《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感15篇(經(jīng)典)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感1
從同學(xué)那借來(lái)一本夢(mèng)寐以求的書(shū)----《青銅葵花》，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。文中一開(kāi)始就介紹了本書(shū)第一個(gè)女主人公---------美麗動(dòng)人，舉止優(yōu)雅的葵花。她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢？ 原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。葵花是一個(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)死亡，爸爸從此與她相依為命，難舍難分。但人間總會(huì)有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養(yǎng)了。青銅是個(gè)啞巴，是當(dāng)年的發(fā)燒害的。每當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，我的心情也在隨著這本書(shū)變化。讀到葵花成了孤兒，我會(huì)默默流淚；讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時(shí)，我會(huì)溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項(xiàng)鏈：過(guò)大年了，葵花所在的小學(xué)正在舉行春節(jié)晚會(huì)，葵花穿著漂亮的緊身裙來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的`牛老師贊嘆不已，說(shuō)再帶一條銀項(xiàng)鏈就更美了�？�(tīng)后每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發(fā)現(xiàn)，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來(lái),向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動(dòng)紅了，但他心甘情愿。為了妹妹，就因?yàn)樗敲妹�。多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河里嬉戲；他帶妹妹去看茨菰；他帶妹妹去打野�?.......我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。 曹文軒寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著臉頰往下流；寫(xiě)美，將美寫(xiě)到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫(xiě)愛(ài)，寫(xiě)出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感2
假期，我讀了曹文軒純美小說(shuō)系列的《青銅葵花》一書(shū)，此書(shū)讓我甚有感觸，并明白了許多道理�！肚嚆~葵花》這本書(shū)主要講了城市女孩葵花隨爸爸來(lái)大麥地建設(shè)。她早年喪母，爸爸把她撫養(yǎng)大。
但在大麥地，爸爸也意外喪生，隨即葵花生活在大麥地的青銅家，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市，青銅從此遙望葵花所在的地方。書(shū)中最讓我感動(dòng)的是作為哥哥的青銅對(duì)妹妹葵花的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候的一次意外，讓這個(gè)男孩成了一個(gè)啞巴，但這他對(duì)葵花的愛(ài)是正常孩子難以達(dá)到的。面對(duì)家里貧窮，只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，青銅想把機(jī)會(huì)讓給妹妹，結(jié)果葵花上了學(xué)，他其實(shí)也想上學(xué)，但比起妹妹，他寧肯犧牲自己；葵花害怕，所以青銅親自護(hù)送妹妹上下學(xué)；青銅在寒冷的冬天里給葵花做“冰項(xiàng)鏈”，讓葵花在臺(tái)上大放異彩……一切一切，都透露出青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)，他們雖不是親兄妹，但在我看來(lái)，他們比親兄妹還要親。哥哥在妹妹面前無(wú)所不能，哥哥是偉大的，但對(duì)自己卻是刻薄的。除了青銅，書(shū)中還有許多令我感動(dòng)的人物，比如說(shuō)奶奶，面對(duì)家庭貧苦的事實(shí)，她不禁變賣(mài)了自己的金銀首飾，葵花也了不起，她想把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給哥哥，教哥哥寫(xiě)字。
