有趣游戲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的有趣游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣游戲作文1

　　星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準備上體育課，老師組織我們在操場上進行了一次有趣的兩人三足游戲。

　　我們來到操場上，老師先給我們講了游戲的方法和規(guī)則。他說：“每兩個同學(xué)為一隊，每隊要把一個同學(xué)的左腳和另一個同學(xué)的右腳綁在一起，這樣兩個人就成三只腳了，比賽時兩個人要密切配合，步調(diào)一致�！崩蠋熣f完就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)繩子！

　　一開始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的`很好了！越來越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的還是我和她圍著操場走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準備走第四圈的時候，老師說：“同學(xué)們！游戲該結(jié)束了�！蔽液吞葡骒桃�解開腳上的繩子時，可是解不開了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就松開了，我和她就趕緊解開繩子去排隊。

　　這就是我玩過的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。

有趣游戲作文2

　　在體育課上，我們玩了一個有趣的游戲。這個游戲是這樣玩：全班同學(xué)站成一排報數(shù)，每報到2或2的`倍數(shù)時不報擊一下掌。

　　游戲開始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報數(shù)聲和清脆的擊掌聲響起。在報“10”到時，紀欽元毫不猶豫地擊了一下掌，他的數(shù)學(xué)特別好，所以判斷的快。這時，馬新寶剛要發(fā)出的“16”音時，好像想到了什么，說時遲，那時快，擊了一下掌。當(dāng)報“20”到時，陳光宇說了出來。哎，錯了。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒做完，只好戀戀不舍地回了教室。

有趣游戲作文3

　　今天上午，我和鄰居小朋友在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　大家抽簽決定由誰來當(dāng)老鷹，誰來當(dāng)母雞，趙陽琪抽中當(dāng)母雞，張小軍是老鷹，其余小朋友都是小雞。

　　游戲開始了，所有小雞一只接著一只緊緊的跟在母雞后面，而老鷹看起來餓極了，想捉一只小雞來美美的吃一頓。而母雞也努力地護著它的雞寶寶。突然，老鷹沖過來，雞媽媽也不甘示弱，左擋右躲，小雞們嚇得東躲西藏，亂作一團，不好，一只小雞腳下一滑摔到在地上，被老鷹抓走了，老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過來。而母雞更是百倍警覺著，不讓這只狡猾的老鷹捉走自己的.“孩子”。大家玩的很開心，喊著叫著，歡聲笑語在操場上空飄蕩。

有趣游戲作文4

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們在樹蔭下玩捉雞捉鷹的`游戲，我們高興得跳了起來。

　　游戲開始了。王若曦是母雞媽媽，孫倩是老鷹，我和其他孩子是小雞。

　　我們站成一排，各占一個后角，躲在母雞媽媽后面。我心想：一定不能讓老鷹抓到我。

　　老鷹開始攻擊，只看到她張牙舞爪的撲過來，小雞從左向右躲閃。母雞媽媽也張開翅膀阻止老鷹抓小雞。結(jié)果老鷹第一次攻擊，什么也沒抓到。

　　這時，老鷹又開始了第二次攻擊，母雞再次展開翅膀，勇敢地沖了上來。但是老鷹太狡猾了，她朝相反的方向沖去，一下子抓到了兩只小綠雞。

　　我們就這樣開心的玩著。過了一會，老師叫住我們說：“游戲結(jié)束了�！蔽覀儾磺樵傅鼗氐浇淌�。

　　今天我真的很開心，因為我知道團結(jié)就是力量。

有趣游戲作文5

　　今天，我們玩了一場有趣的游戲。

　　易老師說：“這個游戲叫木頭人，但與平時你們玩的木頭人不一樣。”

　　“哪里不一樣？”我們異口同聲地說。

　　“任選兩位同學(xué)，每個人做什么都可以，搞笑動作，說笑話……就是不能碰到對方，誰先笑了誰就輸�！币桌蠋熣f。

　　于是，我跟同桌劉俊捷斗了起來。只見他翻著白眼，咧著嘴；而我也不甘示弱，吐著舌頭，做鬼臉……一番爭斗之后，還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場比賽中獲得了最后的'勝利。

