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身邊的藝術(shù)作文

時(shí)間：2024-01-15 15:01:39 作文我要投稿

身邊的藝術(shù)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的身邊的藝術(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的藝術(shù)作文

身邊的藝術(shù)作文1

　　我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來說說吧！

　　我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學(xué)溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悅耳動聽，從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子，趙學(xué)溢也很爽快的答應(yīng)了，每天晚上我都認(rèn)真的`去聽去學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學(xué)的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀�！庇趾孟裨谀抢飮@氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢。”我心里有一絲不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習(xí)著，又向趙學(xué)溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時(shí)間，我又學(xué)會了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時(shí)間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續(xù)努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學(xué)溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會辜負(fù)了她對我的期望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

身邊的藝術(shù)作文2

　　有人說，藝術(shù)是一首歌，悅耳動聽，有人說藝術(shù)是一塊磁石，教人吸引，也有人說藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，而我們卻對他一無所知，我想說，藝術(shù)就在我們的身邊，所以我們要感受他的存在。

　　在我小的時(shí)候，我家的鄰居，他是一個(gè)“小畫家”雖然不太出名，但是他的.畫技很好。

　　有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫于是我連忙跑過去看看我看我看之后大吃一驚，他畫的那棵大樹，栩栩如簡直像真的一樣。

　　過了一會兒，我告訴他，我也想畫，然后他回到屋里給我拿了一套工具，讓我畫，我畫了一會兒，然后我再仔細(xì)看看我對我的話非常無語，因?yàn)槲耶嫷氖裁炊疾皇�，我就失落的回家了�?/p>

　　過了幾天我狀態(tài)好了，我又來到這個(gè)“小畫家”的家，然后我仔細(xì)的觀察他是怎樣畫的，我先把心靜下來，耐心的畫，結(jié)果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹。

　　藝術(shù)對于我個(gè)人而言，它是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色，藝術(shù)可以讓人有動力，藝術(shù)可以讓人充滿活力，在藝術(shù)的道路中，我們會明白許多事，比如說這件事讓我明白了：做任何事情都要認(rèn)真，有耐心，這樣才會成功。讓我們在藝術(shù)的道路中繼續(xù)遨游下去吧！

身邊的藝術(shù)作文3

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。

　　印象中感覺這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。但是其實(shí)只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。

　　如果你是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，那么你就會給你的手機(jī)套上手機(jī)套，掛上那可愛的掛墜。為了家里的都會親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術(shù)性的。剛買的電腦，會給它戴上一個(gè)防止變臟的小熊套，或者一個(gè)小貓?zhí)住?/p>

　　如果你是一個(gè)經(jīng)常去咖啡廳喝咖啡的人，那么，那個(gè)咖啡店任何一個(gè)你覺得是藝術(shù)片的'東西會常常吸引你來這里，久而久之，你就會覺得一首美的曲子和一幅別致的丹青都可能會收到意想不到的效果。

　　如果你是一個(gè)愛美的人，那么，你出門時(shí)就會畫那些你認(rèn)為好的妝，因?yàn)�，這是你認(rèn)為好的。你還會穿好的衣服，當(dāng)然了，你也會選自己認(rèn)為好看的衣服來搭配服裝，并不像買衣服時(shí)，賣衣服的賣給一套衣服，而不是單賣，你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服，可以創(chuàng)造自己的小衣服。

　　以上所述，都是我們身邊的藝術(shù)，在生活中，只要你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)不僅是屬于那些大藝術(shù)家們的，也是屬于我們的，與我們息息相關(guān)的藝術(shù)就在身邊。

身邊的藝術(shù)作文4

　　我是一個(gè)熱愛畫畫的人，現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時(shí)候都會情不自禁地笑起來。

　　記得那年，我還是三年級的`一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當(dāng)我們要走的時(shí)候，媽媽看見了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個(gè)帶眼睛的小孩，當(dāng)我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室，里面座滿了人，他們都手拿畫夾，認(rèn)真地畫著，前面有個(gè)男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫起來，然后給老師看，雖然畫得不怎樣好，但老師卻說：畫得不錯(cuò)！老師問我媽媽：說我有沒有學(xué)過畫畫沒有媽媽說。之后，我和媽媽認(rèn)識到了這位老師，他叫陳公權(quán)，陳老師讓我在小班畫了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一向在中班，一向不停地發(fā)奮著

　　我十分熱愛畫畫，正像愛因斯坦說的：熱愛是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過職責(zé)感！

身邊的藝術(shù)作文5

　　在我的書桌上有一個(gè)大約長十厘米，寬五厘米的水晶球，它是我的一個(gè)好朋友送給我的。

　　水晶球的上半部分是一個(gè)透明的玻璃球體，球里面有一個(gè)凱蒂貓正托著腮坐在里面，仿佛有什么心事。凱蒂貓的旁邊還有一只渾身雪白，扎著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)的小熊，像是在傾聽著凱蒂貓的'心事。最重要的是，如果晃一晃這個(gè)水晶球，就會有許多亮晶晶的亮片在里面飄動著，仿佛將凱蒂貓和小熊置身仙境中。

