（精選）科技作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的科技作文9篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　我的學(xué)校是江東中心小學(xué)，那里美麗無比。最?yuàn)Z人眼球的還是學(xué)校里的科技角。

　　下了教學(xué)樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進(jìn)科技角，一個(gè)葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個(gè)用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學(xué)教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。

　　進(jìn)科技角2米左右，有個(gè)很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個(gè)假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個(gè)按鈕中的一個(gè)，火山馬上會(huì)煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個(gè)學(xué)生作品展覽臺(tái)。同學(xué)們的作品奇思妙想，有小發(fā)明電燈、有制作精美的'火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。

　　這就是我們學(xué)校的科技角，一個(gè)聚集著同學(xué)們智慧的科技角，我愛學(xué)校的科技角。

科技作文 篇2

　　科技是一把雙刃劍。一面韌，一面鈍。

　　俗話說科技的發(fā)展離不開人類的進(jìn)步，隨著一系列的的科技發(fā)展潮流，緊隨其后的便是重重問題。汽車的出現(xiàn)，帶來的不僅僅是速度，還有一氧化碳等危害物。工廠的建立帶來的不僅僅是工作的高效化，也帶來了不盡的廢氣污染。你可知道，何時(shí)何刻天空不再如水晶般剔透嶄亮。你可知道，何時(shí)巍峨冰山開始融化。你可知道，臭氧層何時(shí)變得稀薄。但是我知道，從人類開始“征服”自然時(shí)，自然把一切回“贈(zèng)”給了我們。

　　在1886年1月29日,卡爾·本茨的汽車獲得了帝國專利證書，世界上第一輛汽車正式誕生。

　　人們開始瘋狂地制造這種汽車，一輛輛車從福特的流水生產(chǎn)線中奔馳而出。那么汽車的動(dòng)力能源是什么呢?早期汽車以天然氣作燃料時(shí),發(fā)現(xiàn)燃燒室部件明顯腐蝕,甚至曲軸也出現(xiàn)腐蝕，氣門、活塞環(huán)和氣缸磨損嚴(yán)重,所以人們不斷地創(chuàng)新，改良，發(fā)現(xiàn)了新的能源汽油，人們開始無節(jié)制地采取機(jī)油、柴油、煤炭。。。大地母親的皮衣不斷的被剝開，紅了眼的人們不顧一切，瘋狂的剝?nèi)∧茉�，大地開始呻吟，發(fā)出怒號(hào)，她傷心的望著自己的孩子們，她變得傷痕累累，一夜之間數(shù)百個(gè)深陷的洞，無不在提醒著她——她的付出不值得!

　　等到車的科技慢慢走上正軌，人們這才意識(shí)到他們做錯(cuò)了，他們開始彌補(bǔ)，他們齊齊發(fā)出號(hào)召：我們要拯救大地母親，減少開發(fā)!是的，減少開發(fā)，只是減少而已。剝掠還在進(jìn)行，曾經(jīng)的綠色已經(jīng)一去不復(fù)反了……可是這又有什么關(guān)系呢?人們在思考，失去了這一點(diǎn)資源，地球不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽不會(huì)停止發(fā)光，所以失去的一點(diǎn)，換回的可能會(huì)是更多啊!人們列舉了一系列的好處，企圖掩蓋他們的錯(cuò)誤——機(jī)械器工具的產(chǎn)生，促進(jìn)科技的發(fā)展，我們生活更加便捷了，我們減少了時(shí)間的浪費(fèi)，我們的歷史又添加了一筆濃墨!可是這與自然之土有什么關(guān)系?根據(jù)這些例舉，我們可以得知：科技的發(fā)展帶來的好處是給人類的，而并不是給自然!人類挖掘自然的能源，給自己帶來的是好處，給自然帶來的卻是無盡的噩夢!

　　不僅僅是這些，自然的噩夢沒有停息!

