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錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2024-01-15 11:36:08 作文 我要投稿

錯(cuò)誤的作文常用【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文,歡迎閱讀與收藏。

錯(cuò)誤的作文常用【15篇】

錯(cuò)誤的作文1

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我和一為朋友一起去了小買(mǎi)部。那時(shí)在流行陀螺,我的朋友對(duì)小賣(mài)鋪的老板說(shuō):“把這個(gè)陀螺給我看看吧!”。我和同學(xué)很想把它拿走,但心里卻又過(guò)意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了,但是這卻被我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。

  從此以后他抓住了我的把柄,天天讓我給他拿陀螺。

  一天我問(wèn)我的同桌說(shuō):“如果你偷了一樣?xùn)|西讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,以候逼著你偷東西你會(huì)怎么辦”她說(shuō):“偷一次以經(jīng)是錯(cuò)的了,如果在偷下去就是大錯(cuò)特錯(cuò)了”。

  那天他又逼著我去偷東西,我嚴(yán)肅的說(shuō):“不去,”他說(shuō):“你等著我去給你告老師。我開(kāi)始害怕了,老師把我叫去辦公室,嚴(yán)厲地說(shuō):“你為什么要偷東西呀”我緊張地說(shuō):“是因?yàn)橐粸橥瑢W(xué)帶著我去偷的”你走吧,把他帶來(lái),老師說(shuō)。

  我在門(mén)口慚愧的等著,不一會(huì),他哭著回來(lái)。我說(shuō):“對(duì)不起”。只見(jiàn)他兩眼餓狠狠的看著我。

  連續(xù)幾天所有的`同學(xué)都出去玩,只有他在那里呆著。

  地二天我勇敢的對(duì)老師說(shuō):“這事不怪他,都是我的錯(cuò)”老師笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)錯(cuò)不重要,重要的是敢不敢誠(chéng)認(rèn)”

  我永遠(yuǎn)記著老師的那句話(huà)。

錯(cuò)誤的作文2

  “哎……暑假都要結(jié)束了,還有這么多作業(yè)沒(méi)有做完,好煩呀,爸爸還沒(méi)有走,不然就可以玩平板電腦了.”我自言自語(yǔ)道.

  我度日如年般熬到十一點(diǎn)了,爸爸出門(mén)了.我假模假樣的在房間里寫(xiě)作業(yè),婆婆去做午飯了,我悄悄的溜進(jìn)了爸爸媽媽的房間.房間的每一個(gè)角落我都找遍了,終于在衣柜里發(fā)現(xiàn)了平板的“身影”.

  我躡手躡腳的走出了爸媽的`房間,回到我的書(shū)桌前.我打開(kāi)平板,玩起了《王者榮耀》、《全民槍?xiě)?zhàn)》.我正玩得起勁,婆婆來(lái)了,腳步聲越來(lái)越近.我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將平板壓在了語(yǔ)文書(shū)底下.婆婆焦急地問(wèn)我:“可可,你怎么只做了這么一點(diǎn)作業(yè)呢?”我支支吾吾地說(shuō):“因?yàn)椤摇瓌偛旁谧雷由纤艘粫?huì)兒.”沒(méi)有想到婆婆真的相信了!婆婆走遠(yuǎn)了,我再次打開(kāi)平板,游戲已經(jīng)結(jié)束了.我心想:“婆婆怎么那么煩呢,老是要進(jìn)來(lái),害得我連游戲都玩不好.”

  重開(kāi)一局!“可可!你又在干什么?”婆婆說(shuō)完就拿起電話(huà)把這一切告訴了媽媽?zhuān)饬,我被發(fā)現(xiàn)了!

  晚上爸爸媽媽回來(lái)以后,婆婆再一次將今天的一切告訴了他們.爸爸立刻抄起竹棒子把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一頓.好痛呀!我對(duì)爸爸說(shuō):“我以后再也不在做作業(yè)的時(shí)候玩游戲了,更不能撒謊了.”我向爸爸哭訴著:“我錯(cuò)了!”爸爸才放過(guò)了我.

  自從那次犯錯(cuò)后,我每天做作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地去做,再也不會(huì)在做作業(yè)時(shí)玩游戲了,這次錯(cuò)誤讓我刻骨銘心!