重要的`是為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自去遠(yuǎn)方撿銀杏，雖掙錢(qián)不多，但在葵花看來(lái)，那是一筆大錢(qián)，因?yàn)樗龓图依餃p輕了負(fù)擔(dān)，在她眼里，只有愛(ài)和責(zé)任。再說(shuō)爸爸媽媽他們也很了不起，他們說(shuō)到做到，借的錢(qián)都及時(shí)還上。青銅一家是偉大的，他們是有誠(chéng)信的，勤勞向上、愛(ài)干凈的一家人。人不是萬(wàn)能的，但在親情面前卻是萬(wàn)能的。無(wú)論是對(duì)兒女，還是別人，他們都會(huì)盡自己最大的努力讓家人過(guò)的更好，自己怎樣沒(méi)有任何關(guān)系。生活中有那么多人關(guān)愛(ài)我們，我們要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)家人也一定要好。真是一本《青銅葵花》，讓我悟到大道理！
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感3
“咔嚓咔嚓”火車(chē)慢慢地離開(kāi)了站臺(tái)，緩緩地向青島駛?cè)�。在這閑暇之余，我津津有味地看著盛老師強(qiáng)力推薦的《青銅葵花》。
這本書(shū)是大名鼎鼎的作家曹文軒寫(xiě)的。書(shū)中講述的是一個(gè)名叫葵花的城市里的小女孩，因?yàn)楦改鸽p亡，被大麥地村青銅家的人收養(yǎng)了。青銅是個(gè)啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村里最窮的一戶人家，可他們卻對(duì)葵花非常的好。葵花是一個(gè)既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人；可她又是最幸福的人，因?yàn)檎麄�(gè)大麥地村的人都非常喜歡她，對(duì)待她就像是對(duì)待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻(xiàn)。為了能供她讀書(shū)，青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)鞋。即使大雪封山，門(mén)也推不開(kāi)，他也依然如故；奶奶把跟隨她一輩子的耳環(huán)當(dāng)了，換成了更多的.錢(qián)幣；爸爸為了能讓大家晚上睡覺(jué)暖和一點(diǎn)兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂?shù)拿┎荨?/p>
雖然青銅一家非常的貧窮，連看病的錢(qián)都沒(méi)有了，但他們還是很樂(lè)觀，每天高高興興、其樂(lè)融融的生活在一起。遇到困難，他們會(huì)團(tuán)結(jié)一心，想辦法解決問(wèn)題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)像他們那時(shí)候一樣，吃不飽，穿不暖了……，可我們每個(gè)人的心里還是會(huì)有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想著怎么照顧好我，一天到晚都沒(méi)得休息；而我呢，每天都要完成各種各樣的作業(yè)，幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間，讓人頭疼。
現(xiàn)在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂(lè)幸福起來(lái)。就像我做作業(yè)一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這么磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待，早早完成。那么我就可以把多余的時(shí)間，隨心所欲地去干我自己想干的事情了。那不是兩全其美了么？
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝它，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者�！毙∨笥褌冏屛覀円黄鹋Γ炜煨袆�(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者吧！
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感4
《青銅葵花》講述了一個(gè)哥哥青銅與妹妹葵花樸實(shí)快樂(lè)的農(nóng)村生活，最后，葵花回到了自己的城市，青銅就一直遙望蘆蕩的盡頭，葵花所在的地方。青銅與葵花并非同父母所生，卻有著深深的友情和親情。在時(shí)間的打磨下，他們成了無(wú)話不談的好朋友，更成了心有靈犀的好兄妹。那片片的真情，如陽(yáng)光般照耀著我，溫暖我的心靈；那份份純潔，似春雨般滋潤(rùn)著我，澆灌我的`心田。
青銅一家人的生活，永遠(yuǎn)有苦難相伴。因?yàn)榧揖池毢�，在一個(gè)寒冬，青銅都要去集市上賣(mài)自家編制的蘆花鞋。即使是北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪的天氣，在街上的一角總會(huì)有一個(gè)瘦弱的男孩龜縮著身子，在賣(mài)蘆花鞋。為什么青銅不愿放棄去賣(mài)鞋？因?yàn)榍嚆~心中始終保留著一份希望，他堅(jiān)信有人會(huì)來(lái)買(mǎi)鞋，他堅(jiān)信他們一家能過(guò)上好日子。他愛(ài)葵花，愛(ài)父母，愛(ài)奶奶，甚至愛(ài)那頭吃苦耐勞的老牛！我想，瑟瑟寒風(fēng)，飄飄雪花在青銅眼中不算什么，青銅在乎的是家人的幸�？鞓�(lè)。相比青銅，生活在優(yōu)越條件下的我是多么慚愧，霸道的我從不為父母著想，還總是去頂撞他們。青銅懂事、單純、為他人著想……。在他身上有很多值得我去學(xué)習(xí)，去思考，去改變。
