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物流系統(tǒng)仿真課程心得體會(huì)

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物流系統(tǒng)仿真課程心得體會(huì)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的物流系統(tǒng)仿真課程心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

物流系統(tǒng)仿真課程心得體會(huì)

物流系統(tǒng)仿真課程心得體會(huì)1

  為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的。從這里可以看出,這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

  在實(shí)驗(yàn)的過程中,使學(xué)生對(duì)裝置的工藝流程,正常工況的工藝參數(shù)范圍,控制系統(tǒng)的原理,閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解,并掌握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運(yùn)行和排除事故的能力。

  在實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐提供了寶貴的資源。比如,在操作之前做到熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,熟悉控制系統(tǒng),熟悉開車規(guī)程;分清各個(gè)操作流程的順序性;分清閥門開大還是開;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。

  兩周的仿真實(shí)驗(yàn),模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì),走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過程的`流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解,也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程,將書本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合,做到學(xué)以致用。

  感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。

物流系統(tǒng)仿真課程心得體會(huì)2

  在實(shí)習(xí)中遇到的困難,并且是如何克服的?偨Y(jié)自己獲得的經(jīng)驗(yàn)和解決問題的方法。對(duì)以后的實(shí)習(xí)和工作有指導(dǎo)性的作用,時(shí)常的反省吧,可以這樣說。

  校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)終于到了。這次的仿真實(shí)習(xí)我們依然跟大三時(shí)那樣,模擬一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng),不同的是這一次的規(guī)模很大,參與的人也很多,學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上,由于這一次仿真實(shí)習(xí)是全校性的,因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了,而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司,還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等,除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機(jī)構(gòu),最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場(chǎng),而是分成了兩個(gè)地區(qū),分別使用人民幣和美元,兩地生產(chǎn)制造商是國(guó)際市場(chǎng)關(guān)系。每個(gè)生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴(kuò)大到現(xiàn)在的13人,這也給團(tuán)隊(duì)之間成員的磨合加大了難度,因?yàn)槿硕嗍遣惶菀讌f(xié)調(diào)的,需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運(yùn)作流暢。還有就是這一次的仿真實(shí)習(xí)規(guī)則比以前多了很多,約束條件也很多,因此做計(jì)劃時(shí)要考慮的方面也會(huì)比較多?偟膩碚f,這次的難度應(yīng)該會(huì)比較大,花費(fèi)的'時(shí)間也會(huì)相對(duì)較多。

  這一次的仿真實(shí)習(xí),我的角色是生產(chǎn)主管。其實(shí)工商管理專業(yè)做ceo是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但是由于這一次分組我們只有一個(gè)是工商管理專業(yè)的,如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時(shí)我已經(jīng)做過了一個(gè)ceo,對(duì)仿真實(shí)習(xí)的熱情也消磨了不少,因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色,而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬,似乎沒有角色適合的國(guó)際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個(gè)好的ceo,因?yàn)樗堑谝淮谓佑|仿真實(shí)習(xí),熱情度高。有熱情的人總會(huì)把事情做得很好的。

  在動(dòng)員大會(huì)時(shí),老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會(huì)比較混亂的,而事實(shí)也是如此。第一年之所以混亂,是因?yàn)榇蠹叶疾惶煜し抡鎸?shí)習(xí)的規(guī)則,對(duì)許多狀況都不太了解,不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面,因?yàn)椴恢烂磕甑挠唵螘?huì)有多少,因此生產(chǎn)排程就無法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場(chǎng)部要求安排的,但是市場(chǎng)方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息,第一張訂單也是第一季度末才給出,但是那時(shí)生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了,第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了,因此想要生產(chǎn)方面與市場(chǎng)預(yù)測(cè)吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn),但是銷售方面并沒有前瞻性,不能為生產(chǎn)提供有用信息,因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進(jìn)行。

  生產(chǎn)線變更方面,主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時(shí)候,公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)P2,然后再研發(fā)生產(chǎn)P4。P2和P4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時(shí)候,生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)P2的要求新增了兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一個(gè)B廠房,其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時(shí)候,公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向,只研發(fā)生產(chǎn)P4,放棄了P2。因?yàn)镻4與P2的研發(fā)條件并不相同,現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足P4的研發(fā),因此在第二季度開始,我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線,另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。不過在這里我們遇到了一個(gè)很大的問題,也是這次仿真實(shí)習(xí)一個(gè)很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達(dá)到一定的等級(jí)才能保證P4的研發(fā)成功,我們根據(jù)這個(gè)規(guī)則作了很大的變動(dòng),換了高級(jí)生產(chǎn)線,也換了高級(jí)的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候老師突然修改規(guī)則,說只要裝配P4的設(shè)備和工人達(dá)到條件就可以了,并不需要平均水平達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_(dá)標(biāo)投入了巨大的資金,而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動(dòng)時(shí)我們已經(jīng)不能改會(huì)之前的投入了,因?yàn)樽赓U合同已經(jīng)簽訂了,工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)P4的組相比,我們的成本就太高了,因?yàn)檫^高的設(shè)備等級(jí)、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費(fèi)都給了我們公司很大的壓力,生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點(diǎn)老師做得并不好,沒有及時(shí)調(diào)整好規(guī)則。

  當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因,主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個(gè)極其重要的部分,因?yàn)殇N售、人力、倉(cāng)庫(kù)、采購(gòu)都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計(jì)劃才會(huì)有倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出庫(kù)計(jì)劃和采購(gòu)部的原材料采購(gòu)計(jì)劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程,安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資,才能做出招聘和解雇工人的計(jì)劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場(chǎng)部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來,生產(chǎn)的確是處于一個(gè)較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購(gòu)上,我只給了倉(cāng)庫(kù)一個(gè)物料需求計(jì)劃,但是卻沒有強(qiáng)調(diào)好所需的原材料和時(shí)間的重要性,也沒有了解到原材料市場(chǎng)上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程,最后致使生產(chǎn)方面因?yàn)樵牧系牟蛔愣股a(chǎn)線閑置,浪費(fèi)極為嚴(yán)重。另外就是人力方面,由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的,因此變動(dòng)比較多,但是由于忘記了把變動(dòng)情況告訴人力資源部,致使他們過早招聘和更換員工,使得部分工人閑置時(shí)間長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月,浪費(fèi)了許多工人工資。

  本次生產(chǎn)的任務(wù)重大,雖然有兩個(gè)人負(fù)責(zé)生產(chǎn),但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無疑會(huì)是生產(chǎn)部的主要力量,畢竟我對(duì)生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個(gè)業(yè)務(wù)主管會(huì)主動(dòng)要求我分一部分任務(wù)給他,但是我這一點(diǎn)就做得很不好。因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)都是一個(gè)人做的,如果兩個(gè)人做的話要解釋給另一個(gè)不太熟悉的人聽會(huì)比較麻煩,因此許多重大的決策都是我一個(gè)人做,另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù),而且還犯了不少錯(cuò)。這一結(jié)果的確是出乎我的意料,可能是因?yàn)橐?guī)則太多,我一時(shí)疏忽,也可能是業(yè)務(wù)過于繁多,忽略了一些問題。總之,這一年生產(chǎn)做得并不好,我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管,話更多時(shí)間一起做生產(chǎn)決策。

  以上是我校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)第八年的個(gè)人總結(jié)。第八年做得不是很好,但我相信通過總結(jié)教訓(xùn),第九年可以做得更好。

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