錯(cuò)誤的作文3

  在人生當(dāng)中,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),天才偉人也犯錯(cuò),錯(cuò)誤時(shí)不可避免的。而有一個(gè)錯(cuò)誤,使我刻骨銘心,現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。

  在上學(xué)期,唐老師周末經(jīng)常布置一張報(bào)紙回家寫(xiě)。又一次,唐老師在周末只給我們留了一張報(bào)紙、一篇作文,這么少的作業(yè),而我怎么啦?開(kāi)始耍小聰明,為了玩電腦,我從網(wǎng)上搜一篇和題目要求差不都的作文抄下來(lái),還抄都沒(méi)好好抄,甩了一大截,抄下來(lái)本是要寫(xiě)兩篇半的,而我抄下來(lái)只有一篇大半。報(bào)紙我知道老師會(huì)發(fā)下一期報(bào)紙讓我們自查,干脆我就不寫(xiě)了,等老師讓我們自查時(shí),我再不上去不就得了!我說(shuō)到做到,還真的沒(méi)寫(xiě)報(bào)紙,就做到電腦前了。

  下午,爸爸媽媽回來(lái)了。他們問(wèn)我:作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)完不能玩電腦。我聽(tīng)到這,不禁打了個(gè)顫,吞吞吐吐地說(shuō):寫(xiě)……寫(xiě)完了。爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始擔(dān)心,明天怎么混過(guò)關(guān)呀?

  星期一早上,唐老師果然吧下一期報(bào)紙發(fā)下來(lái),讓我們自查。我從書(shū)包掏出空白的報(bào)紙,風(fēng)似地補(bǔ)起報(bào)紙。報(bào)紙上的字十分潦草,跟我平常的字簡(jiǎn)直是天壤之別。在我補(bǔ)的過(guò)程中,被前后同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們大吃一驚。我緊張小聲地說(shuō):噓,別告我。同學(xué)都對(duì)我說(shuō):你這樣是不對(duì)的,怎么能為了玩而不寫(xiě)作業(yè)呢?盡管我安全地避過(guò)了這關(guān),可我的'心久久不能平靜。

  通過(guò)這次事對(duì)我的教訓(xùn),以后,我得把補(bǔ)作業(yè)的壞毛病改掉,按時(shí)完成作業(yè),將這件十分為難忘的教訓(xùn)。

錯(cuò)誤的作文4

  我們的新房裝修就快完工了,今天是最后一道工序——裝窗簾。原本爸爸計(jì)劃好這個(gè)星期把窗簾裝好,下個(gè)星期再買(mǎi)一些飾品,新房子就等著入住了。

  我一心想著住新家,下午爸爸回家,我就嚷著要看窗簾。爸爸打開(kāi)手機(jī)給我看,只見(jiàn)淡藍(lán)色的墻面配著藍(lán)白紅相間的窗簾,漂亮極了?砂职趾孟癫惶吲d,我問(wèn)爸爸:“窗簾不漂亮嗎?”爸爸說(shuō):“沒(méi)有啊!薄暗趺纯茨悴婚_(kāi)心呢?”我又問(wèn)。這時(shí)爸爸才說(shuō)了今天裝窗簾的經(jīng)過(guò)。

  原來(lái)等了一個(gè)多月的窗簾,今天就只裝好了客廳和我的房間,而老人房和次臥的房間沒(méi)有裝。因?yàn)閮蓚(gè)房間的窗簾尺寸搞錯(cuò)了,真是令人啼笑皆非!爸爸說(shuō)他們做事不仔細(xì),媽媽說(shuō)他們做事太夸張,而他們的安裝工人卻無(wú)奈地說(shuō):“裝窗簾這么多年,這樣的事情還真沒(méi)碰到過(guò),因?yàn)橐话阊b窗簾的主臥都是給像您這樣年紀(jì)的人住的,而次臥才是給老人住的!卑职謰寢屢宦(tīng)又好氣又好笑,因?yàn)橛喼频臅r(shí)候,我們就說(shuō)這套房本就是給老人住的,所以我們的`裝修材料也都是挑最好、最環(huán)保的,主臥那自然肯定也是給老人住的,跟窗簾老板說(shuō)得妥妥的事,現(xiàn)在竟然出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。爸爸一連說(shuō)了幾個(gè)“想不到”。

  裝修工人只好把量錯(cuò)的窗簾拿回去重新加工,他說(shuō)預(yù)計(jì)要兩周之后可以安裝。我看了看爸爸媽媽?zhuān)财沧煺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系啦,今天的事大家都沒(méi)有錯(cuò),哪怕是錯(cuò),也只是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤而已!”