因?yàn)樨毟F，青銅與葵花只能有一人去上學(xué)，雖然他們互相推讓?zhuān)尚闹袇s都希望能背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。后來(lái)，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上，我看到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的珍貴，在城市的我們，不但不為能上學(xué)而知足，而且平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是“酷刑”，真是身在福中不知福啊。在學(xué)校的日子里，懂事的葵花將學(xué)校課堂上學(xué)到的知識(shí)，教給哥哥青銅，而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上下學(xué)，不讓“壞小子”欺負(fù)葵花。通過(guò)這件事，讓我感受到了什么是親情。親情是無(wú)私奉獻(xiàn)，互相幫助。我不禁想起我和姐姐。小時(shí)候，我們常常為了一個(gè)小娃娃爭(zhēng)得你死我活，姐姐終于讓我了，去玩別的娃娃時(shí)，我又將目標(biāo)定在姐姐的娃娃上。其實(shí)，我們應(yīng)該相互謙讓?zhuān)斫�，這樣就能避免很多沒(méi)必要的糾紛。
讀了《青銅葵花》，我深切地體會(huì)到真情的美麗。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就在我們身邊，就像青銅葵花一樣。作文
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感5
《青銅葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書(shū)，它把我又帶進(jìn)雖澀卻甘甜，雖清冷卻溫馨的一個(gè)純美境界。
一個(gè)七歲的女孩葵花，跟隨父親來(lái)到大麥地。因?yàn)楦赣H的去世，女孩葵花和男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們發(fā)生了許多催淚而下的故事。這本書(shū)是悲慘的，但它也是美麗的。這本書(shū)與我們?nèi)耸且粯拥模覀內(nèi)松胁豢赡芤环L(fēng)順，總會(huì)有經(jīng)歷一些挫折與困難。而故事中的人物恰恰也相同：葵花父親的突然離世，青銅因感冒發(fā)燒而變成啞巴，青銅家遭遇的屋頂被大風(fēng)掀掉，因?yàn)榛葹?zāi)沒(méi)有糧食吃，最后奶奶也因?yàn)槠谶^(guò)度，離開(kāi)人世間……而主人公們卻毫不氣餒，用樂(lè)觀向上的態(tài)度來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這種堅(jiān)強(qiáng)的'信念能不讓人佩服嗎？
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看戲，青銅馱著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕黑；為了葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，青銅在水邊蹲守整天捕野鴨；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……青銅疲憊換來(lái)妹妹一次次難忘的記憶，而妹妹的笑就是他最好的回報(bào)。
他們生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。爸爸告訴他們何為苦，何為坎坷；媽媽教會(huì)他們不要向困難低頭，要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；奶奶讓他們懂得困難的真諦，愛(ài)的偉大。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，苦難是永恒的，用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，他們需要的是面對(duì)苦難克服苦難的心態(tài)。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。我想《青銅葵花》告訴我們堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，只要有堅(jiān)強(qiáng)意志，不懈地努力，成功才與你越來(lái)越近。
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感6
在這個(gè)假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的是一個(gè)干校女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的幾個(gè)感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時(shí)失去了媽媽?zhuān)衷?歲時(shí)不幸失去了爸爸，最后寄養(yǎng)來(lái)到了青銅家，成為鄉(xiāng)村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災(zāi)時(shí)變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當(dāng)是自己的親妹妹，十分關(guān)愛(ài)，一家人快樂(lè)地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最后，當(dāng)葵花又要被干校接回去時(shí)，離別時(shí)男孩青銅竟然發(fā)出了聲……
