(精華)書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]15篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]，希望對(duì)大家有所幫助。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好，今日我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》曾經(jīng)有一股芳香，流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。那芳香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)覺這里的世界是如此的奇異多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的芳香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們制造自由健康的成長(zhǎng)空間。

　　在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品嘗中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮亮的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)悟到優(yōu)秀老師的風(fēng)采，領(lǐng)悟到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰慧的老師》這本書里懂得了做一名老師聰慧與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問：今日的課上的有新氣象嗎?今日的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今日處理的問題是否有了新的'方式，與同學(xué)交往是否發(fā)覺了同學(xué)的新變化………正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與溝通，享受著名家零距離的教育，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了才智的大門，也正是這陣陣芳香把我積累心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品嘗了書香芳香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開頭變得得心應(yīng)手，游刃有余了。

　　在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清爽使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光榮。正是有了這份芳香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品嘗了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、教育江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出絢爛的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干老師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)競(jìng)賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。友愛的老師們，讓我們巡游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]2

如果你問我說財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答是書籍。自古以來，書就是人類的好朋友，好伴侶。萬世師表的孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有人說讀書似乎是一件苦差，不然為什么有人頭懸梁、錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光呢?

　　讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我快樂。小時(shí)候，我愛讀書。那時(shí)，我既希望得到“黃金屋”，也希望擁有“顏如玉”。現(xiàn)在，不這樣想了�，F(xiàn)在，我只想從讀書中體會(huì)樂趣，使我增知長(zhǎng)識(shí)，不出門，便可曉天下事！這么多年，我發(fā)現(xiàn)，還是毛澤東的“實(shí)事求是”管用��！有時(shí)候，我會(huì)照搬書上的理論，本來想，結(jié)果應(yīng)該是好好的，可是結(jié)果出來卻是背道而馳。我痛苦，我生氣。我懷疑過，書上難道寫錯(cuò)了?不能啊。哎！怨自己啊。理論與實(shí)踐相結(jié)合才使正道��！

　　與書為伴，生活因閱讀而精彩。當(dāng)我喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄�！�，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白“天生我材必有用。千金散盡還復(fù)來”的傲骨，是書讓我感受陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適恬淡。

　　有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。對(duì)于我們教師來說，學(xué)習(xí)新知識(shí)，面對(duì)新挑戰(zhàn)，讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說“用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！弊x一些教育教學(xué)方面的書，就像擁有了一個(gè)最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地的與之交流。

　　記得一次上優(yōu)質(zhì)課，在我備課的過程中，讀了《小學(xué)教育》上的`一篇文章，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片斷，以及精巧的教學(xué)導(dǎo)入，讓我受益匪淺，更讓我的課堂增色不少，得到同行們的贊賞。

　　讀書讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟。讀了朱永新教授的《教育文集》。我豁然開朗，明白了教育是什么?讀了魏書生的《班主任工作漫談》我讀懂了管理班級(jí)的藝術(shù)，讀了《陶行知的教育名篇》我真正理解了“捧一顆心來，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵。班級(jí)管理是一件復(fù)雜的工程。你會(huì)說，管個(gè)班級(jí)有啥難的?你這樣想就錯(cuò)了。管理就是管人。老話說得好，“人上一百，形形色色”，一個(gè)班級(jí)，五六十人，男男女女，性格迥異，你能保證你所說的話，他們都聽啊?大事小情，你一個(gè)老班，能管得過來?遇上一些“害群之馬”，他們會(huì)天天制造事端，如果沒有一套治班方法，你會(huì)嘗到什么叫手忙腳亂的。接手一個(gè)新班，我會(huì)和同學(xué)們“約法三章”，不許打架，不許罵人，必須讀書。我們一起制定班級(jí)紀(jì)律，班級(jí)大事小情，明確到人，明確職責(zé)考核，讓每一個(gè)孩子都嘗到成功滋味。這都是讀書的功勞。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問得哪得清如許?為有源頭活水來�！弊x書，是我們教師工作的源頭活水。吾生有涯，而知無涯。我們只有通過讀書，不斷地“充電”。才能使自己站穩(wěn)三尺講臺(tái)。杜甫有句詩說得好“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇玫轿覀兘處熒砩希�那就是“讀書破萬卷，教學(xué)定有神！”