　　還有一個同學(xué)，我還不知道他的名字，只見他抱著一個水壺當(dāng)吉他，滑稽地彈著，歪著脖子，還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢！

　　我們玩得不亦樂乎，完全忘記了是在教室里。在緊張的學(xué)習(xí)之余，若能輕松游戲一下，可是勞逸結(jié)合哦！

　　游戲在歡笑中結(jié)束了，回到家的我還在咧嘴回味呢！

有趣游戲作文6

　　今天，老師帶我們玩游戲——跳大繩。同學(xué)們個個摩拳擦掌，壓抑不住興奮的心情。

　　到了操場，由兩個同學(xué)負責(zé)悠大繩，其余同學(xué)排成一隊一個個魚貫而入、魚貫而出。輪到我了，我看好時機，像子彈一樣射了出去，我太厲害了，竟然跳了五下，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。

　　輪到馬鳴起了，他猶豫著不敢向前，我鼓勵他說：“別怕，你自要有自信，就一定可以克服恐懼的�！彼�點點頭沖了上去，雖然碰到了繩子，一個也沒跳成，但同學(xué)們還是為他鼓掌。因為我們不想讓他沒有自信而感到失落。

　　跳繩真是一個有趣的.游戲。

有趣游戲作文7

　　今天在作文課上，我們玩了一個有趣的游戲。

　　當(dāng)老師宣布游戲和老師對著干時，全班一片沸騰，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著，老師又宣布了游戲規(guī)則：老師說出一個動作，要與老師說出的動作對著干。班上又沸騰了起來。

　　我們排好桌子站好之后，老師一聲令下：預(yù)備！此時班上靜得連一根針掉在地上都能聽得見。老師說出立正時，全班同學(xué)齊刷刷地坐下了；老師說出坐下時，全班同學(xué)又齊刷刷的'站起來了。當(dāng)老師說出左手摸右耳時，大多數(shù)人都愣住了，我也猶豫不決，不知該如何是好，在我旁邊的一個同學(xué)更猶豫，他兩只手在空中懸著，好像已經(jīng)分不清左右了，急得滿頭大汗。當(dāng)老師說停的時候，他終于把右手放在了左耳朵上，但是他并沒有那么好運，被淘汰了。

　　這次的和老師對著干游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這次的游戲我懂得了：做任何事都要集中精力，不然什么事也做不好。

有趣游戲作文8

　　今天早上，老師在黑板上畫了一個梳辮子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪里？就在我們討論的時候，老師對我們說：“今天我給你們上一節(jié)搞笑作文課，畫你的鼻子�！�。

　　老師宣布游戲規(guī)則后，游戲開始了。周曉很幸運被老師選中了。老師首先用手帕蒙住周曉的眼睛，我們?nèi)�班一起喊一、二、三！她在同一個地方轉(zhuǎn)了三圈，暈得分不清東西南北。她撞倒了桌子，然后撞上了講臺，跌跌撞撞地走向黑板。她搖搖擺擺地伸出雙手，慢慢地摸向黑板。臺下的同學(xué)很著急，有的站起來喊：指左邊，指上面；有些人皺起眉頭，跺著腳。這是周曉不知道該聽誰的`。他猶豫了一下，把它畫了出來。這時，教室里沸騰了，所有的學(xué)生哄堂大笑。她在小女孩的臉頰上畫了一個鼻子。周曉贏得了他的手帕，看到了他的杰作，大笑起來。

　　時間過得真快。學(xué)生們玩得很開心。鈴聲響了，但學(xué)生的笑聲仍在教室里回響。

有趣游戲作文9

　　我的課余生活豐富多彩。寫完作業(yè)，我會去找好友肖恒宇玩，有時還會多找?guī)讉�小朋友，一起玩“摸龍蝦”的游戲。

　　有一次，我們又在一起玩“摸龍蝦”。經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定，一個小朋友用衣服蒙住眼睛，其他人趕快藏起來，不讓“摸龍蝦”的.人摸到。因為我們在樓道里玩，為了防止被“摸龍蝦”的人摸到，我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時，已經(jīng)到了這棟樓的最高層，我們無處可逃了。這時，“摸蝦”者已經(jīng)到了，我們走投無路，只得投降。結(jié)果，“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個“敵人”，大獲全勝。