錯(cuò)誤的作文5

  記憶,猶如一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝有風(fēng)風(fēng)雨雨,也記錄著我在人生的道路上不斷的跌倒,爬起,但有一件事,我永遠(yuǎn)也忘不了!

  那是一個(gè)晴朗的下午,我正在家里玩電腦,電話(huà)突然響起,我一接電話(huà)是,原來(lái)是爸爸。他說(shuō)工作忙,晚上不回來(lái)做飯了,讓我自己出去吃……嗯,吃的真飽。咦,前面怎么這么多人,我好奇的湊近一看,原來(lái)有一個(gè)小吃攤。我正要離去,互讓發(fā)現(xiàn)攤主的腳下有一張可憐巴巴的'50元錢(qián)在地上平靜的躺著,我趕緊走過(guò)去,假裝系鞋帶,把錢(qián)撿了起來(lái),之后快步向家走去。回到家后,我的心里忐忑不安,久久不能平靜,怎么辦?要不要還回去?但是到嘴的肥肉不能丟!正在我猶豫不決時(shí),我看見(jiàn)了我胸前的紅領(lǐng)巾,心里不禁慚愧起來(lái),身為少先隊(duì)員,竟取他人不義之財(cái),以后還怎么給小弟弟妹妹們做榜樣。想到這,我又跑了回去,把錢(qián)還給了攤主;丶視r(shí),感覺(jué)天格外的藍(lán),話(huà)也格外的美……

  我將這件事銘記在心,時(shí)時(shí)提醒自己,身為少先隊(duì)員,不能取不義之財(cái),因?yàn)檎\(chéng)信,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于利益。

錯(cuò)誤的作文6

  我覺(jué)得做不好的滋味就是在自己犯錯(cuò)誤之后,還沒(méi)有在挨批之前的滋味最不好受了。

  比如,在宿舍的時(shí)候,犯下了大錯(cuò)誤。要記小黑板。就在著一瞬間,這滋味是最不好受的'。自己就會(huì)想:“真丟臉,上了小黑板!薄盎厝ブ笤趺聪肜蠋熃淮?”“一會(huì)兒自己就要被挨打了!薄_@個(gè)時(shí)候老師讓自己會(huì)床上睡,也是不好受的,自己在床上很緊張、害怕。還會(huì)想:“跟我鬧的著位同學(xué),會(huì)怎么在老師面前說(shuō)我!”“自己這回真的犯下了很大錯(cuò)誤!本驮谶@個(gè)時(shí)候,我就會(huì)睡著。

  我就有一次這樣的經(jīng)歷,在五年級(jí)的時(shí)候,我跟同學(xué)再鬧。宿舍長(zhǎng)就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想:“一會(huì)宿舍長(zhǎng)怎么給老師說(shuō)我跟別人鬧?“一會(huì)怎么在老師的面前說(shuō)呀?”“老師是溫柔的對(duì)待著件事情,還是嚴(yán)厲的對(duì)待這件事情。

  還有一次,自己沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。還在媽媽的面前說(shuō)寫(xiě)完了,到了學(xué)校之后了,媽媽走了。組長(zhǎng)檢查作業(yè),我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個(gè)時(shí)候我就回想:“這個(gè)怎么給老師交代啊!”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)完!薄斑@可不行!”到了最后,自己還是要被老師找出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候滋味不好受。

  犯了錯(cuò)誤之后的滋味真的真的很不好受。

錯(cuò)誤的作文7

  每個(gè)人都有一個(gè)錯(cuò)誤。同時(shí),錯(cuò)誤也可以讓你了解自己的努力是否成功,以及生活中的一些小細(xì)節(jié)。它還包括動(dòng)作和語(yǔ)言。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,勇敢地承認(rèn)了。大人們高興地說(shuō):“我的孩子們;承認(rèn)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是個(gè)好孩子