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]3

首先問大家一個(gè)問題：小時(shí)候，你們最大的樂趣是什么？

　　我想，玩玩具，大家都會(huì)喜歡的。

　　男孩們可能喜歡車、槍或者各類拼搭模型；女孩們則喜歡芭比娃娃或者過家家。我也一樣，不過對(duì)我來說，伴隨著我度過整個(gè)童年的，除了樂高和芭比，還有一種特別的玩具，那就是身邊堆成小山一樣的書。

　　在我家中，各色各樣的書本遍布家里除了廚房和衛(wèi)生間之外的每一個(gè)角落。

　　我閱讀的習(xí)慣具體是在什么時(shí)間養(yǎng)成的，我也不是特別清楚。大概從牙牙學(xué)語到小學(xué)五年級(jí)，父母幾乎每天都給我讀書。碰上我喜歡的故事，我會(huì)讓他們反反復(fù)復(fù)地講。故事里那些性格各異的人物，那些他們的奇聞?shì)W事，無一不在吸引著我去探索更廣闊的`閱讀天地。

　　隨著時(shí)間的推移，我的閱讀能力逐漸積淀起來。我的父母幫助我打開了一扇扇全新的大門——繪本、兒童故事書，少兒科普類叢書等等。據(jù)母親說，在我還未完全認(rèn)字時(shí)，便可以把最喜歡讀的《八仙過�！返墓适陆o完完整整地復(fù)述下來。

　　成為了一個(gè)講故事的人，并接觸了小說這一讀物之后，我開始創(chuàng)作自己的故事。對(duì)兒時(shí)的我來說，沒有什么比寫下激動(dòng)人心的故事情節(jié)，再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了。

　　從小到大，我的家里一直有一間有趣的書房——房間四面均有高矮不等的白色書架，被書塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。每次走進(jìn)書房，趴在靠窗的榻榻米上，被成百上千本書包圍，仿佛置身于書的海洋之中。翻開一本百讀不厭的書，時(shí)間就不知不覺地溜走了。小書房沒有裝空調(diào)，但即使在炎熱的夏天，我也能關(guān)上門，安安靜靜地在里面“桑拿”個(gè)把小時(shí)。那便是我兒時(shí)的樂園。

　　我有時(shí)候會(huì)想，十余年的閱讀生涯給我?guī)�來了什么呢�?/p>

　　奇妙的是，我年幼時(shí)從未用過識(shí)字卡片之類的學(xué)習(xí)用品，而是通過閱讀和查字典，逐漸打好了基礎(chǔ)，早早就能識(shí)字了。雖然鬧過不少笑話，比如，我會(huì)指著“國(guó)美電器”大叫“美國(guó)機(jī)器”，看到“糖炒栗子”會(huì)說“糖炒栗子”，指著“試衣間”說“試衣間”。同時(shí)，跟隨書中角色一同冒險(xiǎn)的過程中，我的想象力得到了豐富，我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬。閱讀不僅提升了我的語文基礎(chǔ)，還使我的寫作能力得到了鍛煉。

　　閱讀不只是我的一位“良師”，更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛好之一，不論情緒有多么低落，一本令人開心的書都會(huì)讓我振奮起來。

　　我母親曾經(jīng)說過一句話：不論生活有多忙碌，你都不應(yīng)該舍棄這兩個(gè)習(xí)慣——一是閱讀，二是鍛煉。鍛煉強(qiáng)健我們的體魄，而閱讀則使我們的精神世界得到充實(shí)。正如蘇軾所說過，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。在場(chǎng)的各位，希望你能和我一樣愛上閱讀，并從中受益萬千。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是來自午汲實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班的李xx，今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》，我很榮幸站在這里和大家一同分享閱讀的樂趣。

