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熱愛生命的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的熱愛生命的作文，歡迎大家分享。
熱愛生命的作文1
人們常說：“生命是脆弱的，短暫的�！笨稍诮衲暌粋�(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來游去的小魚，使我對(duì)生命有了新的釋解和認(rèn)識(shí)。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準(zhǔn)備了一下，就拿起魚桿釣魚了。
過了半小時(shí)，還沒有魚上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚桿抖了抖，爸爸對(duì)我說：“有魚上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~桿，用九牛二虎之力拉著。只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴。撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的`嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過了半小時(shí)，魚桿又開始顫抖了，我馬上拿起魚桿，向后拉，因?yàn)檫@次是一條小魚，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚會(huì)死。但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
��！我感嘆，魚是多么熱愛自己的生命，我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。
熱愛生命的作文2
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。——題記
生命，自上古以來，綿延不息，直至今日，仍會(huì)繼續(xù)。每個(gè)人的人生路，都不會(huì)是一片坦途。在人生過程中，總會(huì)磕磕絆絆，跌宕起伏，但仍然在緩慢前行。
生命如此鮮活，熱愛生命，未來一切皆有可能。誰都會(huì)有一個(gè)夢想，一份小小的渴望，一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的愿望。但生活的困境總會(huì)使人迷茫。一個(gè)人想要去做成一件事，總會(huì)遇到許多許多，來自各處的阻撓，別人的輕視、謾罵；對(duì)自身能力的質(zhì)疑；家庭的束縛；親友的不支持……每當(dāng)這時(shí)，人總會(huì)在想：我這樣的選擇是不是錯(cuò)誤了呢？我到底能不能做成這件事呢？
于是，人開始迷茫，縹緲不得方向，甚至于自暴自棄，放棄理想，放棄自己，乃至于放棄生命，覺得自己是這世界上最可憐最可悲的人。
殊不知，人生沒有十全十美，如果生來想要什么便有什么，那如何體驗(yàn)生命于努力中獲得成果的美妙？有了目標(biāo)，就只要為它而努力，向著它努力行進(jìn)。在這過程中，阻撓與困境總是必經(jīng)的'，重要的是面對(duì)這些困境時(shí)的心態(tài)。把這些困難當(dāng)做成功的墊腳石，體驗(yàn)其中的苦辣酸甜，或許過程中會(huì)有過迷惘、失落，但這些并不會(huì)永久的留在身邊。當(dāng)困難過去，如果堅(jiān)持了，就會(huì)是離成功的更近一步。成功與否，并不是我們自己所能預(yù)知的，但生命，卻會(huì)有無限可能。
既然有了目標(biāo)，就向著它一步步邁進(jìn)，風(fēng)雨無阻，日夜兼程。不用在意未來是否坎坷，因?yàn)榭倳?huì)經(jīng)歷，只要熱愛生活，熱愛自己的生命，未來的一切都皆有可能。
熱愛生命的作文3
她，好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡；她，一個(gè)獨(dú)特的生命體以極其勇敢的方式震撼了世界；她，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到的光明。她就是一生富有傳奇色彩的女性——海倫．凱勒。
有一個(gè)人曾經(jīng)說過：“了解生命而且熱愛生命的人是幸福的�！�1880年6月，海倫．凱勒在美國出生了！她從小可愛聰明。然而，好景不長，海倫．凱勒一歲半時(shí)，一場突如其來的猩紅熱奪走了她的視覺、聽覺和表達(dá)能力。一個(gè)美好的家庭支離破碎，沉浸在巨大悲痛中。