我合上書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動(dòng)，我真想改變下結(jié)局：青銅和葵花永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)，永遠(yuǎn)都是兄妹，發(fā)生更多更多有趣又美好的事情�？墒墙Y(jié)局并不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的`悲痛。這種感覺(jué)好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又會(huì)感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時(shí)也是這樣，開(kāi)始非常難受，但后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，離別是為了以后更好的相見(jiàn)。葵花在青銅家感受到了家人的關(guān)愛(ài)，但為了使葵花有更好的發(fā)展，青銅家才決定讓葵花回城里。
我的生活中也有這樣的感受。四年級(jí)的時(shí)候，班里的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，他是我的好朋友，是個(gè)很幽默的人。聽(tīng)到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我很難受，雖然我和他不像書(shū)中所寫(xiě)的那種兄妹之情，但也有四年的同學(xué)情誼，以后不能見(jiàn)面了，很不開(kāi)心。
但我又想到：他轉(zhuǎn)學(xué)也是為了更好地學(xué)習(xí)，不用趕這么多的路來(lái)上學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也許更適合他呢！也許，等到某天我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)，我們又可以講述自己各自的經(jīng)歷，各自的快樂(lè)。就像青銅和葵花，再相見(jiàn)時(shí)那時(shí)的喜悅也會(huì)加倍，想到這里，我就感到不那么難受了。
我在《青銅葵花》這本書(shū)中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感7
“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的�？ù┻^(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都潮濕了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開(kāi)頭中的一段。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
曹文軒以一貫追求純凈、唯美的風(fēng)格，講述了他們?cè)诔錆M天災(zāi)人禍的歲月里，樂(lè)觀從容地面對(duì)蝗災(zāi)、洪水等苦難的的故事。他們?cè)跉v經(jīng)了種種災(zāi)難后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�？墒�，想讓一起長(zhǎng)大的兩個(gè)孩子愉快地分離是多么的不容易啊！當(dāng)葵花再一次到來(lái)的時(shí)候，啞巴青銅拼盡全身的力氣，吐字不清的喊出了“葵——花！”，這才是青銅內(nèi)心深處的聲音�。 肚嚆~葵花》所描寫(xiě)的痛苦經(jīng)歷，像我們這種泡在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的.。
追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的。但是我們?cè)谧非罂鞓?lè)的同時(shí)，忽略了苦難對(duì)我們生命的價(jià)值，忽略了我們對(duì)苦難的哲理性的理解。這種忘卻苦難的快樂(lè)，在苦難降臨之際，這種快樂(lè)究竟有多大的抵抗力？它不是一種樂(lè)觀主義——樂(lè)觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂(lè)。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非是從今天才開(kāi)始的。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便不是既愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！薄肚嚆~葵花》要告訴我們的，就是這個(gè)道理。
曹文軒寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著臉頰往下流；寫(xiě)美，將美寫(xiě)到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫(xiě)愛(ài)，寫(xiě)出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感8
這是一本感動(dòng)人心的書(shū)，講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”，女孩叫“葵花”�？ㄐr(shí)候媽媽就病死了，她只好跟著爸爸，因?yàn)榭ǖ母改付际枪聝海詻](méi)有一個(gè)親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。
