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（集合）元旦趣事作文400字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的元旦趣事作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦趣事作文400字 篇1
新年就要來(lái)臨了，為了迎接新年的到來(lái)，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的趣味聯(lián)歡會(huì)----拔河比賽。
老師讓我們自己報(bào)名，男生個(gè)個(gè)神采奕奕，爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)，老師把那些瘦小型的換成了人高馬大的男生，女生也個(gè)個(gè)自告奮勇，老師選了15名比較高的、壯的，至于那些苗條型的，只能充當(dāng)拉拉隊(duì)了。
比賽就要開始了，我們和五班對(duì)陣。三十名同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛議論:“瞧他們，個(gè)個(gè)瘦的像蘿卜干似的，對(duì)付他們，小菜一碟。”“對(duì)，我們一定要為五二班爭(zhēng)光。”體育老師一聲哨響，我們開始使出吃奶的力氣，奮力爭(zhēng)奪麻繩，誰(shuí)知那些小蘿卜干一點(diǎn)也不好對(duì)付，我們輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師幫我們分析原因：“第一戴手套手滑，使不上勁；第二腳要并著腳，兩排要離的`近一些；第三后面的同學(xué)要用力壓住繩子。大家團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，一定能贏得比賽�！�
第二局開始了，我們按照老師說(shuō)的方法行動(dòng)起來(lái)，果然有效，繩子被我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)來(lái)，對(duì)方同學(xué)也不甘落后，努力想拉回繩子，雙方僵持不下，只聽我們班的拉拉隊(duì)在拼命大喊“五二班加油，加油五二班�！蔽覀児淖懔藙牛箘乓焕�，“嘟”的一聲哨響了，我們贏了。接著我們?cè)俳釉賲栍帜孟乱痪�。同學(xué)們高興地?fù)肀г诹艘黄�。老師也高興地合不住嘴。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們久久還不愿離去。這個(gè)元旦我們過(guò)得很有趣。
元旦趣事作文400字 篇2
元旦期間，相信所有人都沉浸在溫馨、幸福和快樂(lè)之中吧。我們家也一樣，今天，全家人都來(lái)到我們家，一起慶祝元旦。
我們一起吃了媽媽做的飯，便一同舉杯相互慶祝了。公公首先祝愿姨夫：“望女婿今年在事業(yè)上步步高升，飛黃騰達(dá)�！币谭蛎φf(shuō)：“祝岳父長(zhǎng)命百歲，壽比南山。”大家高興地笑了。
最有趣的是，我們還舉行了一個(gè)文藝演出。
首先是姨夫出場(chǎng)，只見他手拿歌詞，唱起了《豬之歌》，“豬頭豬腦豬眼豬尾巴……”姨夫五音不全的嗓音把大家逗得前仰后合，而自己卻還陶醉在這“天籟之音”之中，一曲末了，姨夫還意猶未盡，我們只好又讓他唱了一首《朋友》，他這才滿意。
表姐可是我們家的小“楊麗萍”，盡管她的舞姿算不上精美, 但她渾身洋溢著青春的活力。在她曼妙的舞姿中，大家都被深深吸引了。表姐的每一個(gè)動(dòng)作都是那么柔美、舒展、婀娜，她充分地，細(xì)膩地調(diào)動(dòng)了身體的每一個(gè)部分，用它們分解出來(lái)的每一個(gè)出神入化的`動(dòng)作，講述了一個(gè)故事。舞跳完了，大家還愣在那里，還是表姐笑了一下，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
輪到我了，我唱歌不好，跳舞不美，只好朗誦了徐志摩的《再別康橋》，我深情的朗誦同樣贏得了陣陣鼓掌，我心里樂(lè)滋滋的。
別看公公戴著眼鏡，一副書生相。唱歌可也不賴哪，一曲《康定情歌》充分顯示了他的音樂(lè)才能。
這個(gè)多姿多彩的元旦，我過(guò)得真開心。
元旦趣事作文400字 篇3
元旦就這么過(guò)去了，想起昨天和弟弟玩雪的場(chǎng)景，我還是咧開嘴笑了。
元旦節(jié)這天，我一大早就起床了，跟著爸爸媽媽到鄉(xiāng)下阿姨家去玩。到了目的地，我那“跟屁蟲”就氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)大喊：“姐，你怎么這么晚才來(lái)？我都等你半天了，快跟我來(lái)玩雪！”“好！好！”我放眼遠(yuǎn)眺，好美呀！只見天空一碧如洗，小草枯黃了，田野里還有許多潔白的雪。冬天雖冷，但景色依然不比春天差。
這時(shí)，小弟捅了捅我，說(shuō)：“姐，走啦！”我這才回過(guò)神來(lái)。我們來(lái)到雪地上，小弟說(shuō)：“咱們來(lái)玩打雪仗吧！”“好呀！”于是，我先捏了幾個(gè)雪球，有的像鉆石，有的像棍子，還有的像石頭。這時(shí)弟弟拿了一個(gè)雪球向我砸來(lái)，正巧砸在我的背上。我也不甘示弱，拿起一個(gè)雪球，向他的小肚皮砸去。他又拿起一個(gè)雪球來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，一甩頭發(fā)，利用風(fēng)力把那塊很大的`雪球甩到田野里去了。我正想反擊，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)“武器”了。不好，他正在氣勢(shì)洶洶地抓著一團(tuán)雪呢！我索性抓了一把雪就朝他扔去，他側(cè)身一躲，沒(méi)中。他又抓了一把雪向我扔來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲，那雪就砸到了我臉上。啊，好冷呀！但我的心里熱乎乎的。