　　又經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定，我被選為“摸蝦”者。我摸著扶手慢慢往上走，生怕被臺階絆倒。摸到三樓時，終于抓到了一個“敵人”。于是，我高興地押著“敵人”下樓去。這時，我們都聞到別人家飄來的飯香，玩了一個下午，肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別，回家吃飯，好玩的“摸龍蝦”游戲結(jié)束了。

有趣游戲作文10

　　身為一名三年級的學(xué)生，應(yīng)該擁有冰雪聰明的大腦，下面就讓我為大家解答幾個題目吧！

　　【問題1】用18根火柴棒擺成9個大小相同的小三角形，每次拿掉1根火柴，使它減少一個小三角形，最后留下6個三角形，該怎么拿呢？

　　【解答】要使它減少一個小三角形，必須先從外面拿掉1根，如圖1（現(xiàn)在剩下8個小三角形），再從另一邊拿走1根，如圖2。因此，只要從地下5個三角形中拿走1根火柴，如圖3，整幅圖就只剩下6個三角形了。

　　【問題2】下式是一個用火柴棒搭成的算式，請移動其中一根火柴棒，使其變成另一個算式？

　　【解答】首先這個算式本身就是成立的，要把它變成另一個算式，可以先從得數(shù)著手。把11的“1”移到22的中間，算式就成了下圖。算式中有乘除符號的畫，那么幾乘幾就可以先算。這樣一個算式就成立了。

　　同學(xué)們，我出的`題目有趣嗎？感興趣的話可以自己去尋找其中的奧秘。

有趣游戲作文11

　　今天上午，我和媽媽在手機上比彈鋼琴。

　　我拿出手機，打開彈鋼琴的游戲。我先讓媽媽來，我說：“開始。”她的手就像風(fēng)一樣，一會兒點到這兒，一會兒又點到那兒，讓我眼花繚亂。我只聽“噔”的一聲，就知道游戲結(jié)束了，她的分數(shù)居然是一百九十八分。對我來說，這個分數(shù)簡直超乎了我的想象。輪到我了，我緊張地開始游戲。這個移動的速度實在是太快了，把我的'頭都快要弄爆炸了。速度越來越快，快得連肉眼都幾乎看不見了。我都快想要放棄了，但是我一直堅持著，能堅持多久就堅持多久�！班狻�，終于結(jié)束了。我都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我看了看分數(shù)，居然是二百一十一分，最新記錄。我從氣喘吁吁一下子又變成了精神百倍。今天我破了媽媽的記錄，這讓我非常開心。彈鋼琴這個游戲不僅好玩，而且還能提高我們的反應(yīng)能力，手指的靈活性。怎么樣，這個游戲是不是非常好玩？

有趣游戲作文12

　　今天，老師神秘兮兮地告訴我們：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲。”我們問：“是什么游戲？”

　　老師沒說話，在黑板上畫了一個沒鼻子的`人臉，不知誰大喊一聲：“是貼鼻子游戲！”老師說：“恭喜你，答對了！”我們大家議論紛紛，老師說：“誰想先上來試試？”大家紛紛舉手，老師說：“謝一函來吧�！敝x一函走上臺，看了一下人臉，用口罩蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了兩圈，他在黑板上摸索著，不一會兒，他下定決心，貼了下去，大家一看哈哈大笑。原來，他貼到臉的外面了，連耳朵都沒有碰著，不笑才怪呢！一函脫下口罩，笑哈哈地走下臺。接下來，是吳思瑤，吳思瑤正找著呢，差一點，我說的差一點是差一點貼到老師身上了，老師趕緊把吳思瑤轉(zhuǎn)到黑板前，“對了！”“左一點”“右一點”臺下的聲音弄得思瑤不知道要怎么辦了，她只好隨便貼下去了，脫下口罩一看，呀！貼到耳朵了，大家哄堂大笑。思瑤不好意思地走下臺去。