　　在烈日炎炎的夏季，古代權(quán)勢貴族靠冰窖來降溫，而在現(xiàn)代人們使用新科技——空調(diào)。美國人威利斯·開利1902年設(shè)計(jì)了第一個(gè)空調(diào)系統(tǒng)。隨后，人們不斷地改良創(chuàng)造，研發(fā)出了現(xiàn)代小巧并且功率大的多樣式空調(diào)，大小各異，色彩各異。有人說這樣發(fā)明給我們帶來的不僅僅是冷熱細(xì)胞的舒適，也是視覺的體驗(yàn)。但是從耗電量大、噪音多的巨型空調(diào)到小型、大功率的小型空調(diào)，都在無形中給我們與其他生物帶來了無可泯滅的負(fù)擔(dān)。

　　空調(diào)之所以可以制冷熱，是因?yàn)槔锩嬗兄评鋭�，它低毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。但是一旦與空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，就會(huì)破壞大氣臭氧層，這種破壞是巨大的：一千克氟利昂可以捕捉消滅約七萬千克臭氧!這已經(jīng)打破了自然生息循環(huán)的規(guī)律。臭氧層一旦破壞嚴(yán)重就會(huì)使水族生物大量死亡使動(dòng)物和人的眼睛失明并且免疫力降低，大大加強(qiáng)了病菌的的感染性。而且這種破壞是生生不息的，除非能把空氣中的氟利昂完全清除，否則這種危害就會(huì)一直持續(xù)進(jìn)行。不僅僅是這樣，伴隨而來的還有溫室效應(yīng)。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，南極西部大冰原所有冰川因融冰量遠(yuǎn)大于降雪量，每年整體減重1030億噸，遠(yuǎn)的不說，就說說我國的，世界上最高的珠穆朗瑪峰，它的冰川面積在過去的約50年中減少了約43%，幾乎到了一半!如果繼續(xù)下去，放任不管，效應(yīng)過強(qiáng)，海平面就會(huì)應(yīng)此而上升，淹沒一些周邊沿海城市，引起全球性氣候反常。直至地球變成一片汪洋大海!人類將面臨無法抗拒的自然力量的報(bào)復(fù)。

　　不少科學(xué)家們向公眾提出了這個(gè)嚴(yán)重的問題，各國政府高度重視，現(xiàn)在大多數(shù)國家已遏制以氟利昂作為制冷劑。但還有不少小販小商仍舊不死心，面對金錢的誘惑，他們繼續(xù)在破壞自然環(huán)境。。。但是人性是不會(huì)泯滅的，這些非法分子最終會(huì)受到自然的嚴(yán)懲與內(nèi)心的譴責(zé)。

　　萬物不是絕對性的`，科技也是如此.它給人類帶來的不僅僅是災(zāi)難也有福澤。通過太空飛船，我們認(rèn)識(shí)到了變化多端，色彩各異的星球。我們知道了什么是黑洞，什么是白洞。光年不是時(shí)間單位而是距離單位;通過飛機(jī)，我們認(rèn)識(shí)了云是什么物質(zhì)，它看的見，摸到手里也不過是一團(tuán)水蒸氣。我們知道了氣流的大小對飛行的影響以及感受到了萊特兄弟飛上天空時(shí)的激動(dòng)。我們不斷地探索，開始漸漸了解她，可是當(dāng)我們覺得明白時(shí)，卻又沒有，因?yàn)槟忝媲跋袷歉袅藢颖”〉募�，你掀開來，卻暮然發(fā)現(xiàn)里面還是一層紗，我們在這個(gè)不斷探求的過程中，也發(fā)現(xiàn)了我們無意間對她所犯下的錯(cuò)誤以及傷害，但是，請不要擔(dān)心，自然會(huì)寬恕我們的!因?yàn)槲覀兯鶕碛械目萍贾�識(shí)是她所給予我們的，科技也是她的孩子啊!沒有一個(gè)母親會(huì)不寬恕自己的孩子對她所犯下的錯(cuò)誤，但是也請別再傷了她的心，因?yàn)樗�是我們的母親!偉大的母親!我們要想盡方法去彌補(bǔ)我們的錯(cuò)，我們要善用手中的科技，支起保護(hù)網(wǎng)，保護(hù)我們的地球。別讓災(zāi)難傷害了自然母親，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是人類自己�？萍际莻ゴ蟮�，但是自然也是偉大的!