在這個(gè)黑暗恐慌的世界里，她的老師，安妮．莎莉文——這個(gè)教導(dǎo)她走出黑暗與孤獨(dú)的陰影的人，給予了她極大的鼓勵(lì)與震撼。使她學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了寫字。
她沒有向困難低頭，經(jīng)過了一番不懈地努力，最終，成為了一名出色的女作家，寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》等巨作。這一切，都是因?yàn)楹悾畡P勒一直熱愛生命，她自己也說過：“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都當(dāng)成生命的最后一天，該有多好��！這樣就能體現(xiàn)出生命的價(jià)值！”海倫．凱勒創(chuàng)造了一個(gè)了屬于自己的.繽紛世界，因?yàn)樗α�，海倫．凱勒，一個(gè)平凡的名字下，藏著一個(gè)不平凡的一生。
生命的本質(zhì)，在于不斷的創(chuàng)造，走過自己，走好人生每個(gè)階段，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們雖然不能左右生命的長度，但可以決定生命的寬度。同學(xué)們，抓住每一縷晨光吧！只要努力，你的生命將會(huì)成為火紅
火紅的太陽，冉冉升起！
熱愛生命的作文4
小時(shí)候，我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”，這個(gè)“生死輪”里，放著一本書，書上記著每一個(gè)人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”，那么這個(gè)人就可以起死回生。我當(dāng)時(shí)還小，就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說。心想，閻王爺真有能耐��！但是，后來我慢慢長大，從書本中了解到生命是十分可貴的，我們要熱愛生命。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文，令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小，可是他們也有生命，他們也愛自己的生命。我想，我也要和他們一樣，愛自己的'生命，不能讓它白白流逝。
我在《小記者》“開篇的話”里認(rèn)識(shí)了一個(gè)頑強(qiáng)不屈的生命，她就是黃美廉，一位自小就患了腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就因肢體不便，活在眾人異樣的眼光中。她的成長充滿了血淚。然而，她沒有被這些痛苦擊敗，她坦然面對(duì)困難，迎向一切不可能，終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，用她的手當(dāng)畫筆，燦爛地“活出生命的色彩”。全場學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動(dòng)作驚呆了，更被這場傾倒生命、與生命相遇的演講震撼著……
像黃美廉這樣的人很多很多，數(shù)不勝數(shù)，讀著他們的故事，我感觸良多：我們四肢健全，家庭幸福，生活美滿，難道不應(yīng)該更加熱愛生活，熱愛生命嗎？
熱愛生命的作文5
生命是什么？是困難中堅(jiān)強(qiáng)，是逆境中振奮，是跌倒時(shí)微笑。
讓我們來看一些脆弱的生命。小草是這世界上最平凡的植物，它們的個(gè)頭很小，身材很單薄。風(fēng)一吹，它們就被吹得東倒西歪。暴雨來臨，它們就被壓得喘不過來氣了。人們無情地踐踏它們，它們也無力抵抗。小螞蟻是大千世界最不起眼動(dòng)物，四肢纖細(xì)，就像幾根頭發(fā)絲。就算是許多螞蟻聚在一起，也并不引人注目。它們每天小心翼翼地出來找食，辛苦極了，但是大自然也并沒有優(yōu)待它們。一下雨，雨水就把它們的家淹沒了，奪去了它的同伴的生命，使弱小的它們只好搬家。對(duì)于弱小的它們，搬家卻是一項(xiàng)巨大的工程。蜘蛛也是這樣，它吐絲編織自己的夢想，可是風(fēng)雨一來臨，它的`網(wǎng)就被吹破了，讓它變得無家可歸。
但是它們卻具有著頑強(qiáng)的精神。小草非常頑強(qiáng)，就算是面對(duì)狂風(fēng)暴雨，它也直挺挺地站在那里不甘示弱。暴雨來臨，它仍然精神抖擻，吸取雨水，逐漸長高。雨后它挺直了腰，頭上晶瑩的水珠就像珍珠發(fā)卡一樣。就算是野火也不能使它們投降，就像詩句所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。螞蟻靠的是智慧才得以生存。它們非常團(tuán)結(jié)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，它們會(huì)抱作一團(tuán)，滾出火場。外面一層的螞蟻會(huì)犧牲，可中間的蟻后和幼蟻能活下來。如果不這樣，它們就會(huì)全軍覆滅。蜘蛛的網(wǎng)被風(fēng)雨吹破，它也不抱怨，只是靜靜地等在旁邊，等著風(fēng)雨過后卷土重來。有人說它們是懶惰的，只懂得坐享其成，但在我看來，它們其實(shí)很勤勞，因?yàn)樗鼈兠客矶紩?huì)把絲吃掉，重新吐絲編織新網(wǎng)。