時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去了，葵花的爸爸在一天下午，掉進(jìn)河里淹死了，葵花哭得都生病了，村長(zhǎng)只好打聽(tīng)哪家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。就是這樣一次偶然的機(jī)會(huì)，青銅和葵花成了兄妹。
但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢(qián)給奶奶治病，葵花想到自己在家中吃閑飯，心里很愧疚，她想賺錢(qián)，這樣就可以給奶奶看病，但不幸的是，葵花并沒(méi)有這個(gè)能力。有一次，葵花到翠環(huán)家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)到江南撿銀杏能賺很多錢(qián)。于是，葵花心里萌生了這樣一個(gè)念頭：如果我去江南撿銀杏的`話，就可以賺錢(qián)給奶奶治病了！于是，葵花做了船去了江南。葵花不見(jiàn)了，家人都很著急，得知葵花平安后，這才放下心來(lái)。葵花賺了很多錢(qián)，但是回來(lái)過(guò)了不久后，奶奶還是不幸地離開(kāi)了。
葵花生活在大麥地五年之后，命運(yùn)又將葵花召回了她原來(lái)的城市，男孩青銅從此之后常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市……
葵花離開(kāi)后，青銅有一次若隱若現(xiàn)好像看見(jiàn)了葵花正在向他揮著手。青銅用盡了平身力氣，大喊了一聲：“葵花！”當(dāng)時(shí)嘎魚(yú)聽(tīng)到青銅竟然會(huì)說(shuō)話了！于是，嘎魚(yú)拼命地跑進(jìn)了村子，告訴大家這個(gè)好消息。
讀完這本《青銅葵花》，我認(rèn)為“葵花”是一個(gè)聰明，懂事，勇敢的女孩。而我呢，恰恰相反。在家里，媽媽除了不讓我去做飯，什么掃地��！洗碗��！通通讓給我，我一想到她在那邊悠閑地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢！還和青銅一起做各種事情。他們不但沒(méi)有抱怨，還很樂(lè)意地去做。
在生活困難的情況下，他們互幫互助，在一件件小事上，顯出他們的高尚品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了比他們好的生活。像青銅那樣獻(xiàn)出美好的親情不需要驚天動(dòng)地，一份辛勤，在付出的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感9
青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩；葵花，一個(gè)善良的女孩。青銅，象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng)；葵花，象征著纖細(xì)和智慧。也許是巧合，又也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨別離。一個(gè)溫暖的故事，一段段跌宕起伏的情節(jié)，讓我竟然三次流淚……
求學(xué)困難
葵花來(lái)到青銅家，已是7歲了，本來(lái)家里是存了給11歲的青銅上學(xué)的錢(qián)，但因?yàn)樨毟F，再也存不到第二個(gè)人上學(xué)的錢(qián)了，所以他們之間只有一個(gè)人能上學(xué)，青銅和葵花都很懂事，想讓對(duì)方上學(xué)。最后，青銅巧妙地把機(jī)會(huì)讓給了妹妹，盡管他是如此渴望上學(xué)。讀到這里，我的眼淚不僅奪框而出，多么偉大的青銅！
奶奶的愛(ài)
青銅葵花的奶奶，一個(gè)慈愛(ài)的老人，為了省一口飯，為青銅葵花掙棉花做棉衣棉褲，年邁的她毅然離開(kāi)家。但她回來(lái)時(shí)，卻因勞累得了重病，但依然用微笑慰藉他人。奶奶終于安詳?shù)亻]上了眼睛，青銅葵花朝著天空大喊：“奶奶，我們想你！”心里一震動(dòng)，也是那時(shí)，淚水又模糊了雙眼。一種失去親人的痛苦，在我心中蔓延；那一聲聲呼喊，在我腦海回蕩……
別離之痛
葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走后，青銅十分傷心，整天魂不守舍。有一天，青銅好像看見(jiàn)了葵花，大聲呼喊：“葵—花！”他的淚水泉涌而出，鄰居家的孩子高興地說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了”多么感人的親情力量！竟然讓一個(gè)語(yǔ)言有障礙的人可以講話！我的淚又一次劃過(guò)臉頰。
這是一個(gè)動(dòng)人的故事。我不禁聯(lián)想到：當(dāng)今社會(huì)，有多少家庭，執(zhí)著于“DNA"，懷疑自己的親身骨肉，一旦有錯(cuò)，不惜一切代價(jià)去尋找自己真正的`兒女。這是多麼愚昧的行為！血液算什么，只要情夠深！就像小說(shuō)結(jié)尾，青銅的那一聲”葵花“。如果像換做是當(dāng)今現(xiàn)代的任何一個(gè)人，怎么還會(huì)有這樣的奇跡發(fā)生？
他們承受了不該屬于他們年齡的苦難，但他們?nèi)稳辉趫?jiān)強(qiáng)地生存著，讓每一個(gè)人都感受到親情的溫度，讓愛(ài)融化在每個(gè)人心中。使我們明白，在苦難中，任然要微笑前行，用盡自己所有的愛(ài)感化身邊的人。
因?yàn)�，這個(gè)世界所有的人都是我們的親人。請(qǐng)摘下冰冷的面具，將溫暖傳承下去！
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感10