　　高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币�想進(jìn)步，哪能沒有書呢？

　　在我看書的時(shí)候，酸甜苦辣也隨之降臨。當(dāng)我看到《海的女兒》中的人魚公主化為泡沫時(shí)，我的心頭是酸酸的；當(dāng)我看到《木偶奇遇記》中的完美結(jié)局時(shí)，我的心頭是甜蜜的；當(dāng)我感受到江姐那堅(jiān)貞不屈的革命精神時(shí)，我為之震撼了；當(dāng)我目睹南京大屠殺那鮮紅的數(shù)字時(shí)，我痛心了，我流淚了，我氣憤填膺，恨不能讓侵略者們下十八層地獄，讓他們也嘗嘗這刻骨銘心的'痛楚。在我的生活中，一有空閑，那便是書不離手。

　　要說我看書時(shí)的故事，還真不少呢！今天我就先舉個(gè)例子吧。有一次我跟同學(xué)借了一本當(dāng)時(shí)風(fēng)靡我們?nèi)�班的《大宇神秘驚奇》，看著看著，我就入了迷，心中想著疑惑難解的故事情節(jié)，調(diào)動(dòng)腦子里所有的腦細(xì)胞來幫助大宇破案。由于放學(xué)時(shí)就要還給同學(xué)，我便加快了速度，那一頁一頁的書蘊(yùn)含了我所有的疑惑。不知不覺，一個(gè)下午過去了，臨放學(xué)時(shí)，我一邊受著同學(xué)的催促，一邊在和時(shí)間賽跑，我怕同學(xué)太著急，便告訴她快看完了，同學(xué)聽了，也無可奈何地讓我看完。當(dāng)我的眼睛掃到最后一個(gè)字后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，嘴角露出了勝利的微笑：疑惑終于讓我解開了!把書還給同學(xué)后，我的心情格外的好，好像這個(gè)案子是自已破的一樣美，從此以后，我便成了一個(gè)不折不扣的小書迷了。

　　有人說，書是一杯好茶，令人回味無窮；有人說，書是一幅好畫，令人百看不厭；還有人說，書是一位智者，幫你指點(diǎn)生活中的迷津。而我覺得，它更像幾個(gè)精靈，打開書，它們飛到你的面前，跟你寒暄；合上書，它們就久久地藏在你的心里。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，一起加入到愛書讀書的“書蟲”行列中來吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]5

老師們，同學(xué)們

　　大家好!即將開幕的“書香校園”圖書交易活動(dòng)已經(jīng)籌備完善，現(xiàn)在，我代表全體“工作人員”發(fā)表講話。

　　我知道，我們班的同學(xué)都非常地愛看書，大量閱讀，使得圖書角的書已經(jīng)不能滿足同學(xué)們的讀書需求了，今天，同學(xué)們可帶了不少的書呢，全部都是同學(xué)們家“小書柜”里的珍藏哦，看，這些書的`名字和封面是多么吸引那些愛書如命的同學(xué)們的眼球呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快參與到我們的“書香校園”圖書交易活動(dòng)中去吧。

　　規(guī)則前段時(shí)間大家已經(jīng)略知一二，現(xiàn)在再詳細(xì)說明，以防不必要的意外。接下來，大家可以像逛書店一樣的挑選自己心愛的書籍，選中之后，平等交換，同樣拿出對(duì)方喜歡的書換取，在這樣知識(shí)豐富且書香彌漫的書海徜徉，對(duì)大家來說，肯定是一種享受吧?但是大家一定要保證書的安全，如有破損或丟失，將照價(jià)賠償，再次提醒：書上請(qǐng)寫好名字。

