我的小伙伴作文15篇[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　他長著大眼睛、大耳朵，是個(gè)高個(gè)子，他熱愛勞動(dòng)，樂于助人，你知道他是誰嗎?他就是我們班的活雷鋒——余澤鋮。

　　他是位稱職的組長。每個(gè)星期三，輪到他當(dāng)組長，他總會(huì)快速地吃好飯，監(jiān)督組員們打掃衛(wèi)生。要是有人請假，他會(huì)馬上找人補(bǔ)上，如果沒人愿意調(diào)換，他二話不說，立刻自己動(dòng)手打掃。他檢查我們掃地時(shí)非常嚴(yán)格，目光在地上緩緩移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)紙屑就讓我們立刻掃掉……因?yàn)橛辛怂�，我們的教室才�?huì)那么干凈整潔。

　　他是位稱職且愛勞動(dòng)的組長，還樂于助人。

　　一天下午，天灰蒙蒙的，飄著幾絲細(xì)雨。唉，今天沒考好，回家肯定免不了挨頓臭罵。我耷拉著腦袋，一步一步向車站走去。到了車站，我習(xí)慣性地往口袋里一摸，公交卡不見了，我驚出一身冷汗，飛快地摸向每一個(gè)口袋。公交卡真的不見了，我焦急起來，聽著遠(yuǎn)處天空中鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，心里似乎有一種莫名的煩躁。我盡量安慰自己，再找找，再找找，說不定一切都會(huì)雨過天晴呢，說不定公交卡就在教室的某個(gè)角落等著我呢……

　　我回到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見余澤鋮站在教室的走廊上四處張望，他徘徊著，還不時(shí)踮起腳尖望向樓梯口，猶如熱鍋上的螞蟻。

　　我快步向教室走去，剛走到樓梯口，余澤鋮笑盈盈地跑過來，攔住我的去路�？粗�他滿臉堆笑的神情，我就氣不打一處來，這人真是，我都急死了，他還沖我笑。

　　“好狗不擋道!”我脫口而出，并伸出手推開他。

　　“火氣干嘛這么大，是不是這個(gè)不見了?”他的手里高高地舉著我的`公交卡。

　　“我等你好久了，拿去吧!”他把我的公交卡遞到我手中，微笑著看著我，眼神是那么友善和真誠。

　　我驚喜地跳起來，“真不愧是我的好朋友，謝謝你!”此刻，所有的陰霾已煙消云散，我的心里充滿了感激。

　　我和我的小伙伴并肩向校門外走去，金色的晚霞照在操場上，照在馬路邊，也照在一個(gè)樂于助人，熱愛勞動(dòng)的男孩身上……

我的小伙伴作文2

　　童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無慮的年代，然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的風(fēng)景。

　　玩耍是每一位小孩的天性，我們每一位小朋友都有自己最好的玩�；锇椋�我的玩童年玩�；锇楹芏�，但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深的一個(gè)還是我姑姑，她是個(gè)農(nóng)村孩子。中等個(gè)子，眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛，給別人一種畏懼而羨慕的感覺。

　　我們的家離的很近，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲，但論輩分她還真是我的姑姑，當(dāng)時(shí)我們就是一對形影不離的好朋友，無論干什么都在一起，有時(shí)候也會(huì)鬧個(gè)小矛盾。但我們不一會(huì)兒就好了。

　　隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長，我們被送入了不想去的學(xué)校，雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經(jīng)過的人生過程。上小學(xué)的'時(shí)候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天，無論多冷，她都會(huì)來找我玩，因?yàn)槲覑鬯瘧杏X，每次都手機(jī)在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們?nèi)ネ妗?/p>

　　我們最喜歡的就是夏天，每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個(gè)星期天天氣好我們還一起去放風(fēng)箏，說是放風(fēng)箏不如說是放縱自己，我們當(dāng)時(shí)就比誰放的高放的遠(yuǎn)。有時(shí)還抓蜻蜓蝴蝶玩，當(dāng)近黃昏時(shí)分，我們已經(jīng)玩高興玩累了，我們就該回家了，不然爸爸媽媽要擔(dān)心了。