生命是如此平凡，熱愛生命，讓生命之花綻放燦爛，我們就能將它演繹精彩，我不禁感嘆：我們都會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻，但是絕對(duì)不能放棄呀！
熱愛生命的作文6
人們常說：“生命是脆弱的，短暫的�！笨稍诮衲暌粋�(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來游去的小魚，使我對(duì)生命有了新的'釋解和認(rèn)識(shí)。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準(zhǔn)備了一下，就拿起魚桿釣魚了。
過了半小時(shí)，還沒有魚上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚桿抖了抖，爸爸對(duì)我說：“有魚上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~桿，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴，撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過了半小時(shí)，魚桿又開始顫抖了，我馬上拿起魚桿，向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會(huì)死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
啊!我感嘆，魚是多么熱愛自己的生命，我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。
熱愛生命的作文7
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，環(huán)境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲女孩，這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。
有一位哲人說過這樣的話：生命是寶貴的，我們雖然無法左右生命的長度，但是可以決定生命的寬度。
有一年春天，我在回家的路上，看到有一株小草在石縫中生長。我知道了：小草哪怕是在再惡劣的生長環(huán)境中生長，它也要堅(jiān)強(qiáng)不屈。這時(shí)，我感受到了生命的力量，生命的存在。
有這樣一類人，命運(yùn)雖然給他們開了一個(gè)很大的玩笑，但他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，以積極樂觀的生活態(tài)度詮釋著自己對(duì)生命的熱愛。
海倫·凱勒，十九世紀(jì)聾盲女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮·沙利文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。她的主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的'老師》等。她這種對(duì)待生命的態(tài)度讓我敬佩。
生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記�。荷少F，可貴生命，關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
熱愛生命的作文8
你們覺得生命珍貴嗎？生命當(dāng)然是最珍貴的。生命只有一次，是不能重來的！所以我們要熱愛生命。
有一天晚上，我在臺(tái)燈寫作業(yè)的時(shí)候，一只飛蟲突然飛到我的作業(yè)本上，真煩人，我正準(zhǔn)備一掌打死它的時(shí)候，它卻千均一發(fā)的飛走了。我驚呆了！這只飛蛾對(duì)生命的`渴望是如此強(qiáng)烈！連這么弱小、無力的小飛蟲都如此渴望活著，都知道要珍惜自己寶貴的生命！我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該熱愛自己寶貴的生命。