　　讀書，是一種快樂，我們?cè)谧x書中成長(zhǎng);讀書，是一粒愛的種子，在我們心里萌芽;讀書，是一種體驗(yàn)，它讓我們看到了世間冷暖。同學(xué)們，我們一起讀書，一起成長(zhǎng)，一起在夢(mèng)想的天際翱翔! 本次活動(dòng)，就是為了讓書香溢滿校園，讓書陪伴我們成長(zhǎng)，看到書的好處。

　　“書香校園”圖書交易活動(dòng)現(xiàn)在開始!同學(xué)們盡情的在書海徜徉吧!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]6

尊敬的主持人，各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我要分享的主題是“書香伴我成長(zhǎng)”。在這個(gè)信息爆炸、快節(jié)奏的社會(huì)，我們的生活充斥著各種各樣的信息，我們需要有一種工具去篩選、提煉、傳遞信息，這個(gè)工具就是書籍。它們不僅可以幫助我們獲取新知識(shí)，豐富我們的閱歷，更重要的是它們可以影響我們的思考方式、價(jià)值觀和人生觀，使我們成長(zhǎng)為更全面、更高尚的.人。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，書籍是我的良師益友，給予我無盡的啟示和幫助。我從小就喜歡看書，很小的時(shí)候，我讀過《格林童話》、《安徒生童話》等大量的童話故事，它們不僅給了我歡樂，更啟迪了我的想象力和創(chuàng)造力。之后，我開始接觸到一些名著、名篇，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，這些文學(xué)作品不僅深入淺出地介紹了歷史、文化、人生道理，也培養(yǎng)了我對(duì)語言、文字的敏感性和表達(dá)能力。

　　高中時(shí)期，我逐漸接觸到了一些社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科的書籍，比如《毛澤東選集》、《論語》、《老子》、《道德經(jīng)》等，這些書籍深入淺出地闡述了人生哲學(xué)、歷史哲學(xué)、思想方法等，讓我受益匪淺。我記得有一次，在一次社會(huì)實(shí)踐中，我們遇到了很多疑難問題，我就想起那本《毛澤東選集》中的名言：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”這句話讓我豁然開朗，想通了許多事情。

　　大學(xué)時(shí)期，我開始接觸到了一些現(xiàn)代科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的書籍，比如《哈佛商業(yè)評(píng)論》、《計(jì)算機(jī)組成原理》、《費(fèi)曼物理學(xué)講義》等，這些書籍給了我全新的視角和思考方式，讓我擁有了更加廣闊的知識(shí)視野。

　　在這個(gè)過程中，書籍與我相伴，給了我許多生命中的指引和支撐。它們幫助我擺脫了一些拘束的思維模式，讓我對(duì)世界有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了更深的感悟。正如王國(guó)維所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　同學(xué)們，正如我們需要多樣性的食物來保持健康，我們也需要多樣性的書籍來豐富自己的人生。每一本書籍都是一杯清泉，我們可以從中得到滋潤(rùn)和營(yíng)養(yǎng)，使自己成為更加優(yōu)秀、更加全面的人。因此，我希望我們不僅有機(jī)會(huì)讀到許多好書，也要有勇氣去思考、去質(zhì)疑，去形成自己獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。

　　最后，我想分享一句話給大家：讀書不是為了用來調(diào)侃別人的無知，而是用來提高自己的見識(shí)。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]7

大家好！我叫xx。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。 在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎？你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說，我都試過！在哪里？嗨，當(dāng)然是在書里咯！

　　我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞福痪�忠報(bào)國(guó)的岳飛；巧借東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人！在書里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了！

　　我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂趣。

　　記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢？我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪！

　　都說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)偷”��！書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛！我錯(cuò)了！”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。

　　因?yàn)樽x書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢！記得五年級(jí)的語文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問題時(shí)我都答得非常好！課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了！成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的'層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任�！白x書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長(zhǎng)！