  當(dāng)然,有些人不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。這是沒(méi)有成年人的時(shí)候。但有時(shí)很少見(jiàn),但我聽(tīng)到了很多。這是我第一次看到它。一天晚上,我們都在社區(qū)外玩耍。我弟弟被一個(gè)陌生的鄰居弄傷了。當(dāng)我哥哥要求她道歉時(shí),我附和著。她很固執(zhí),死了。最后,女孩跑掉了,我和哥哥沒(méi)有辦法。

  不管我們是否記得仇恨,如果我們下次有機(jī)會(huì)見(jiàn)到那個(gè)女孩,她總是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)槟氵沒(méi)有道歉。

  名人和英雄也可能有一些錯(cuò)誤。如果沒(méi)有錯(cuò)誤的.選擇,也許每個(gè)人都不會(huì)醒來(lái)。自我之路正確嗎?錯(cuò)誤的選擇是一種生活方式。同時(shí),它也可以在語(yǔ)言上糾正你,而不是總是處理尷尬的場(chǎng)景和長(zhǎng)時(shí)間無(wú)言以對(duì)。

  事實(shí)上也是如此。錯(cuò)誤有很多含義,也有其原因。錯(cuò)誤,對(duì)與錯(cuò),好與壞的選擇,只是希望理解它的意義和它的偉大。

  每一個(gè)錯(cuò)誤都是可以避免的。因此,在那一步,如何解決它,我們必須理解錯(cuò)誤的含義。不要因?yàn)橐患∈露复箦e(cuò)。這樣,你就會(huì)失去你想要的東西,得到你想要的東西。

  錯(cuò)誤是不可避免的,但請(qǐng)不要重復(fù)。做正確的事情,同時(shí)理解選擇。失去它后不要醒來(lái)。錯(cuò)誤也有自己的選擇,但你真的找不到。

錯(cuò)誤的作文8

  傍晚的空氣很涼爽,風(fēng)兒吹著樹(shù)葉沙沙的響,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳的叫,小朋友們?cè)跇?shù)下歡樂(lè)的打鬧。大樹(shù)媽媽為自己給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)而自豪的微笑著。這一切是那么美好,但我不能溶入這份快樂(lè)中,我要加緊腳步放下作文補(bǔ)習(xí)老師給我的資料和作業(yè),回家吃完晚飯跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。明天星期天再去補(bǔ)習(xí)美術(shù)和奧數(shù)。媽媽說(shuō)這是給我增加營(yíng)養(yǎng),這樣我才能健康茁壯成長(zhǎng)。

  “寶貝,快來(lái),看誰(shuí)來(lái)了!給你帶來(lái)什么禮物了!”剛走到門(mén)口,媽媽就大聲的叫我!把!太漂亮了,一只黃色的小鳥(niǎo),是爺爺,爺爺給我?guī)?lái)的小鳥(niǎo)!”我大聲的叫著,好久沒(méi)有這么高興過(guò)了。我太喜歡這只小鳥(niǎo)了,我給它取名叫“小寶貝”。

  “小寶貝”可愛(ài)極了,晚上我把它的小籠子放在我的枕邊,給它聽(tīng)我最喜歡的兒歌,還把我最喜歡的奶油巧克力蛋糕、QQ糖,還有果汁飲料都給了它,我也要讓它快快長(zhǎng)大。

  上午,我摸著它的.頭,戀戀不舍的去了補(bǔ)習(xí)班?僧(dāng)我馬不停蹄的跑回家叫著我的“小寶貝”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)靜靜的躺在它的小籠子里,再不沒(méi)有了那美麗的叫聲。只有我給它的蛋糕、肉松、飲料和幾棵零亂的羽毛撒落在籠子里。我含著眼淚看著我的“小寶貝”,聽(tīng)著窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳的叫聲,我明白自己錯(cuò)了。

錯(cuò)誤的作文9

  我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)很?chē)?yán)重,很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。不僅讓我耽誤了很多事情,還讓我明白了一個(gè)道理:永遠(yuǎn)不要在做事情的時(shí)候玩手機(jī)。

  一個(gè)星期一的早上,爸爸因?yàn)樯现邪,所以這會(huì)還在睡覺(jué)。媽媽也去上班了,而每天送我上學(xué)的爺爺還沒(méi)來(lái),我想:“讀英語(yǔ)那么無(wú)聊,這會(huì)兒干什么好呢?。⊥嬉粫(huì)手機(jī)吧!”

