冬日的作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的冬日的作文，歡迎閱讀與收藏。
冬日的作文1
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，被這突如其來(lái)的光，刺得閉上了眼睛，感受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖。
站在窗前，感受著陽(yáng)光這只溫暖的大手，緩緩地?fù)崦�。睜開(kāi)眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴(yán)寒的阻撓，無(wú)畏地望著前方；楓樹(shù)不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴(yán)寒作著斗爭(zhēng)；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著《詩(shī)經(jīng)》，一首首詩(shī)歌帶著美妙的旋律流入我的腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽(yáng)光下，感受著中華上下五千年古典文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
走到湖邊，冬日的`陽(yáng)光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚(yú)、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽(yáng)西下，我還沉浸在冬日的暖陽(yáng)中，等我回過(guò)神來(lái)，朝著夕陽(yáng)的余暉招了招手，相約明天再見(jiàn)！
冬日的作文2
人們常說(shuō)，母愛(ài)是偉大的。而我總是覺(jué)得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪，就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣，沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。
終于我離開(kāi)了父母，到河南來(lái)求學(xué)。
一天，冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地，我卻靜靜的坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。忽然，門衛(wèi)上的老師說(shuō)有人找我。我半信半疑的走下樓。
在大門口，我見(jiàn)到一個(gè)陌生的阿姨。她說(shuō)：“看，這是你媽媽讓我從新疆帶回來(lái)的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的`毛衣�！彼�告訴我，媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣，就抽空就織……
頓時(shí)，我腦海里閃現(xiàn)父母的身影，淚水奪眶而出。此時(shí)此刻，我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽(tīng)話，后悔為什么不多幫他們干些活�？墒俏抑溃澜缟蠜](méi)有賣后悔藥的。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可是那只是我的幻想。我知道，雖然這毛衣不值幾個(gè)錢，但從這件小事中我明白了：母愛(ài)原來(lái)是這么偉大。
我想，母愛(ài)就像冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然有刺骨的寒風(fēng)吹襲，但我依然感覺(jué)到溫暖和幸福。此時(shí)此刻，我只想默默是祝福：遠(yuǎn)方的親人哪，在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，健健康康！
冬日的作文3
“馬上就要期中考試了，好好復(fù)習(xí)啊！爭(zhēng)取考出好成績(jī)�！鼻窭蠋熞槐楸榈馗嬲]著同學(xué)們。
“許可，邱老師找你�！甭�(tīng)到這話，我心里有些怕怕的，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有跟我談過(guò)心呢。
