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銷售員作文（推薦）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的銷售員作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
銷售員作文 篇1
今天在家吃完中飯，我想起了一個主意，讓自己體驗當(dāng)銷售員的滋味吧！
我找出了十幾個貝殼、幾個裝飾品和一個玩具、竹簍，把它們一個一個地放在茶幾上擺好，再用干凈的手巾把它們抹了又抹，正巧，看到了幾條彩帶，我大步流星地把彩帶揀起來掛在了周圍的地方，我簡陋的小商店就這樣誕生了！
媽媽眼尖心細(xì)一下子看到了這個小商店，她走到我面前問：“小老板，這個貝殼多少錢？”我思索了很久都沒有拿定主意。只見我的“顧客”露出了等不急的神情。我急得就像熱鍋上的螞蟻，十元錢太便宜，二十是不是貴了呢？到底買多少錢呢？半晌，我已經(jīng)想好了價錢，而“顧客”卻跑了。哎！可把我急死了，看來做生意也不是簡單的事。
對了！寫一個價格單不就一目了然了嗎？我拿起筆寫起來，5元、10元、30元……哎呀！終于寫完了，哥哥走到我面前：“這個多少錢？”我心想：這可有機(jī)會賺錢了。我往價格單上一看，頓時傻了眼，這么多價錢，到底是哪一個呀！看來這次生意又泡湯了。
我考慮再三，決定給每一個貝殼取名字，然后再標(biāo)上價格，那么不就很清楚了嗎？價單寫完了，就是愁客源了。賣貝殼嘍！賣裝飾品嘍！……一陣又一陣的叫喊聲吸引了不少“顧客”。�。〗K于賣完了，數(shù)了數(shù)我“賺到的.錢”，我的臉上露出了得意的笑容。
我這個銷售員不錯吧！懂得銷售的技巧，還有成功的業(yè)績呢！
銷售員作文 篇2
今天，老師在課上讓我們當(dāng)了回“小小銷售員”。
開始表演了，我和葉子淳先上臺“銷售”。我上臺前想用筆袋充當(dāng)“清爽牌可樂”�？墒牵业墓P袋是黑色的，應(yīng)該取啥名字呢？我正冥思苦想時，突然眼睛一亮，想出了一個好辦法。我放下我的筆袋，對我的搭檔說：“用你的筆盒充當(dāng)‘清爽牌’可樂吧！”“OK！”葉子淳爽快地答應(yīng)了。
終于上臺了。我和葉子淳先無力地靠在墻壁上，氣喘吁吁的.。葉子淳一邊吐著舌頭，一邊吃力地對我說：“有沒……有水？”我突然睜大了眼睛，趕忙說：“有，有！”說著，把那瓶“清爽牌”可樂給拿了出來，遞給了葉子淳。葉子淳眼前一亮，假裝拿起“清爽牌”可樂，迫不及待地往嘴里倒。喝完后，他嘆了口氣說“真爽！”，看起來意猶未盡。接著，我們異口同聲地說：“‘清爽牌’可樂，喝了就讓你清爽！”臺下的同學(xué)們都紛紛鼓起掌來。
接著是郭林睿和林昊宸上場。郭林睿當(dāng)孩子，林昊宸當(dāng)老爸。林昊宸先撫摸著郭林睿的頭，溫和地說：“冷不冷呀？”郭林睿自信地說：“沒事！我有‘太陽牌’羽絨服，無論多冷也不怕！”之后，他們不約而同地說：“穿上‘太陽牌’羽絨服，無論多冷也不怕！”
最后是林煌和李梓恒上場。李梓恒先纏住林皇的手，撒起了嬌：“爸爸，我想要一個電話手表！”林煌拿著手表說：“沒問題，這款‘小博士’牌電話手表不僅能定位，還能搜查百科知識，以及視頻通話呢！”“哇，好棒呀！”李梓桓喜出望外。最后，他們一起說：“‘小博士’牌電話手表，讓你成為小博士！”
原來，當(dāng)一名銷售員是多么的有趣��！
銷售員作文 篇3
今天，我們蕭山日報小記者舉行了一次“我是小小銷售員”的活動。
我來到世紀(jì)華聯(lián)超市門口，與其他小記者匯合。我們在超市工作人員的帶領(lǐng)下參觀了超市，并在會議室里觀看了一段關(guān)于超市工作人員工作流程的視頻。工作人員把我們分成七八個小組，每個小組有一位師傅，教我們做不同的活兒，我被分在糕點師傅那兒。糕點師傅給我們每人一雙手套和一個口罩，便開始教我們制作試吃的'清明團(tuán)子。只見她從售架上拿來一個肉松陷的清明團(tuán)子，取下一小塊，用手掌將它搓成一個小圓球，并把它放在盤子上，再在上面插了一根牙簽。我們也學(xué)著她的樣子，搓好一個小圓球插一根牙簽。終于，試吃品做好了。這時，我的手心熱得像著了火似的，這讓我真正感受到了售貨員的辛苦。我只戴了那么一會兒手套，手就已經(jīng)冒汗了。而銷售員們卻要堅持一天呢！我們端著試吃品在超市里走來走去，給顧客試吃清明團(tuán)子，還要向他們推銷。推銷可不是件簡單的事情，他們有的理都不理我們，有的吃了就走，還有的說太甜了……終于有位阿姨來買了幾個，我的心里樂開了花。
今天的活動真是太有意思了！
銷售員作文 篇4
