細節(jié)的作文【集錦15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的細節(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
細節(jié)的作文1
如果說,我們是一尾魚苗,那么母親便是哺育我的水。無私無怨,這就是母親。有的愛表現(xiàn)在外,而有的愛,卻只是一個小小的`細節(jié)……
每天晚上寫完作業(yè),爸爸媽媽都要例行給我檢查作業(yè)?汕皫滋,爸爸出差了,媽媽又在單位為每個月月底的“工作研討會”加班趕稿。聽媽媽的同事孫阿姨說,媽媽已經(jīng)寫出好幾篇了,可都不滿意。作業(yè)做完了,我打電話給媽媽,讓媽媽在百忙之中抽出時間,回來個我檢查作業(yè)。媽媽答應(yīng)抽出半個小時,回家給我檢查作業(yè)。8:30,媽媽回來了。媽媽認認真真的給我檢查作業(yè),不厭其煩的給我講題。然后,媽媽才給我簽上了字。過了一會兒,我在臥室聽見媽媽在和人說話,好像是奶奶。媽媽正要出門,奶奶勸她別加班了,媽媽說:“我回來就是給女兒檢查作業(yè)的!
原本在門口準(zhǔn)備出去看看的我,聽見了這句話,心里感動不已,鼻子酸酸的,我趕緊縮回房間里,用被子蓋住頭,怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
極普通的半小時,極尋常的一件事情,卻折射出媽媽對我的愛。半小時不長,愛意卻無限,媽媽的一句話“我回來就是給女兒檢查作業(yè)的”,讓我從中體會到了愛的真諦。細節(jié)中的愛,不就是這極普通的一件事?
細節(jié)的作文2
我們小的時候就經(jīng)常能夠聽到大人說這么一句話“細節(jié)決定成敗”,由此可見,細節(jié)在一件事情能否最終取得成功起到了關(guān)鍵性的作用。仔細想想我們之前的每一次失敗,或許并不是我們的能力達不到,就是因為我們忽視了事情本身存在的一些小的細節(jié),才會產(chǎn)生遺憾。
不管是我們。就連很多名人也會犯細節(jié)上的錯誤,著名作家村上春樹就曾經(jīng)因一篇沒有調(diào)查過的文章引起了當(dāng)?shù)厝说牟粷M,因為自己推測得出的一句話,就去判斷一個事物的本質(zhì),即便是像村上春樹這樣的大文豪,讀者也不會買賬。求是精神,需要貫穿到我們?nèi)粘5拿恳粋細節(jié)中,不論是公眾人物還是普通人。
我們大多數(shù)人不是村上春樹那樣的公眾人物,但是我們同樣也要注重細節(jié),我們在與別人的交流中,很有可能就是因為不注重細節(jié),隨口而說的'一句話,就會傷害一個人的內(nèi)心。甚至有的時候我們都不知道對方為什么會生氣,可能就是因為我們的一個動作。當(dāng)然,這并不意味著和任何人交往都得小心翼翼,時刻謹(jǐn)慎提防,從日常做起,注重細節(jié),在與人交往的時候,就能夠大大方方且不會出錯傷人。
總而言之,注重細節(jié),才會成為一個真正優(yōu)秀的人。
細節(jié)的作文3
今天,我要自家自己做一個物理實驗——用電子元件拼裝機一個“閃光紅綠雙警燈”。我比對著圖紙,三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看,我合上開關(guān),咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路,沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙,檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無檢查了一下導(dǎo)線有沒有接錯,經(jīng)過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了,因為發(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅埽嬉庋b反了就不能導(dǎo)通,整個電路就不能運行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后,也沒有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后,我檢查了電池盒的正負極,也沒有裝反。
那么,是哪兒出了問題呢?這時,我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光,要不,我還發(fā)現(xiàn)不了兩個電池盒中間用來連接的那根導(dǎo)線還沒有接上呢!缺了這根導(dǎo)線,整個電路就不能形成閉合電路,發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后,又一次合上了開關(guān),就在那合上開關(guān)的'一瞬間,紅色和綠色發(fā)光二極管同時閃爍出了美麗的光芒!