在大自然中不僅動(dòng)物植物，珍惜生命，人也不例外。在感動(dòng)中國的舞臺(tái)上，有一位叫劉偉的哥哥，他是一位無臂鋼琴師。小時(shí)候，因?yàn)楸皇f伏高壓電電到，所以他的兩條手臂全都電沒了。長大后，他決定重新開始，他開始學(xué)游泳，付出了比正常人更多的艱辛，終于獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽的冠軍。他決定更加努力學(xué)游泳�？墒巧咸煊指_了一次玩笑，他患上了一種病，到了醫(yī)院，醫(yī)生說如果他再游泳，可能會(huì)死亡。他只好又重新開始，后來他決定用腳學(xué)彈鋼琴。由于沒有手臂，很多人覺得劉偉彈鋼琴是一件不可能辦到的事情。他剛開始學(xué)的時(shí)候，連最簡單的音都彈不好。因?yàn)樗_上的大腳指太大，超過了鋼琴鍵的寬度。所以彈不好。但是他并沒有放棄，還是堅(jiān)持的學(xué)了下去。經(jīng)過一年的苦練，現(xiàn)在劉偉哥哥的鋼琴都學(xué)到了正常人手彈的七八級(jí)了呢！這是怎樣的一種意志在激勵(lì)著他？是生命！是他對(duì)生命的熱愛！
我們應(yīng)該像劉偉哥哥一樣，堅(jiān)持不放棄。他面臨一次次的失敗卻一次次頑強(qiáng)的爬了起來。只要有希望在。就不輕易放棄，一直奮斗下去。這樣的人才會(huì)使自己活得更加光彩，才會(huì)給生命增加更多亮麗的光芒。
熱愛生命的作文9
有一次，我看見了一個(gè)大雁群，它們正在遷徙。
我發(fā)現(xiàn)大雁群的最后有一只剛學(xué)會(huì)飛的大雁，它飛得很不平穩(wěn)，歪歪扭扭的。不一會(huì)兒，它飛得越來越慢。突然，它的翅膀好像受傷了，從空中掉到了花叢中，它走出花叢，一次又一次地嘗試飛翔，即使失敗了，它也沒有放棄。
眼看大雁群要飛遠(yuǎn)了，它又鼓起勇氣，忍受著翅膀的疼痛，再一次準(zhǔn)備飛向藍(lán)天。終于，它成功了！它飛得平穩(wěn)了！我被這只大雁的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣感動(dòng)了。
還有一些身有殘疾的人，像健全人一樣創(chuàng)業(yè)、發(fā)明創(chuàng)造，為祖國做出了極大的'貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他們熱愛生命的精神，用短暫的生命體現(xiàn)出自己無限的價(jià)值，讓自己活得光彩有力。
就連動(dòng)物、植物都懂得熱愛生命，所以我們更要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)那些殘疾人不放棄生活權(quán)利的精神。對(duì)！誰都有生存的權(quán)利，都可以把黑暗的道路變得明亮起來。
我從這些事中明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯攀登。連一只大雁都懂得熱愛生命，而我們有些人，遇到困難就失去了活下去的勇氣，與之相比，不覺得慚愧嗎？如果你堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難，也許會(huì)有更好的生活和奇跡。就像司科特的名言：“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無前例的�！�
生命的意義是什么？是勇氣！是堅(jiān)強(qiáng)！只要做到這些，我們就可以活得更加精彩！
熱愛生命的作文10
我常常想，生命是什么？這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海里。從下面的這件小事情中，我懂得了一個(gè)道理——生命是頑強(qiáng)的，也是非常脆弱的。
媽媽給我買了兩只小雞，我非常喜歡毛絨絨的這兩只小家伙，對(duì)它們疼愛有加。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u到姥姥家去玩。我把它們放到了地上，讓它們自由自在地玩�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K泡沫，把那些泡沫弄得到處都是。其中一只小雞誤以為那是米，就啄食了一些。到了晚上，那只小雞開始生病了，一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還不時(shí)地顫抖，我感覺它身體晃晃悠悠，好像站不穩(wěn)似的……爸爸、媽媽都說那只小雞活不到明天了，把它放了吧�？墒俏铱粗侵恍‰u挺可憐的，不想放走它，就讓它和另一只健康的小雞在一起。
第二天早上，我迫不接待地打開雞籠，眼前的情景讓我目瞪口呆：那只小雞竟然還活著，并且還在那里“嘰嘰嘰嘰……”地叫著。啊，我感受到了生命是那么的頑強(qiáng)！在我為小雞的康復(fù)歡欣鼓舞的時(shí)候，可是，小雞并沒有好轉(zhuǎn)起來。就在第三天，我一大早就看見了它那冷冰冰的尸體。我嚎啕大哭起來，感受了生命是那么的脆弱！小雞雖然經(jīng)過長時(shí)間的`一番掙扎，但是還是死了。
