丟失的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的丟失的作文，歡迎閱讀與收藏。
丟失的作文 篇1
今天，媽媽對(duì)我說(shuō)，：“我們把烏龜拿出來(lái)曬曬吧�！眿寢屨f(shuō)著，我就把兩只烏龜拿出來(lái)了，放在地上的石頭上之后，我就去玩去了。
就在我玩的開(kāi)心時(shí)，媽媽就叫我回去吃飯，媽媽做了一桌子香噴噴的飯菜，我津津有味的吃了起來(lái)，卻忘記了把烏龜放回魚缸里，我吃完飯后發(fā)現(xiàn)烏龜不見(jiàn)了，我連忙去找，誰(shuí)知我只找到了一只，他就在掃把旁，可另一只卻怎么也找不到了，我傷心極了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你下午去上畫畫班吧，我?guī)湍阏�。”說(shuō)完我就放心的`去上畫畫班兒了。
下午回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里好干凈呀，沙發(fā)很整齊，地面很干凈。肯定媽媽也把烏龜給我找到了!我連忙跑到魚缸那里，可看到還是只有一只烏龜，哎，好傷心呀!
我再一次把家里翻了個(gè)遍，沙發(fā)底，桌子下墻角處……可他還是沒(méi)有找到，他到底在哪里呢?我多希望他自己能夠爬出來(lái)呢，我期待著……
丟失的作文 篇2
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩飛碟，一不小心，它飛到了隔壁的小區(qū)里。我們沒(méi)有找著它，請(qǐng)保安叔叔幫忙，也沒(méi)有找到。小王住在那個(gè)小區(qū)，張老師讓他放學(xué)后再去找找看。
放學(xué)以后，我和奶奶經(jīng)過(guò)那個(gè)小區(qū)，我想起丟失的飛碟，就走進(jìn)了小區(qū)。小王正在圍墻邊轉(zhuǎn)悠，我和他一起找飛碟。忽然，小王發(fā)現(xiàn)一只打火機(jī)，他停下腳步噼啪噼啪地玩起來(lái)。我獨(dú)自尋找，終于發(fā)現(xiàn)了飛碟，興奮地喊：“小王，飛碟找到啦！”小王飛奔過(guò)來(lái)，從我手中接過(guò)飛碟掉頭就跑。
飛碟找到了。我拉著奶奶回家，奶奶說(shuō)：“飛碟是你找到的'，干嘛讓他拿去？”我說(shuō)：“他會(huì)給老師的�！薄袄蠋熡植恢滥��！蹦棠逃终f(shuō)，“你還是跟老師說(shuō)一聲，萬(wàn)一他現(xiàn)在拿回家，老師就不知道了。”奶奶說(shuō)的也有道理，我連往學(xué)校跑去。
走進(jìn)老師辦公室，我見(jiàn)到了小王，他已經(jīng)把飛碟交給了老師。飛碟雖是我撿到的，但誰(shuí)交給老師還不是一樣嗎！
丟失的作文 篇3
我一直在尋找，尋找丟失了的童年足跡。卻“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。桃源望斷無(wú)尋處……”
童年的足跡，宛如白云對(duì)太陽(yáng)的輕語(yǔ)呢喃；童年的足跡，恰似樹(shù)蔭對(duì)花香的嫣然回眸；童年的足跡，仿佛月色中歡歌對(duì)黎明時(shí)深沉的夢(mèng)囈。難道我就找不到童年的足跡了嗎？
眾里尋它千百度，驀然回首，童年足跡卻在心靈深處……沙灘上的足跡讓人難忘。
清晨時(shí)的我，還睡眼朦朧，便從飛機(jī)上走了下來(lái)，終于到達(dá)了目的`地——青島。一大早，第一縷嫩陽(yáng)撒向大地，微風(fēng)拂面，我已在沙灘上漫步行走，海水在慢慢上漲，我在沙灘上的足跡撰寫了大海的孤獨(dú)與寂寞。
童年時(shí)夜晚的足跡，矜持而又浪漫。在江邊微步徜徉，月色充滿了笑的音韻。每當(dāng)散步時(shí)，姐姐都會(huì)逗得我捧腹大笑。夜晚的足跡，低語(yǔ)傾訴了童年的美妙。
其實(shí)，童年的足跡不必刻意去追求，只要你珍惜童年，依戀眷顧童年的足跡，就會(huì)將它牢牢地抓住……
丟失的作文 篇4