通過這件事情,我知道了干任何事情都要認真、細心,哪怕是一點點小的差錯,都可以決定我們所做的事情的成!
細節(jié)的作文4
當(dāng)你看見成功人士身上的光環(huán)是如此的光彩奪目,你是否也想和他們一樣,然后擁有光環(huán)。成功的因素有很多,但我們能夠從身邊做起,從注重細節(jié)做起。
生活當(dāng)中有很多人不注重細節(jié),殊不知不注重細節(jié)卻會讓自己離成功越來越遠。我們經(jīng)?吹剑⒅丶毠(jié)的人總是把事情處理的井井有條,有條不紊;不像那些不注重細節(jié)的人,然后生活雜亂無章且豪無作為。
我曾在書上看過一個關(guān)于細節(jié)的求職故事:在一間大公司里,有一大群面試者,他們都在等候最后一次的`面試,其中大學(xué)畢業(yè)生比比皆是,舉目可見。但是,公司最后卻只錄取了一個人,而且這個人還是中職畢業(yè)生。一群大學(xué)生卻比不上一個中職學(xué)生,這要傳出去讓他們臉面何存。然后為此,有人感到很疑惑,事后他們才明白,原先,他們不被錄取的原因,只是因為他們沒有把門口的掃帚撿起來。為什么把掃帚撿起來這么小小的一個細節(jié)卻讓那些大學(xué)生們丟失最后的機會了呢?公司的老板是這樣解釋的:一個人如果連生活中的細節(jié)都不注重的話,哪會對大事用心啊。由此可見,細節(jié)對我們來說是多么的重要啊!
讓我們養(yǎng)成一個注重細節(jié)的良好習(xí)慣,離成功更近一步,夢想就更近一點點。
細節(jié)的作文5
北京某外資企業(yè)招工,報酬豐厚,要求嚴(yán)格。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將,幾乎就要如愿以償了。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試。在到了面試時間之后,總經(jīng)理突然說:“我有點急事,請等我10分鐘!笨偨(jīng)理走后,躊躇滿志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌,你翻看文件,我看來信,沒一人閑著。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,宣布說:“面試已經(jīng)結(jié)束,很遺憾,你們都沒有被錄取!蹦贻p人驚惑不已:“面試還沒開始呢!”總經(jīng)理說:“我不在期間,你們的表現(xiàn)就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導(dǎo)人文件的人!蹦贻p人全傻了。
細節(jié)最能反映出一個人的修養(yǎng)。加加林脫襪子的舉動,體現(xiàn)了他對別人勞動成果的.尊重;而未經(jīng)允許即翻看經(jīng)理文件的年輕人,甚至缺乏基本的禮貌。
細節(jié)的成功看似偶然,實則孕育著成功的必然。就像浪花顯示了大海的美麗,但必須依托于大海而不能獨立存在一樣。??小事成就大事,細節(jié)成就完美。?——戴維·帕卡德(惠普創(chuàng)始人)
細節(jié)的作文6
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一杯酒······”人在一生之中總有朋友的幫助。
我和她是最好的好朋友,無話不說,無事不談記得有一次,我的肚子疼,她坐在我的旁邊看著臉色發(fā)白的我,她緊張地向剛剛被人追殺了一樣,臉紅得像一個紅紅的大蘋果,她說:“校醫(yī),她肚疼!毙at(yī)就幫我開始看病,她就站在我的身邊寸步不離。要吃藥了,她給我拿了一個塑料杯,后到一點熱水倒在杯子里,搖了搖,倒掉那一點熱水,把熱水倒入杯子,把藥給我拿出來吃,聽到校醫(yī)說“吃了藥,把衣服都穿一點,只是晚上受涼了”她才松了口氣,那口氣好像吐成了一個大大的煙霧球,把她的擔(dān)心都吐了出來。
還有一次,我因為沒有考好,十分傷心,她便安慰說:“你知道自己沒有考好是不是?這一回要好好的總結(jié),下一回要好好考,沒考好不礙事,你下回努力再考好唄!對不對,不要哭了!闭f著她邊用手把我的頭抬起來,用紙把我的`眼淚擦干,用兩個食指頂在我的嘴邊“嘴角上斜45度下降45度······”“嘻嘻,笑一個”“嘻”“這就對了”
這就是朋友之間的愛之細節(jié),也許這些愛不撼天動地但也是生活中的一部分,讓我們做生活中的有心人,去領(lǐng)略愛的溫暖!