　　有的時(shí)候跟著大哥哥大姐姐的后面，做的事實(shí)在讓我說出口還有點(diǎn)害羞，就是一起去偷地里的西瓜，去林場偷水果之類的，但必畢竟是年少無知。最難忘的一次，也是最后一次，是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒有罵我們，笑著對我們說瓜還沒熟，西瓜上面還有好多化肥和農(nóng)藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好？我和姑姑就往家跑，我邊跑邊回頭大聲叫：“好爺爺！”

　　現(xiàn)在我們都長大了，思想也成熟了。我和姑姑也分開了，我來到了南昌，就讀于永人小學(xué)，我很喜歡這個(gè)學(xué)校，特別喜歡我的班主任鄧?yán)蠋�，他真是用盡心思提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了，不過我們有時(shí)間就打打電話聊聊天，我們分開了好幾年，但是我們的感情還是一樣的好，兩個(gè)人的心里是永遠(yuǎn)都會(huì)想著對方的。

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長在右耳根的前面。

　　他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢!

　　他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。

　　有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是這樣的人。

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的.嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!

　　記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!

我的小伙伴作文4

　　如果說我的童年是一杯苦口而香味四溢的咖啡，那么我所看的書，將是這杯咖啡的白糖。書是我童年中不可缺少的，它把童年的咖啡攪拌得香甜可口，十里飄香。

　　在我那七彩的童年中，第一次看書還是幼兒園時(shí)，我每天除了學(xué)習(xí)就是看電視，對于那印滿鉛字的書本不屑一顧，每天盯著彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無效。

　　于是，老媽想出了一個(gè)辦法。在一個(gè)星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好一個(gè)柜子，還告訴我不要打開柜門。

　　我哪管這些，等老媽一下樓，我就撲到柜子上，果然鎖住了。看樣子，里面一定藏了什么好玩、好吃的，不然，老媽不可能無緣無故地鎖柜子。于是，我這么想著，目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家里了。

　　皇天不負(fù)有心人，我把一個(gè)舊鞋盒打開時(shí)，發(fā)現(xiàn)小角落里有一把小巧玲瓏的鑰匙。

　　我抓著鑰匙，奔到書房，不管三七二十一，一把把鑰匙插進(jìn)孔中，一扭，嘿！開了！我掏出鎖把，仍到一邊，迫不及待地打開柜門。哇！滿滿一柜子漫畫書出現(xiàn)在我眼前，《哆啦a夢》、《柯南》、《圣斗士星矢》。 我隨手抓了本漫畫，坐在地板上，靠在柜門上，津津有味地“啃”了起來，好電視都忘了！

　　媽媽回來了，可我還在柜子前抱著書不撒手！吃飯了，媽媽催我5遍，我才手拿一本書來到桌上，邊看邊吃，吃了1個(gè)多小時(shí)。

　　現(xiàn)在長大了，不再只看漫畫書，作文選、小說、故事集等書也走進(jìn)了我的生活。

　　有一次，jk羅琳的《哈利波特》第3部上市了，我一聽這消息，立刻蹬上鞋，搭車去書店，終于被我搶到一本。

　　我沉迷在那神秘的魔法世界，正義的哈利、聰慧的.赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次，我不惜跑遍城市各個(gè)書店，終于買到了《時(shí)光魔琴》。

　　現(xiàn)在，書無處不在，時(shí)時(shí)伴隨我左右，如一位好朋友，有疑問時(shí)，隨時(shí)一起找答案。

　　我在書中的快樂，無法用金錢來衡量。書，你是我的好朋友！

我的小伙伴作文5

　　小萱不但是我的鄰居，還是我最好的朋友。她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，不高不矮，一笑起來臉上那倆個(gè)可愛的小酒窩就給露出來了。下面就由我來給你們說說小萱的事吧！