科技作文 篇3

　　第二節(jié)課，我們班的同學(xué)來到了一樓的多功能室，我們準(zhǔn)備在那里上課。

　　我們到了多功能室，音樂就響起了，那音樂顯得讓我的心慢慢平靜，那音樂使我感到?jīng)]有那么緊張。很快，我就找到了我的位置坐了下來，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做實(shí)驗(yàn)用的。

　　上課了，張老師笑容滿面地朝我們走來，并利用在場的人讓我們來分類進(jìn)入上課狀態(tài)。老師一問問題，我們都踴躍地舉起手來，有的說可以分成男和女，有的說可以分成領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生，有的說可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的，還有的說可以分成扎辮子的和不扎辮子的，反正我們的說法各種各樣。

　　接著張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水里有的會(huì)沉，有的會(huì)浮，有的會(huì)溶解”。老師并把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題，并想把我們引進(jìn)“做實(shí)驗(yàn)的大門”。張老師讓我們以小組的`單位估計(jì)一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水里會(huì)怎么樣，估計(jì)完以后把估計(jì)答案寫在一張紙上（當(dāng)然紙是老師發(fā)的）。我們估計(jì)完后，張老師讓我們證實(shí)一下，于是我們就開展了實(shí)驗(yàn)！我們組派了王若靈去領(lǐng)材料，材料分別是：橘子、西紅柿、注射器、保險(xiǎn)絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的量杯。我們領(lǐng)到了材料就開始做實(shí)驗(yàn)了，老師規(guī)定時(shí)間：1分鐘。我們必須得抓緊時(shí)間了，所以我們首先把西紅柿放進(jìn)了那個(gè)裝滿了水的大盆子里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那西紅柿是沉的！我們又把雞蛋放進(jìn)了水里，這肯定是沉的嘛！我們又把注射器等東西放進(jìn)了水里，我們估計(jì)的沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤，完全正確！

　　這時(shí)，來了一個(gè)“難題”，張老師要我們把浮起來的沉下去，沉下去的浮起來。我們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，這次是5分鐘時(shí)間。

　　這時(shí)，徐軍和龔丞拿起了保險(xiǎn)絲把本來浮起來的桔子給沉了下去，因?yàn)榇钪�保險(xiǎn)絲的重量嘛。接著，我們又把辣椒拿來了，我們拿起注射器，通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接著，我們拿起了桔子，我們準(zhǔn)備給桔子打一針，可是王若靈按照原來的方法（給辣椒打針的方法）但是，我們試了很久，都沒有成功。接著，我們把雞蛋放進(jìn)鹽水（放了食鹽的水里），自然就浮起來啦！粉筆，怎么辦呢？放在鹽水里也不行耶，這時(shí)，5分鐘已到……

　　張老師現(xiàn)在要叫人上來把自己剛才的杰作展示出來了，老師叫了黃武藝那組，他們回答的很精彩。接著又叫了趙英哲那組，他們有兩個(gè)杰作，十分令人覺得好笑。第一個(gè)杰作：變辣椒，首先辣椒是浮的，他們把保險(xiǎn)絲串進(jìn)辣椒里，那自然而然的也就是沉的啦！第二個(gè)杰作：變桔子，他們把注射器穿過桔子，也就沉了下去。接著，陳睿上來展示他的杰作了，他變的是西紅柿，他是這么說的：我們組把西紅柿剝開，把里面的東西掏出來，就減輕了重量，自然也就輕了�。�！陳睿果真是個(gè)惹人笑的家伙啊!!