細節(jié)的作文7
在我們生活中,處處都能見到愛。如:同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天,我就介紹一個愛的細節(jié)。
有一位同學(xué)在操場上玩耍,結(jié)果在奔跑過程中被另外一個同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的同學(xué)見狀,立刻前來“救援”。路過的保安看見了,猜想他也許哪里摔傷了,于是關(guān)切地問,“是不是腿摔傷了啊?”被害者回答到:“腿沒有摔傷,但是下巴很疼”,“噢——那我給你看看!北0舱f著便在他臉上檢查了一番,“你這下巴摔破了,口子還挺深,挺大的,要不叫你班主任過來一下,你最好去醫(yī)院看一下!北0部戳艘院髶(dān)心地說到。后來這位同學(xué)的家長帶他到醫(yī)院檢查,并縫了兩針。愛在課間里。
中午值日時有位同學(xué)到水房打了一桶自來水,正要往班里送,可是里面的.水太多了,他無論怎樣都抬不動。這時另外一個同學(xué)來這里洗拖把,看到他拿水那么吃力,上前關(guān)切地問:“是不是太重了?我們一起抬吧!庇谑撬麄z就合力抬桶抬入了班級。愛在勞動里。
只要仔細觀察,就能發(fā)現(xiàn)愛無處不在,F(xiàn)在,就讓我們一起創(chuàng)造“愛”。
細節(jié)的作文8
在回家的路上,我很失望。我后悔剛才發(fā)生的事情,因為我正在和同學(xué)討論明天的舞蹈比賽。我們的隊形前面短,后面高。我很高,但我不想落后,只想在前面。但是同學(xué)不同意我的想法,我就摔門走了。
現(xiàn)在想想,我做的真的錯了。我不應(yīng)該那樣對同學(xué),但我從小到大一直是個固執(zhí)的女生,從來不會向別人低頭認錯。于是我做了一個決定,就是不去教室,回家。
突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟋蟀。我好奇地走了過去。一只小螞蟻正朝這邊走來。它仿佛看到了這個巨大的目標(biāo),爬了上去,左顧右盼,決定把蟋蟀拖到蟻巢里?吹竭@里,我心想:好一只螞蟻!小螞蟻用自己的身體往前推,但是推啊推啊,蟋蟀都不動,我忍不住笑了。這時,小螞蟻的`朋友都來了。我很驚訝。怎么會有這么多螞蟻?小螞蟻一起用力把蟋蟀往前推,我就在前面不遠的地方。小螞蟻們一起干活,一起把蟋蟀推進蟻巢?吹竭@里,我不禁佩服起小螞蟻來。這時我想到了中國女排,依靠小螞蟻“團結(jié)就是力量”的精神,為中國多次奪得金牌。
這時候我想到了“團結(jié)就是力量”,就是有了這個力量,我們的團隊就會取得更好的成績,F(xiàn)在我不管面對什么我都不面對,我轉(zhuǎn)身向教室跑去。
細節(jié)的作文9
“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!
“不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江!。想成就一番事業(yè),必須要從細節(jié)入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫虎不成反類犬”。
細節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個動作,一個念想……細節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個學(xué)期結(jié)束了,老師給我的戒言就是“細節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒有進步,成績或高或低,我在認真關(guān)注和做好每一個學(xué)習(xí)中的細節(jié)問題了嗎?每一道題是不是都認真去做了?
每一個字是不是都認真去寫了?每一堂課是不是都認真去聽了?心中的每一個問題是不是都解決了嗎?有沒有自覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的`細節(jié)問題呢?