　　記得有一次，小萱在放學(xué)回家的路上，突然看見她的同學(xué)小麗坐在小區(qū)門口的臺(tái)階上哭，于是她走上前問，小麗你怎么了啊？小麗說：“我，我，我的試卷不知道被誰拿走了，嗚嗚嗚――”小萱說：“啊，這樣吧，你把我的卷子拿回去做吧！”小麗說：“這怎么好意思呢，我拿回去做了，那你怎么辦呢？不行，我不能拿回去做，還是你自己回去做吧！”小萱說：“你不用擔(dān)心，我有辦法做！”小麗說：“那我拿走了哦！”“嗯�！币钊�，老師發(fā)現(xiàn)小萱沒有卷子，并且懷疑小萱是沒有做作業(yè)，便把小萱訓(xùn)斥了一頓，小麗看到這一幕，雙眼在這一瞬間充滿了淚水，心里也十分過意不去，便沖了上去，給老師講述了事情的前因后果，下課后，老師把小萱叫到了辦公室，向她道了歉。

　　小萱不僅舍己為人， 還 非常有正義感。

　　那天放學(xué)后，小萱在學(xué)校對面看見了一場因口角爭紛而發(fā)生的打架事件。原因是被打的人在買菜時(shí)與賣菜小販還價(jià)不慎“問候”了小販的'祖宗十八代，結(jié)果小販一怒之下就和那人扭打起來了。小萱經(jīng)過了解后，對買菜那人說：“你為什么要‘問候’小販的祖宗十八代呢？”買家說：“你個(gè)小毛孩子，，我做什么事還要跟你說嗎？！”一般的人聽了這話毛估計(jì)都要炸起來了，可小萱聽后卻面不改心不跳，繼續(xù)說：“這個(gè)道理連我這個(gè)小毛孩子都懂，那你們?yōu)槭裁床欢�呢？”那小販一聽，便不樂意了，嚷嚷道：“你這小毛孩子，憑什么來教育我，哼――”后來，經(jīng)過小萱的努力勸解，倆人終于結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。

　　怎么樣，我有這樣一個(gè)小伙伴，你們羨慕嗎？

我的小伙伴作文6

　　我的小朋友的名字叫溫思哲。他有一雙黑色的大眼睛，一雙淺色的眉毛，兩只“聽話”的耳朵，一個(gè)扁平的鼻子和一張能說好話的小嘴。

　　他有一個(gè)古怪的'性格，三重人格，當(dāng)他生氣的時(shí)候，他就像一只憤怒的野牛，沒有人能阻止他。然而，當(dāng)他快樂的時(shí)候，他很聽話，也就是說，當(dāng)他平靜的時(shí)候，他會(huì)說很少，除非你自己找到他。

　　他很容易生氣，就像阿樂·巴隆·魯日，在第一次刺激時(shí)就會(huì)爆炸。罵他，打他，你馬上就能聽到一陣山崩和像火山爆發(fā)一樣的吼聲。

　　你一定想問我為什么要交這樣一個(gè)朋友？我會(huì)說實(shí)話的，其實(shí)我也是這樣的人，也算一樣的臭味道！雖然我們在外貌和身高上有很大的不同，但我們的愛是一樣的。他也是我的同學(xué)。我們從幼兒園開始就是同學(xué)，一起學(xué)習(xí)已經(jīng)7年了，所以我們經(jīng)常在一起。

　　現(xiàn)在我想給你們講一個(gè)關(guān)于我和他的故事:這發(fā)生在一年前，那時(shí)，我們學(xué)校有幾個(gè)人掀起了玩抽認(rèn)卡的風(fēng)暴，文斯和我很快就加入了進(jìn)來。那時(shí)，我們班的一些人形成了一些組合。其中，和曹楚穎是一對玩牌組合。我和文思哲經(jīng)常和他們打牌。我的技術(shù)最差，很多牌都給了文思哲，所以兩局過后只剩下三張牌。我去看他們打牌。文思哲的出牌技術(shù)比我好得多，但他仍然不斷輸牌，當(dāng)他用完牌時(shí)還會(huì)向別人借牌。曹楚穎和文把牌還給了文思哲，知道他贏了才會(huì)罷休。