“邱老師，你找我？”懷著不安地，問(wèn)道。
“對(duì)。馬上要期中考試了，知道嗎？……你呢，四年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)還不錯(cuò)。也是老師的好幫手。今年的數(shù)學(xué)成績(jī)有些退步了，應(yīng)該好好想想，對(duì)吧？”
我沉默不言，低著頭，一直不敢看邱老師。“記得去年你說(shuō)：‘覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單，可是我的.數(shù)學(xué)成績(jī)卻比語(yǔ)文成績(jī)好’，是你說(shuō)的對(duì)嗎？”我喃喃地說(shuō)道：“嗯嗯。”
這是我期末考試時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話，沒(méi)想到，邱老師還記得。
邱老師又說(shuō)：“馬上就要考試了，回家好好復(fù)習(xí)，別再犯小毛病了�？纪暝嚹�，要認(rèn)真檢查，拿到卷子時(shí)不要急著寫，先讀兩遍題目。有什么類型的題目不會(huì)的，沒(méi)關(guān)系，可以來(lái)問(wèn)老師。期中試卷也一樣，你應(yīng)該把不會(huì)的題目都一點(diǎn)一點(diǎn)地弄懂，不然到高年級(jí)，數(shù)學(xué)越學(xué)越難�！�
老師的話，說(shuō)得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著，心里卻暗暗地說(shuō)道：許可，加油！即使考不好，也不能放棄。我們要的是過(guò)程，不能辜負(fù)邱老師。
冬日的作文4
寒冷的冬天，萬(wàn)物蕭殺。鳥(niǎo)獸噤聲，植物休于地底，動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中，僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹(shù)木昂首挺立。
在這一片死氣沉沉中，又有大雪紛飛，一凍千里，了無(wú)生機(jī)。我走出門去，一片蒼茫的白色，北風(fēng)呼嘯，冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍，長(zhǎng)驅(qū)直入，再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣，不敢站在樹(shù)下，怕被雪砸到。然而去了空曠的地方，又覺(jué)得無(wú)趣。
不多時(shí)，雪漸漸停了，“棉被”又厚了一層。然而，有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭，太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我，我用手接住一捧陽(yáng)光，又覺(jué)得不應(yīng)獨(dú)占，便松開(kāi)手。在我腳下，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了，可以隱約看到雪下的一絲綠色，那是生命。小草啊，人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng)，但若沒(méi)有陽(yáng)光雪中送炭，你何以戰(zhàn)勝冰雪，等來(lái)春天？
冬日的`陽(yáng)光，帶給生命溫暖；冬日的陽(yáng)光，帶給生命力量；冬日的陽(yáng)光，帶給生命希望。沒(méi)有了它，誰(shuí)能看到春天？所謂堅(jiān)毅如小草，如果沒(méi)有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量，它早已埋沒(méi)在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光，雪中送炭，不僅為自己，也助他人。
冬日的作文5
她，總是在我傷心失落時(shí)帶來(lái)安慰，總是在我迷失自我時(shí)為我指引方向，帶給我溫暖。
