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小制作的作文優(yōu)選【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小制作的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小制作的作文 篇1
我的小制作——橡皮泥飛機(jī)
星期天,我做完了作業(yè)閑著沒(méi)事干,突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機(jī)一動(dòng),想自己制作一架橡皮泥飛機(jī),制作橡皮泥飛機(jī)的材料有:橡皮泥、直尺、竹簽等。
我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當(dāng)做飛機(jī)的身體,接著我用竹簽在橢圓形的機(jī)身上畫出一個(gè)個(gè)小小的窗戶。我拿來(lái)綠色橡皮泥做飛機(jī)的翅膀:首先用直尺把橡皮泥壓平,接著我把翅膀捏在飛機(jī)身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個(gè)橢圓形,作為飛機(jī)的尾翼,用竹簽把它固定在機(jī)身上。最后我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子,每?jī)蓚(gè)中間就插一個(gè)竹簽。
一架嶄新的飛機(jī)終于完成了!不一會(huì)兒,三樓的小朋友來(lái)到我家玩,一進(jìn)門就看到了我親手做的`飛機(jī),我在沙發(fā)上看一會(huì)兒電視,又看看他,只見他玩得是不亦樂(lè)乎!我心里喜滋滋的,因?yàn)檫@是我親手制作完成的。
小制作的作文 篇2
一大早,老媽把我從睡眠中拉了出來(lái),原來(lái)就是為了制作綠豆棒冰,我們開始分工了,爸爸負(fù)責(zé)把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好,特別是把蓮子的心給挑出來(lái),我負(fù)責(zé)把鍋?zhàn)硬梁,把冰格拿出?lái)擦洗,姐姐負(fù)責(zé)看牢時(shí)間不要把它煮過(guò)了頭,媽媽負(fù)責(zé)看牢我們,怕我們心急,一會(huì)兒打開鍋蓋看,到時(shí)候煮得不熟透。
媽媽下令后,我們開始了比賽,就開始拿起抹布對(duì)著水籠頭沖洗,就賣力地擦起鍋來(lái),等擦完后,又把冰格拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)地擦,一個(gè)一個(gè)地洗,生怕還有臟東西沒(méi)有洗掉,到時(shí)候吃壞了肚子。一會(huì)兒我就擦干凈了,看見爸爸正在細(xì)心地用小刀把蓮子的心給挑出來(lái),我也迫不急待幫忙。然后,再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈,一起放進(jìn)電飯煲里,設(shè)定好程序,要等2小時(shí)才能煮好。大約過(guò)了40分鐘左右,聞到了綠豆的`清香,我忍不住進(jìn)去打開看了一下,只見鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾,媽媽來(lái)了,我又趕緊合上電飯煲。
終于,過(guò)了2個(gè)小時(shí),爸爸把鍋端出來(lái),又把白砂糖撒進(jìn)去,攪拌了幾下,然后放到空調(diào)吹了好一陣子,等到?jīng)鱿聛?lái)后,我們每個(gè)人先盛了一小碗嘗了,味道真不錯(cuò)。接著,就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里,把八個(gè)格子的都盛滿了,放進(jìn)速凍箱里冰了5個(gè)小時(shí),就可以吃了。
怎么樣,想不想嘗一嘗?
小制作的作文 篇3
星期五早晨,老師說(shuō)了一件驚喜,就是讓我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)看我們做的小制作,我們都開心的跳了起來(lái)。
我們站好隊(duì),眼看著就要進(jìn)操場(chǎng)了結(jié),果前面的四四班擋住了我們的去路。在那里讓我等了好久,同學(xué)們都快急死了,因?yàn)樗麄兌枷肟醋约旱男≈谱鳌?/p>
大約過(guò)了五分鐘,終于到我們了,我們一一觀賞:快看那個(gè)用a4紙做的宇宙飛船好帥呀,上面還寫著“宇宙飛船”呢。這個(gè)飛船上面有一個(gè)用白紙做成的角,下面是一個(gè)又寬又大的大圓柱,旁邊兩個(gè)也是這樣的;看那個(gè)是我們班高偉倫的,這是一個(gè)燈籠。很好看;啊哈,我看到我的了,我的是科技小制作,它是由導(dǎo)線,電池,風(fēng)扇葉和風(fēng)扇座組成的',還有開關(guān),一按開關(guān)風(fēng)扇也要就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。原理是先由電池把電引入導(dǎo)線,在進(jìn)入風(fēng)扇座,然后風(fēng)扇葉就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),這就是我做的小制作。
最后我們回到了班級(jí),老師說(shuō)我的科技小制作竟然得了一等獎(jiǎng),真是“功夫不負(fù)有心人,真是太棒了!”
小制作的作文 篇4
今天,在這里我要向你們介紹一種折小動(dòng)物的方法。咱們要著什么呢?咱們就折小鴿子吧!