　　那天下午，我丟了所有的卡片。我從范思哲那里借的，想贏回來，但是范思哲沒有借。我說，“我以前給過你這么多卡片，如果我借了兩張呢？”

　　你什么時(shí)候給我的卡片？我生氣地說，“如果你不借，你就別借。你為什么說我什么也沒給你？”文思哲更生氣了，說:“好了，給你！”說完，把卡扔在地上就跑了。

　　這時(shí)，我有點(diǎn)為他感到難過。后來，我拿起他的卡片，還給他，并在他原諒我之前道歉。那次我們幾乎失去了親密的關(guān)系。"

　　通過這種方式，我們的脾氣在緩慢的分手、分手和爭斗中實(shí)際上有所改善。也許是因?yàn)橄麡O是積極的。

　　現(xiàn)在，雖然我的小伙伴有時(shí)有點(diǎn)脾氣，但他成績很好，愿意幫助我，所以我愿意和他交朋友。

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我的小伙伴作文7

　　伙伴真好，能在你煩惱時(shí)開個(gè)玩笑，讓你忘記那痛苦的煩惱�；锇檎婧茫�能在你沮喪時(shí)，說出鼓勵(lì)的話，讓你再接再厲獲得成功。我很幸運(yùn)-——就有這么一個(gè)小伙伴。

　　他叫蔣亞明，中等個(gè)子，身材不胖不廋，一雙炯炯有神的小眼睛，人長的精神，脾氣也好，他身上閃光的地方多著呢。

　　有一次期中考試前幾天，我高燒39.5度，又是打針又是輸液。心里一個(gè)勁的.起急，這快期中考試了我還生病，耽誤了總復(fù)習(xí)怎么辦，正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，“咚咚”門鈴響了，開門一看原來是蔣亞明，他看見我就關(guān)心的問：“你怎么樣，好些了嗎？快期中考試了，沒人給你補(bǔ)課可不行。怎么樣？要不要我給你講幾道題？”嘿，真是雪中送炭。連忙說“好啊�！彼�耐心的給我講起來。由于發(fā)燒，腦袋發(fā)沉，注意力總是集中不起來，題講了好幾遍，我也不明白，可他一點(diǎn)也不著急，仍然耐心的給我分析，直到我弄明白了為止。一連好幾天都是如此。期中考試結(jié)束后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，功課一點(diǎn)也沒拉下，唉，多虧了他啊。

　　還記得五年級時(shí)，我們一起學(xué)奧數(shù)，老師讓我們自由分組做題，他和我一組，老師出了幾道規(guī)律變換題：間隔5、6、7、8數(shù)的題就出了一大堆，我倆用自己想出的規(guī)律法，沒費(fèi)多少功夫就搞定了，老師拿出她最后殺手锏——行程問題，2次方解決問題，我們連聲叫苦，老師說必須用她教過的方法。慘了，我的弱項(xiàng)，沒辦法只好硬著頭皮做，我解式，他來算，費(fèi)了九牛二虎之力終于做出來了，我剛要走，他叫住了我：“等一下，你看我的�！蔽抑缓糜肿�下，看他皺著眉頭，一個(gè)勁的算，不大一會(huì)，密密麻麻的算式如螞蟻般。爬滿了草稿紙，終于他緊皺的眉頭松開了，嘴角露出一絲笑意：“做出來了，沒問題了�！彼麣g呼著，我的眼睛順著算式看，是第二種方法，原來他是在找第二種解題方法啊。

　　伙伴就像一把吉他，在你憂愁時(shí)，他會(huì)彈出一曲歡快的曲子。蔣亞明，你是我的好伙伴。

我的小伙伴作文8

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字很特別，叫席歡，“席歡”與喜歡諧音。他的性格也如他的名字，真誠，忠厚，整天樂呵呵的，沒一點(diǎn)愁事。雖然他這學(xué)期才從外校轉(zhuǎn)來，也許真因?yàn)樗�這種性格，很快就和大家成為了朋友，同學(xué)們都很喜歡他。