  我抱來(lái)爸爸的工作服,裝做搬衣服的樣子,走到手機(jī)旁,一邊放下衣服一邊拿起手機(jī),藏進(jìn)內(nèi)兜,跑進(jìn)廁所,假裝上廁所,坐在馬桶上玩起爸爸的手機(jī)。雖然我很得意,可是我總是覺(jué)得心里忐忑不安。

  過(guò)了一陣子,爺爺來(lái)了,我騙他說(shuō)我在上廁所,爺爺就相信了。我又逍遙自在的玩起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我一看手機(jī)上的時(shí)間,呀!不好,要遲到了。我趕快將手機(jī)放在桌上,抓起書(shū)包,抄起紅領(lǐng)巾就往外沖,一邊跑一邊系。

  來(lái)到校門(mén)口,我長(zhǎng)出一口氣,還好沒(méi)有遲到,可我還是覺(jué)得心里不踏實(shí)。剛進(jìn)校門(mén),就被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗給抓住了。校牌沒(méi)帶,現(xiàn)在回去取已經(jīng)來(lái)不及了。于是只好硬著頭皮往進(jìn)走,給班級(jí)扣了一分。進(jìn)了教室,組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,怎么都找不著。哦!作業(yè)還躺在書(shū)桌上呢!上課了,我拿出筆,發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)水了!這就是自食惡果,誰(shuí)叫我偷玩手機(jī)呢?

  中午放學(xué),我立刻回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證不會(huì)再犯了。因?yàn)槲乙煌媸謾C(jī)就會(huì)忘記一些重要的`事情,并且可能造成嚴(yán)重的后果。承認(rèn)了錯(cuò)誤,心里終于如釋重負(fù),爸爸媽媽冰釋前嫌,原諒了我。

錯(cuò)誤的作文10

  最近,我一而再,再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。

  這兩天,我的脾氣非常不好,每當(dāng)媽媽批評(píng)我或指出我的錯(cuò)誤時(shí),我都會(huì)不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)扎實(shí)時(shí),我說(shuō)媽媽管太多。在媽媽說(shuō)我平時(shí)習(xí)慣不好時(shí),我說(shuō):“好像你自己就沒(méi)有似的!

  媽媽為此對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育:“不是別人有這個(gè)錯(cuò)誤就不能糾正你。這樣的話(huà),世上沒(méi)有十全十美的人,那人人都不能說(shuō)你了,你就永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,也就永遠(yuǎn)改正不了這個(gè)錯(cuò)誤了。第二,任何人都可以提出與糾正你的錯(cuò)誤,不僅僅只有老師與家長(zhǎng)的話(huà)才聽(tīng),就算同學(xué)的話(huà)甚至不熟悉的人提出擬的.問(wèn)題,你也要耐心地接受它。因?yàn)榇蠹叶疾皇浅鲇趷阂,而是為你好。第三,每個(gè)人糾正你的錯(cuò)誤時(shí),你的態(tài)度要端正,如果別人指出的問(wèn)題你確實(shí)存在,你就要先聽(tīng),再思考,最后不忘感謝。加入別人說(shuō)錯(cuò)了,你也要先聽(tīng),再思考,最后解釋。這三個(gè)步驟,你要牢記。”

  我靜心思考,我近幾天確實(shí)對(duì)媽媽說(shuō)話(huà)態(tài)度不好,我總是由著自己的性子來(lái),說(shuō)話(huà)不進(jìn)過(guò)大腦似的直接從嘴里蹦出來(lái),這樣不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)家長(zhǎng)的不尊重。

  經(jīng)過(guò)這次的教育,我深刻認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,而且保證下次不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤了。

錯(cuò)誤的作文11

  人生這一條路上,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,只要改正還是個(gè)好孩子,我是個(gè)5年級(jí)的孩子,也犯過(guò)錯(cuò)誤,下頭我和大家談?wù)勎覒?yīng)對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度吧!!!