　　我不僅愛看書，還愛贈(zèng)書！正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。

　　我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂！博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快！博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富！

　　讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園！

　　我的演講完了，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的《三國(guó)演義》、《傅雷家書》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的`狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

　　從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

　　在上小學(xué)時(shí)，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

　　從讀書中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

　　從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

　　從讀書中，我收獲了成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是《好書點(diǎn)亮人生，書香伴我成長(zhǎng)》�！贰霸谶@炎炎盛夏的五月，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)，趕快行動(dòng)起來，積極參與讀書活動(dòng)，讓讀書伴隨我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，為精神文明打底，為人生奠基�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神“我們學(xué)校第三屆讀書節(jié)開幕式結(jié)束后，為布置我們的讀書陣地。這樣的話語到處可見.書香浸潤(rùn)著我們的校園。書香也陶冶著我們的情操。

　　每當(dāng)我讀一本新書，獲得一份新知識(shí)的時(shí)候，我心中的那份快樂是無法用語言表達(dá)的，自古以來，書就是人類的`好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。大作家高爾基為了讀書，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理！讓我們?cè)跂|莞最美的校園里沉浸書的芳香。一起努力讀書吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]10

老師們同學(xué)們：

　　大家好！上學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都要讀書。在書中，我們可以學(xué)到有趣的故事，語言的魅力，豐富的知識(shí)以及作者的情感。

　　除此以外，讀書對(duì)一個(gè)人的影響也很大。它可以豐富人們的情感，陶冶人們的情操，開闊人們的視野，甚至可以引導(dǎo)人們做一些重要的決定。

　　《假如給我三天光明》中的海倫很小時(shí)就成了聾盲人，但在這種情況下，她仍能通過自己的努力和他人的幫助取得顯著的成就。

　　讀的過程中，我不禁被海倫的人生經(jīng)歷所吸引，被她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染，使我反思自己的經(jīng)歷，相比于她要好得太多了！那又有什么原因不堅(jiān)強(qiáng)不努力呢？

　　在本書的結(jié)尾，海倫寫出了自己如何不聾不盲三天中的做法。他在這三天中要做要干的事，其實(shí)我們每天都在經(jīng)歷，然而我們卻無法知道這些的珍貴。這便使我猛然驚醒，我們所擁有的`一切都很珍貴，不管它們是多是少，是貴是賤，我們都要珍惜，進(jìn)一步懂得并學(xué)會(huì)感思。

　　在海倫的影響下過了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我又讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，本書中的主人公保爾，原是一名工人，后參加紅軍，最后失明決定寫作。

　　本書前面給我們展示了沙皇統(tǒng)治下底層人民的悲慘遭遇，不禁激起我的憤怒，同情和無奈。

　　中間部分則展示了紅軍戰(zhàn)士為了和平正義事業(yè)不怕艱苦和犧牲的精神。由于他們的感染，點(diǎn)燃了我為和平事業(yè)做奉獻(xiàn)的熊熊烈火。

　　后面則寫保爾決定在臨死前寫作。他的做法告訴了我們要珍惜當(dāng)下的時(shí)間，努力用這些時(shí)間努力為人們做貢獻(xiàn)。

　　我所讀的書對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，這些影響將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。讀書，也會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍”白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩。

　　班級(jí)里的同學(xué)許多都近視，說到這兒，就不得不提我的近視與書的”深厚”關(guān)系了。小學(xué)四年級(jí)的暑假，母親從網(wǎng)上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》�；蛟S是已經(jīng)初識(shí)字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書。之后，我的眼睛就近視了，這時(shí)，讀書于我是家常般的生活。

　　到了六年級(jí)的暑假，小升初后，肩上的擔(dān)子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書�？赡苁且�?yàn)樘鞜幔�再加上人懶，不想出門的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華�！短貏e關(guān)注》、《讀者》，一大波20xx年或20xx年的期刊被我啃食著。說是”啃”，更不如說是”品”。文章雖短，卻意韻悠長(zhǎng)。那個(gè)暑假，可算是我讀書最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)我做人和成長(zhǎng)。那一年，書于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。

