科技的作文7篇(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的科技的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　在校長的宣布聲后，科技周正式拉開了序幕。

　　早操后，李老師帶我們?nèi)タ磳W(xué)校的科技展品。進(jìn)入舞蹈廳，映入眼簾是一個個奇形怪狀的科技展品。我們排著隊一個一個看過去。有五彩的紫外線、神奇的聲控球。每一個我只是輕輕試一下，直到看到輻射電波球時才大膽地試驗。

　　電波球旁圍著幾個男生，他們說摸了感覺手熱，我半信半疑。以前我曾經(jīng)看到《快樂大本營》“啊啊啊啊”科學(xué)實驗站中就有出現(xiàn)過電波球?qū)嶒�。�?dāng)時長頭發(fā)的發(fā)主持把手放在電波球上時，本來垂直的頭發(fā)便飛了起來，接著便立直了，活就像一頭獅子！想到這奇妙的事，我就想試一試。

　　我輕輕地把手放在電波球上方，過了一會兒，手感到微微的`熱。又過了幾秒，旁邊的陳希驚奇的說：“有幾根頭發(fā)豎起來了！”我也很驚奇�？茖W(xué)奧妙無奇不有啊！

　　人因創(chuàng)造了許多奇跡。我們也要努力，為祖國科學(xué)做貢獻(xiàn)！

科技的作文 篇2

　　今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來了科技節(jié)，上午，同學(xué)們都沒心思上課俗話說，腦子里都是下午的科技節(jié)，上完了漫長的四節(jié)課，終于要開始活動了，同學(xué)們又蹦又跳地排隊下了樓看開幕式，開幕式結(jié)束了，可以去參加活動了，我找到了我的組員，林君、閆慕遠(yuǎn)和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子，本以為這個項目很簡單，不就是做個工具鉤杯子嗎？這還不簡單？

　　我們信心慢慢地開始動手制作工具，沒想到不像我們想象的那么簡單，我們先拿一根毛線，在線上粘上吸管，再用膠條把吸管和牙簽粘在一起，這時只剩下一分鐘了，可我們剛粘了幾根吸管呀，長度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！我們開始著急了，又換亂地粘上了幾個吸管，裁判員就喊時間到，幸好長度差不多了，我們開始用做好的工具鉤杯子，突然，我心里咯噔一下：完了這下糟了！沒粘牢的吸管竟然斷了！

　　果然不出所料，鉤了好長時間只鉤到了一個，剩下都鉤不著，唉！真是首戰(zhàn)不利呀！其他組同學(xué)都能鉤到好幾個呢！我們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地離開了。但是，我們并沒有互相埋怨，而是互相鼓勵著：我們吸取教訓(xùn)，共同努力，一定會成功的！

　　“快來呀，這邊的項目挺有趣的！”突然，也不知道是誰喊了一聲，我們的目光被吸引了過去，我們一掃剛才的不快，再次興奮起來，“去試試，這回我們仔細(xì)一些，多動動腦子，一定會獲勝的。”我說。這個項目的說明板前，有兩個杯子，上面各有一個掛鉤，要求用三張A4紙，兩個橡皮筋，幾條膠條，幾個曲別針，和一根毛線在兩個桌子間搭建一個盡量長，且不斷的結(jié)構(gòu)，兩端分別系在兩個掛鉤上�？春昧祟}目后，我們又齊心協(xié)力地做起來，用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來，終于，經(jīng)過我們的共同努力，搭建完成了，裁判員告訴我們：“你們真棒，這回我們沒有白努力，成

　　績是180cm，并且創(chuàng)造了新的紀(jì)錄�！甭牭秸�?zhèn)�消息，我們高興得跳了起來，歡呼著，臉上洋溢著歡快的笑容，心中充滿了勝利的喜悅，我們又懷著興奮的`心情參加了六個項目，都獲得了不錯的成績。

　　科技節(jié)在大家快樂的歡笑聲中圓滿落幕，仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富有趣的學(xué)習(xí)課程，它讓我知道了團(tuán)隊合作的重要性。也讓我明白了無論做什么事情都要腳踏實地的去做，不能粗心大意。這次科技節(jié)活動在我記憶深處畫上了一條美麗的弧線。

科技的作文 篇3

　　我玩的第一個項目是做帆船。因為在老師講課的時候，我沒有認(rèn)真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導(dǎo)下，我還是綁上了它，但我的.手卻被綁在一起了。接著，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據(jù)橡皮筋動力的原理做了一個馬達(dá)。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅�！艾F(xiàn)在開始試航�！薄巴�!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經(jīng)過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉(zhuǎn)彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

　　接著，我玩了汽車虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車練習(xí)后，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜著�？晌矣X得慢于是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機(jī)器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關(guān)了。我還會了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。

科技的作文 篇4

　　作為當(dāng)今人類科技進(jìn)步日新月異的明證----科技館，我心中的那座科技館將是龐大到足以令人嘆為觀止的。

　　它長足有 一千米，寬也有800米，屬于那種細(xì)長的管狀結(jié)構(gòu)。正中間是一條行動十分平緩的`傳送帶，能夠載著參觀者們一件一件地瀏覽、欣賞展品，且有時間保障。

　　每件展品都附有介紹說明。下面，就讓我來著重介紹其中的兩件非同一般的展品——

　　手表。這可不是普通的手表，不僅可以看時間，還可以在主人迷路之時查看電子地圖，幫助主人找到脫困路線；除此之外，它還可以用來聽音樂、充當(dāng)手電筒，甚至收發(fā)傳真——只需在手表下方的讀寫口塞入寫好的特制紙條，再輸入對方的傳真號碼，按“發(fā)送”鍵即可。