本人接受過正規(guī)的專業(yè)教育，具有較好的'專業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直、誠懇、誠信度高；處事積極、果斷，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感；在工作中積極進(jìn)取、腳踏實地，動手能力強(qiáng)，能夠高效率完成工作；勇于發(fā)揮自己才能，具有較強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊精神；通過一年多在思八達(dá)集團(tuán)（國際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)市場拓展等等，個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高；聲音甜美；擅長寫作，在大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站有過作品發(fā)表，愛好廣泛，愛好特長于唱歌、交際、寫作、書法等，熱愛運(yùn)動、跳舞，喜歡打羽毛、乒乓、籃球！
銷售員作文 篇5
一年一度的圖書超市又開始啦！
看，操場上熱鬧極了，相隔幾步，就有一個同學(xué)們精心布置的書攤，賣家們可謂是各出奇招。有些攤位邊豎著大大的促銷廣告牌，引得一大群好奇的人圍觀；有的攤主在大聲吆喝“買一送一了，大家不要錯過��！”；也有買家與賣家在相互講價……。
我們也不甘示弱，在墊布上擺上一本本的書，還點綴了一些五彩的`氣球。我是負(fù)責(zé)招攬顧客和收銀的。剛開始，我還有點難為情，只是在攤位周圍吆喝“滿八元送氣球一個，滿十元送書簽一枚”可是效果并不怎么好。我心想：這樣下去，可能連賣都賣不完。不行，我得去別的地方找些人到我們這兒來買。
這時，我忽然看見有一個小朋友朝這邊走來。我急忙迎上前去，蹲下身，滿臉微笑的對她說：“小朋友，姐姐可以幫你推薦書，你是幾年級的呀？”
“姐姐，我，我是二年級。”小朋友怯生生地說。
我想，她可能有些害怕，我應(yīng)該更熱情一點。“小朋友，你是二年級的，來，看看這本吧！”我伸出手，從攤位上拿起一本《新語文讀本》和一本《小豬西里呼嚕》放在她面前，說：“這是二三年級的必讀書目，兩本加起來只要10塊錢，著的是很便宜了呢。然后，姐姐再送你一個氣球，五張貼紙，怎么樣？”我一邊說，一邊拿起了禮品。
小朋友用她那雙小手接過我遞給她的書，翻了翻，揣在了懷里。又從口袋里掏出一張代幣券�！敖o，姐姐�！�
目送小朋友蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)，一種成功的喜悅油然而生。原來銷售可以這么簡單：積極出戰(zhàn)，主動出擊；與其等待，不如尋找。
活動在熱熱鬧鬧中結(jié)束了，但“銷售員”的角色給了我很多學(xué)習(xí)之余的體驗，久久難忘！
銷售員作文 篇6
今天因為是吃年夜飯，大人都在后面幫忙，所以我?guī)兔吹辍?/p>
我坐在里面看守著，越來越無聊，就打開電視看。我剛打開電視不久就有人來了。我心里想：終于有人來買東西了，這下我不會無聊了。
我問買東西的人：“你要買什么？”
買東西的人說：“我要一瓶礦泉水，一包香煙，還有一支牙刷。”
我又問：“什么香煙？”
那人說：“中華，硬的。”
聽完，我先拿了一瓶礦泉水，又拿了一包香煙，唯獨(dú)一支牙刷我找不到。
我便跟那人說：“你等一下，我去問問。”說完我便到后面問大人。很快，我問完回來，迅速找到牙刷，遞給那個人，之后我的腦子里馬上出現(xiàn)了一條算式：45 2 4.5=51.5元，出現(xiàn)完之后，我就跟那人說：“總共51.5元�！蹦侨寺犃司吞统鲆粡�50元一張10元。我收錢的`時候，腦子里又顯現(xiàn)出了一道算式：60-51.5=8.5元。我想完以后，找出8.5元給那人。終于好了，終于搞定了一次�？刹坏揭粫䞍�，又開始無聊了。無聊得我快跳槽了！終于，又來了一個人。
我問他：“你買什么？”
他說：“我要一箱六個核桃，一箱加多寶。”
我的腦子里又浮現(xiàn)出了一道算式：65 69=134元。我跟他說：“總共134元�！�
他聽了，拿出200元。突然我腦子里又顯現(xiàn)出一道算式：200-134=66元。我找出66元遞給他，之后又拿出一箱六個核桃，一箱加多寶給他。終于又好了一個，至少有點不想跳槽了。
今天，我當(dāng)了一回的銷售員，終于知道銷售員這個工作也要很認(rèn)真才行。
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