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制作水果拼盤(pán)作文-水果作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的制作水果拼盤(pán)作文-水果作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期六的下午，我和媽媽高高興興地來(lái)到了印象西江天街，參加水果拼盤(pán)大賽。
我們來(lái)到那里，看到水果桌上放滿了各種各樣、顏色鮮艷的水果�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我拿了一些水果，飛快地跑到我的桌子上，水果都差點(diǎn)掉了。媽媽見(jiàn)了，趕緊接住盤(pán)子，拿出水果刀切水果。
只見(jiàn)媽媽拿出兩根香蕉，這里切一下，那里切一下，不一會(huì)，就把兩根香蕉切成了兩只海豚�？匆�(jiàn)媽媽切得這么有趣，我也想試試。但是媽媽說(shuō)小孩子不能玩刀，叫我剝橘子。我就把剝好的橘子放到盤(pán)子中，然后把那兩只海豚對(duì)著固定好，上面放了一個(gè)小球，也就是一個(gè)小葡萄。緊接著，我又把媽媽用西瓜皮切成的小魚(yú)放到盤(pán)子中央，突然一想：橘子皮也不能浪費(fèi)。于是，趕緊把橘子皮當(dāng)做海浪，放在盤(pán)子邊，再用一些藍(lán)莓當(dāng)海豚玩的球。媽媽看了看，說(shuō)：“海豚沒(méi)眼睛，怎么看東西呢？”說(shuō)得也對(duì)，我們便用刀把橘子皮切成圓形，粘在海豚頭的兩邊，最后將兩只圣女果分別放到兩只海豚的背后。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的水果拼盤(pán)就大功告成了。我們給這個(gè)拼盤(pán)取名“海豚”，寓意就是：海豚是人類的朋友，希望大家愛(ài)護(hù)海豚，保護(hù)動(dòng)物。
我看了看旁邊那個(gè)同學(xué)的拼盤(pán)，只見(jiàn)他做了一個(gè)小屋子，屋子是用西瓜皮做的，瓦片是用橘子皮做的，屋頂上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，大概是天線吧！接著，我又看了看周?chē)瑢W(xué)的拼盤(pán)，有的是可愛(ài)的“蒲公英”，有的是淘氣的“小狗”，有的是兩只在打鬧的“小貓”，還有開(kāi)屏的“孔雀”……
在評(píng)選水果拼盤(pán)的過(guò)程中，同學(xué)們還表演了節(jié)目，有棒術(shù)、唱歌、詩(shī)歌朗誦……其中我背誦了詩(shī)歌《學(xué)會(huì)感恩》，真是精彩極了。
最后，主持人公布了名次：“孔雀開(kāi)屏第一名，蒲公英第二名，椰子樹(shù)第三名……”但是就是沒(méi)有我的拼盤(pán)名字，我有點(diǎn)灰心了，可媽媽卻說(shuō)：“失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我又自信了起來(lái)。
這次水果拼盤(pán)大賽不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的想象力。我非常喜歡這次水果拼盤(pán)大賽，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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