記得那天下著大雪，天地間如同鋪了一層白布，美麗極了。下課后，我便匆忙跑到操場(chǎng)，想和她一起玩耍，好好過(guò)一把癮。我和她在雪地里追逐著，一起享受著這份快樂(lè)，可我卻渾然不知危險(xiǎn)正在慢慢靠近，“啊”，一聲尖叫傳來(lái)，我的腳被一根埋在樹(shù)下的鐵棍絆住了，一下子倒在了地上。我躺在地上痛哭的呻吟著。她見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我看著她著急的樣子，身上的疼痛好像一下子消失了，強(qiáng)擠出一抹微笑回復(fù)她：“沒(méi)有關(guān)系，不疼的'。”她好像還不放心，摸摸這，摸摸那，還是不停地詢問(wèn)情況，我的心底在寒冷的雪天卻感覺(jué)到了一絲溫暖。
后來(lái)的幾天，每次下課，她都會(huì)跑到我的座位旁邊，問(wèn)問(wèn)我身上還疼不疼了。看著她關(guān)切的神情，我總會(huì)有一種別樣的感覺(jué)，這大概就是友誼吧！
友誼，是困難時(shí)的一次幫助，是短短幾句關(guān)心的問(wèn)候。友誼，能在嚴(yán)寒的冬日里帶來(lái)溫暖，讓人不再寒冷！
冬日的作文6
星期天的下午，太陽(yáng)出來(lái)了，寒氣也散去不少。我和奶奶一起到田野里鏟青菜。
來(lái)到地里，我習(xí)慣性地四下望望。還是這些田地，一方一方的菜畦緊挨在一起，田埂還是彎彎曲曲地躺在地上�？墒且磺卸甲兞耍捍喝盏哪垩�、夏日的瓜棚、秋日的金黃全不見(jiàn)影兒了。遠(yuǎn)處，農(nóng)田里的莊稼早已被勤勞的農(nóng)民收走了，留下一片裸露著的黑黝黝的泥土。
我好奇地問(wèn)奶奶：“那地就閑在那兒?jiǎn)�？什么也不種？”“傻孩子，你走到近處看看小麥有沒(méi)有開(kāi)始拱嘴�！睉阎鴰追植恍�，我走近農(nóng)田，呵，真的，黝黑的`泥土間，真的有絲絲嫩芽已經(jīng)破土！那芽?jī)菏悄敲茨�，綠中帶黃，近乎透明，稀稀疏疏地散在地里，難怪從遠(yuǎn)處看不見(jiàn)呢！
一陣北風(fēng)吹過(guò)，我不禁抱緊雙臂，那小綠芽?jī)簠s絲毫不怕冷，俏生生地站著。我好像聽(tīng)見(jiàn)那七嘴八舌的嚷嚷聲：“來(lái)吹我呀！”“來(lái)呀！”“北風(fēng)，我不怕你！”“來(lái)比比，看誰(shuí)更厲害！”
再看菜畦里，一片深綠的青菜伸直腰迎風(fēng)舞蹈；菜畦邊上，一排青碧的小蔥兒挺著柔弱的身軀扭著秧歌兒……
噢，冬天的田野一點(diǎn)兒也不冷清，莊稼們都正攢著勁兒在長(zhǎng)呢！
冬日的作文7
又到了起風(fēng)的季節(jié)，寒意越來(lái)越濃了。我時(shí)常在想，冬天有什么“美好”的嗎？可事實(shí)上，冬天很美好，在我家小區(qū)的花園里就可以找到這份讓人愜意的感覺(jué)，心生美好。
我們小區(qū)的.花園，一到這個(gè)季節(jié)就會(huì)出乎意料地變得五彩斑斕。花壇里種著各種我不知名的花，有黃的、白的、紫的、綠的、藍(lán)的；有低垂搭著腦袋的，有昂首望著天空的，還有側(cè)著臉羞嗒嗒的……各種美態(tài)，讓我驚呆了。
再往小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有一個(gè)個(gè)小池塘。池塘的水很清澈，偶爾會(huì)看到一條條小魚(yú)游來(lái)游去。水面上時(shí)而會(huì)有幾片枯萎的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只漂泊的小船。
花園里還有各種各樣的樹(shù)。這個(gè)季節(jié)最美的要算“銀杏樹(shù)”了，它們有的在道路兩旁，有的圍繞著花園……銀杏樹(shù)葉現(xiàn)在已經(jīng)完全變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉兒隨風(fēng)飛舞，落在地上、石凳上、車頂上、池塘里，一層蓋著一層，到處都是，美極了。
冬季的早晨常常伴著霧，我每次出門看到那些若隱若現(xiàn)的花兒、樹(shù)兒、魚(yú)兒都特別想停留一會(huì)兒，多感受一下它們“靜悄悄”的變化，可我總是走得匆匆忙忙，就只能把這一幅“畫(huà)”印在腦子里了。
我愛(ài)這花園，愛(ài)這冬日之美！
冬日的作文8
這是一個(gè)發(fā)生在寒冷的冬天里的故事，每想到那位身穿紅馬甲的志愿者叔叔，我心里就有一股春天般的溫暖。
