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元旦節(jié)作文(實用7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的元旦節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦節(jié)作文 篇1
今天早晨，我被一束刺眼的陽光驚醒，起床一看，明媚的陽光照射這 著我的床單。 啊，新的一天，新的一年!我來到大臥室，發(fā)現(xiàn)里面不見一個人影，哦!爸爸媽媽都出去了。我想給他們一個驚喜——大掃除!
我來到陽臺，抄起打掃衛(wèi)生的家伙——拖把!我把拖把搞濕，拿到客廳，從小角落開始�！斑@個地方還真臟呀，都是灰塵�！蔽也挥傻亓R了一句。是的，小角落里的灰塵都是塞在死角里，很不好拖。我有點惱火，但還是沉不住氣，抓起一疊餐巾紙，沖向各個角落，那些灰塵似乎有點怕我，便紛紛鉆進了我的餐巾紙中�？蛷d，ok!
接下來是大臥室，這個房間最難搞的是床底下!我雙拳緊握，拿起拖把，彎下腰，蹲起來，把拖把使勁往里伸，可伸到一半就卡住了，我干脆趴在地上，腳伸得直直的.，還拿著手電筒往里照。我眼睛瞇著，使勁搗鼓了一會兒，從床底下拖出一只脫鞋來，呀，這不正是我前幾天神秘失蹤的脫鞋嗎!我高興極了。
接下是書房。書房的難點是電腦下面那些亂七八糟的線。其實那地方我在3分鐘內(nèi)全部完成，小菜一碟。這時，我冷笑著抓起一把餐巾紙，剛準備開始進攻時，轉(zhuǎn)念一想，要是把這些插頭搞亂了，那我的屁股就保不住了。我要細心地擦呀!于是，我開始一點一點地擦，把每一顆小灰塵都不放過……書房，ok!
其他房間我都清理得很干凈!
這個元旦真快樂!不但讓我找回了那只拖鞋，還讓我懂得了勞動最光榮!
元旦節(jié)作文 篇2
紅日初升的金光尚且徜徉在山尖包裹著縷縷輕煙，20xx年，新的一年，就此噴薄而出。
時光的潮流悄無聲息地奔騰過歲月的河床，當沖過了20xx年的分界線時，它再一次綻放出璀璨的浪花。
街頭巷尾，城市還沉浸在過往的云煙尚未蘇醒，只有幾只麻雀還在不知疲倦地徘徊在水天一色的湖面，還有剛睜開惺忪睡眼的魚，在水下，追逐打鬧。
20xx年的云霄，仿佛還在朦朧的睡意中。
漸漸恢復了知覺的云，開始與孤獨了很久的鳥兒游戲，迷茫了許久后，我抬眼仰望。
牽開迷霧般的思緒后，回望過往，只見狼藉一片：或是砸滿腳印的.泥濘；或是草地上蹦跶的身影；或是一片被斬倒的荊棘。一切的記憶，在歲月的河床里悄悄地沉淀，最終將在新的航點，被人翻出回憶。
我也曾在一個迷人的黃昏坐在棲落著寒鴉的老樹下細數(shù)被時間勾勒上的樹痕，看著它把我兒時的時光一點一點地封存。一圈，兩圈，三圈……十二圈。
縱使時光待我不薄，我也會緊跟在他的身后貪婪地在偷一些施舍。我總會在夜深人靜的時候悄悄起來，或燃燭夜讀，或一動不動地感受日歷的溫度，讓它們在我的指間悄悄地翻開下一頁。
睜開雙眼，映入眼簾的還是熟悉的那座城，曾經(jīng)，也只能是曾經(jīng)了。
但，斜射的陽光籠罩著它時，我這才發(fā)現(xiàn)了，如今的現(xiàn)在。
早已醒過神來的云霄，有了些許吵鬧的味道了，嘰嘰喳喳地飛過優(yōu)雅的云端，遠處，隨著一聲轟鳴，一輛車，飛快地沖出停車場，駛進街道中的繁華，隨即消失在了車水馬龍中。此時此刻，我仿佛也是這眾多轎車中的一員，帶著對20xx的美好希冀，迷失在鼎盛的街頭。
有人問我，為什么可以在黑夜里擦亮雙眼，我不語。但今天，20xx年1月1日，我對著那輪紅日，回憶它還是朝陽的模樣，給出了我的答案：
“只因我堅信，不久后的黎明，一定能帶我們，辭舊迎新！”
也許，新的一年，就這么，開始了。
元旦節(jié)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于把元旦節(jié)給盼到了，心里高興啊!那種感覺，怪怪的，就像是吃了蜜一樣，根本就是無法用語言來形容。
早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我揉揉眼睛：“干什么呀?這么早把我叫起來?”媽媽說：“今天是你姥爺?shù)纳�，我們得快一點去啊!”我極不情愿的穿上了衣服，洗漱完，媽媽就拉著我跑，我感覺我平生第一次跑這么快，媽媽還邊跑邊是說：“快一點，快一點，車要走了!”走在大街上，街上灰蒙蒙的，由于是早上，街上冷清清的，沒有一家店子開門，根本就看不出今天是元旦節(jié)，根本就沒有疑點元旦的氣氛。
到了鄉(xiāng)下，霧也散了不少，處處都有鞭炮的響聲，路上的.人大多都圍在一起，談論在元旦是自己家殺了幾頭豬，宰了幾只羊，又買了些什么新東西，人人都穿上了新衣服，臉上洋溢著笑容，總之，給人一種喜氣洋洋的感覺，小孩子們也紛紛出來了，拿著自己的新玩具，東奔西跑，在各家各戶之間跑來跑去，到東家要顆糖吃，到西家要杯水喝，根本沒有一個人去責怪他們，因為，這畢竟
元旦節(jié)作文 篇4
今天我們學校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進行了精心的準備。
