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制作的作文精華[9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的制作的作文9篇,希望對大家有所幫助。
制作的作文 篇1
今天早上十點,我突然想起了老師交給我的任務(wù)——做手工。
要做什么手工呢?我想了很久,終于想到了,那就是用橙子做一個笑臉。我在家里面找到了放橙子的地方,便挑選了一個容易做手工的橙子。這個可憐的小橙子,一定想說:“為什么偏偏就要選我來做手工,氣死我了!”
然后我拿來了筆,在這個可憐的小橙子上畫了兩個小小的圓圈,當作這個“橙子笑臉”的一雙眼睛,并且還看了下這一雙眼睛有沒有畫好,是不是完全對稱的。
然后,我又開始給這一個“橙子笑臉”畫嘴巴了。為了這一次能畫得更好,我特意換了一支畫畫專用的.筆。我先畫了一條彎曲的線,并且在兩邊各畫上一劃。
嘴巴畫完后,我就開始涂顏色了。我先涂眼睛,拿起了一支筆,然后就在眼睛里面涂顏色。然后,我又在這個未完成的“橙子笑臉”的根的那個地方,畫上了一個邊框,然后就在那里涂上了顏色。
涂完顏色以后,我就開始給這個“橙子笑臉”剪葉子還有根了。我先把葉子給剪掉了,這一步并不重要,重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把這個“橙子笑臉”的根給剪了,然后就完成了。
最后一步,那就是把這個“橙子笑臉”曬干,我等了好久,最后終于可以了。
這一次做手工,我非常開心,因為這件事讓我知道了:不管做什么事情,都必須要堅持,因為只有這樣,才能成功。
制作的作文 篇2
花燈,你們對這樣東西還挺熟悉的吧!這不,老師在寒假之前特別強調(diào)說要制作花燈,這可把我們難住了。放學后,同學們有的說:“你準備怎么辦啊?”還有的說:“我看我們干脆買一個,回家拿個剪刀剪幾個洞,就這樣交了算了!”唉,雖然難做,但這也算一項任務(wù)啊!忽然我想起了姑姑學的手藝——做燈籠,到家之后我趕緊向姑姑請教。聽了我的訴說,姑姑義不容辭地答應(yīng)了。她首先將材料羅列出來,除了已有的針、筆,紅色毛線、剪刀和紙盒之外還要上街買彩珠,待一切準備之后,姑姑便手把手的教我了,先剪再縫,看似非常簡單,但針卻總也不聽我的話似的,在姑姑的'幫助下,終于完成了這兩項工作。接下來她教我如何快速穿針,如何正確穿珠子,可真是一門大學問啊!經(jīng)過一番努力,似棱形的紙盒下垂掛著一條條彩珠,漂亮極了。這一疊紙盒在我們普通的手下變成了一盞漂亮的花燈。
開學時,我懷著惴惴不安的心將花燈交了上去,生怕做的不符合要求被人嫌棄?山Y(jié)果大為不同,當我拿出的那一刻,全班同學投來羨慕的眼光,我如釋重負,心里像抹了蜜似的,別提有多高興了,更讓我感受到了成功的驕傲!
制作的作文 篇3
星期天,老師讓我們回家做個手工作品,我在家里苦思冥想,看見爺爺在喝酸奶,我靈機一動,有好主意了。
我飛快地跑到房間里拿來一把剪刀、四根橡皮筋、紙和筆,然后到廚房里找了幾個空酸奶瓶、一個礦泉水瓶和三顆釘子。材料準備好了,我和爸爸、爺爺一起開始制作了。首先,我把酸奶瓶串起來,接著爸爸在礦泉水瓶上挖了一個長方形的洞,再在洞邊釘了三根釘子,再把橡皮筋一頭繞著釘子,另一頭緊緊地繃緊礦泉水瓶的'瓶口,最后把串好的酸奶瓶和“帶琴弦”的礦泉水瓶連在一起,為了使作品更漂亮,我和爺爺一起用白紙畫了兩個單人頭像,粘在“吉他”的頭部,并且在尾部粘上了五顏六色的彩紙。這樣,一把可愛的“小吉他”就做好了,我迫不及待地抱在手上彈起來,它正發(fā)出美妙的琴聲呢!我真高興呀!
通過制作這個“小吉他”,我認識到無論做什么事情都要多動腦筋、勤動手,才能取得成功。
制作的作文 篇4
親愛的同學們,你們還在為自己不會寫作文而煩惱嗎?其實寫作并不難,只要你愿意動筆、勤于動筆,堅持不懈,你會發(fā)現(xiàn)寫作文其實非常簡單,非?鞓罚瑹o非就是把自己想說的話寫出來。
讓我們換一種心情看待寫作,僅僅把寫作當成是一次回憶,不要在乎印象是否深刻,不要在乎詞藻是否華麗,最重要的是,“說”出你的心聲。快拿起你手中的筆,記錄下你成長過程中的`每一個精彩瞬間吧!