那天天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，路上的行人都裹著厚厚的棉衣匆匆而過(guò)。我放學(xué)走路回家，一路凍得直跺腳。走到十字路口，剛好綠燈亮，我趕緊大步跑過(guò)去，可能跑得太急書(shū)包拉鏈裂開(kāi)了。我剛跑到馬路對(duì)面，身子一斜，書(shū)和本子就像竹筒倒豆子般撒在了地上。我忽然感覺(jué)背上書(shū)包輕了很多，趕緊回頭一看，書(shū)和本子撒滿一地，我急忙彎下腰去撿，生怕有行人踩到，可我的`手凍得哆哆嗦嗦，不聽(tīng)使喚。就在這時(shí)，一雙寬厚的大手，麻利地把地上的書(shū)和本子都撿了起來(lái)，并一本本疊整齊遞給了我。我激動(dòng)地抬頭一看，原來(lái)是位志愿者叔叔，他一臉的慈祥笑容讓我感到無(wú)比的溫暖。他拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，快回家吧，以后注意點(diǎn)�！甭�(tīng)了這位叔叔的話，仿佛有一股暖流涌入我的心田。
那位叔叔溫暖的笑容、耀眼的紅馬甲，就像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著我、照耀著我，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
冬日的作文9
冬天，雖然不像春天那樣到處生機(jī)勃勃，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天一樣果實(shí)累累，但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天來(lái)了，到處云霧彌漫，整個(gè)城市都像披上了一件白色紗衣。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)�？�，那雪花就像無(wú)數(shù)個(gè)穿著紗裙的小精靈在空中跳著歡快的舞蹈；又像一只只展翅紛飛的白蝶在冬日的上空飛揚(yáng)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦闱疲鸹�(shù)、楊樹(shù)、銀杏樹(shù)上，全都開(kāi)出了雪白的“梨花”。而那婆娑的柳樹(shù)，卻戴上了幾對(duì)漂亮的“銀耳環(huán)”。
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來(lái)是“冬姑娘”好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，“麥苗弟弟”正在舒服地睡覺(jué)呢！就好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
公園里，傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。原來(lái)是一群小伙伴在堆雪人。他們動(dòng)作熟練，不一會(huì)兒，便堆起了一個(gè)大雪娃娃。還有的.小伙伴在打雪仗、坐雪橇？？都玩得不亦樂(lè)乎，一張張凍紅的臉上綻放出快樂(lè)的笑容。
冬日的美景就像一幅以銀白色為主要顏料的中國(guó)畫(huà)，它譜寫著一處處生動(dòng)的景色，銀白色的世界美麗而祥和。
冬日的作文10
冬日里的一天，我剛跳完舞回家。正跟媽媽分享著新學(xué)的動(dòng)作，看見(jiàn)車窗外有一對(duì)年邁的夫婦著急地看著路上的車，手里還牽著一個(gè)大概四歲的小女孩。
小女孩捂著肚子，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。年邁的夫婦一直招手示意要搭車，臉上的皺紋因?yàn)橹痹较菰缴睢?/p>
媽媽看見(jiàn)了，把車開(kāi)過(guò)去�！袄先思�，有什么急事嗎？”媽媽問(wèn)道。“我的孫女兒生病了，想打個(gè)車就是打不到……”老人著急地說(shuō)著�！搬t(yī)院不順路，我?guī)湍熊嚢�？”老人感謝地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了幾分鐘，一個(gè)騎著一輛破舊的三輪車的老爺爺，只見(jiàn)那個(gè)老爺爺一臉皺紋，衣衫單薄。他看見(jiàn)后，騎著“嘎吱嘎吱”響的三輪車向那對(duì)夫婦騎了過(guò)來(lái)。三輪車上裝滿了廢品。我猜想這位三輪車爺爺應(yīng)該是賣廢品的。
看老爺爺與夫婦交談了幾句，便卸下重重的廢品，讓夫婦和小女孩坐了上去。夫婦向媽媽致謝后，就駛向了醫(yī)院的方向……
三輪車越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在我的.視線范圍內(nèi)。我，被感動(dòng)了！