　　進(jìn)入初中，生活節(jié)奏加快，讀書的'時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語文如《海底兩萬里》等。這個(gè)時(shí)候，書便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。

　　我贊同有些人的觀點(diǎn)：”書要分時(shí)代去讀”。舉個(gè)例子，我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》，讀完后只覺乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當(dāng)然，放在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂”愛子情深”，自然會(huì)覺枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無人，聽一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，方得知其一片真心。

　　如果你仔細(xì)觀察過，剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香，姑且稱之為書香，當(dāng)然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書卷香。最后，望同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書，讓書香伴我們長(zhǎng)大！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)涵著人類豐富的情感；在書的海洋里，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書，給我們帶來無限歡樂！同樣書，是人們攀登知識(shí)高峰的階梯；書，是人們遨游知識(shí)海洋的輪船；書，是人們探索未知世界的照明燈；書，又是伴隨人們生長(zhǎng)的生長(zhǎng)果是書，幫助我們健康、快樂地成長(zhǎng)。驀然回首，夢(mèng)里春秋已十四度，在逝去的一十四個(gè)春秋中，書，教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　難忘，與書一起走過的每一分鐘，有傷感的淚水，也有會(huì)心的微笑；書，如摯友，迷茫時(shí)給人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給人風(fēng)般的慰籍；我愿聽它訴說，它愿聽我傾唱。漸漸地，我融入了書中，與主人公同喜同悲。我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼；辛棄疾可憐白發(fā)生的無奈；陶淵明種豆南山下的淡泊，文天祥人生自古誰無死的豪情，體會(huì)李商隱商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花的悲憤，我為窮人桑娜的愛心而感動(dòng)；為吝嗇鬼葛朗臺(tái)的戀財(cái)而氣憤；為祥子的`命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)愛最終獲得的幸福而歡呼。這里，樹，是這樣挺拔；花，是這樣鮮艷；鳥，是這樣歡樂；人，是這樣善良。在這個(gè)世界中，你可以做你想做，說你想說，聽你想聽，寫你所想，感你所悟這個(gè)世界，是一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)歡快的世界，一個(gè)自由的世界。

　　同時(shí)，一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書中，我，學(xué)會(huì)了忍讓；從書中，我，學(xué)會(huì)了寬容；書，給了我好品質(zhì)。

　　愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無聲的書，會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過，但書中的美麗世界的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來。盡管未來的日子我無法預(yù)料，但我相信，在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我，不會(huì)孤單寂寞，因?yàn)�，有書在。幽幽書香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

　　謝謝。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]13

大家好!

　　我叫xx。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

　　在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!

　　我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂趣。記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪! 都說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓�？粗�老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。因?yàn)樽x書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的'《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋�！痘鹩叭陶摺纷屛叶�得了堅(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長(zhǎng)!我不僅愛看書，還愛贈(zèng)書!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。

　　我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富! 讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園! 我的演講完了，謝謝大家!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]14

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　“書自有金屋，書自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書觀，也是激勵(lì)學(xué)者努力學(xué)習(xí)的一種方式。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從閱讀開始，這是非常必要的。在閱讀的過程中，我們可以獲得更多的進(jìn)步，讓我們獲得知識(shí)。可以說，我們文明的發(fā)展離不開記憶和寫作，只能通過閱讀和傳遞。

　　作為學(xué)生，首先要把學(xué)習(xí)搞好，這是最基本的，也是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度。我們應(yīng)該從書中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學(xué)生，我們其實(shí)離書最近，要學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)多讀書。