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己,而是從一個良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個細節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實地做好每個細微環(huán)節(jié),從小事做起,把細節(jié)做好,成功的腳步會來的更快!
細節(jié)的作文10
在成長的歲月中,你們一定有許多的成長故事吧!有成功的、失敗的、快樂的、還有傷心的……
在我的成長過程中,有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時候,老師讓我參加一個市里的畫畫比賽,這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川,所以我畫上了許多的工人,還有一些房子,有:超市、酒店,還有電影院等等。當(dāng)我得意洋洋地把畫好的.草稿紙遞給媽媽看時,只見媽媽雙手拿著草稿紙,仔仔細細地盯著它,似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來。我疑惑地問:“有什么好笑的?”“你自己來看!”媽媽哈哈大笑著說道。噢!原來我把“大酒店”寫成“大灑店”了!我便不以為然地說:“有什么了不起的?人家看的是你的畫,又不是看你的字?”“做事要細心!眿寢屨Z重心長地對我說,“有時候細節(jié)決定成!”聽了媽媽的話,我低下了頭,紅著臉拿起草稿紙進行修改。在現(xiàn)場比賽時,我記住了媽媽的話,注意每一個細節(jié),發(fā)揮了自己最好的水平,終于獲得了市里二等獎的好成績。
我不但獲了獎,還懂得了一個做人的道理:做事一定要仔仔細細,不能馬虎,有時候細節(jié)決定成敗。
細節(jié)的作文11
在我的童年記憶中,有著這樣一位老人,使我終身難忘,記憶深刻。
在我老家那條狹窄的小巷子里,住著一位孤寡老人。他看起來早已年過六十,但活的屬實像一位年輕小伙,十分輕松愉快。他愛喝茶,便經(jīng)常邀請好友坐在自家陽臺上品茶,悠哉悠哉。他愛養(yǎng)花,便在陽臺上種滿了花兒,五彩繽紛,一眼望去,恰似一片花的`海洋。
還記得小時候,個子矮、小,每天拿報紙時總得搬張木凳,踮起腳,甚至有時還要跳起來才能拿到,還經(jīng)?赡芸牡较浣。
有一日,那老頭兒見我擱那兒蹦蹦跳跳,急忙小步跑來抱我拿報紙!盃敔斠院竺刻靵肀隳脠蠹埡貌缓醚?”“嗯,謝謝爺爺。”從那以后,那老頭兒果真天天信守承諾,每天抱我拿報紙。
如今我再次回到那條狹窄的巷子,去探望那位幫助過我的那位老爺爺,他的背顯然駝了許多,就連兩角的鬢毛也早已被歲月撒上一層白花花的雪。“既然您曾經(jīng)抱我拿報紙,那現(xiàn)在就讓我來幫助您吧!”說罷,便往報箱走去,拿起報紙,交在爺爺?shù)氖中摹?/p>
愛往往不僅止步于身邊的親人,還存在于一些幫助過你的陌生人。陌生人的愛是永恒的,溫暖也是無限的。
細節(jié)的作文12
在生活中,有哪些人能注意到所有的細節(jié),而正是這些容易被忽略的,決定了人的成功與失敗。
福爾摩斯,這是一個注重細節(jié)的人,他是一位偵探,她總是不放過任何蛛絲馬跡,他智勇雙全,總是能將腳印、煙灰、筆跡形成重要線索,他不僅為社會聲張了正義,也捍衛(wèi)了法律的.尊嚴(yán),他的心思縝密與注重細節(jié),也鑄就了他的成功。
我細細回味著書中的內(nèi)容,他也更加的讓人敬佩,他從不同的角度對待事物,以耐心與細心戰(zhàn)勝困難,我想他的這種精神不也是我們該學(xué)習(xí)的嗎?
在考試中,粗心而造成的失分與這份細心有著緊密的關(guān)聯(lián),如果我們也像福爾摩斯對待案子那樣對待學(xué)習(xí),考試與生活是不是會減少許多不必要的麻煩呢!