無(wú)論你富貴或是貧窮，都無(wú)法阻擋你幫助別人的腳步；無(wú)論你是開(kāi)著寶馬，還是騎著破舊的三輪車，都沒(méi)有什么牽制你成為善良的人……
冬日的作文11
冬日悄悄地來(lái)了，天氣越來(lái)越?jīng)隽耍┗仫h了下來(lái)，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。這時(shí)候，人們穿上厚厚的羽絨服，把自己弄得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
這時(shí)，有一只小狗出現(xiàn)在這條大街上。它毛發(fā)凌亂，微弱的身體，獨(dú)自在寒冷的冬天里走著。而這時(shí)，陸天剛從學(xué)校放學(xué)回家。
過(guò)了不久，陸天看到一只流浪狗躲在垃圾桶旁，拿出自己的一小塊面包，慢慢地接近它，小狗因?yàn)楹ε拢桓医咏懱�，陸天就扔了過(guò)去，小狗看見(jiàn)了面包，很快地跑過(guò)去吃完了，陸天靠近它，撫摸它，小狗見(jiàn)著了，也不害怕了。這時(shí)候，陸天說(shuō)：“要不你跟我一起走吧！”小狗“汪汪”地叫了兩聲，然后陸天就把它抱了起來(lái)，用圍巾輕輕地披了上去，為了讓它不會(huì)覺(jué)得冷，迎著大雪，把它抱回了家。
在回家的`路上，陸天想著，媽媽會(huì)不同意嗎？會(huì)把它趕出去嗎？會(huì)嫌我多管閑事嗎？算了，打我一頓也好。
到家了，媽媽看見(jiàn)一只流浪狗被陸天抱著，就說(shuō)：“哪來(lái)的狗給我放好，看它那么可憐，快點(diǎn)放在被子里！”陸天驚嘆：“謝謝媽媽！”然后帶著小狗去洗了澡并把它蓋上了小被子，讓小狗好受一點(diǎn)，給它取名朵朵。
第二天，陸天帶著朵朵又來(lái)到大街上看著黃昏，這讓他們的感情更深了。
冬日的作文12
冬日里的丁香花園是個(gè)五彩斑斕的小區(qū)，隨著冬天的到來(lái)，小區(qū)里的綠化植物從夏天的`翠綠色變成了現(xiàn)在的墨綠色。
小區(qū)西大門主干道上的棕櫚樹(shù)、鐵樹(shù)，通通都有了不同的變化。原本在夏天像雨傘一樣張開(kāi)的鐵樹(shù)，到了冬天物業(yè)人員把它用紅繩綁了起來(lái)。在小區(qū)里，原本在夏天翠綠色的香樟樹(shù)、黃楊樹(shù)、桔子樹(shù)、枇杷樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、楊梅樹(shù)都紛紛加入了墨綠色的大家庭里。不過(guò)還是有其他的顏色會(huì)摻雜在這些墨綠色里，比如說(shuō)銀杏樹(shù)的黃色和楓樹(shù)的紅色。銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始掉落，每次放學(xué)回家走在這些葉子上，就像踩在一片片金箔上面一樣。這真是“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”��！
原本在小區(qū)內(nèi)幼兒園旁邊的一個(gè)池塘里，在夏天那里有許多小蝦，小蝌蚪可是現(xiàn)在里面卻什么也沒(méi)有，偶爾也只能看見(jiàn)一兩只螃蟹和幾條金魚(yú)。有時(shí)候會(huì)有幾片綠色或黃色的葉子飄進(jìn)池塘，像一只小船一樣在水面上飄蕩。這時(shí)會(huì)有許多調(diào)皮的小飛蟲(chóng)在葉子上停留嬉戲，玩兒的不亦樂(lè)乎。
冬日里的丁香花園是個(gè)充滿生機(jī)，五彩斑斕的地方有機(jī)會(huì)你可以自己來(lái)欣賞。
冬日的作文13
早晨，我一起床，冷得直哆嗦，趕緊穿上厚厚的衣服。我揉揉眼睛，拉開(kāi)窗簾看見(jiàn)外面灰藍(lán)色的天空，就像鋪了一層朦朦朧朧的紗布。
我站在教室的走廊里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)天空中有一團(tuán)團(tuán)的云擠在一起，四周的天空比剛才亮了一些，過(guò)了一會(huì)兒，那云發(fā)生了變化，起先，那團(tuán)雪白的猶如棉花般的云，它們的間隙溢出了一些金光，然后慢慢地，太陽(yáng)就露出面孔來(lái)了，看著它那金色的輪廓發(fā)出耀眼的`光芒，好像給周圍的云都鑲上了金邊。迎著陽(yáng)光，金燦燦的刺得眼睛都睜不開(kāi)。這時(shí)，調(diào)皮的云朵給太陽(yáng)戴上了“老花鏡”，讓太陽(yáng)看它表演“動(dòng)物秀”。你看，云朵兒時(shí)而變成鳳凰，時(shí)而變成多寶魚(yú)，時(shí)而變成老鷹……就像川劇變臉一樣，變化多端，奇形怪狀。九點(diǎn)半左右，太陽(yáng)從云兒的簇?fù)碇秀@出來(lái)，升起在天空，露出了它的廬山真面目。