生活總是會(huì)有風(fēng)浪。 當(dāng)失敗一次次的來(lái)臨，我開(kāi)始渴望有一個(gè)可以�？康臎](méi)有風(fēng)浪的港灣，我開(kāi)始沉下心來(lái)，靜靜地回想以前的快樂(lè)瞬間。 取出那本相冊(cè)，拂去上面厚厚的灰塵，我緩緩地翻開(kāi)它，看著那些舊照片，心里突然很踏實(shí)，就像回到了家鄉(xiāng)。 這張，我們盡情的歡笑，在陽(yáng)光下笑啊跳啊，像一匹匹不知疲倦的小馬，看著上面一張張?jiān)?jīng)熟悉的笑臉，我有些惆悵。 這張，老師帶我們郊游，我們走在郊外的小路上，向著山頂進(jìn)軍，看著上面一個(gè)個(gè)已經(jīng)有些陌生的背影，我有些悲傷。
這，是我們學(xué)校的照片，這是我珍藏著的照片，我很后悔，沒(méi)有多拍幾張照片，現(xiàn)在，它已經(jīng)不復(fù)存在。在這個(gè)校園，曾灑滿我們的'歡笑，曾沾滿我們的汗水，更重要的是，我們?cè)?jīng)在這里拼搏，著這里奮斗！ 這是我最珍貴記憶，它塵封在這泛黃的舊相冊(cè)里，等著我來(lái)打開(kāi)。 這回憶，是珍貴的不該丟失的！雖然我曾拋棄它，但它卻從未丟下過(guò)我。 我伸出雙手，想要抓住它，但它已經(jīng)離我太遠(yuǎn)，我只剩下了這些。
丟失的作文 篇5
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事：一個(gè)一年級(jí)左右的女孩，她的媽媽每天都中午去學(xué)校給女兒送飯，還帶給她一個(gè)扒完皮的雞蛋。她每次都把這個(gè)雞蛋吃完。有一次，母親上班著急，就沒(méi)扒蛋皮。結(jié)果孩子回來(lái)，母親打開(kāi)飯盒發(fā)現(xiàn)雞蛋還在那兒，女兒說(shuō)這不知怎么回事，上面有層殼，不會(huì)吃。母親哭笑不得。
還有一次，我和媽媽一起去外面溜達(dá)。我看見(jiàn)一個(gè)很高的人在那里站著，看樣子應(yīng)該是個(gè)高中的.大同學(xué)，而他的母親正蹲在地上做著什么事。我不禁很好奇，湊過(guò)去一看，才發(fā)現(xiàn)那比兒子矮許多的母親竟在給兒子系鞋帶!很多人經(jīng)過(guò)這里時(shí)都看一眼，那孩子卻看起來(lái)不屑一顧的樣子，好像母親不過(guò)是個(gè)機(jī)器。
這兩個(gè)孩子的自立性都跑到哪兒去了?雞蛋要人扒，鞋帶要人系，只不過(guò)是扣扣大拇指、打活結(jié)，怎么就不會(huì)呢?等長(zhǎng)得大一點(diǎn)，扒雞蛋、打活結(jié)肯定能學(xué)會(huì)，但長(zhǎng)到那么大時(shí)就懶得弄了，于是就把這些通通交給父母。久而久之，除了吃、睡、玩，還會(huì)多少東西?
令家長(zhǎng)操勞的事不應(yīng)有，讓我們找回不該丟失的自立!
丟失的作文 篇6
在人生的道路上，避免不了許多的坎坷，痛苦。在這時(shí)，會(huì)有一個(gè)天使來(lái)幫你，那就是朋友。她會(huì)幫你走出那個(gè)“陰暗的舞臺(tái)”——心中的陰影，帶你走向光明。
有些人，就是為了一些沒(méi)有必要的自尊而失去了人的感情——親情友情愛(ài)情。親情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最為重要的。友情也很重要，沒(méi)有了友情就沒(méi)有了一部分的虧了快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是。
小時(shí)候，根本不知道什么叫友情，一直到我與李雯倩、萬(wàn)珂宇和孫思齊認(rèn)識(shí)后。有人說(shuō)擁有財(cái)富就是幸福，而我卻認(rèn)為擁有友誼才是幸福。友情雖不能當(dāng)做錢一樣花，卻是比金錢重要，是多少錢也買不回來(lái)，是無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)朋友、友情、幸福三者融為一體時(shí)，才可以告訴自己：不管有沒(méi)有錢，自己都是最幸福的！因?yàn)榕笥�、友誼，永遠(yuǎn)比金錢重要。孫思齊是我的死黨，她在我傷心時(shí)安慰我，在我哭泣時(shí)陪伴我......她總是對(duì)我那么好，我很愛(ài)她，她永遠(yuǎn)是我的天使。
想起這些，心中總會(huì)像雨過(guò)天晴個(gè)一樣，有一種幸福的甜蜜，有一種薄荷糖的清香迎面撲來(lái)，讓我頓時(shí)清醒。
告訴大家：朋友就像一顆甜甜的`糖，有太多的甜蜜，含在嘴里，幸福在心里......