合上手中翻看了很久的《青銅葵花》，耳邊回響著青銅深情的呼喚“葵---花----”，眼中含著感動(dòng)的淚水，我的思緒飄蕩在那一望無(wú)垠的大麥地，蘆葦蕩，葵花田……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的作品，講述了兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。一個(gè)特別的機(jī)緣，青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立，一家人在苦難中緊緊地站在一起，樂(lè)觀地生活，追求著幸福。
這是老師推薦我們暑假閱讀的一本好書(shū)。介紹這本書(shū)時(shí)王老師說(shuō)：“讀讀這本書(shū)吧，它會(huì)讓你懂得苦難的.美麗”。讀完這本書(shū)，我深深地感受到：苦難不只是厄運(yùn)的代言人，苦難是挑戰(zhàn)，會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
俗話說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們只有勇敢地接受挑戰(zhàn)，才可以品嘗到勝利的甘甜。暑假期間，奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育健兒的出色表現(xiàn)讓《義勇軍進(jìn)行曲》51次在奧運(yùn)體育場(chǎng)館上響起。看著冉冉升起的五星紅旗，運(yùn)動(dòng)健兒激動(dòng)地流下了眼淚�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@些運(yùn)動(dòng)員哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)了一次又一次的磨難呢？33歲的羽毛球女子單打冠軍張寧，忍著傷病，艱苦地拿下一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，每一次比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)，但是她樂(lè)觀地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，最終在決賽場(chǎng)上贏得了冠軍。只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才會(huì)露出最美的笑容。這就是美麗的苦難！
小樹(shù)說(shuō)，苦難是美麗的，在狂風(fēng)的搖撼下，我長(zhǎng)得粗壯；小鷹說(shuō)，苦難是美麗的，在暴雨的擊打下，我學(xué)會(huì)了展翅翱翔；蝴蝶說(shuō),苦難是美麗的，經(jīng)歷了破繭的痛苦之后，我擁有了美麗的翅膀。只有把苦難踩在腳下的人，才是強(qiáng)者！當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)會(huì)再度升起，苦難的土壤也能開(kāi)出美麗的花朵！
青銅葵花，他們用面對(duì)苦難的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，講述了一個(gè)美麗的故事。他們?cè)谪毨е械男β暎麄冊(cè)诳嚯y中的幸福，讓我久久難以忘懷。
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感11
暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書(shū)。我是流著淚一鼓作氣看完這本書(shū)的。然后在暑假里我又把這本書(shū)讀了一遍又一遍。從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。 書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。
在苦難的.生活中，哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈…… 當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著! 可是我們呢?稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓�(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。媽媽常說(shuō)我們是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我們哪里幸福?整天累死了!”
現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么?慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽?zhuān)褪谴篼湹亓嗽咀屓嗽骱薜母卖~(yú)一家，后來(lái)也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹吧啤庇只貋?lái)了…… 也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不可以!正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫(xiě)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者! 所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉!