從這件事情中，我明白了一個(gè)道理——生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
熱愛生命的作文11
杏林子她是一個(gè)怎樣的人呢？
杏林子出生在陜西省扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)，為了紀(jì)念她的出生地，她取筆名為杏林子。她12歲就得了一種怪病，經(jīng)醫(yī)師診斷為年幼型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這是一種自體免疫系統(tǒng)不全而引發(fā)的慢長的死刑，在死亡之前是無盡的疼痛或是更疼痛的凌遲。
杏林子頑強(qiáng)與病魔作斗爭，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，她的生命不知道會(huì)延續(xù)多久，她每日生活在痛苦之中。于是，杏林子決定用快樂和愛武裝自己，與痛苦和平相處。
在杏林子的右手腕上，有一堆密集的小白點(diǎn)，那全是針痕，每遇到要靜脈注射或抽血的時(shí)候，醫(yī)生就搖頭嘆息，他們舉著針管一戳再戳，就是找不到那可憐的血管。有些醫(yī)生又一針一針的“失敗”，常弄得滿頭大汗，拿針管的'手都在發(fā)抖，杏林子就忍住痛安慰他們：“不要緊，慢慢來！”她堅(jiān)強(qiáng)地說。
杏林子不僅頑強(qiáng)地與病痛作斗爭，她還要學(xué)習(xí)著怎樣去愛，怎樣去付出，并一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練自己的個(gè)性。
有位作家描述了看到杏林了寫作的過程。她的腿上架著一塊木塊，顫顫巍巍地用兩個(gè)手指頭夾著筆寫字，每寫一筆，要忍受巨大的痛苦。就這樣，杏林子忍著傷痛完成了20多本的勵(lì)志書。她的作品也許算不上是精致的文學(xué)，卻是一字一痛，一字一愛，忍著巨大傷痛寫出來的啊！
在現(xiàn)代社會(huì)，人們?yōu)榱斯γ摬晦o奔波勞去，總是覺得社會(huì)，上天虧欠自己太多，卻沒驚覺自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是如此的少，且微不足道。杏林子并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒，自己不畏堅(jiān)辛，寫出了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且在痛苦中找到快樂，使自己活得光彩有力。
熱愛生命的作文12
說到熱愛生命，這樣的人許許多多，大家一定知道史蒂芬霍金吧！他就是一位熱愛生命的強(qiáng)者。
霍金出生在英國的一個(gè)知識(shí)分子家庭，他從小就喜歡物理。二十歲那年，他以優(yōu)異的成績順利考進(jìn)了牛津大學(xué)，攻讀物理學(xué)。后來，他又考入劍橋大學(xué)研究生院繼續(xù)鉆研物理學(xué)�？墒遣恍揖谷唤蹬R在了霍金身上，他得了肌肉萎縮側(cè)素硬化癥，導(dǎo)致半身不遂，不得不在輪椅上度過他的人生。
雖然霍金命運(yùn)殘酷，但他并沒有向命運(yùn)低頭。因?yàn)榛艚饦O度熱愛物理學(xué)，他不肯放棄學(xué)習(xí)，用自己那頑強(qiáng)的毅力活了下來，硬是撐著自己的身體還用盡自己所有的力量，不懈努力，致力于研究物理學(xué)上面去。果然，經(jīng)過了十三年的不斷琢磨、研究，憑著自己的準(zhǔn)確直覺和得出的'合理結(jié)論，終于在物理學(xué)上取得了如此巨大而又輝煌的成功，被稱為“活在世界上的最偉大的人”，并活到了今天。
我想，霍金得上的肌肉萎縮性側(cè)素硬化癥，是一種不治之癥，就和現(xiàn)在的艾滋病一樣全世界都無藥可救。在那個(gè)時(shí)候患上這個(gè)病的人，都幾乎與世長辭了，但霍金為什么卻可以活到了今天，并且獲得了巨大的成功呢？我經(jīng)過反復(fù)思考，終于知道了其中的奧秘，那就是在于他熱愛生命，無所畏懼的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，才使他活得那么光彩有力�。�
相比霍金這樣身殘而志堅(jiān)的人，我們的條件是如此優(yōu)越，擁有健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充裕的物質(zhì)生活，還有什么可以抱怨，還有什么資格叫苦連天呢？
熱愛生命的作文13
四年級(jí)同學(xué)馬上就要寫與“熱愛生命”有關(guān)的內(nèi)容了（見人教版《語文》四年級(jí)下冊(cè)“語文園地五”），小文通和范老師就如何寫好這次習(xí)作展開了討論：
范老師：四年級(jí)的同學(xué)剛剛學(xué)了第五組課文，從教材中，我們能夠得到不少啟發(fā)。