快樂(lè)幸福是我們的約定。正如我們的友誼五彩斑斕：幸福天長(zhǎng)地久。
丟失的作文 篇7
我從來(lái)沒(méi)有如此的貪戀過(guò)午后的陽(yáng)光，它穿過(guò)透明的落地玻璃，溫和的親吻我的臉頰然后一點(diǎn)一點(diǎn)的滲進(jìn)我的血液和煦著我的整個(gè)身體，我的指尖可以觸摸到它絲絲甜甜的芬芳，它們是那么恣意得明媚著，爬滿我的整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。
我聽(tīng)見(jiàn)那么細(xì)碎的風(fēng)的聲音，踮著腳尖，從這叢樹(shù)梢溜到那叢樹(shù)梢，然后縱身一躍，親吻著湖面，滑往對(duì)岸去，陽(yáng)光莞爾，于是散落一湖零碎的星。
這是一個(gè)個(gè)那么寧?kù)o那么安心的午后，它們一個(gè)個(gè)飛快的轉(zhuǎn)身，溜走，不見(jiàn)，在我還在瞇縫著眼努力正視太陽(yáng)的'時(shí)候，在我還在伸出手指觸落葉間霜露的時(shí)候，在我還在透過(guò)蜻蜓的薄翼張望藍(lán)天的時(shí)候，在我還在托著下巴分辨誰(shuí)在黑夜的幕布下向我投射最璀璨星輝的時(shí)候，在我還在湖中小舟上仰面朝天沖著大朵大朵棉花糖似的云彩微笑的時(shí)候，在我還在叼著狗尾巴草躲在樹(shù)后小心翼翼窺探松鼠的時(shí)候，我是那么得想念它們，隨時(shí)，隨地。
我可以感覺(jué)到，那些被陽(yáng)光浸潤(rùn)了的血液在血管里汩汩的流淌，像那些被溶進(jìn)了甜膩奶油的咖啡，香醇的味道。我愛(ài)上這種被陽(yáng)光烘培著的午后，它覆蓋住那些無(wú)人的街道，那些荒蕪的梧桐，那么平靜的生活。
我伸手掬捧，色彩如幻，流轉(zhuǎn)指間。剎那溢出，傾泄而下的，是那一季的年華與光陰。
丟失的作文 篇8
伸手摸到口袋的項(xiàng)鏈時(shí)，夢(mèng)凡已經(jīng)快到家門口了。
才晚上七八點(diǎn)而已，路上一個(gè)行人都沒(méi)有�？赡苁嵌斓木壒拾伞１憋L(fēng)呼呼的吹著，只有路旁的大樹(shù)“沙沙”的`聲音。她雙手抱在胸前，快速的走著�？赡苁峭蝗挥X(jué)得這樣的姿態(tài)有點(diǎn)不雅，又或許是有點(diǎn)累了，她自然的把手伸進(jìn)了口袋。突然摸到了什么，她緊張起來(lái)，趕緊拿出來(lái)看，居然是那條價(jià)值兩千多元的項(xiàng)鏈。
夢(mèng)凡顧不得跑進(jìn)家門，立刻給她的好朋友詩(shī)如打電話。電話剛接通，她聽(tīng)到電話那端傳來(lái)：你缺錢花嗎？聽(tīng)口氣，看來(lái)詩(shī)如已經(jīng)知道項(xiàng)鏈少了，而且確定是她拿的。夢(mèng)凡企圖解釋清楚，趕緊實(shí)話實(shí)說(shuō)：我快到家了，不小心伸進(jìn)衣袋，才發(fā)現(xiàn)，口袋里不知什么時(shí)候多了一條項(xiàng)鏈。我真不是故意的，我馬上拿回去給你……
說(shuō)著，夢(mèng)凡才發(fā)現(xiàn)，對(duì)方一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。一看才知道，電話已經(jīng)掛了。準(zhǔn)備再打時(shí)，才發(fā)現(xiàn)居然打不出去。可惡，關(guān)鍵時(shí)候，居然沒(méi)電了。也不知道她聽(tīng)到自己的解釋沒(méi)有。她會(huì)不會(huì)以為自己心虛而掛了電話。
丟失的作文 篇9
我以前從是以為我的事情都有媽媽幫我做，我不需要去理會(huì)它，就算天塌了，媽媽也會(huì)給撐腰的，所以我就養(yǎng)成了一種養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣，每天放學(xué)回來(lái)，我就坐在哪里看電視，等我媽媽幫我找我衣服，叫我去洗澡了我才去洗，每天都這樣，每到晚上我等媽媽給我鋪好床我才會(huì)去睡覺(jué)，我學(xué)習(xí)完，我媽就幫我整理好，明天上的課也是我媽幫我整理的，每次吃飯不用我干么的。我的生活真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這樣，直到有一次，全變了。
