和諧的作文(精華)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的作文1
清晨，小鳥在歡唱，魚兒在歡跳，你的心在雀躍。
每天當你走出家門的時候都會俯身聞一聞社區(qū)內的花香，笑著和你的家人，鄰居說早上好！
這里自然，人、車、路和諧有序;這里環(huán)境優(yōu)美，過著低碳的生活;這里居民安居樂業(yè)，人人把它當成永久的家;這里居民重視教養(yǎng)，彬彬有禮;這里城市與鄉(xiāng)村和諧互動，人與空間完美并存;這是一個包容的、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的理想社區(qū)。
這里，真正實現了心靈的和諧。這里的居民有一種“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的.自信。這里的居民“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫望天邊云卷云舒”。這里的居民塑造積極的自我，工作之余努力學習，實現自我。
這里的居民知足常樂，不慍不火，波瀾不驚，守正中矩，扮演好自身的社會角色。這里的孩子學習努力，有禮有節(jié)，德智體全面發(fā)展。這里的居民誠信待人，互相理解和信任，以和諧的心態(tài)對待社區(qū)各方面的人際關系，在和諧的人際環(huán)境中達到內在心靈的和諧。
這是一個充滿著歡聲笑語的社區(qū)，一個大家熱愛的家，永遠的家！
和諧的作文2
“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國界的歌，是對秩序和法律的敬意，是永遠懷有一顆感恩的心。
我讀了《走進和諧的春天》中的“風雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺風“羅莎”給給人民帶來許多災難，特別是寧波梅山鹽場的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關頭，當地邊防派出所副所長帶著九個戰(zhàn)士趕到了，他們把沙袋裝得滿滿的去填缺口，官兵們在在臺風中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個士兵的腳被劃傷了，鮮血染紅了軍褲，他只簡單地包扎一下，又扛走了一個沙袋。由于長時間在泥水里浸泡，官兵們個個嘴唇發(fā)紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們仍然不退縮。經過一個多小時的.奮戰(zhàn)，鹽田終于保住了，當地村民連聲道謝。我也被官兵們這種英勇行為給感動了，真是值得我們大家學習的好榜樣。
生活中，我們在公交車上，讓座給有需要的人。平時，要多幫助那些有困難的人。在同學之間，要互相幫助、團結友愛，這些都是和諧的行為。
讓我們多做些和諧的事，享受和諧的生活，走進和諧的春天。
和諧的作文3
在我們的上海有一個普通得不能在普通的樓院有一位袁老大媽說：“用水要像用油那樣！”，她70多歲了，卻每天主動在樓院門口向居民宣傳節(jié)水的意義與方法。有一天，當她看到有人在用自來水澆花園，就責問：“你知不知道現在咱們城市缺水有多嚴重！？”問得人家啞口無言，低下了頭。事情過后，袁老大媽就在居民大院里放了個水缸，主動把淘米水給到在缸里，老人、小孩紛紛效仿，那以后，就是用這缸里的水給花草澆水的。剛才給大家講了一個節(jié)水的故事，其實節(jié)水就在我們身邊，想要節(jié)水很簡單！
只要做到“節(jié)水三步操”：
1、自覺節(jié)水：不浪費，不多用。
2、循環(huán)利用：用廢水循環(huán)利用，可以灌溉農地。
3、一水多用：洗衣服的水可以沖馬桶；煮飯的水可以拖地板，拖完地板也不浪費，再沖馬桶；洗臉的水可以澆花、拖地板、沖馬桶。
可見節(jié)水就在我們身邊，我要從我做起，自覺節(jié)水！至少我們家能做到“節(jié)水三步操”。今天不節(jié)水，也許明天我們見到的最后一滴水就是自己的`眼淚。在這座城市里，把視作自己生命的節(jié)水行為俯拾皆是。節(jié)水，讓城市更和諧、更美好！
和諧的作文4
20xx年的鐘聲已經敲響，在這個世博年，我也常常在回憶以前的舊臣往事。
記得，那次我上了一輛十分擁擠的公共汽車，人們摩肩接踵。沒多久，我就聽見了一陣不和諧的聲音。“擠什么擠，”說著并向那人翻了白眼，“沒看到這兒擠不下了嗎！”于是他倆就吵得翻天覆地的，整個車廂的.人都看著他們。
如今，當我再次做公車時，變化大得讓我不敢相信自己。
前些天在公交車上的那件事還在我的腦海里重復上演。那是個雨天，收費員看見一位拄著拐杖的老奶奶上了車，便走了過去收錢。老奶奶把自己那蒼老的手伸進口袋里，摸了好久。誰知，收費員急了，大聲嚷道：“你帶錢了沒有，沒有就下車！”“馬上，馬上�！崩夏棠碳贝俚恼f。原來老奶奶沒帶錢。我見了，正想拿出自己的錢，可卻被一個大約7歲小女孩搶先了一步。她拿著一塊錢走向收費員，“喏，這一元錢我?guī)屠夏棠谈叮 彼浪纳斐鍪�，把錢給了收費員。收費員看了小女孩兒一眼，走了。這一幕，被我用鉛筆深深地刻在了心里。
在這世博會到來之際，我希望大家都能像小女孩兒那樣為世博添上最燦爛的一筆光輝。
和諧的作文5
故鄉(xiāng)的春日，仿佛總在你不經意的夜晚來臨。清早，透過飄渺的晨霧，遠近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠；遠處，一輪紅日，好像打著哈欠正懶懶地從地平線那端爬上來；“撲咚”池塘中一條早起的魚兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈圈地擴展開來！是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的。