噢,我差點(diǎn)給忘了,折鴿子也要準(zhǔn)備材料的呀,F(xiàn)在,請(qǐng)你們準(zhǔn)備好一張正方形的紙和一支黑色的水彩筆。
材料準(zhǔn)備就緒,現(xiàn)在開始做小鴿子吧!首先,把紙的角對(duì)折,接著把對(duì)折好的三角形又對(duì)折,看好了,現(xiàn)在手中拿的是一個(gè)兩層的等腰三角形。
請(qǐng)注意,到這里,難度最大了。用食指把上面一層紙中折。也就是說(shuō),用食指提起上層的一個(gè)角,接著用拇指把紙的左邊往里折,右邊也一樣,把他折成一個(gè)小船兩頭尖的形狀。另一個(gè)反面也同樣折好后,把上下兩層沿著兩邊的角往外這,再把他們分別分開,再把下面的兩層往外折。現(xiàn)在,鴿子的外殼算是做好了。
到這里,折鴿子的過(guò)程已完成了三分之二了。接著把上面那兩個(gè)角的三角形的紙的'一邊沿著中線往下折,再把折下去的這個(gè)角往上一拉,但不要完全把他拉上來(lái),只要拉的露出一個(gè)小尖角來(lái)就行了,這便是小鴿子的嘴。還有一邊便是小鴿子的尾巴,要玩時(shí),用左手拿住腹部,再用右手提起他的尾巴,輕輕抽一下,瞧,他那對(duì)美麗的雙翅,就會(huì)扇動(dòng)起來(lái)了,真有意思。
最后,就用黑色的水彩筆在它的頭部畫上一對(duì)黑眼睛,那么,你手中的鴿子就不是更可愛(ài)了嗎?
小制作的作文 篇5
今天早上第一節(jié)美術(shù)課,王老師走進(jìn)了我們的教室。讓我們大跌眼鏡的是王老師手里拿著一個(gè)裝滿剪刀的袋子,他右手拿著“kt”板,同學(xué)都很驚奇。
原來(lái),這節(jié)課是手工課做自己的小制作。這真是太好了!同學(xué)們高興地一蹦三尺高。王老師發(fā)下工具:“kt”板、剪刀、膠布、我想好了我要做什么了。我準(zhǔn)備好了工具,開始了。
首先在“kt”板上畫一只鴨子的頭,然后用剪刀把鴨子頭剪下來(lái)什么剪得亂七八糟的。這是我心想:唉呀,我還以為做鴨子船會(huì)很順利,想不到做第一步就遇到困難了,早知道就不做鴨子船了。陳禧鈺!你不能放棄,不要半途而廢!我機(jī)靈一動(dòng),對(duì)了我想應(yīng)該找王老師幫忙。我對(duì)王老師說(shuō):“老師你可不可以幫我剪一下鴨子頭?”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。王老師開始剪了,我心想:耶!找王老師幫忙一定會(huì)事半攻倍的。于是,我看了看哇!王老師剪得實(shí)在是太好了不愧是我們的美術(shù)老師呀,手工技術(shù)非常好!王老師剪好后我就做鴨子的翅膀了,我在“kt"板上畫了鴨子的`翅膀。到剪鴨子的翅膀了,我回憶了一下王老師是這么剪得,我照著方法一步一步地認(rèn)真做。剪好了。最后,就是坐船的風(fēng)扇了。加油!就到最后的一步了。我在“kt”板上畫了一個(gè)十字架再剪裝到鴨子船上最后用皮筋系到十字架上大功告成!我的鴨子船做好了。
同學(xué)們,你們的小制作完成了嗎?
小制作的作文 篇6
星期天,我在家里做了一個(gè)美麗的筆筒。
我先拿出了一個(gè)美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著,我把瓶子的上小部分用鋒利的'剪刀把它剪去。接著,我在剩下部分的五分之一處,沿著瓶子的一周畫了一條線。然后,我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后,我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這個(gè)塑料瓶子就變成了一朵盛開的花朵。最后,我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的筆筒就做成了。
我把我做的筆筒拿給了父母看,他們都表?yè)P(yáng)我。通過(guò)這次動(dòng)手,我體會(huì)到了,只要肯動(dòng)手做做看,許多美麗的東西可以從我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)。
小制作的作文 篇7
我今天想喝一點(diǎn)東西,可沒(méi)有能喝的,所以我就自己制作巧克力牛奶。
我今天就來(lái)教大家怎樣做巧克力牛奶吧:首先要拿一個(gè)碗,放上一些你覺(jué)得足夠的(要在超市里買)優(yōu)質(zhì)奶粉。然后拿兩條建達(dá)巧克力,掰成小塊快,放進(jìn)去,然后倒涼開水或熱水,不過(guò)最好是涼開水,然后放到微波爐里熱上30秒50秒就好了,拿出來(lái)以后,再攪一攪就能喝了,你嘗一嘗,是不是很好喝?
小制作的`作文 篇8
今天,我要做個(gè)小制作。
我想做個(gè)七星瓢蟲,材料就用一個(gè)廢舊光盤,一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤一樣大小的圓形,再粘在光盤上。接著用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫出一只七星瓢蟲的樣子。然后再把六根吸管剪出長(zhǎng)度一樣的一小段分別粘在光盤的左右兩邊,當(dāng)七星瓢蟲的'腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細(xì)長(zhǎng)的形狀,當(dāng)七星瓢蟲的觸角。這樣我的小制作就做好了。
我覺(jué)得這樣的小制作既有趣又環(huán)保,非常有意義!