　　哈哈！他們的杰作真是令人覺得輕松愉快�。�

　　最后，我們完成了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是老師給我們準(zhǔn)備了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且老師說一個(gè)實(shí)驗(yàn)比一個(gè)實(shí)驗(yàn)要有趣。我們沒有三個(gè)實(shí)驗(yàn)都完成，我不禁有些覺得可惜，但是我覺得我們能上這節(jié)課，算是我們班的榮幸了

科技作文 篇4

　　國慶節(jié)期間，爸爸帶我去北京游玩。早就聽說了大名鼎鼎的北京國家科技館，于是第二天一早，我就迫不及待地讓爸爸帶我去參觀。

　　北京國家科技館坐落在奧體中心西北面，一共有四層展廳，其中二樓是自然展廳，三樓是科技與生活展廳，四樓是挑戰(zhàn)與未來展廳。假日來科技館參觀的小朋友真多呀！我們花了很長時(shí)間才買到票。終于進(jìn)入了館內(nèi)，我拽著爸爸直接來到三樓展廳。展廳正中的動(dòng)力發(fā)電游戲擠滿了小朋友，這個(gè)游戲是利用人的運(yùn)動(dòng)能量來發(fā)電，只有在規(guī)定時(shí)間里手搖轉(zhuǎn)盤或腳蹬自行車來帶動(dòng)機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)才能發(fā)電，我使出了渾身的力氣，蹬得滿頭大汗終于發(fā)了一度電，我興奮極了，原來發(fā)電也這么簡單呀！科學(xué)真是太神奇了！在這個(gè)展廳里，我還興致勃勃地體驗(yàn)了汽車、飛機(jī)等交通工具的模擬駕駛，太過癮了！隨后，我和爸爸又來到二樓自然展廳，在這里有很多與自然有關(guān)的`模型、展圖和游戲。我玩了一個(gè)動(dòng)物發(fā)音的游戲，通過機(jī)器模擬發(fā)聲，聽到了許多動(dòng)物的叫聲，真有趣！最后，我和爸爸來到四樓挑戰(zhàn)與未來展廳，這個(gè)展廳有許多科幻游戲，通過參觀和了解這些游戲，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟惖南胂罅φ媸菬o窮的。參觀完三個(gè)展廳，已經(jīng)快到下午了，雖然我肚子餓得咕咕叫，但我的大腦里裝滿了精神食糧。

　�。⑸倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。＂作為21世紀(jì)的新新人類，我們一定要為一科技進(jìn)步而不懈努力。

科技作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍(lán)色的綢緞，萬里碧空中飄著幾朵悠閑的白云。

　　20xx年3月28日，這是個(gè)令人興奮的日子！我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動(dòng)。

　　我們在車上一直幻想著科技博物館建筑的整體形狀，幻想著里面會(huì)有什么東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷��！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵里。

　　這個(gè)科技博物館看上去可真特別！不僅雄偉，壯觀還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動(dòng)感的形式，儲(chǔ)鑒和響應(yīng)了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，成為長沙最具特色的標(biāo)質(zhì)性建筑之一。

　　不知排隊(duì)等候了多久，我們才進(jìn)入了我們所期待的科技博物館里頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館里頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據(jù)說，科技博物館有350項(xiàng)之多的.科技展成果等著我們參觀呢！我還是第一次見過這么大的科技博物館。

　　科技館里的每個(gè)項(xiàng)目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項(xiàng)科技是――“望遠(yuǎn)鏡里的地球”。

　　在“望遠(yuǎn)鏡里的地球”中，我看到了我們?nèi)祟惖哪赣H――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個(gè)孕育了生命的藍(lán)色球體，她就是地球；可愛的外表，晶瑩的球體，蔚藍(lán)間雜這點(diǎn)點(diǎn)斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫兒女。原來的她，被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵�現(xiàn)在有的人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類的母親，她太可愛了，同時(shí)也太容易破碎，所以，我們應(yīng)該要無微不至地去愛護(hù)她，保護(hù)她，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