的確,人不可能做到100%的專心與細心,可以要盡自己所能做到最好,這樣不僅避免了考試中,因粗心而造成的失分,也會對生活有很大的幫助,我們也該向福爾摩斯學(xué)習(xí)他的勇敢與智慧。足智多謀,或許也會使我們成為更加努力,更加熱愛生活的人。
夕陽西下,一天將要逝去,可書中的道理卻讓人難忘!
細節(jié)的作文13
我的同桌是一個女生,一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙,一只外雙;水靈靈的眼睛下,有個非常挺的鼻子,鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發(fā),把整個臉都可以包起來了。!而且她挺有趣,有些搞笑的同學(xué)。她“變臉”速度也蠻快的,她有時候不高興時就不理我,可不到十分鐘,臉上就掛滿了笑容!
她的學(xué)習(xí)成績不是很好,但還算上進吧!偶爾會把一道題目弄清楚,弄仔細。記得那天上數(shù)學(xué)課的時候,盧老師讓我們做一張試卷,做完后給我們評講。我們自己在下面拿著紅筆改,她有一題不會的時候,還問我怎么做,我后來跟她開始認真講這道題,并告訴他這道題為什么這么做。
后來我問她,為什么我跟你講題你都聽得懂,可考起試來卻不及格呢!?他說我認真聽講可以聽得懂,只是沒有耐心把一整節(jié)課聽完。她還說以后他聽不懂的`題要我教他怎么做。
所以我覺得我的同桌心里只要想學(xué),就能學(xué)好,就要看看她有沒有那樣的耐心咯!
這就是我的同桌!你們自己猜她是誰吧!
細節(jié)的作文14
我從小跟姥姥姥爺生活在一起,姥姥姥爺非常愛我,每天早晨不到六點就起床給我做早飯,然后喊我起床,督促我讀英語。一天中午做好了午飯,姥姥讓姥爺陪著我吃飯。她從廚房出來,并沒有坐下來吃飯,而是慢慢的走到陽臺上,邊走邊捶腰,平時的笑容不見了,一臉痛苦的表情,我想姥姥一定是太累了,或者是干活時間太長,腰都僵住了!
每天放學(xué),姥姥姥爺都準(zhǔn)時來學(xué)校門口接我。一天下午放學(xué)后,因為我值日,五點多了才出來。我剛走出教學(xué)樓,就看見了姥爺那熟悉的身影,我連忙對姥爺擺擺手。姥爺一看見我,頓時眉開眼笑。等我走到他身邊,姥爺笑著說:“西西,猜猜姥爺給你買什么了?”
還沒等我猜,姥爺就把手伸進懷里掏出一個用塑料袋包裹的東西,捧到我眼前,我才看出那是我喜愛的烤紅薯。
“姥爺?shù)攘税胩鞗]見你,怕它涼了,就放在懷里暖著?炜纯,紅薯還熱不熱?”姥爺邊說邊打開塑料袋。
我用手一摸,啊,烤紅薯還是熱乎乎的!
“快趁熱吃吧!”姥爺催促著。
我輕輕剝開紅薯皮,咬了一口,覺得這是我吃過的.最香甜的紅薯,里面包含著濃濃的愛的味道!我舉起紅薯讓姥爺咬了一口,姥爺笑了,我也笑了,我們沉浸在滿滿的幸福里!
細節(jié)的作文15
細節(jié)、細節(jié),每個人都應(yīng)該在日常生活中注意細節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細節(jié)決定成敗。
今天中午午休的時候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進書桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒有做好的時候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒放好,于是我急急忙忙地走過去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。
在第一節(jié)課下課時,范老師望了望后門外的位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦,原來是值日生搞完衛(wèi)生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來的時候,我馬上跑過去把它們放好了。范老師笑著說:“真棒!這么快就反應(yīng)過來,去洗手吧!蔽倚θ轁M面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的.事情,這樣才能為班級增光嘛!焙髞,范老師為這件事在班上表揚了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動!
這兩個例子都說明了細節(jié)非常重要,我們在做事情時應(yīng)該多留意一些細節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細節(jié)的完成,才能取得更好的效果。
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