　　干開學(xué)不久的一天課間，我看到他正津津有味地在座位上看《哈利波特3》，這正是我夢寐以求想看的。便想找他借，可是那時(shí)候我們還不熟，也沒怎么說過話，我當(dāng)然不好意思開口。

　　可我還是忍不住那書的誘惑，對他說：“你叫，什么來著？喜——?dú)g，可不可以等你把那本書看完后，借我看一看？周三一早就還你�！�

　　“你，你，喜——?dú)g這書”他開始顯示沒反應(yīng)過來，怔了一下后，才憨憨的摸了摸自己的后腦勺，笑著說：“我叫席歡，那本書現(xiàn)在就借你。”他的話很干脆，讓我心花怒放，我一下認(rèn)定，他就是我的朋友。我接過書，開玩笑的'逗他說：“你不怕我不還你？”席歡聽了，認(rèn)真的說：“不可能,我很相信你們——噢，咱們班的同學(xué)�！�

　　拿著書回到座位上，我想：席歡多么真誠，他信任這個(gè)對于他來說還有點(diǎn)陌生的集體，那么，我們也應(yīng)該真誠的對待他。從那以后，我就決心要交他這個(gè)朋友了。

　　他不但待人真誠，而且還有男孩子少有的細(xì)心，做事很有規(guī)矩。有一次，他寫作業(yè)筆沒水了，借我一支筆，不巧那筆沒寫幾下就沒水了，喜歡告訴我筆壞了，我沒正行的隨口說了一句：“弄壞了要陪�！闭f完就把這事拋在了腦后。誰知轉(zhuǎn)天一早，席歡拿著一支新筆放到到我面前，低著頭說：“對不起，我把你的筆弄壞了，賠你一支�！蔽一鸩淮蛞惶巵恚瑳_他嚷道：“壞了就壞了吧，誰叫你賠的。咱們還是不是朋友”說著我把筆甩給他說，“你就自己留著用吧�！逼鋵�(shí)那是我已經(jīng)想起，要人家賠是我自己說的，但死要面子的我終于沒有承認(rèn)。但從此，我真正覺得他做事有規(guī)矩，細(xì)心。這使我更愿意交他這個(gè)朋友。

　　這就是我的新朋友，好伙伴，“席歡”，喜歡，誰又能不喜歡。

我的小伙伴作文9

　　在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她就是——魏筠珂。

　　我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經(jīng)長大的原因，兩個(gè)人的'生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點(diǎn)爭執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。她長著一個(gè)瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小，卻很有神，中等個(gè)子。論長相，普通的不能在普通了，但她卻有不同于常人的特點(diǎn)。

　　她是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的魏筠珂不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“魏筠珂，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�聽了我的話后，說：“我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是學(xué)生，要有樂于助人的好品質(zhì)，所以我們更加應(yīng)該這樣做。”聽到這些話后，我慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢！有一個(gè)星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書�？磥�，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問我：“幾點(diǎn)了��？”我有氣沒力地說：“十二點(diǎn)了……”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

　　雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十二歲的少年，但我可以說，她，是我的一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。這就是我的小伙伴。

我的小伙伴作文10

　　我有一群小伙伴們，我們經(jīng)常在一起玩耍，我們有著不同的性格和特點(diǎn)，我們也有著不同的愛好。但我們在一起交流玩耍，都會(huì)給彼此帶來快樂。

　　我的小伙伴們中最大的是仝浩宇，其次是趙琛，巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長著一張圓臉，有著一個(gè)將軍肚。胖胖的，走起路來一搖一擺，鑰匙在胸前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的，他那張看似老實(shí)的臉上常常泛起狡黠的笑容，令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的.，經(jīng)常吃零食，因此他現(xiàn)在比仝浩宇的動(dòng)作還要笨拙，而且很愛吹牛。其次是吳錚，他有一張俊俏的臉，身材不算高，卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航，他善于攀爬，是飛檐走壁的的能手。