　　湖南省科技博物館給我們展示了數(shù)不盡的科技成果，濃縮了人類智慧的結(jié)晶，是我們進(jìn)步的階梯，讓我們一步步向著科學(xué)的高峰奮力攀登吧！

科技作文 篇6

　　我的奶奶總是給我講他們那個(gè)年代的故事，她總是拿出那個(gè)泛黃的相冊夾，滿是褶皺的手翻過一頁又一頁，在奶奶的敘述中，他們的故事是這樣的。

　　奶奶指著一張黑白照片，上面的人模糊的幾乎看不清。只能看出那幾個(gè)人手里拿著什么東西在吃，奶奶是這么跟我說的：“看這個(gè)，這個(gè)是我們一家人最難熬的時(shí)候，我記得是我的父母親都失去了工作，爺爺還生著病，你想想，那時(shí)候可是戰(zhàn)爭年代，在平常吃一頓飽飯都不容易，更別提這種時(shí)候了�！�

　　奶奶微微嘆了一口氣，繼續(xù)往后翻，我隨著奶奶的目光停留在了一張全家福上，照片上每一個(gè)人站的十分端正，臉上都洋溢著笑容，奶奶笑著跟我說。

　　“這個(gè)我記得特別清楚，那天我們?nèi)�家約好去照相，但是那天突然下了特別大的雨，我們就一人在頭頂上頂了一件大衣，好不容易到了照相館才好不容易排上隊(duì)照的這么一張黑白照。”

　　我被提起了興趣，跑去問爸爸他們那時(shí)候的生活。

　　“我們小時(shí)候啊，孩子們經(jīng)常逃課，幾個(gè)人結(jié)伴玩去了，我們小時(shí)候沒有電子產(chǎn)品，就是和同學(xué)彈玻璃珠。再說吃的那個(gè)時(shí)候的`爆米花真的是童年的最愛了，人家會(huì)喊一聲爆啦！我們就捂緊耳朵，聽到蹦的一聲，緊接著就能聞到爆米花的香味……”

　　我坐在窗邊，想象著爸爸和奶奶那個(gè)年代的故事，再看向窗邊的繁榮景象，到底是什么讓我們的生活變得更美好？看著大街上的車流，一座座摩天大廈，還有各種高科技的設(shè)備。

　　我突然明白了，是科技，科技讓我們的生活從清貧到富有，從原來的夜不能寐，到現(xiàn)在的安心生活，科技讓生活更美好。

科技作文 篇7

　　今日我班舉行了科技發(fā)布會(huì)。

　　——完美落下帷幕

　　據(jù)悉，我班在語文老師的組織下，積極地舉辦了新聞科技發(fā)布會(huì)，并完美落下帷幕。

　　第一組發(fā)布人為我們詳細(xì)介紹了人類的第三大計(jì)劃——“人類基因組計(jì)劃”。這是繼“阿波羅登月計(jì)劃”“曼哈頓原子彈計(jì)劃”，又一人類的偉大工程。與此不同的是人類更注重自身的健康問題，迫不及待地解決人體的.秘密。截止到20xx年，人類基因組計(jì)劃的測序工作已完成。英。美。法。德。日及我國再度攜手共同參與了這—預(yù)算達(dá)30億美金的人類基因組計(jì)劃。隨著人類基因組逐漸被破譯，一張生命之圖將被繪制，我們的生活也將發(fā)生巨大變化。顯然同學(xué)們十分關(guān)心這個(gè)全人類的健康問題。