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感12
花是美的，草是鮮艷的，樹(shù)葉沙沙作響的聲音是好聽(tīng)的，鳥(niǎo)兒的羽毛是絢麗的……世界萬(wàn)物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來(lái)守護(hù)。
《青銅葵花》是一個(gè)關(guān)于守護(hù)的故事。書(shū)中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因?yàn)榍嚆~是個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛(ài)的'人：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈，青銅捉來(lái)了許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個(gè)晚上；為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；為了讓葵花上臺(tái)報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
青銅的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我，正是他對(duì)妹妹那默默無(wú)聞的守護(hù)，使得妹妹的生活幸福又美好。而今天，我們的家園正在受著垃圾的迫害，那我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么，來(lái)守護(hù)我們共同的家園呢？
8月17日的下午，我們幾個(gè)小伙伴興致勃勃地來(lái)到了東城名苑小區(qū)，開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，你我同行”的宣傳活動(dòng)。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，發(fā)放垃圾分類(lèi)的宣傳冊(cè)和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬(wàn)一他們不理我怎么辦？萬(wàn)一他們嫌我煩怎么辦？”但是轉(zhuǎn)念一想，如果多一個(gè)人注意垃圾分類(lèi)，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的可能。如果每個(gè)人都能做到垃圾分類(lèi)，就可以減少很多人力，節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會(huì)大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類(lèi)嗎……”老爺爺耐心地聽(tīng)我講完，并接受了宣傳冊(cè)和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊(cè)和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類(lèi)是一件小事，但人人做到垃圾分類(lèi)卻是一件大事，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
守護(hù)好我們美好的家園，需要我們共同的努力！我相信，總有一天，天空會(huì)更藍(lán)，空氣會(huì)更清新，草兒會(huì)更綠，花兒會(huì)更美…
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感13
《青銅葵花》是我最近閱讀的一本感人的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是著名作家曹文軒激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的一本著作，故事內(nèi)容感人肺腑。
這本書(shū)描寫(xiě)的四一個(gè)男孩和女孩的.故事，男孩名叫青銅，他是一個(gè)啞巴，女孩名叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。
在這個(gè)家里，有五口人，他們共同生活在一個(gè)破舊的“車(chē)”里，路上有很多坎坷和艱辛，“車(chē)”挺過(guò)去了，遇到了狂風(fēng)暴雨，一家人都愿意推這輛“車(chē)”，從不嫌棄它。
書(shū)里的感人之處偏偏都有。譬如：他們家的一頭牛臨死前，爸爸說(shuō)：“真對(duì)不住你，這些年，就光知道讓你干活。春天讓你耕地，夏天讓你馱水，秋天讓你拉石磙，冬天不讓你閑著，我還拿鞭子打過(guò)你……”牛的目光里，是一派慈和。它毫無(wú)怨言，它能生活在青銅家，算是它的幸運(yùn)，它活過(guò)了，很值得，它是世界上最幸福的一頭牛。還有奶奶，她因?yàn)樵谕饷娼o兄妹摘棉花，做棉襖。不料，暈倒在了棉花田里。在臨走前，她讓媽媽把她的手鐲抹下來(lái)，送給葵花，等她出嫁。奶奶走了……
不久，有一消息，不知誰(shuí)傳來(lái)的，城里人要將葵花接走，他們來(lái)了兩次，把葵花接走。從此，青銅總是坐在一個(gè)大草垛，看著葵花坐的輪船離去的地方。不知什么時(shí)候，他看向田野了，他忽然看見(jiàn)葵花跑來(lái)了，他慢慢醒了，用盡平生力氣大喊：“葵—花”，又大喊了一聲：“葵—花”，嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了！”青銅往田野上狂跑，葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
讀到這里，我淚流滿面，真是感人肺腑��！正如前言所提：“作品寫(xiě)苦難—大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美—大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)—至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意�！�
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己身邊處處有美，還有愛(ài)！
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感14