下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節(jié)目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的`純潔。接下來的節(jié)目更為精彩：教師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在教師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈；幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了�？粗逍羌t旗迎風飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節(jié)目。
最后一個節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的教師和同學們共同表演的。首先進行快板表演，每個同學打著快板，祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術(shù)操表演，同學們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩！最后是女教師的舞蹈表演，一位位教師牽著自己長長的裙子轉(zhuǎn)著圈，場面非常的壯觀！
元旦節(jié)文藝演出在同學們的歡笑中結(jié)束了，xx年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強！
元旦節(jié)作文 篇5
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的'大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
今天真高興呀！學校要舉行游園活動。
老師一說可以做游戲了，我們就小鳥似的飛到了操場集合。我一到操場，就很驚訝。哇！人山人海。集完合以后，我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級的每個班上去看一看，聽說教室里也有游戲呢！可我們到教室里一看，教師里空蕩蕩的，一個人也沒有。我們又火速地跑到操場，生怕錯過些什么。
我們到操場一看，他們都開始玩游戲了。我馬上跑到摸珠子游戲那里去排隊。過了一陣，終于輪到我了。我定了定神，我把手往袋子里一摸，在一抓。藍色珠子好像跟我作對似的，抓了五次都沒有抓到藍色珠子。該到郭賽穎了，我看她一摸一抓，竟然連抓了兩顆藍色珠子。郭賽穎喜出望外。其他沒有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的。
我去參加了吹蠟燭游戲，我深呼吸，用出吃奶的力氣，一口氣吹滅了四支蠟燭。李鴻婷大聲地說；"周稚蕓你太能干了。"我得意洋洋地說；"這點小事，沒什么大驚小怪的。"那時，我的心里像灌了蜜似的，甜絲絲的。
我又去參加了摸鼻子的游戲。這次是老師選誰來玩。我跑過去，高高的舉起手。我被老師選中了，我走進去，被老師蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后向記憶中的鼻子走過去，我一摸，摸到一小張卡紙，我摸到了。我高興得跳了起來。
我還玩了插筷子，忙人擊鼓，我玩得高興極了。最后，這次活動在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們依依不舍地離開了活動現(xiàn)場。
元旦節(jié)作文 篇6
今天是元旦節(jié)，爸爸媽媽都不用上班，他們帶我去了奶奶家。
奶奶一開門就笑呵呵的，露出了很多牙齒。走到廚房門口，看到爺爺走進走出，手上拿著菜籃子。爸爸說，今天元旦節(jié)，爺爺在給你做好吃的飯，聽完我高興的跳了起來。
我坐在客廳沙發(fā)看作文網(wǎng)電視，看到電視里的小朋友在給爺爺唱歌、倒水喝。我在思考，爺爺奶奶從起床開始就在為我做飯，我是不是也要學學電視里的小朋友，給爺爺奶奶幫忙。我很快跳下沙發(fā)，來到廚房，看到地上還沒有洗的'青菜，拿起它走進洗手間，把葉子一片一片的洗干凈，然后交到爺爺手上，爺爺笑的眼睛都看不到了。
吃飯的時候，爺爺一直在跟爸爸說我長大了。吃完飯后我走到門口，在我以前的身高線上比劃比劃，搖搖頭發(fā)現(xiàn)還是一樣高啊。
元旦節(jié)作文 篇7
20xx的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的.還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。20xx-中國的象征！
結(jié)束語：元旦的到來意味著新的一年的希望，意味著曙光。
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