  在一個(gè)星期六的午時(shí),爸爸媽媽都出去了,我獨(dú)自一人在家,心想:“今日最終能夠好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個(gè)玻璃水杯,我正打開(kāi)薯片的'時(shí)候,手腕不細(xì)心碰到了水杯,只聽(tīng)“咣”的一聲,杯子碎了,我嚇的直發(fā)抖,“怎樣辦?”我心里不停的閃著這個(gè)問(wèn)號(hào)。

  于是,我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

  爸爸媽媽回來(lái)了,我心中的石頭懸了起來(lái),忐忑不安,誰(shuí)知媽媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝,我明白杯子不在,就對(duì)媽媽說(shuō):“我---沒(méi)---找到---水杯”

  于是,媽媽第二天又買(mǎi)了個(gè)杯子,于是我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了,否測(cè)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)!”“明白啦,媽媽!”我心中的石頭最終落了地。

  對(duì)這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

錯(cuò)誤的作文12

  有時(shí)候錯(cuò)誤也可以是美麗的。

  ——題記

 。1)錯(cuò)誤的冤枉

  成績(jī)一向不佳的林Y,竟然在一次考試中有了很大的提高,老師懷疑她作弊,就向林丫的父母告了一狀;氐郊液,父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績(jī)是林Y考出來(lái)的'。林Y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想:“我一定要好好學(xué)習(xí),以事實(shí)向所有的人證明,我并沒(méi)有偷看,我是被冤枉的!

 。2)奮發(fā)圖強(qiáng)

  為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū);在家里如癡如醉地讀課本;課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,一比一畫(huà)地做筆記。很快,林Y在班上脫穎而出,成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,讓所有人另眼相看?/p>

  (3)完美的結(jié)果

  在一次半回上,老師誠(chéng)摯地向林Y道歉!耙郧笆俏义e(cuò)怪了一,對(duì)不起!希望你能努力學(xué)習(xí),更上一層樓,取得更優(yōu)異的成績(jī)!”

  “不,老師,我還得感謝你!绷諽微微一笑。

  “感謝我?”老師覺(jué)得莫名其妙,不解地問(wèn)。

  “是啊,若不是當(dāng)時(shí)那個(gè)美麗的錯(cuò)誤,也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩,更別說(shuō)有這樣的成績(jī)了。謝謝!”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。

  聽(tīng)了林Y的話(huà),臺(tái)下震耳欲聾,全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的,錯(cuò)誤也可以是美麗的,你說(shuō)是嗎?

錯(cuò)誤的作文13

  國(guó)慶前我們班主任說(shuō)要組一個(gè)舞蹈隊(duì),重陽(yáng)節(jié)那天在學(xué)校表演,我報(bào)名了,回家對(duì)媽媽說(shuō),媽媽說(shuō)我跳舞不合適,因?yàn)槲覜](méi)基礎(chǔ),而且太胖,要是做個(gè)主持人或詩(shī)歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。

  但我沒(méi)聽(tīng)我媽媽的,就和同學(xué)放假期間練習(xí)了,周一上學(xué),老師問(wèn)我是要做主持人還是跳舞,我說(shuō)考慮一下,當(dāng)時(shí)我糾結(jié)的要命,又想當(dāng)主持人又想跳舞,老師看快放學(xué)也沒(méi)給她回話(huà)就讓別人當(dāng)主持人了,當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師讓別人當(dāng)主持人的時(shí)候我就后悔了,當(dāng)主持人才是我的強(qiáng)項(xiàng)呀,還怎么好意思出口呢?回家對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽也說(shuō)我沒(méi)抓住機(jī)會(huì),太可惜了,但舞不要再跳了,浪費(fèi)時(shí)間也跳不出啥樣來(lái),再說(shuō)要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀,聽(tīng)了媽媽的分析是對(duì)的',就坐底下鼓掌的人吧。其實(shí)心里還有不甘,今天老師讓我到表演那天帶同學(xué)詩(shī)歌朗誦,哎,其實(shí)我還想做主持人,沒(méi)辦法,沒(méi)機(jī)會(huì)了,只有把朗誦做做好吧!總比在底下鼓掌好點(diǎn)吧,媽媽不再說(shuō)我了,說(shuō)隨便我吧,其實(shí)我也不好受呀!