　　有一次，我們玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想，說：咱們給每個(gè)人都起個(gè)動(dòng)物名把？好。我們同意了。這一開始，大家便七嘴八舌的爭論起來。仝浩宇在我們之間最厚道、開朗，也很老實(shí)，也最具有威信，大家尊稱他為德高望重的企鵝；趙琛行動(dòng)笨拙，又高又壯，又很狡猾，被大家推舉為麒麟；吳錚聰明機(jī)智，動(dòng)作靈活而敏捷，自取名禿鷹；常世航身輕如燕，速度快，又不愛惹事，喜歡以靜制動(dòng)，被大家稱為飛兔名字商定完成，我們又開始討論麒麟到底長什么樣？吳錚率先發(fā)言：‘麒麟’應(yīng)該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長什么樣呢？常世航問道。沉默了片刻后，仝浩宇說：應(yīng)該是龍頭�！�麒麟’應(yīng)該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己（麒麟）變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說：龍本身就有角。過了一會(huì)兒，吳錚機(jī)敏地說：‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜，就它了！聽到這個(gè)結(jié)果，我們哄堂大笑。笑得前仰后合，趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑

　　我們幾個(gè)人雖同處在一片藍(lán)天下嬉戲，但愛好卻大不相同：仝浩宇喜歡打乒乓球，趙琛喜歡打電子游戲，吳錚喜歡打籃球，常世航喜歡跑步

　　雖然我們性格不同，愛好不同，但是我們之間的關(guān)系卻十分融洽。因?yàn)樵谶@里，我們每個(gè)人都有屬于自己的一方天地，可以展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的個(gè)性和喜好。我們每個(gè)人都會(huì)用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個(gè)人都會(huì)收獲充滿幸福和歡樂的友誼之果！

我的小伙伴作文11

　　六年的友情來之不易，可在這離別時(shí)留住了我們在十里煙塵中最

　　后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。

　　那到模糊的背影，是煙雨蒙蒙中她的背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。小學(xué)就要畢業(yè)了，我可能永遠(yuǎn)無法和她見面了……還記得上個(gè)星期，我們班張煜欣拿過來一本書《逝者如渡渡》我們班許多同學(xué)都紛紛借來讀。一天，我從她手里拿過那本書，準(zhǔn)備回到座位上品讀。這時(shí)，突然有一只手從后面奪走我借的書，說：“王曉妍，凡是要講究先來后到。這本書是我先給張煜欣說好的，所以你應(yīng)該讓我先看�！彼�說的沒錯(cuò)，也說的很有道理。但我忍不住了，想現(xiàn)在就讀這本書。我大聲對她嚷嚷：“你沒看見我先拿到的嗎？理所應(yīng)當(dāng)，誰先拿到誰先看，哼！”我不知道從哪扯出了一句歪理。“你，你……”“怎么樣，無話可說了吧”我高興地從她手里拿走書，頭也不回的走了，在座位上捧著書讀�？晌沂裁匆沧x不進(jìn)去，忐忑不安地想：這件事確實(shí)是我的不對，我應(yīng)該向她道歉，可我一道歉就讀不到這本書了。在一陣心里矛盾之后，我終于鼓足勇氣向她道歉�？稍谶@時(shí)，上課鈴響了，我只好在下課后向她道歉，那一節(jié)課過得真漫長，我什么也聽不進(jìn)去，只等著下課，思想開了好幾回小差。終于下課了。我趕緊走到她跟前，說：“對不起，我不應(yīng)該對你這樣，這本書你先看吧�！薄班�。我還以為哪回事呢，原來是這件啊。沒事，你先看吧。誰舍得拿自己看一半的書讓別人看完再看呀。你看完讓我看就是了�！彼�爽快地對我說。她叫任靜，她高高的個(gè)子，長長的辮子，白白的皮膚已經(jīng)抽象的'印在我心里。真正的友情靠的是感覺，無論遠(yuǎn)隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。分別是存在的，但這又有何妨？一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。

我的小伙伴作文12

　　我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二（七）班的.李華。

　　他屬虎，比我大幾個(gè)月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩，所以我們也經(jīng)常一起玩。