　　電視。大家都知道3D電視需要觀眾佩戴特制眼鏡才能夠觀看。而這里的電視是不需要任何特殊眼鏡的，只需憑肉眼即可收看各類精彩節(jié)目。

　　字典。這里的字典，足以幫你省去所有麻煩的查閱步驟，因為它是依靠量子信息技術(shù)進(jìn)行“云處理”的，所以使用起來可謂方便、快捷、準(zhǔn)確得多啦！

　　這便是我心目中的科技館。它大得我簡直無法用語言來形容。里面值得介紹的精美展品簡直數(shù)不勝數(shù)。希望大家有時間了能夠隨我一同前去“淘寶”喲！

科技的作文 篇5

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭，看誰能第一個到達(dá)四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分：聲聚焦的兩個部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠(yuǎn)。但是無論你在那部分說話，就是聲音再小，對面也能聽得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著疑問，我仔細(xì)觀察了這輛自行車。噢！原來奧妙在地上！這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的.波浪形。仔細(xì)一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車者自然能平穩(wěn)地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。

　　在二層還有一輛自行車，這輛自行車看上去就像健身自行車，它連著一個發(fā)電機(jī)，人們騎著車就可以發(fā)電啦！電力的大小由騎車的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動空調(diào)。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識。讓我們在玩樂的同時，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習(xí)，弄明白這些科技背后蘊藏的科學(xué)原理。我還要運用這些科學(xué)原理也設(shè)計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛科學(xué)！

科技的作文 篇6

　　“汪汪汪”……這里怎么會聽到小狗的叫聲呢？呀，好多小狗。哦，原來這些小狗都是科技館里的引導(dǎo)員啊。

　　一只毛茸茸的金不拉多犬帶領(lǐng)我們走進(jìn)一扇金色的大門，轉(zhuǎn)眼間我感覺我的身體飄起來了�！把�，是太空，好美麗��！”我們興奮的大叫著，那是木星，好大啊�；鹦窃瓉聿皇腔鸺t色的，不過看上去很火熱�！翱丛铝粒�那是月亮”伙伴們開心的嚷著，月亮怎么是灰色的呀，還坑坑洼洼的。不過能感覺到它的周圍被淡淡地金燦燦地光芒圍繞著。

　　我們又進(jìn)入了另一扇門……哎喲，我的額頭，疼得我只咧嘴。原來這里有一座隱形的物體，是什么呢？“歡迎大家乘坐時空穿梭機(jī)”，這時一個高大的機(jī)器人向我們介紹著：“大家想去哪個世紀(jì)，只要按下紅色的按鈕就可以帶你去到你想去的地方。”大家爭吵著，因為想心中的科技館去的地方太多了�！拔覀兿热タ纯�22世紀(jì)的地球是什么樣子的吧？”我提議道。哇，22世紀(jì)的物體都太科技化了，人們只需要一個小小按鈕就可以完成任何事情，環(huán)境保護(hù)的也特別的好，綠樹紅陰。“下一個我們該去哪里呢？”，“超市超市，去超市吧，餓了。”伙伴們無力的說著。突然，眼前出現(xiàn)了一座特別大的超市賣場，里面琳瑯滿目，看的我們眼花繚亂。這里的東西都看得見摸得著，不過只有機(jī)器人才能拿到，為了防備偷的。機(jī)器人拿著未來的錢給大家買了很多吃的東西，大家開心極了。

　　時間過得真快，三個小時一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們現(xiàn)在來到了科技館的第三區(qū)，這里是植物的世界，好美啊——繁花似錦。各種植物，各種花朵都齊舞著。呀，那是食人花。好恐怖，它的牙齒好尖好鋒利。我們從它們的身邊匆匆的穿梭過去，真怕被它們給咔嚓掉。

　　這里又是哪里？海洋，我們來到了海的'世界。好多成群的魚，有小丑魚、小海馬、小海星，還有大的海豚和恐怖的大鯊魚……我還看見了一只海兔躲藏在海草中，可愛極了。

　　時間感覺像流水一樣，嘩啦啦的流去。我和伙伴們很舍不得離開這個充滿神奇的，不可思議的科技館——這就是我心中的科技館，伙伴們，你們喜歡嗎？

科技的作文 篇7

　　周五下午，我們在包校長、李校長、大隊委老師的帶領(lǐng)下，懷著喜悅的心情去參觀天津科技館。

　　出了校門我們登上了汽車，我們做了一個多小時的汽車，終于來到了天津科技館。老師、校長們帶我們一對一對的進(jìn)入科技館，科技館里面真大，有好多好多好玩的東西，不一會兒我們就開始參觀了。

　　我們參觀了“運動中的感覺”、“黑匣子”、“防彈玻璃”、“隱身術(shù)”、“閃電墻”、“最速降線”、“自己拉自己”、“麥比烏斯帶”、“凹凸面具”、“鏡子世界”、“眩暈小屋”，其中“眩暈小屋”是最有趣的地方，它里面的`地方都是傾斜的，往上走，往上攀，往后退都很困難，最刺激人了。只要稍微不注意，就會頭暈眼花，這是你就有膽戰(zhàn)心驚的感覺，內(nèi)心很久不能平靜。

　　參觀結(jié)束了，同學(xué)們都很高興，最后我們和校長、老師們在科技館和我們合了個影。我明白了從小就要愛科學(xué)，從小要學(xué)科學(xué)，從小要懂科學(xué)。同學(xué)們有機(jī)會一定去參觀，真使我們大開眼界。

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