錯(cuò)誤的作文14

  我讀了《水滸傳》第43回“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”,感到李逵一直在犯錯(cuò)誤,并且是一連犯了三個(gè)錯(cuò)誤——真是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的“鐵!。

  李逵梁山聚義之后,想到老母一人在家無(wú)人侍奉,于是請(qǐng)假去接老母上山享福。由于老母親雙眼失明,行走不便,李逵就背起老母趕往梁山。因?yàn)樘鞜崧愤h(yuǎn),老母親要喝水,李逵便選了一塊比較干凈平坦的石頭,把母親放在上面,然后自己找水去了。這是李逵犯的最大的一個(gè)錯(cuò)誤!他無(wú)論如何,不該把自己的.母親放在荒山野嶺中,造成了老母被老虎吃掉的嚴(yán)重后果。你李逵既然能背著母親趕路、翻山,就應(yīng)該能背著母親去找水,再累也不差這幾步哦!這是個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤!

  第二個(gè)錯(cuò)誤是濫殺無(wú)辜。李逵返回后發(fā)現(xiàn)母親失蹤,順著血印找到虎洞,看到的景象很凄慘,他一怒之下連殺四虎。他的錯(cuò)誤就在于不該殺害虎仔,虎仔畢竟不是直接兇手,最多也只是個(gè)從犯。不過(guò)從母親被害這事看,這個(gè)錯(cuò)誤還勉強(qiáng)可以原諒。

  第三個(gè)錯(cuò)誤就太小兒科了。母親被吃,尸骨不全,母親的后事都沒(méi)有安排好,況且,你李逵本來(lái)就是一個(gè)通緝犯,去跟著人家慶什么功,領(lǐng)什么賞啊!結(jié)果被李鬼的娘子認(rèn)出了,叫人設(shè)計(jì)送進(jìn)了大牢,還害得好漢們冒著生命危險(xiǎn)去救。

  我想,李逵的錯(cuò)誤肯定是作者施耐庵有意安排的,大概為了表現(xiàn)李逵是一個(gè)魯莽的人吧。

錯(cuò)誤的作文15

  世上所有人都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以錯(cuò)誤總是或多或少的存在著。但是,如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正,那就可怕了。

  星期日早上,我在家寫(xiě)著作業(yè),媽媽因有事要出門(mén),就叮囑我要把作業(yè)做完才能看電視,我隨意對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,一定照辦”。

  可是,不一會(huì)我的心就在想著動(dòng)畫(huà)片里許許多多的情節(jié),我努力地不去想它?傁氪蛳@個(gè)壞念頭。我閉上眼睛,同時(shí)有兩種聲音在我腦際互不相讓的述說(shuō)著,爭(zhēng)吵著。一個(gè)聲音說(shuō):就看一會(huì)兒,又不會(huì)耽誤作業(yè)的,有什么了不起;另外一個(gè)聲音:不行,不行,你承諾了媽媽不看電視的,好孩子是不能言而無(wú)信的.。我心想:我就看一小會(huì),媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn),作業(yè)更不會(huì)耽誤。于是我健步如飛的打開(kāi)電視,看起了前些天沒(méi)看完的動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》。時(shí)間做作業(yè)時(shí),過(guò)得很慢;看電視時(shí),我已經(jīng)忘記了自己對(duì)媽媽的承諾,我整個(gè)人全沉浸在劇情里,與劇中人同悲同喜。時(shí)間,已經(jīng)被我徹底的忘記了。

  樓道里突然傳來(lái)熟悉的聲音,是媽媽回來(lái)了。我趕緊把電視關(guān)了,回到書(shū)房作業(yè)本前。一切都是那么的天衣無(wú)縫。我自認(rèn)為我非常聰明。當(dāng)媽媽問(wèn)我看沒(méi)看電視,我由于心虛答應(yīng)的并不干脆。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“好孩子,一要承實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤,二要守信用。犯錯(cuò)誤并不可怕,如知錯(cuò)不改,那就不是好孩子”。媽媽的話(huà)打動(dòng)了我,我哭著說(shuō):對(duì)不起媽媽?zhuān)乙欢ǜ恼e(cuò)誤,做個(gè)好孩子。

  我的理智終究沒(méi)有戰(zhàn)勝誘惑,犯了錯(cuò)誤,但愿以后努力少犯錯(cuò)誤,并堅(jiān)決改正。

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