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元宵節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-14 12:16:14 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

元宵節(jié)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

元宵節(jié)作文

元宵節(jié)作文 篇1

  春節(jié)的氣氛還在彌漫,元宵的氣息又撲面而來(lái)。

  俗話說(shuō):“正月十五大似年”,元宵節(jié)下午,我們的學(xué)校里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,迎風(fēng)招展的彩旗,醒目耀眼的標(biāo)語(yǔ),無(wú)不為節(jié)日增添歡樂的氣氛。我懷著愉快的心情踏進(jìn)教室,“歡度元宵”四個(gè)彩色大字直撲眼簾。同學(xué)們有的在黑板上畫畫,有的幫老師寫燈謎,有的在找合適的地方掛花燈,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。班主任李老師正在將同學(xué)們寫在長(zhǎng)方形紅紙上的燈謎用一根長(zhǎng)繩串起并掛在墻上。

  活動(dòng)開始了,首先是元宵班會(huì),“大頭博士”柏云軒自告奮勇地走上講臺(tái)高聲朗讀他精心準(zhǔn)備的元宵節(jié)資料。讓我們知道了許多有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷習(xí)俗,接著黃洋同學(xué)又聲情并茂的朗讀了幾首有關(guān)元宵節(jié)的'詩(shī)詞,其中一句是“月上柳梢頭,人約黃昏后”,寫得多美啊!

  接下來(lái),我們開始進(jìn)行“有獎(jiǎng)猜燈謎”活動(dòng),聽說(shuō)猜中有獎(jiǎng)品,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,臉上寫滿了自信。其中有個(gè)燈謎是“傘兵”(打一成語(yǔ)),聽了燈謎后我立刻思索起來(lái):傘兵是從天上降下來(lái)了,那就是……“從天而降”,我大聲地報(bào)出了答案,耶!回答正確,老師給了我獎(jiǎng)品—一塊橡皮。

  最開心的要數(shù)做元宵了,老師特邀了兩位嘉賓:我的媽媽和戚悅的媽媽來(lái)教我們做元宵。只見大大的“雪球”被媽媽切成了許多塊,分給每個(gè)小組,然后她耐心再教我們?cè)趺醋鲈V灰娝汝乱恍K面團(tuán),用雙手摁、壓、揉,直到緊實(shí)為止,再把它搓圓了,很快一個(gè)白白胖胖的湯圓誕生了。我學(xué)著媽媽的樣子掰下一塊面團(tuán),也揉揉壓壓,因?yàn)榱馓罅耍鎴F(tuán)散開了,我只好重新來(lái)做。我把面團(tuán)做成了小窩狀,在里面放上了白糖,再輕輕揉搓,哇!成功了。我再看同學(xué)們做的,有大有小,大的像乒乓球,小的像鳥蛋。王燕婷還在元宵上刻上眼睛,鼻子和嘴巴,還真有點(diǎn)像女媧造人呢。溫馨還做了許多小元宵,不是想把它串成元宵項(xiàng)鏈吧!哈哈……每個(gè)同學(xué)的臉上都蕩漾著燦爛的笑容。

  終于元宵下鍋了,過(guò)了幾分鐘,鍋里便傳出了元宵特有的香氣,我舀起一個(gè)湯圓蘸點(diǎn)糖,送入口中,哇!好美妙的滋味。我吃完了還想盛,可是鍋前已經(jīng)排成了長(zhǎng)龍。我只好耐心等待,不一會(huì)兒那么大鍋的元宵就被吃了個(gè)鍋底朝天,三位老師都笑了。

  啊!湯圓圓圓,我祝同學(xué)們成長(zhǎng)圓圓,學(xué)習(xí)圓圓,也祝老師們?nèi)f事圓圓,盡享幸福團(tuán)圓!

元宵節(jié)作文 篇2

  X月X日這天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團(tuán)、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來(lái)慶祝元宵。 這天,爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈,拿出一只碗。開始和面了,只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉,將少許水一……

  X月X日這天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團(tuán)、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來(lái)慶祝元宵。

  這天,爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈,拿出一只碗。開始和面了,只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉,將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去,再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。爸爸告訴我:注意每次放得水不能太多,少了可以再加,太多了會(huì)粘手。水夠了,我和爸爸各分一半,我們用手來(lái)回的揉,直到不再粘手了,揉面的工序完成了。

  開始包湯團(tuán)了,我照著爸爸的樣子,拿了一小團(tuán)面,放在手掌中間挫一個(gè)小圓球,然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán),用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的洞里,用四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按,揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)“半成品”放到碟子上面去時(shí),爸爸叫住了我說(shuō):“兒子,這樣放上去可能會(huì)粘的.,在糯米粉里滾一滾就不粘了!蔽艺罩职值姆椒ㄒ辉嚬徊徽沉恕U者@樣一連做了好幾個(gè),不一會(huì)二十個(gè)就完成了,個(gè)個(gè)潔白如玉,讓人嘴饞。

  晚上,我和爸爸到外面散步,此時(shí)的大街上燈火通明,四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花,有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃,有的似流星雨,一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個(gè)不停。小孩子手持煙花棒飛舞著,歡笑著。

  我愛包湯團(tuán),但我更愛元宵節(jié)。

元宵節(jié)作文 篇3

  元宵節(jié)快到啦!晚上,我在新城廣場(chǎng)華鳴琴行上完樂理課后,劉老師同意讓我們從窗臺(tái)上看新城廣場(chǎng)的舞龍!

  “噼噼啪,噼噼啪!”爆竹與煙花在天空中含笑一現(xiàn)隨著一首首歡快的喜慶音樂的響起,鑼鼓聲隨著六只舞龍的隊(duì)伍匆匆而來(lái)。在人們的掌聲中走上舞臺(tái),搖來(lái)晃去,在展示各自的才華。

  主持人姍姍來(lái)遲,她站在光彩奪目的舞臺(tái)上,陸續(xù)讓六支隊(duì)伍來(lái)表演了他們帶來(lái)的舞龍表演,但六個(gè)節(jié)目中令我最難忘的還是蓮花龍的表演了。

  “鏘鏘鏘”鑼鼓聲響起,從舞臺(tái)后面“冒”出了許多“荷葉”,仔細(xì)一看,下面有人撐著!昂扇~”在舞臺(tái)上走來(lái)走去,圍成了一個(gè)大大的圓圈。緊接著,幾朵粉紅粉紅的“荷花”從舞臺(tái)后走了出來(lái),在“荷葉”拼成的'圓圈中打圈圈。突然,一條有著嫩綠嫩綠皮膚,長(zhǎng)著無(wú)數(shù)片粉紅粉紅的鱗片的荷花龍一搖一晃地走了出來(lái),它時(shí)而點(diǎn)頭;時(shí)而跳躍;時(shí)而圍繞著“荷花”轉(zhuǎn)圈;時(shí)而讓“荷葉”跟在自己身后······這讓人群中響起陣陣掌聲。

  這條蓮花龍可真好看,它的表演更好看。但是,俗話說(shuō):臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。這樣好看的演出需要默契配合;動(dòng)作敏捷,還要許多的耐心去練習(xí)。在生活中,我也要把演員們練舞龍的耐心學(xué)來(lái),因?yàn)槲矣X得,不管什么事都需要耐心。