昨天玩得太過(guò)癮了，真爽！直到現(xiàn)在，我還很瘋狂呢！這天過(guò)得真是太有趣了！
元旦趣事作文400字 篇4
清晨，大地還籠罩著一層薄薄的朝霧，我們?nèi)揖豌逶≈抗猓?yáng)，去駐馬店置地公園玩了。
公園里到處洋溢著一派歡樂(lè)的氣氛，我們來(lái)到了一個(gè)打氣球的攤位上，看見那些五顏六色的小氣球隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，好像在向我招手，我忍不住摩拳擦掌躍躍欲試。
我一連打了十多槍，卻只打中一個(gè)氣球，我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)爸爸笑咪咪地把槍接過(guò)去，舉槍瞄準(zhǔn)，只聽“砰”的一聲，氣球開花了。然后把槍還給我，說(shuō)著：“是你還沒(méi)有掌握射擊的要領(lǐng)。首先要將槍放在這個(gè)支架上，槍托靠緊右肩，閉上左眼，用右眼對(duì)準(zhǔn)瞄準(zhǔn)鏡，形成三點(diǎn)一線，屏住呼吸……你再試試�！甭犃税职值脑挘�?guī)е环萜诖�，兩分緊張，懷揣著一顆撲撲亂跳的'心，按照要領(lǐng)再次進(jìn)行瞄準(zhǔn)，并輕輕扣動(dòng)板機(jī)，這次神了，只聽“砰”的一聲，氣球開了花。我終于學(xué)會(huì)射擊了，我越打越上癮，一個(gè)個(gè)氣球應(yīng)聲爆炸，我還得到了一份布娃娃的獎(jiǎng)品呢！
今年的元旦節(jié)，我不僅收獲了快樂(lè)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論多困難的事，只要我們認(rèn)真仔細(xì)地去做，沒(méi)有做不到的。
元旦趣事作文400字 篇5
春節(jié)，是一個(gè)使人難忘的節(jié)日。在這一天，人們穿新衣、看春晚、放鞭炮……
最難忘的就是放鞭炮了。
春節(jié)的晚上，我和父親一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有“地雷”、“竄天”……我先拿了一個(gè)“地雷”，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我就立馬跑到了別的地方�！暗乩住币呀�(jīng)“開花”了，那聲音，不低于排山倒海了！
我父親拿了一個(gè)”竄天”的炮。我覺(jué)得非常奇怪：它為什么叫“竄天”呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續(xù)疑惑不解的看著：父親點(diǎn)燃導(dǎo)火線，便跑到了我這兒。那個(gè)“竄天”的導(dǎo)火線燃了起來(lái)。我疑惑不解的看著，只見：“竄天”一下子轉(zhuǎn)了起來(lái)，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒(méi)的時(shí)候，目瞪口呆的景象發(fā)生了：那個(gè)“竄天”突然飛了起來(lái)，在空中又燃起了火花，那火花比那時(shí)更旺更焰。
這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個(gè)“竄天”在快到的時(shí)候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當(dāng)然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂(lè)、還讓我忘都忘不了這次的`春節(jié)，這次的放鞭炮。這個(gè)春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠(yuǎn)都忘不了的記憶，給了我許多問(wèn)題，也給了我許多快樂(lè)。這就是我春節(jié)的難忘記憶。
元旦趣事作文400字 篇6
元旦，我們行知小學(xué)xx班的許多小朋友去絲綢博物館參觀。一進(jìn)博物館，就有一個(gè)阿姨給我們當(dāng)講解員，她向我們介紹了絲綢的來(lái)歷。我明白了絲綢就是用蠶寶寶吐出來(lái)的.絲紡織出來(lái)的。講解員阿姨說(shuō)：“在古代，一匹馬和一點(diǎn)絲就可以換5個(gè)奴隸”。我很驚訝，古代絲綢原來(lái)是那么的珍貴。后來(lái)，我們每個(gè)小朋友可以用一塊白色的絲綢來(lái)做手絹。先把線兩根兩根地分組，再用他們把這塊絲綢卷的部分綁起來(lái)，綁好后放進(jìn)自己喜歡的顏色的桶里，接著再把染色的手絹放到鍋里煮，煮好后，我們把手絹上綁的線剪下來(lái)，最后把手絹烘干，一塊漂亮的手絹就做好了。
吃完午飯后，我們?nèi)ヅ烙窕噬�。一開始，小朋友們都沖向山去，跑得很快，把家長(zhǎng)們甩在了后面，后來(lái)先前跑得很快的小朋友就沒(méi)有力氣了。爬了一段后休息了一會(huì)兒，大家再繼續(xù)向上爬。快到山頂了，遇到一個(gè)叉路口，大家就分兩路走了。后來(lái)，我知道，這兩條路都是通到一個(gè)亭子的。
爬到山頂后，我們?cè)诘烙^里玩了一會(huì)就下山回家了。
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