎樣，受原著限制太多，自由發(fā)揮的空間就小得多，遠(yuǎn)不如直接命題文章寫得瀟灑、自在得多！也由此，好多人包括筆者并不愿意甚至懼怕寫這一類的文章，當(dāng)然也有錯誤的觀念在作祟：認(rèn)為這明顯的只是讓學(xué)生寫的東西！
小龍女的第二稿稍有進(jìn)步，不再記流水帳，但感悟方面卻是很膚淺的，所占篇幅也極為有限，這里面有年齡、個人能力方面的原因，也有接觸的少、寫得少，專項練習(xí)不足之故。通觀《昆蟲記——神秘的池塘》一文，我認(rèn)為該讀后感寫作可以從三個方面下手：
1、盡管你可能沒有錢，可能沒有事業(yè)，可能沒有車子甚至房無一間、疾病纏身或是情感失落，但只要你去發(fā)現(xiàn)：生活仍然不失美好，光鮮亮麗，去感知、發(fā)現(xiàn)、擁抱生活吧！
2、你可能不被理解，你可能是少數(shù)派，你甚至可能被人看作怪物，就像愛迪生學(xué)老母雞抱小雞那樣，可是你在鉆研、在思考、在專注著自己的理想和事業(yè)，天生我材必有用！有頭腦的人，往往是特立獨行的天才，一番努力當(dāng)然也必然是功成名就的！
3、做一件事情，就要詳細(xì)的規(guī)劃，周密的布置，認(rèn)真地觀察，全身心的投入，持之以恒并且不斷努力之下，終將有所回報！
寫讀后感的“感想”大多落在對原文內(nèi)容、思想、主題方面的提煉，即便是專業(yè)人士大致也概莫能外，充其量對文章構(gòu)思、遣詞造句、寫作藝術(shù)方面的獨特技巧加上一些附帶的褒獎?wù)Z句而已。專注于某篇文章、著作的寫作技藝從而有感而發(fā)的讀后感，真是鳳毛麟角、少之又少，好的作品就更少了。而一般人，尤其是孩子甚至往往忽略了這些方面的交待。無可否認(rèn)，內(nèi)容決定形式（寫作技法），我們期望讀后感寫作內(nèi)容（主題、思想內(nèi)涵）與形式（寫作藝術(shù)）并重，是文化藝術(shù)界、文字工作者、教師的美好愿望。
順便說一下，學(xué)校、家長、校信通提倡的讀書和閱讀活動，與我們通常地寫讀后感，盡管可能有前后或者因果關(guān)系，但我認(rèn)為在實際中其側(cè)重點應(yīng)該是有所不同的：學(xué)生本人閱讀書目，一般流于對文章故事情節(jié)的探究和未知事物的好奇；我們要求的閱讀關(guān)注的則是識字能力、好詞美句、寫作技藝、美好思想的培養(yǎng)、知識閱歷的積累和可資借鑒的模板；而讀后感的寫作側(cè)重的是思想教育意義，適當(dāng)顧及一下寫作技藝而已！上述見解是否正確，希望大家不吝賜教……
讀后感的作文 篇5
成長感恩的心俗話說得好“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，讀書也應(yīng)是我們的愛好。我也喜歡讀書，最近我讀到了一本好書：《成長.感恩的心》。這本書里有千千萬萬個感人肺腑的故事，讓我感受最深的一個故事是：《撿回丟失在雪夜里的良心》。
這個故事講述了一個慈母失去了丈夫，為了保護(hù)兩個幼小的兒女，她從一個溫柔的女人變成了最厲害的`女人。誰欺負(fù)她的孩子，她就和誰吵�？僧�(dāng)她老了后，兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車禍，手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)八萬元。兒子卻因醫(yī)藥費(fèi)太高，而不去管她。在她奄奄一息的時候，兒子終于良心發(fā)現(xiàn)，去找了她。讀了這個故事，我不由發(fā)出感嘆：這個兒子真是太沒有孝心了，他的母親對他這么好，從小就無微不至的照顧著他，他卻因為錢而不顧母子親情。
在生活中，我也不懂得孝敬父母。有時，還把他們的好意當(dāng)作惡意。有一次，我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后，對我說：“為什么你的基礎(chǔ)會扣這么多的分呢？閱讀題都沒扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高，以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來，知道了嗎？”“知道了�！彪m然我口頭上這么說，可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想：這個臭媽媽，不就是基礎(chǔ)扣了幾分嘛，干嘛要叫我把每篇課文都背下來。為了這件事，我好幾天都沒有和媽媽說話�？煽戳诉@個故事后，我十分后悔當(dāng)初的做法。媽媽生我養(yǎng)我，這么辛苦，我居然還和她慪氣，真是太不該了！
同學(xué)們，母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春，我們卻為了一點雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親，孝敬母親吧！