　　水晶球的下半部分是一個(gè)陶瓷的底座，粉紅色的，上面有手提包、冰激凌、旋轉(zhuǎn)木馬等精美的圖案，十分漂亮。每當(dāng)我看到她時(shí)，就仿佛看到了凱蒂貓和小熊在游樂場里玩的場景。

　　在底座下面還有一個(gè)塑料做的白色的底盤，轉(zhuǎn)動這個(gè)白色的底盤就會有美妙的音樂傳入耳朵，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會轉(zhuǎn)動這個(gè)水晶球，聽著那些美妙的音樂。

　　我喜歡這個(gè)漂亮的水晶球，它陪伴了我?guī)资畟€(gè)日日夜夜，它也是我和好朋友友誼的見證。

身邊的藝術(shù)作文6

　　由于受媽媽媽的影響，爸爸非常喜歡工藝品，媽媽的櫥柜里擺滿了工藝品：有慈祥的圣誕老人，大腹便便的彌勒佛，世間少有的大熊貓，玲瓏剔透的十二生肖。

　　媽媽有那么多藝術(shù)品，爸爸當(dāng)然也不甘示弱。這不，你看，他馬上買了一樣藝術(shù)品放在家里，你猜是什么呢？實(shí)話告訴你吧，那個(gè)藝術(shù)品是一只超級可愛的瓷猴，你肯定會問，什么不買，偏偏就買只猴子，奇不奇怪��？其實(shí)這一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)�，我爸爸是屬猴的呀�?/p>

　　那只小瓷猴只有兩寸高，半做半蹲，兩只小耳朵機(jī)靈的豎起來；眼窩深凹，圓圓的眼睛瞪得大大的`，仿佛在凝視著你。翹起的小鼻子下高突的上嘴唇，仿佛是鼓足氣的半個(gè)皮球，占了大半個(gè)臉部。闊闊的大嘴微微張開，垂涎欲滴，完完全全的一副饞相。

　　瞧，它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前，那只大蟠桃比他的頭還要大，亮閃閃的表面像裹滿了蜜一般的汁水，它怎么會不饞呢？桃子是偷來的嗎？不會，我想，一定是有人與它戲耍時(shí)拋給它吃的，要不，它的右肢怎么會高高的舉起來，按在額頭？肯定是它在向人敬禮，向他們表示謝意。

　　這只懂禮貌的小饞猴，你說可不可愛？

身邊的藝術(shù)作文7

　　藝術(shù)作品異彩紛呈，藝術(shù)的形式也種類繁多，今天我就來給你們介紹一下我身邊的藝術(shù)。

　　那是用泥塑的'一品良駿，整體高約40cm，長約30cm，真是栩栩如生。

　　駿馬頭長約8cm，馬臉細(xì)長，馬眼極富個(gè)性，從中透露著無限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型，很有肉感，仿佛血液在此間流動，整個(gè)馬臉十分協(xié)調(diào)，非常神氣！

　　馬的脖子呈深褐色，光滑細(xì)嫩，十分優(yōu)雅，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奮的血液在快速流動。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚(yáng)，馬頭隨風(fēng)一甩，鬃毛便高高揚(yáng)起，一縷一縷，真是活靈活現(xiàn)。

　　馬的身子十分健壯，皮毛光滑如水，皮膚緊繃，十分協(xié)調(diào)。

　　馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長，正向前方不停地飛奔。

　　馬尾上的毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布，隨著運(yùn)動而上下翻飛。

　　仿佛間我好像騎上了這匹駿馬，正在綠草如茵的草原上馳聘，天穹漆黑一片，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我在馬背上聽著踏踏的馬蹄聲……

　　其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。

身邊的藝術(shù)作文8

　　老師說：“身邊存在著藝術(shù)�！蹦恰八囆g(shù)”是什么呢？我始終不敢下這個(gè)定義，但大人總告訴我藝術(shù)無處不在，這使我更加迷茫了。

　　藝術(shù)是一個(gè)滿是刮痕的杯子嗎？瞧，那個(gè)黑色的杯子，在太陽的照耀下沒有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的刮痕，反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了，哦，那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧，但是天上怎么又有太陽又有星星呢？一定是夜里調(diào)皮的星星來早了吧。

　　藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎？它已經(jīng)不再發(fā)亮了，燈臺和各種電線組成了一圈又一圈的回輪，好像一個(gè)老人的眸子。破舊的.電線總是看得出歲月的蒼蒼涼涼，它一直凝視著你，仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨(dú)白，它睜得很圓很圓，圓得讓人感到異樣，圓得令人仰首思考。

　　藝術(shù)是一架老式空調(diào)嗎？那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧，“呼呼”吐出熱氣，有時(shí)候很斷斷續(xù)續(xù)的，是昨晚沒睡好，鼻子塞住了嗎？不過等一下就好了。它還是個(gè)“愛哭鬼”，滴滴答答地又開始掉眼淚了。哎，誰又委屈你了呀？

　　哦，我猛然發(fā)現(xiàn)這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎？我想我可以下個(gè)定義了：藝術(shù)就是想象力存在的地方。