　　他走路時(shí)張牙舞爪，不是在樹桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個(gè)孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時(shí)有些漫不經(jīng)心，其實(shí)他對學(xué)習(xí)還是很在乎的。

　　有一次，他在我家做作業(yè)，不一會(huì)，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業(yè)去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說："我也不吃了，吃飽了。"媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來說："你等他吃完了再做，去陪陪他。"我馬上回到沙發(fā)上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時(shí)沖著我笑呢，好象在說："哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我！"

　　過了一會(huì)，他吃完了，我們又接著做起作業(yè)來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進(jìn)他做作業(yè)的房間，站在他背后，發(fā)現(xiàn)他把"具體"的"具"字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經(jīng)拿起了橡皮，正準(zhǔn)備擦掉，媽媽進(jìn)來了，她說："別擦，再加一橫不就行了嗎？"他的回答卻超出我的預(yù)料，"這個(gè)字錯(cuò)了就應(yīng)該擦掉重寫，作業(yè)可不能馬虎。"他馬上擦掉了重新寫好，才繼續(xù)往下做�？吹竭@里，我臉上一陣陣發(fā)紅，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經(jīng)常笑話我是個(gè)"補(bǔ)丁專家"�？磥�，我還得好好學(xué)習(xí)他這種精益求精的精神。

我的小伙伴作文13

　　小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請聽我慢慢道來——

　　他叫王建軍，你可能會(huì)感到奇怪，整么叫建軍，莫非是建軍節(jié)生的？對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。

　　他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí)，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本，并且說：“怎么這么久還沒解出來呀？”這么多怎么解的完喲？“說完，他又繼續(xù)寫�？墒菦]過多久，他又打起桌子來了，邊打邊說：“還寫不完，不會(huì)是沒解的題目了吧？”說著，就坐下來哭！還邊哭邊說：“怎么會(huì)這么難哪！簡直可以號稱第一難題了。”說完，就把作業(yè)本和書全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，氣忿忿地說：“我不做你了，看你就煩�！边@樣你的脾氣還沒改。

　　他個(gè)性開朗，愛笑，談笑風(fēng)生。開心的`時(shí)候就哈哈大笑，大家也跟著笑，給教室?guī)�來了快樂的氣氛�?/p>

　　他思想積極，喜歡助人為樂。

　　記得那一個(gè)酷熱的中午，知了在樹上埋怨著老天，我和他迎著列熱往家里趕，經(jīng)過太平橋時(shí)，看見一個(gè)老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時(shí)，他拉著我往那里奔，我甩開他的手，說：“干啥�！彼�說：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我說：“看見了�！薄澳悄氵�不去幫他？”他說。我說：“這樣熱天運(yùn)動(dòng)就出汗，幫他推車不更會(huì)熱汗淋漓嗎？”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些，往后一瞧，看見后面有個(gè)人。老爺爺問：“你

　　叫什么名字？”他說：“等會(huì)再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動(dòng)了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推動(dòng)了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗�！蔽覄傁胝f好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了，他還在那里走著，好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。

　　同學(xué)們，你覺得我這個(gè)小伙伴怎么樣？

我的小伙伴作文14

　　哎？這哪兒來的既有雙大大的夾子，又有硬殼的動(dòng)物？怎么那么像放大的蜘蛛呢？噢！是好玩的螃蟹小子��！

　　往盆里望去，我的小伙伴螃蟹全身青綠色，像是被人弄臟了衣服，這也許和它生活在淺灘有關(guān)吧！它前方的兩只大夾子又大又粗，看了就讓人敬畏三分，一定像挖掘機(jī)一樣厲害吧！

　　它的頭和身體沒有明顯的分割線——脖子，在它的身體中，有一大部分都是殼，一點(diǎn)都不平整，像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側(cè)是八只腳，一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)十分明顯，尾端有類似腳趾的東西，毛毛的尖狀物，膽小的人可不要輕舉妄動(dòng)，一不留神，它就會(huì)撓你幾下的！

　　螃蟹喜歡生活在淺灘里，對水的需求并不大，平時(shí)在我們南方的菜場里隨處都可以買到，帶回家里，就算你只給它一丁點(diǎn)兒水，它也依然充滿活力地張牙舞爪。