只要你堅持,那么終有一天,你也會像唐睿琪、付牧遙、侯翔同學一樣,擁有屬于自己的文集,它將會成為見證你成長的紀念冊,那么你還在等什么,快來投稿吧!投稿要求:
1、不要從書上或網(wǎng)上摘抄別人的作文,抄襲文章將不予發(fā)表
2、文章一經(jīng)發(fā)表,將在原創(chuàng)專區(qū)刊登,同學們可以登陸網(wǎng)址,實時關(guān)注自己文章是否發(fā)表成功。
3、所填資料,除發(fā)表作文時會公開作者姓名及學校(也可要求匿名),其他資料本站將予以保密。
4、發(fā)表文章達到50篇的同學,將會為你制作“作家文集”,(例如:唐睿琪作文集)
制作的作文 篇5
給教師制做賀卡
圣誕快到了,每個人都在精心制做賀卡,準備作為禮物送給朋友、送給老師?此麄冏鲑R卡我想起了為我們操心了一學期的老師,如果我親手制做一張賀卡送給敬愛的老師不是更有意義嗎?這個星期我一回家就一頭扎進自己的“小天地”著手準備起來。做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙,還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具,準備就緒,就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙,然后對折起來,最后把四個角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛的老師呢?我想了想,在賀卡正面剪了兩個可隨意開關(guān)的'窗子,一打開“小窗子”就可以看見我在賀卡上畫的畫和寫給老師的祝福語。我在賀卡上畫了一位老師正在一盞臺燈下備課,她的窗臺上還擺著一盆米蘭。我在賀卡上面寫了祝老師圣誕快樂,還在上面寫了兩行詩:“莫道師恩深幾何,百年難忘恩師情。”并且將那幅畫涂上鮮艷合適的顏色:“OK!”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經(jīng)過我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意,這份心意雖小但包含了同學們濃濃的情。
制作的作文 篇6
我做了一只小狗,活潑可愛非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準備。需要準備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始制作。按書上的.要求一步一步的折疊,角要對準,線要折直,一點都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部,讓它的表情看起來快樂開心,逗人喜愛。這樣一只可愛活潑的小狗就制作好了。
通過這個小制作,使我懂得了無論做什么事情都要有目標,要仔仔細細,認認真真,一步一步地去完成。學習也是這樣,只有平時認真聽老師講課,獨立思考完成作業(yè),考試時才能考出好成績。
制作的作文 篇7
兒童節(jié)快要到了,我的做一個手工制作才行。那到底做什么好呢?我想盡了辦法,最終決定還是上網(wǎng)搜一下吧。
我先是看中了一張小床,那次昂創(chuàng)挺好看的,也有點小巧玲瓏,很漂亮。于是我就想做那張小床?捎忠幌,還是行不通啊,因為我做小床所用的材料還沒有齊呢。于是,我決定還是自己動腦筋想吧。
我就一直在想做什么東西。突然,我想到了一個主意:做千紙鶴風鈴。我從小鐵盒里那些六個不同顏色的千紙鶴,發(fā)現(xiàn)它們有三種顏色,每種顏色都有兩個,真是太幸運了!我就把它們分成兩排,每排按:紫、藍、粉。接著,我又拿出了兩條玻璃色線,把他們分成了四段。可是,要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線上呢?我又想了一會兒才想到:如果把千紙鶴的'“尾巴”和“翅膀”上個穿一個洞,在把線穿過去,再打一個固定的結(jié)不就行了嗎?于是,我拿著就一根大頭針,小心翼翼的穿了幾個洞。不一會兒,就成功把這兩排千紙鶴做完了。
但是,制作這兩排實在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙,折了六只千紙鶴。我還是按照剛剛的方法做。所以沒一會兒,四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙,把它折成正方形,然后又在這進去的四個角上打了洞,把線系在了洞洞上。然后又把卡紙涂成了彩虹的顏色,漂亮極了!
那都稱它們?yōu)椤帮L鈴”了,所以我馬上在箱子里面找到了一些鈴鐺,就馬上系在了上面。就這樣,一個風鈴完成了。
看來要做成功一件事,還真是很不容易。
制作的作文 篇8
一把普普通通的剪刀和一張普普通通的紙,加上一雙靈巧的手,就能做出很多栩栩如生的小制作。
快新年了,我跟著電腦上學剪了一個窗花,把它貼在了窗戶上,我還給她起了個名字,叫——快樂女孩。聽了這個名字你一定很好奇吧,我就給你講講我是怎么做的吧。
第一步我先把彩紙疊成四折,第二步在折好的彩紙上畫小女孩兒的臉部輪廓,我還給她畫了一個扎著蝴蝶結(jié)的小辮子呢。第三步就是剪了,這是最難的.一步了,特別是眉毛、眼睛、頭發(fā)這些細小的地方都要挖空剪,真是不好剪,每一步我都小心翼翼的,但還是浪費了好幾張手工紙。一個小時過去了,我費了九牛二虎之力終于大功告成,一張紙上有四個一模一樣的小女孩,真是神奇,我還給她起了個名字,叫——快樂女孩。媽媽看了直夸我棒,我心里比吃了蜜還要甜。
從剪紙的過程晨,我還懂得了一個道理:無論做什么事情,只要掌握好方法和技巧,再加上認真的態(tài)度、不懈的努力,就一定能做好!
制作的作文 篇9
讓我來教你做一樣手工吧,這個制作的名字叫“吉祥如愿花”。
要準備的材料有:剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.
第一步:先把彩色紙剪成各色花瓣
第二步:用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起
第三步:用繩子裝飾別針,編上漂亮的花邊
第四步:在“花瓣”上面寫上祝福語,比如,身體健康,萬事如意,心想事成等。
彩色花瓣緊緊地簇擁著海綿,像花瓣簇擁著花蕊。
雖然,這是一個普通的鑰匙扣,但是,它會給你帶來快樂。你看,“花瓣”上面的祝福語,給我?guī)頊仨嗟?感覺。我幻想在夢中,我想大家如果天天戴在身邊,它一定讓你夢想成真,如心所愿的。
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