身邊的藝術(shù)作文9

　　今天，上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)房子，由于老師花的房子太簡陋，大家都大笑不止，有的人稱它”草房“，有的人叫它”破房子“，還有的人說它是”WC“……

　　而老師卻說：”既然大家覺得它太簡陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩情畫意的畫。“

　　說干就干。大家陸續(xù)的.上了臺添畫，有的人畫高樓大廈，象征著這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見面；還有人還畫了池塘和森林，象征著這里的環(huán)境非常好；這個(gè)人又在天空上畫了太陽、白云，在房子后面畫了花園，那個(gè)人畫了一把椅子，誰累了就可以坐，不用付錢，象征著人與人的信任；還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的”�！埃笳髦备５搅恕�；最后一個(gè)人，畫了這樣的畫面：一個(gè)老人跌倒了，在場的人想都沒想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫了一個(gè)煙囪，里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫不再那么簡單了，而是五顏六色的。

　　原來，世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。

身邊的藝術(shù)作文10

　　在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們用心去觀察時(shí)，我們就發(fā)現(xiàn)廣州就有無數(shù)的美景，廣州塔更是一個(gè)完美的藝術(shù)品。

　　我們來到海心沙，望著那圈圈旋轉(zhuǎn)直上的廣州塔，內(nèi)心充滿快樂。它似少女的小蠻腰，在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進(jìn)“小蠻腰”，看見它非常美麗！塔分成三個(gè)結(jié)構(gòu)：大而粗的.底，細(xì)腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的頂。如果你早上去看的話，就能看它穿著銀白的衣服，在陽光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上才去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個(gè)時(shí)候，廣州塔就會穿上彩虹的衣裳，點(diǎn)綴著廣州的天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。

　　廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景，它像一個(gè)晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來了驕傲和榮耀。

　　啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個(gè)高超的藝術(shù)品。

身邊的藝術(shù)作文11

　　人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們身邊往往有很多藝術(shù)品是我們沒有觀察到的。然而，有一天在作文課上，我們看到了一件藝術(shù)品。

　　它是一朵紅色的牡丹。圖中有兩只鳥。鳥兒旁邊有許多牡丹。牡丹是粉紅色和芬芳的。就像一個(gè)女孩在花上灑香水，兩只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在贊美牡丹�！斑@花好美！”

　　“對，對，而且好香！”

　　這時(shí)，一只蝴蝶飛過來說：“這里怎么會有這么漂亮的蝴蝶呢？”

　　蝴蝶以前也想讓它們自己玩，可是蝴蝶哭了半天，也不回答。兩只鳥笑著說：“那是花，不是蝴蝶！”

　　蝴蝶說：“你在騙我嗎？不信，你。發(fā)生了什么事？剛才是蝴蝶嗎？”原來花瓣太像蝴蝶了。

　　這時(shí)，仿佛一陣風(fēng)吹過，牡丹花在風(fēng)中起舞。風(fēng)把香味吹進(jìn)了森林，許多動物在花的旁邊享受著。

　　看著身邊的.美術(shù)畫，真想變成一朵花。如果我是一朵花，我會讓風(fēng)把我的芬芳送到世界各地，讓許多動物聞到它。我會讓雨水澆灌我，讓我永遠(yuǎn)散發(fā)芬芳。

　　我很想進(jìn)畫里看看。我會感受到鳥兒的羽毛，聞到花香。如果我住在畫里就好了。

身邊的藝術(shù)作文12

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂、繪畫、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲，又或者是各門各類、各行各業(yè)，藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想和想象。

　　而我最喜愛的是繪畫。

　　每當(dāng)我打開美術(shù)書時(shí)，我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國畫……廣為流傳。

　　我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案，使這張紙變得更加完美，動人。

　　我對著書，仔細(xì)地看了一遍，學(xué)著書上的樣貌一個(gè)步驟一個(gè)步驟，慢慢地學(xué)起來，我照著書的`樣貌，先畫一個(gè)圓，再畫一個(gè)圓，一個(gè)之后一個(gè)，雖然還有缺陷，可在我的不懈發(fā)奮下，最后畫地更加完美。

　　繪畫給我?guī)砹丝鞓�，讓我不再寂寞，我喜愛繪畫！

身邊的藝術(shù)作文13

　　今天，上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)房子，由于老師畫的房子太簡陋，大家都大笑不止，有的人稱它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說它是“WC”……

　　而老師卻說：“既然大家覺得它太簡陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩情畫意的畫�！�

　　說干就干。大家陸續(xù)的上了臺添畫，有的.人畫高樓大廈，象征著這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見面；還有人還畫了池塘和森林，象征著這里的環(huán)境非常好；這個(gè)人又在天空上畫了太陽、白云，在房子后面畫了花園，那個(gè)人畫了一把椅子，誰累了就可以坐，不用付錢，象征著人與人的信任；還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的“�！�，象征著“福到了”；最后一個(gè)人，畫了這樣的畫面：一個(gè)老人跌倒了，在場的人想都沒想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫不再那么簡單了，而是五顏六色的。

　　原來，世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。