《青銅葵花》是一本講述了男孩與女孩之間故事的小說(shuō)。在一個(gè)機(jī)緣巧合下，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……青銅——一個(gè)啞巴哥哥，細(xì)心地對(duì)待“妹妹”；葵花——一個(gè)花季少女，肩上承擔(dān)了青銅一家的希望。青銅一家與葵花一家不是親人卻勝似親人，處處為葵花著想。
《青銅葵花》中寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)和情誼；寫(xiě)情——真情，將情描寫(xiě)得淋漓盡致，詩(shī)情畫(huà)意。作者把苦、美、愛(ài)、情描寫(xiě)得恰到好處，觸碰到了人心中最柔軟的'地方，撥動(dòng)了我內(nèi)心的心弦。這本書(shū)讓人入情入境，膾炙人口，百讀不厭。我會(huì)隨著故事的發(fā)展而大發(fā)感慨，我會(huì)為故事的感人之處而熱淚盈眶。此文行云流水，落筆如云煙，讀起來(lái)流暢自然，清新動(dòng)人。青銅一家對(duì)葵花如自家人，夏天家里只有一頂蚊帳，一家人都被蚊子咬，但他們把蚊帳讓給葵花；家里有什么好吃的、好玩的，都先給葵花；村子里鬧饑荒，也要把最后一口糧食留給葵花，這樣的事件數(shù)也數(shù)不盡。
逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生，平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。文中的青銅一家，像一輛破舊的馬車(chē)，但其還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車(chē)，經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難，使一家人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀�？�，就是苦難把這家人鍛煉得不一樣。青銅一家就是這樣，他們一家是當(dāng)?shù)刈钬毟F的一家，卻又是最快樂(lè)的一家。他們家窮困潦倒，但對(duì)生活充滿信心。他們相濡以沫，在困境中沖破重重阻礙，在絕境中樂(lè)觀向上。生活就是這樣，要一家人同心協(xié)力渡過(guò)難關(guān)。青銅一家人勇敢地面對(duì)生活的難關(guān)，他們接受了時(shí)間的洗禮：收養(yǎng)葵花，經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題；孩子上學(xué)，選擇上的難關(guān)；葵花棄學(xué)，感情上的困擾；奶奶去世，精神上的損失；葵花回城，心理上的折磨……但他們都扛下來(lái)了，他們完成了現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。因?yàn)檫@一場(chǎng)場(chǎng)磨煉，讓孩子們擁有了永久的財(cái)富。
《青銅葵花》優(yōu)秀讀后感15
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當(dāng)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫(xiě)的《青銅葵花》，大難，大美，大愛(ài)，三位一體，深深觸動(dòng)著我心中最柔軟的角落，引發(fā)我對(duì)生活真善美的深度思考。
一次嘎魚(yú)淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅。一場(chǎng)意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨(dú)無(wú)助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀的生活，從容的面對(duì)洪水，蝗蟲(chóng)等一切災(zāi)難。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學(xué)接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機(jī)會(huì)留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣(mài)掉；為了葵花能安心的做完作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過(guò)；為了葵花能在舞臺(tái)上大展風(fēng)采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項(xiàng)鏈??最后命運(yùn)將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時(shí)，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見(jiàn)。
小說(shuō)通篇描寫(xiě)了兩個(gè)孩子如何經(jīng)歷困難與災(zāi)難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對(duì)生活充滿了樂(lè)觀向上精神，扣人心弦。摯愛(ài)成為支撐他們戰(zhàn)勝困難的力量。小主人公青銅，因?yàn)榛馂?zāi)使他不能說(shuō)話。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。青銅和葵花經(jīng)歷過(guò)人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂(lè)觀精神，自信的'生活，享受著歡樂(lè)與幸福。
成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)缺少苦難，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，人才能真正的長(zhǎng)大。面對(duì)苦難，保持樂(lè)觀向上的精神難能可貴，擁有大愛(ài)大美的心靈，關(guān)懷他人則更為難得。這本小說(shuō)讓我真正領(lǐng)悟到怎樣才是精彩的人生，讓我真正明白“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理，明白了戰(zhàn)勝苦難創(chuàng)造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
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