　　讀書是一種好習(xí)慣，在我們的生活中，一個(gè)人能夠掌握足夠多的知識(shí)，這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì)，在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個(gè)時(shí)候我對(duì)書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的有動(dòng)力，一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)時(shí)候的我是充滿好奇的，對(duì)什么事物都是充滿著好奇，這對(duì)我更加是充滿了很多激勵(lì)，上了初中之后我又對(duì)歷史類的實(shí)際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會(huì)到更多的知識(shí)，讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展，能夠看到古人和今人對(duì)于人生的`態(tài)度有什么不同。

　　有的時(shí)候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，特別是對(duì)于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對(duì)與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西，是我們應(yīng)該重視起來的，讀書是我們應(yīng)該要重視起來的，在這方面確實(shí)應(yīng)該要認(rèn)真思考，同學(xué)們我們應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面更加是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，在學(xué)習(xí)方面這是我們應(yīng)該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會(huì)到了非常多的知識(shí)，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應(yīng)該要多讀書，多消化，構(gòu)造更加健全的人格。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿[推薦]15

親愛的聽眾：

　　鳥兒喜歡藍(lán)天，因?yàn)樗�給它們堅(jiān)硬的翅膀。草喜歡土地，因?yàn)樗�給了它們足夠的營(yíng)養(yǎng)。我喜歡書，因?yàn)樗鼈兘o了我無盡的知識(shí)。

　　我小時(shí)候不識(shí)字，但還是識(shí)字。什么？不看書能看書嗎？沒錯(cuò)！這是一本漫畫書。我每天不是玩玩具就是看漫畫書，但是大部分時(shí)間都在看書。有時(shí)候，我會(huì)整天沉浸在漫畫里，和孫悟空大吵大鬧；用忍者神龜保護(hù)正義；和小鯉魚在海洋世界游泳。

　　長(zhǎng)大了，上幼兒園每天都要早起。我媽總是慢慢打開我的.門，悄悄的走過來，手里拿著一本故事書，輕聲的念著：“無邊無際的大海里，有一位美人魚公主，她是……”我醒來，慢慢的睜開眼睛，靜靜地專注的聽著我媽的故事，仿佛我就在那里。每次我媽說完，我就讓她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限，每天只能講一個(gè)故事。所以，我今天期待明天，明天期待后天，我迫不及待地想在今天早上之后去明天早上。從那以后，我媽每天都不厭其煩地給我講故事，雖然有些故事重復(fù)了很多遍。不過沒關(guān)系，我還是用心聽，津津有味。

　　三年后，我上了小學(xué)，逐漸學(xué)會(huì)了一些漢字和拼音。我開始自學(xué)看書，多是拼音。所以我認(rèn)識(shí)的單詞，大部分都是看《拼音版》認(rèn)識(shí)的。如果這個(gè)詞出現(xiàn)在這本書里，我看不懂，但是看到上面的拼音，不用看拼音就能認(rèn)出來。當(dāng)然，這并不總是容易的。有時(shí)候我媽買盜版的書，我只是看到拼音錯(cuò)了，就寫了下來。所以，以后，我看到這個(gè)詞的發(fā)音是錯(cuò)的。有一天父親聽到了，說：“你把這個(gè)字讀錯(cuò)了。”“你說謊。”我完全不信。“不信你看�！卑职执蜷_字典說：“這個(gè)發(fā)音對(duì)�！迸�，真的，那本書呢？爸爸拿起書，翻開一頁，看了看，扔進(jìn)了垃圾桶�！斑@是盜版。以后看到不懂的詞就查字典�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。后來我爸媽買書的時(shí)候會(huì)更細(xì)心。當(dāng)我看到我不懂的單詞時(shí)，我必須反復(fù)驗(yàn)證它們才能記住。

　　書，像一架梯子，讓你的知識(shí)一步一步往上爬；書，像一座橋，帶你走向成功的彼岸；書籍就像一把鑰匙，幫助你打開知識(shí)的大門。書香也陪伴著我，年復(fù)一年。