從小的我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽一步，如今媽媽卻要去做客了，讓自己獨(dú)立生活，我頓時(shí)不知所措了，我真會(huì)打理自己的生活么？我會(huì)做什么呢？我會(huì)煮飯么？因?yàn)槲也粫?huì)煮飯我只好吃方便面了，去讀書時(shí)的我又手忙腳亂的`，到了學(xué)校我的書本拿少了，丟三落四的我，我撐不住了，我泣不成聲的打電話給我媽，我媽當(dāng)晚就趕回來(lái)了。我好想跟我媽媽離別好久似的。
我真的錯(cuò)了，我真不該那樣，要不是媽媽這次去坐客，我大概都不會(huì)知道吧，我居然連自己的事都做不好，怎么還會(huì)自立呢？自從那以后我開(kāi)始學(xué)這做這些事情了，我知道總有一天我媽媽它會(huì)離開(kāi)我的，我要學(xué)會(huì)自立，這樣才不會(huì)讓媽媽操心。
學(xué)會(huì)自立，是走出社會(huì)基礎(chǔ)，也是學(xué)會(huì)生存的前提！
丟失的作文 篇10
我有一把粉色的小尺，上面有兩個(gè)米妮。這把小尺長(zhǎng)30厘米，可以打開(kāi)也可以收起來(lái)。打開(kāi)的時(shí)候，會(huì)發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，打開(kāi)了以后，還可以畫不同的圖案。我非常喜歡！
于是每天我都是開(kāi)開(kāi)心心的。可是今天我把小尺弄丟了，今天上午語(yǔ)文課一下課，我把小尺放在桌子抽屜里就出去玩了，可是，我進(jìn)教室一回座位就發(fā)現(xiàn)小尺不見(jiàn)了！我把桌子和書包都翻過(guò)了，還是沒(méi)有我的小尺。我急忙問(wèn)旁邊同學(xué)：“你們看到我的小尺了嗎？”他們都說(shuō)沒(méi)有。我更著急了，唉！我的小尺，你到底在哪兒呢？
放學(xué)回家了，媽媽看我垂頭喪氣的就問(wèn)我：“今天怎么不高興了？”我小聲地說(shuō)：“我把我心愛(ài)的小尺弄丟了。”媽媽聽(tīng)了我的話，撫摸著我的'頭笑了：“沒(méi)關(guān)系，小尺丟了還可以再買！我們每天都要保持愉快的心情！”我聽(tīng)了媽媽的話開(kāi)心地笑了。
有了這次經(jīng)歷，下次我再也不能丟三落四了！
丟失的作文 篇11
下午，我一早來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)第四排桌子底下散落著幾張白紙。走近一看，竟是我前幾天丟失的那個(gè)日記本上的內(nèi)容。
前幾天，有一大組發(fā)了日記本，我們組和另一組卻沒(méi)有發(fā)，我以為是老師還沒(méi)有改完作業(yè)，所以我并沒(méi)有在意這件事情。
當(dāng)天昨天，老師讓回家在日記本上抄寫生字，我才恍然大悟，原來(lái)只有我自己沒(méi)有日記本。砰砰砰！頓時(shí)我都能聽(tīng)到自己的心跳聲了。心就像彈力球一樣亂跳，不受我的控制。我慌了，“怎么沒(méi)有我的日記本呢？”“小組長(zhǎng)忘記發(fā)了嗎？”“丟了嗎？”……我胡亂猜測(cè)著。直到我值完日，也沒(méi)找到日記本。我這才認(rèn)清楚了現(xiàn)實(shí)——它真的離我而去了。我也只好買個(gè)新的日記本來(lái)寫作業(yè)了。
而現(xiàn)在，這幾張紙擺在我的面前，紙上面的'內(nèi)容正是我前兩次書寫的作業(yè)。我又開(kāi)始胡亂猜測(cè)了，“作業(yè)寫得不好，日記本被老師嫌棄給撕了？”“我的日記本被別人給收藏了？”……
天��！我的日記本，你到底在哪里？我想你想得心好累呀！
丟失的作文 篇12
我家有一只又小又招人喜愛(ài)的小花狗，它的名字叫多多。
它的耳朵軟綿綿的、薄薄的。他的眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，幾乎看不清。它那小嘴巴里尖尖的牙齒，看起來(lái)很兇猛，其實(shí)它從來(lái)不咬人。它披著一身柔軟的皮毛，皮毛的顏色是黑白相間的，又軟又白的皮毛最惹人愛(ài)，心情不好的人們見(jiàn)了它，馬上就心情舒暢了。它的.尾巴是白色的，不細(xì)也不粗，總是卷起來(lái)，真可愛(ài)呀！