　　有一次，家里的一只大螃蟹被媽媽放在了一個(gè)塑料盆子里，趁媽媽出去了，我就和我的.小伙伴玩了起來，一開始我有些害怕，根本不知道怎么能觸碰到它，那充滿力量的大鉗子要是夾到我，我就真的求助無門，甚至一命嗚呼了！我越想越恐懼，于是我拿來一雙筷子，輕輕放在它的大鉗子處，誰知這螃蟹反應(yīng)那么敏感，一秒鐘的時(shí)間就緊緊地夾住了筷子。這家伙，肯定以為這筷子是我的什么獨(dú)門暗器吧？更讓人覺得好笑的是，這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞著，就像是一個(gè)搖滾音樂的愛好者，在瘋狂地敲擊架子鼓呢，打著打著，它竟然一不小心把筷子插進(jìn)了自己的腿里，開始自己“打”自己了，又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端，都感受到有一股大大的力量，而且在我用力拔出筷子之后，竟然發(fā)現(xiàn)筷子被夾的那頭已經(jīng)毛了！平時(shí)我們只有吃螃蟹的份兒，壓根沒有跟它們玩耍過，這次，我的這個(gè)小伙伴可真是讓我大開眼界！

　　這就是我的小伙伴——螃蟹，是不是很有趣！

我的小伙伴作文15

　　鄒雨攸 我第一次見到她，是一年級的時(shí)候，在校園門口，那時(shí)候，初來乍到的新生們都擁著鬧著焦急地尋找著自己的班級。只見她，在一旁的花壇悠然自得地追趕著抓捕著那有著繽紛色彩的蝴蝶，看見她臉上流露出的天真無暇的笑容，聽見她爛漫可愛的笑聲，我仿佛是見到了一枚與眾不同，獨(dú)一無二的雪花，那樣閃耀，那樣純潔。當(dāng)大家都來齊的時(shí)候我又見到了她，她和我一個(gè)班，她介紹自己的時(shí)候，我聽見了一個(gè)悅耳動(dòng)聽的名字——梅小蘭。不知不覺，時(shí)光飛逝，我們這些曾經(jīng)的小屁孩都已長大了，距離那天已經(jīng)有六年之久了。

　　我們倆擔(dān)起了大家的厚望，挑起英語科代表的職位，盡管小蘭已經(jīng)是其余兩科的.收作業(yè)小組長了。那次，本是輪到我收英語作業(yè)了，可是我卻偏生病了，沒能去上學(xué)。小蘭二話不說，把記名字的小本子從我的抽屜里抽了出來，舉起她細(xì)長的小手，擺了個(gè)“耶”的手勢，說：“哈哈，我又可以收作業(yè)了……”又弱弱地說“可憐了我家攸子……”她歪起小腦袋，用手托著腮，“昨天什么作業(yè)來著？”她回了個(gè)神，又大喊“組長把作業(yè)收齊了再給我，今天攸攸不在！”第二天，我上學(xué)時(shí)遇到了她，她拍了拍我的肩，“攸子，surprise！”她沖我壞笑了一下，眼睛彎成了一道彩虹，“本來想嚇嚇你的，”說著又吐了下小舌頭，“話說你好點(diǎn)兒沒？”我擺了擺頭，”好一點(diǎn)兒吧，只不過覺得我的腦子她像局部馬賽克了……”小蘭微笑著說，“好了啦，攸子，你不要開玩笑，要不今天作業(yè)我來收吧！你再休息一天？”我笑了一聲“呵呵，昨天收作業(yè)上癮啦？一邊兒去，我都兩天沒收作業(yè)了……”一路笑聲不斷，只因有小蘭，有她的冷笑話，有她不經(jīng)意間的惡作劇，有她溫暖的貼心小棉襖……

　　因?yàn)橛形覀冞@些年的打打鬧鬧，我們的友誼才如此的堅(jiān)牢。這篇文章——致小蘭，也致給我們一起走過的六年時(shí)光……

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