　　第二組發(fā)布人帶來的納米技術(shù)，不少同學(xué)多多少少都了解，經(jīng)過這一解說，更知曉與心。

　　第三組發(fā)布人稍微出現(xiàn)了小尷尬，他準(zhǔn)備為我們介紹—糯扎渡水電站8號(hào)機(jī)組啟動(dòng)試運(yùn)行工作匯報(bào)�？墒牵�因?yàn)榫o張未能詳細(xì)說明。全場一片靜寂，最后主持人利用口才巧妙化解，同學(xué)們一陣熱烈的掌聲。

　　最后一組發(fā)布人為我們依次介紹了“航天飛機(jī)的制導(dǎo)與控制”。同學(xué)們饒有興趣地做筆記，積極提問，整個(gè)現(xiàn)場呈現(xiàn)出一片好的氣氛。所謂航天飛機(jī)是一種有人駕駛的，主要部分可以重復(fù)使用的空間運(yùn)輸工具。其操作較復(fù)雜，研制較困難。但相信我國會(huì)在未來造出超越美國的航天飛機(jī)，這是可以肯定的。

　　最后，老師作了總結(jié)發(fā)言。

　　通過這次科技發(fā)布會(huì)，我們積極弘揚(yáng)科技發(fā)展，科技，引領(lǐng)世界！

科技作文 篇8

　　科技的進(jìn)步給我們生活帶來了快樂和方便，讓我感到生活非常幸福。

　　現(xiàn)在六點(diǎn)整，爸爸應(yīng)該下飛機(jī)了。我拿出手機(jī)，撥通了電話，電話那邊傳來一陣優(yōu)美的歌聲，然后是爸爸親切的話語：“寶貝，有事嗎?”“爸爸，我想你啦�！薄翱墒俏覀兎珠_還不到四小時(shí)呀!”我們興奮的對著電話嘰里呱啦的說了許久。

　　雖然爸爸此時(shí)身在上海，但我們倆隨時(shí)都能聊天，好像他就在我的身邊，時(shí)時(shí)陪伴著我。真是“天涯若比鄰”啊！

　　科技不但給我們生活帶來快樂和方便，更給生活帶來自尊。

　　我的一個(gè)鄰居奶奶，在一次意外中失去雙腿，她從此就只能躺在床上，做什么事都需要?jiǎng)e人幫忙，心情很差，生活沒有尊嚴(yán)。可自從在醫(yī)院里配了一把科技輪椅，這把輪椅功能強(qiáng)大，可以聽音樂，可以升降，出入也很方便.....從此她的生活不但能自理，還可以坐在輪椅上為家人織毛衣，到樓下買菜，甚至可以為家人做簡單的飯菜.......她越來越快樂。正因?yàn)檫@把科技輪椅，她感受到自己被家人需要著，而不是累贅。

　　科技的.力量多么強(qiáng)大，這把輪椅深深的震撼了我。

　　我要更加努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝我的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我的夢想，因?yàn)橹挥锌萍嫉陌l(fā)展才能為人類創(chuàng)造幸福。

科技作文 篇9

　　周五下午兩點(diǎn)半，我們期待已久的科技節(jié)活動(dòng)終于開始了。

　　整個(gè)校園比天安門廣場還熱鬧，這是因?yàn)槊總�(gè)地方都有十幾個(gè)人，而且家長和沒參加比賽的人都在到處參觀：他們有的.參觀樹葉標(biāo)本、有的在看我們比賽、還有的在參觀畫。這次舉辦科技節(jié)是因?yàn)樽屛覀內(nèi)ザ喟l(fā)現(xiàn)科學(xué)。

　　我參加的是“環(huán)保動(dòng)力小車”比賽，這個(gè)小車是由一個(gè)拆了所有零件的小車、一個(gè)筆筒和一個(gè)氣球。我?guī)е�它去參加比賽。過了一會(huì)兒就輪到我了。我站到線后面，把小車對準(zhǔn)0米，第一次它跑了6米，可是第二次，超出了我的想象，竟然跑了11米，頓時(shí)我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開心極了。我還領(lǐng)了獎(jiǎng)狀呢。這真是一次有意義的活動(dòng)。

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