記得有一次，我和媽媽剛進(jìn)門，多多就向我奔來(lái)，尾巴不停地?fù)u著，眼睛也一直很歡喜的看著我們，好像對(duì)我們說(shuō)：“你們終于回來(lái)了，我好想你們��！”我興奮的把多多抱在懷里，撫摸著它的小腦袋。
我印象最深的一次，就是我星期五剛從托管回到家，多多就不見(jiàn)了，我很著急，四處尋找它，可是，則呢么也找不到了。我問(wèn)媽媽爸爸，他們都說(shuō)沒(méi)有找到，我想：這么小的一只狗，能跑到哪呢？我的眼里打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我和爸爸媽媽找了一整天，可還是沒(méi)有它的消息。我沮喪的去睡覺(jué)了。
你們覺(jué)得它可愛(ài)嗎？可惜我失去了它，不知道它現(xiàn)在在何處流浪。
丟失的作文 篇13
一天晚上，我和爸爸從水果攤附近經(jīng)過(guò)。突然，腳一滑，我趕緊扶住水果攤的一個(gè)大木箱，才沒(méi)有摔倒。
手中一個(gè)圓圓的東西，借著微弱的燈光，我拿起一看，呀，是一個(gè)黃澄澄的梨！ 一股誘人的香甜氣息撲鼻而來(lái)，我不由自主地將梨揣到了衣兜里，隨著爸爸繼續(xù)向前走……
摸著鼓鼓的.衣兜，想著那香甜的氣息，我的心怎么也不踏實(shí)：吃了吧，偷偷拿來(lái)的梨多不光彩呀！扔了吧，梨又大又香怪可惜的！正當(dāng)我心神不寧的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“你在想什么？衣兜里鼓鼓的是什么？”“我……我……”紙里是包不住火，我將實(shí)情告訴了爸爸。爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道自己丟失了什么嗎？”說(shuō)著，拉起我的手向水果攤走去。
一到水果攤，我就將那個(gè)大黃梨交給了買水果的阿姨，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一個(gè)梨算不了什么，就拿去吃吧。”我使勁兒地?fù)u著頭，然后和爸爸一起向遠(yuǎn)處走去。
一路上，我感覺(jué)心中特別輕松，因?yàn)槲艺一亓俗砸褋G失的東西——誠(chéng)實(shí)。
丟失的作文 篇14
健康就是生命，如果生活方式不健康那么生命就像頭上懸著一把刀，一不小心就會(huì)把生命索去。
健康不只是身體上的，也是心理上的。當(dāng)我們遇到挫折，不滿，委屈應(yīng)該用合理健康的方式去排解這些負(fù)面情緒，如果方法不合理，就會(huì)對(duì)我們的.身體健康甚至是生命造成不可挽回的代價(jià)。
前不久，我在手機(jī)上看到一條新聞，講述的是：一個(gè)與我年齡相仿的男孩，因?yàn)橹芪迳险n時(shí)被老師批評(píng)而感到委屈，放學(xué)后沒(méi)有用合理的方式去排解，而選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)，連續(xù)玩16個(gè)小時(shí)，不吃不喝任憑父母怎么呼叫他始終沒(méi)有出來(lái)，最后猝死在電腦前。就這樣一個(gè)本該光艷亮麗的生命離開(kāi)了世界，一個(gè)家庭也因此充滿黑暗，生活在悲痛之中。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，手機(jī)就成為我們生活的必須品，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)手機(jī)是什么？就是游戲機(jī)，作業(yè)答案。學(xué)生放學(xué)后回家用手機(jī)把作業(yè)答案一拍抄一下就完事兒，就開(kāi)始玩手機(jī)，刷微博，玩抖音，玩游戲！有的學(xué)生還為之熬夜，結(jié)果是早上起不來(lái)，上課睡覺(jué)而耽誤學(xué)習(xí)，健康也諸如此類的事不時(shí)發(fā)生。
所以，為了我們的生命，不要做有害健康的事。
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