小文通：對(duì)，本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛生命”的姑娘。那我就寫一位熱愛生命的殘疾人吧，邰麗華姐姐怎么樣？
范老師：你不認(rèn)識(shí)人家，只靠網(wǎng)上和報(bào)上的資料能寫出真情實(shí)感來嗎？
小文通：您說得對(duì)。本組課文中的《永生的眼睛》，寫的是琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個(gè)月為一位素不相識(shí)的阿姨捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞，跟琳達(dá)一家人很相像，我就寫張大哥了。
范老師：我聽你說過這件事，你的鄰居是位大學(xué)生，你和人家也不過是點(diǎn)頭之交。本次習(xí)作要寫親身經(jīng)歷的事。
小文通：明白了。暑假，我和媽媽去旅游，住進(jìn)了山里的農(nóng)家院。那天，我看見一個(gè)賣松鼠的.人。小松鼠長著毛茸茸的大尾巴，特別可愛。我纏著媽媽買了一只。小松鼠被關(guān)在籠子里，籠子中間有能滾動(dòng)的輪子。它不吃不喝，雙眼直勾勾地望著遠(yuǎn)方，一個(gè)勁兒地蹬著輪子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感動(dòng)，把它放歸大自然。
范老師：就寫這件事吧。真人真事，能寫出細(xì)節(jié)和體會(huì)來，肯定錯(cuò)不了。
熱愛生命的作文14
假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的'綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。
這是一棵怎樣的樹��！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯(cuò)，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
看著看著，我的心被深深撼動(dòng)了，這簡直是一個(gè)生命的奇跡，它需要多少勇氣�。∷念B強(qiáng)向上、不屈不撓，讓在場的人嘖嘖贊嘆。
我連忙讓媽媽為我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠(yuǎn)生長在我心中，我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強(qiáng)者。
熱愛生命的作文15
媽媽種在陽臺(tái)上的夜來香，被狂風(fēng)折生命只有一次，對(duì)任何人來說都是公平的，重要的是如何讓短暫的生命更有價(jià)值。斷�？蛇^了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)：夜來香從根部長出了一根新枝，后來它慢慢長高，向著陽光不斷生長。夜來香堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神深深地震撼了我�；▋荷星胰绱耍覀冏鳛槿�，更應(yīng)該跟困難和挫折作斗爭，做熱愛生命的強(qiáng)者。
熱愛生命應(yīng)懂得戰(zhàn)勝困難，與生活抗?fàn)�。貝多芬壯年時(shí)雙耳失聰，在無情的現(xiàn)實(shí)面前，他并沒有低頭，而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)作出催人奮發(fā)的《命運(yùn)交響曲》;海倫·凱勒從小就喪失了聽力和視力，但她沒有屈服，依然熱愛生命，寫出了激勵(lì)千萬人的《假如給我三天光明》;張海迪從小因患病而高位截癱，但她不屈不撓，吃力地?fù)]寫著對(duì)生命的感悟……他們用殘缺的身體書寫生命的壯歌。
熱愛生命應(yīng)懂得珍惜時(shí)間。老師常常教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔堑�，我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間，多做一些有意義的事。然而，有些人不懂這個(gè)道理，任時(shí)間一分一秒溜走。他們只知玩耍，不知進(jìn)取，明日復(fù)明日，一事無成。我真想朝他們吶喊：“好好珍惜時(shí)間吧，不斷充實(shí)自己的大腦，活出生命的精彩和價(jià)值。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有和困難抗?fàn)庍^，生命怎會(huì)有韌性?沒有和時(shí)間賽跑過，生命怎會(huì)有厚度?
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