　　今天的貼鼻子游戲真有趣��！

有趣游戲作文13

　　今天，湯老師給我們帶來了一個快樂的游戲——搶橡皮。

　　游戲規(guī)則：兩名選手面對面站立，手不能碰到桌面，裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”，誰先把橡皮搶到手寫，誰就贏，但如果伸錯了手，也算輸。

　　第一局，我的.眼睛一動不動地盯著橡皮，恨不得把橡皮吃了，對手卻得意洋洋的看著我，他那副模樣，比大司令還得意。趁著還有點時間，我惡狠狠地瞪了他一眼。裁判大聲說道：“三二一，右手！”我馬上伸了過去，可能是我右手比他靈活，他還沒伸出手，我已經(jīng)搶到了。

　　第二局，我放松了警惕，說了一句：“跟爺斗，你太嫩了�！表槺銛[了一個螳螂拳的姿勢。這時，裁判突然說：“三二一，右手！”這個突然的襲擊使我驚慌失措，剛準備伸手，桌上已經(jīng)空蕩蕩的。

　　通過這次游戲，我知道了一個道理，驕傲只能使我退步，只有虛心才能進步。

　　老師點評：真棒，時刻保持謙虛才會不斷進步。

有趣游戲作文14

　　“你說啥?”一位同學(xué)好奇的問�！笆裁�?”下面的同學(xué)都在笑，笑聲像浪花一層一層的拍打著沙灘。因為我們在玩“趣味傳話”呢!

　　規(guī)則是：老師在紙上寫要傳的話，讓我們傳，看看哪一組最后一個同學(xué)說出來的`是正確的。

　　第一位同學(xué)咧開嘴笑著走向了講臺，還露出了大門牙。當(dāng)老師開始傳時，第一位同學(xué)看了看老師，手中一只手還搓著。那時教室里鴉雀無聲。她看完之后，撓了撓頭，一點一點的往前走，像一只小蝸牛，一點一點的往前挪。

　　當(dāng)傳到第三位同學(xué)時，她撓了撓頭，一臉茫然的看著第二位同學(xué)，眉毛皺緊，嘴巴張大，還小聲說著：“啥，你講啥?”可惜不能說第二遍啊!

　　老師本來傳的是：“我剛洗了個屁股，但他絕不屬于我�！苯Y(jié)果傳成了：“我剛起來灑了�！倍及盐倚λ懒�。

　　還有一位同學(xué)叫顧陸澤，他也是笑著走上臺的，他跳著上來手舞足蹈，也是傳的上一個，當(dāng)傳到后面?zhèn)鞒闪恕拔亦闷ā绷恕?/p>

有趣游戲作文15

　　我喜歡玩科學(xué)游戲，因為科學(xué)游戲不僅有趣，還可以刺激我的思考，實在好處多多。我比較有興趣的是「燃燒紙的放大鏡」和「空瓶吞雞蛋」，因為這兩種游戲簡單又好玩，現(xiàn)在就讓我來為你介紹：

　　「燃燒紙的放大鏡」，是我在下課時，看到同學(xué)在玩的一種游戲。他們把放大鏡放在陽光下，我才發(fā)現(xiàn)在放大鏡的聚焦下，紙會燃燒得冒煙。它的塬理是因為放大鏡能在大太陽下把熱聚集起來，才能把紙燒得冒煙。

　　「空瓶吞雞蛋」是把熱水到在瓶子裡，充分搖動，讓瓶子裡的`熱氣均勻，再把熱水倒掉，然后把一顆水煮蛋放到瓶口上，靜止一會兒，蛋會慢慢的被吸進瓶子裡。這個科學(xué)游戲的塬理是因為瓶裡的空氣被壓縮，水煮蛋才會被吞進瓶子裡。

　　科學(xué)，雖然充滿神奇的色彩，可是經(jīng)由游戲，我們可以從生活中學(xué)習(xí)到簡單的塬理。有更多科學(xué)奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以讓我們一起來玩科學(xué)游戲吧！

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