陽(yáng)光就像一位美麗善良的“仙女”，把周圍的云朵打造成金燦燦的“黃金”；把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，扇走早晨的寒冷；灑在校園里勤勤懇懇工作的叔叔阿姨身上，汗水閃著晶瑩的光；讓樹(shù)上的葉子閃耀著生命的光彩……這時(shí)，我才體會(huì)到語(yǔ)文書(shū)里日本的作家清少納言寫的“冬天最美的是早晨”這句話的意思。
啊，我愛(ài)這冬日的早晨，冬日里美麗的校園！
冬日的作文14
冬天，在我們眼里，似乎只是凄涼、孤獨(dú)的代名詞。光禿禿的枝丫，刺骨的寒風(fēng)······然而，它就這么沉默著，看著大地上的萬(wàn)物一天天凋零，望著鳥(niǎo)兒遠(yuǎn)去的背影，無(wú)語(yǔ)。以往的繽紛幻化了今日的死寂，昔日的歡聲笑語(yǔ)變成了一聲聲哆嗦及嘆息。
早晨，僅看見(jiàn)濃濃的霧遍布在空中。遙望遠(yuǎn)山，只能迷茫的.看見(jiàn)那模糊、隱約的輪廓。我們穿著厚實(shí)的毛線衣，戴著暖和的手套，脖子上盤著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，卻仍然冷得打顫。
夜晚，雖然有迷彩的燈光、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)裝點(diǎn)著，試圖掩蓋住一片荒涼，但似乎沒(méi)有成功。冬，他就這么冷峻的沉默著，散發(fā)著一股股寒氣。
然而，我打算認(rèn)同這一看法時(shí)。猛然發(fā)現(xiàn)，春天的小草之所以那么綠，是因?yàn)槎煸趦?chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)；春天的小樹(shù)之所以那么青翠，是因?yàn)槎煸谠杏ＭＪ嵌�，就是冬天，在默默的奉獻(xiàn)著。
沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得它呆板而單調(diào)；沒(méi)有令人贊嘆的生機(jī)，平庸的人悟不出它冰冷背后的激情。
讓心中以繁華為標(biāo)準(zhǔn)的審美觀沉淀，讓心靈掙脫以迷人的外表為基石的枷鎖。立于寒風(fēng)大雪中，靜心凝神，一絲暖意沁入心田······
冬日的作文15
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，人們穿上了厚厚的棉衣，帶上了棉帽，就是樹(shù)木也穿上了防寒保暖外套。
早晨天空中籠罩著蒙蒙的薄霧，不時(shí)還有細(xì)細(xì)的銀線般的雨絲在眼前劃過(guò)。遠(yuǎn)處的房屋樹(shù)木在霧中若隱若現(xiàn)，好似神秘的仙境！那里是不是隱藏著一個(gè)巨大的精靈王國(guó)呢？
湘江河邊的大樹(shù)大多都掉光了枯黃的樹(shù)葉，光禿禿的'樹(shù)枝像一只只巨大的手指伸向天空。有的手指間還留有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒，那是飛往南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒留下來(lái)的巢穴。我想，只要春天一到，鳥(niǎo)兒就會(huì)回巢，在這里孵化小鳥(niǎo)寶寶，這兒又會(huì)是熱鬧極了。
河堤上的小草早已染了一頭黃發(fā)，仔細(xì)看中間還有一些嫩綠的影子。難道是秋天這個(gè)染發(fā)師有些粗心？等到雪姑娘來(lái)了小草怕是又要換成白頭發(fā)啦。
冬天的湘江河面平靜的像一面鏡子，照映出周圍一幢幢高樓和一棵棵大樹(shù)，河邊還有一些白鷺鷥?cè)谟崎e的覓食。看，有一個(gè)老爺爺在江邊垂釣，他非常熟練的揮桿下水，不一會(huì)兒就看見(jiàn)一條條小魚(yú)被釣上來(lái)啦，老爺爺今天肯定滿載而歸。
冬天，雖然沒(méi)有春天的鮮花盛開(kāi)，夏天的綠樹(shù)成陰，秋天的鮮果飄香，但它有它獨(dú)特的美。
【冬日的作文】相關(guān)文章：
冬日的作文02-02
冬日的晨霧作文01-03
冬日的雪作文04-03
冬日溫情作文02-19
冬日絮語(yǔ)作文02-16
冬日情懷作文精選06-24
精選作文冬日的雪06-22
冬日溫情作文07-03
冬日雪景作文03-23
冬日即景作文02-05