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名人勵(lì)志事跡

時(shí)間:2024-01-10 09:10:44 新材料 我要投稿

名人勵(lì)志事跡

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編幫大家整理的名人勵(lì)志事跡,希望對(duì)大家有所幫助。

名人勵(lì)志事跡

名人勵(lì)志事跡1

  堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

  尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí),今天考試突然來襲,不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

  “老師來了……”沒等我反應(yīng)過來,只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。

  筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題——附加題。

  “咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的'雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí),雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來

  弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!

  為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

  一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲,我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式,像是計(jì)算這未來的人生……

  我懂了!懂了題,也懂了人生……

  人生不能沒有堅(jiān)持,堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此,“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。

名人勵(lì)志事跡2

  15歲之前,她一直是個(gè)卑微女孩,卑微得像野外的一株小草,一直淹沒在塵埃里。

  因?yàn)樵谒挠沂终菩睦,有一塊很大的黑斑,那塊黑斑,看起來是那么的觸目驚心。

  所以,在學(xué)校里,女孩總是將右手握成拳,握得緊緊的,生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。

  可是有一天,老師讓學(xué)生們做實(shí)驗(yàn),她不小心暴露了自己的“秘密”,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑。

  一個(gè)叫塔尼的女同學(xué),惡作劇般地掰開她的右掌,讓那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里。

  那一刻,全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。男同學(xué)甚至像看怪物那般地看著她。那一刻,她唯一的選擇只有沉默,還有內(nèi)心不為人知的痛楚。

  16歲那年,班上來了一位新老師,叫卡斯·凱麗。那是一位溫柔美麗的.女老師,她的聲音,動(dòng)聽得像磁鐵一般,緊緊地吸引著班上的每一個(gè)同學(xué)。

  一次,凱麗老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。女孩寫道:“我的夢(mèng)想是能除掉掌心里的黑斑,不再受到同學(xué)們的嘲笑……”

  在朗誦課上,凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文,從她的嘴唇里吐出的每一個(gè)音符,在教室輕輕地回蕩。

  女孩起先很緊張,然而,當(dāng)老師念到最后時(shí),她發(fā)現(xiàn)教室里出奇地安靜,這種安靜,以前從未有過。

  這時(shí),女孩忍不住流下了眼淚。

  “我能請(qǐng)你上來嗎?”凱麗老師示意她走上講臺(tái)。

  女孩遲疑了片刻,還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手,聲音是那般的動(dòng)聽:“來,請(qǐng)你把手伸開!

  在凱麗老師溫柔的目光中,女孩緩緩伸開了拳頭。暴露在全班同學(xué)眼前的,是那塊醒目的黑斑。

  “其實(shí),這塊黑斑是一顆痣,”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué),然后對(duì)女孩說,“它是時(shí)刻提醒你要樹立志向,追逐夢(mèng)想!

  凱麗老師握緊了女孩的右手,放到她的胸前:“你是全班最幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槟阏菩牡酿胧莿e人所沒有的,它每天都會(huì)警醒你是一個(gè)掌心有夢(mèng)想的人!”

  教室里先是一片沉寂,隨著凱麗老師的話音落地,一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。

  在淚水中,女孩第一次綻開了笑臉。

  從那以后,這個(gè)“掌”握夢(mèng)想的女孩,就開始了自己的逐夢(mèng)之旅。雖然17歲那年,因?yàn)榧彝ヘ毨,她不得不中途退學(xué),但這并沒有讓她停止追夢(mèng)的步伐。在一家打字學(xué)校,她一邊工作,一邊自學(xué)。

  憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神,她先后成功地進(jìn)軍法國電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。

  她就是被譽(yù)為法國新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國第一份新聞性雜志《快報(bào)》周刊主編弗朗索瓦茲·吉魯。

  在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁上,吉魯說:“直到今天,我右掌上的那塊黑斑依然存在,但我以它為榮。它會(huì)時(shí)刻提醒我,追逐夢(mèng)想的主動(dòng)權(quán),緊握在我們自己的掌心里!

名人勵(lì)志事跡3

  勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績(jī)不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

  我記得有一位名人說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗“。高爾基也說過:“天才出于勤奮“。這些話都說得很對(duì),譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得“白織燈“的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

  但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的`來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為“傷仲永“的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

  14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

名人勵(lì)志事跡4

  他12歲隨親戚到美國讀書,后來邊工作邊讀書。他曾經(jīng)做過18份工作,賣過菜刀,賣過汽車,當(dāng)過餐廳服務(wù)員……在他20歲的時(shí)候,他的存款還是零。

  一次,他在看車展時(shí),一輛奔馳S600令他艷羨不已,他站在車子旁邊,讓太太給他拍了一張照片,并把這張照片釘在墻上。

  后來,他經(jīng)商不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),他說:“你要成功的話,就給自己貼個(gè)夢(mèng)想板!闭f著他從一個(gè)牛紙袋里拿出那張自己和奔馳S600的合影,照片上有被釘過的小孔。他接著說,以前一直覺得它實(shí)在太貴,不敢想,不敢買,后來,就把它釘在夢(mèng)想板上,天天看,并朝這個(gè)目標(biāo)奮斗,最終夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

  他說,一直把夢(mèng)想貼在自己的房間里,實(shí)現(xiàn)一個(gè),收起來一個(gè),放到抽屜里。從小目標(biāo)到大目標(biāo),最后他所定的目標(biāo)基本上都實(shí)現(xiàn)了,現(xiàn)在他成功了,身價(jià)已數(shù)億。他的著作,他的錄音,他的`課程內(nèi)容都被人瘋狂地收藏。他就是當(dāng)今華人中最著名的成功學(xué)專家陳安之先生。

  在奮力打拼的道路上,你不妨把自己的夢(mèng)想貼出來,經(jīng)常激勵(lì)自己努力拼搏。當(dāng)一個(gè)人的夢(mèng)想,思想和行為完全一致的時(shí)候,往往會(huì)產(chǎn)生極大的力量。

名人勵(lì)志事跡5

  霍金是誰?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,他就是一個(gè)坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

  他身殘志不殘。在21歲時(shí)他不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的`盧伽雷氏癥,被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動(dòng)。但他仍然是活潑好動(dòng)的,這聽起來有點(diǎn)可笑。在他完全無法活動(dòng)后,他用唯一一根可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)輪椅在通往辦公室的路上“橫沖直撞”,當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí),通過旋轉(zhuǎn)輪椅來向查爾斯王子炫耀,結(jié)果結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾。

  一次,霍金做輪椅回公寓,過馬路時(shí)被小汽車撞倒,左臂骨折,頭部劃破,縫了13針。但48小時(shí)后,他又回到辦公室投入工作。

  1972年,他考查黑洞附近的量子效應(yīng),發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)像黑體一樣發(fā)出輻射,其輻射的溫度和黑洞質(zhì)量成反比,這樣黑洞就會(huì)因?yàn)檩椛涠冃,而溫度卻越變?cè)礁,最后以爆炸而告終。黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義,它將引力、量子力學(xué)和統(tǒng)計(jì)力學(xué)統(tǒng)一在一起。

  1985年,他因?yàn)榉窝讋?dòng)了一次穿氣管手術(shù),徹底被剝奪了說話的權(quán)利,演講和回答只能靠語音合成器來完成。但他就在這樣的情況下,寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索著宇宙的起源。

名人勵(lì)志事跡6

  在我的心中,總有幾顆永不熄滅的星星在閃爍,在這些星星中,魯迅爺爺這顆星星最明亮、最耀眼。

  魯迅爺爺?shù)某晒Γ幸粭l很重要的經(jīng)驗(yàn),就是珍惜時(shí)間。關(guān)于時(shí)間,還有一個(gè)小故事呢。魯迅爺爺12歲在紹興城的'“三味書屋”讀私塾,父親不幸患了重病在床,兩個(gè)弟弟還年幼,因此,他經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥鋪,還要幫媽媽干家務(wù)。有一天,魯迅爺爺在家?guī)蛬寢尪嘧隽它c(diǎn)事,結(jié)果上學(xué)遲到了。嚴(yán)厲的老師狠狠地責(zé)罵了他一頓。年少的魯迅挨了批評(píng)后,心中自是有很多的委屈。但懂事的他并沒有和老師辯解什么,也沒有埋怨自己家世悲慘,他知道老師的嚴(yán)厲是對(duì)自己的負(fù)責(zé)和督促。誠懇地接受批評(píng)后,他決心做好精確合理的時(shí)間安排,不因?yàn)樽黾覄?wù)或其他的事遲到了。于是,魯迅用小刀在書桌的右下角,正正方方地刻了一個(gè)“早”字,提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間,發(fā)憤學(xué)習(xí)。

  跟魯迅爺爺相比,我真是自慚形穢,媽媽總是提醒我,要抓緊時(shí)間,“少壯不努力,老大徒傷悲”。而我總不以為然,認(rèn)為時(shí)間很多,明日、后日,時(shí)間多著呢。讀了《名人勵(lì)志故事》后,我感觸很大,人的一生太短暫,如不及時(shí)抓緊,生命的火炬將白白燃燒。因此,即使在寒假,我也沒睡懶覺,當(dāng)我在偷懶時(shí),魯迅爺爺?shù)男蜗缶蜁?huì)出現(xiàn)在我腦海里,時(shí)刻提醒我、激勵(lì)我。

  我要向魯迅爺爺那樣,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為心中的理想而奮斗!

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