可未來的綠色生活是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的輕松愜意；還是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！這個世界，空氣中彌漫著花香；天空是那樣的清新明凈；孩子們在綠色的原野中嬉戲；這個世界，沒有污染，沒有戰(zhàn)爭，天天都是和煦的春光。你可以和你親愛的'朋友們一起享受大自然的恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。夜晚，面對滿天繁星，當耳邊傳來青蛙和紡織娘的輕吟聲時，你可以輕輕許下你最美好的心愿。
和諧的作文6
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒題．
一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學風，好的校風．我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”．一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的`環(huán)境中成長．同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風和學風持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．
在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！
愿我們的學校越來越好！
和諧的作文7
“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧；是批一身綠；陽光的和諧，是如鉆石一般閃耀；我們的和諧，是和好友一起采擷每一份友情，每一絲陽光，每一份快來，每一份希望……”
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了，童年的記憶是一片葉子，從童年的大樹的上悄悄地飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那一片片葉子依然翠的耀眼，還記得，那個蹦蹦跳跳的小男孩總愛張開好奇的雙眸仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍，總愛和小朋友們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴落在微風中嬉戲。那時天很藍，那時草很青，那時的大自然是一副和諧的畫卷，那時的我在微風中真的很幸福！
現在，我依然愛藍藍的`天，愛藍天下的一切，卻沒有時間去慢慢細賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平淡了幾許憂愁和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就充滿了荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這慢慢長途中，要給自己信心，給之際希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然植入心中。
和諧，我已采擷到，你呢？
和諧的作文8
我住的城市很小，但它風景優(yōu)美，是一個美麗的山水之城。
國慶節(jié)期間，在長江路上建的兩座天橋終于開通了。這兩座天橋建立在十字路口，外形美，結構巧，實用又耐用，每天都人來人往，絡繹不絕，它們給城市交通帶來了方便，成為能引以為豪的不朽的空間藝術。
一個星期六的上午，我獨自一個人到爺爺家去玩，碰巧要經過那個十字路口。一路上，我歡蹦亂跳，一刻也停不下來。到了那個十字路口，我心想，從天橋走太浪費時間了，還是從下面開溜吧！就在我準備橫穿馬路時，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在“呼哧、呼哧”地爬臺階呢！我馬上跑過去，要老奶奶跟我一道從下面走，沒想到老奶奶竟說：“既然有了天橋，干嘛不走，再說了，建天橋也不只是擺擺樣子的！”聽了這一番話，我的臉“刷——”一下就紅了，一些和我一樣準備從下面走的`叔叔和阿姨不好意思地回過頭，要從天橋走。幾個叔叔還幫我把老奶奶扶過了天橋，老奶奶連聲說：“謝謝！謝謝！”
通過這件事，我們每個人應該發(fā)自內心的，試著改變自己的不良習性，為創(chuàng)建和諧社會行動，我們這個城市的明天一定會非常和諧、美好、安寧！
和諧的作文9
今天的天氣十分燦爛,在十一月的冬天里,讓人感到太陽的舒適溫暖。于是我們一家三口趁著這天氣到西湖去游玩。在去往西湖的路上，我做了一件愉快的事情。也覺得這個和諧的社會上，好心人越來越多了。公交車上，人十分擁擠，我在自己的座位上想：還好我有座位坐。
過了兩個站時，有一個挺著大肚子的孕婦阿姨走上車來。公交車上的喇叭響了“請給有需要的乘客讓個座，謝謝!”我正準備讓座時，前排的叔叔已站起來讓座給阿姨了。我想：失去了一個助人為樂的機會，真可惜。車子繼續(xù)向前開，又過了幾個站，一位年邁的老奶奶上來了，這時我沒等車上喇叭響，就連忙站了起來，走上前攙著老奶奶說：“奶奶，您坐我的位置吧!”
我小心的把老奶奶扶到我的座位時，有一個高大的年輕叔叔搶先坐到我的位置上了，我氣憤的說道：“叔叔，你年輕力壯的，老奶奶年紀大了，我們應該尊老愛幼，請您給奶奶讓個座吧�！边@時車上的人都
看著我們。那位叔叔聽了我的.話，滿臉愧疚的站了起來，把位置讓給了老奶奶，并且還夸了我，說以后要向我學呢。此時老奶奶笑了，車上的人也都笑了，我也很開心的笑了，心里比吃了密還甜，美滋滋的!
和諧的作文10
校園是我們小學生溫暖的懷抱，它是如此溫馨，可是，近年來，校園滿地污垢垃圾，昨日那個干凈整潔的校園卻不見了。
那個歡聲笑語干凈的校園哪去了？這是怎么回事？打開記憶的大門，進入反思的.空間。校園花壇、角落中、操場上，同學們歡快的玩耍嬉戲，吃喝玩樂，而吃完的垃圾袋卻從他們的手中悄然落下，落到了干凈的草坪上！我又怎么沒有做過做過這種事呢？校園就是這樣被破壞的，假如一人扔一片垃圾，那么一千人扔一千片垃圾，校園怎么會干凈？
同學們！我們喜歡這樣的校園么？難道你們忍心讓那個干凈整潔的校園一去不返嗎？讓我們從小事做起，動手彎腰隨手撿起一片垃圾，不亂丟垃圾，讓這個溫馨的大家庭干凈起來吧！
其實，仔細想想每個人都有自己的優(yōu)點。比如我也有優(yōu)秀的品質！每天完成了學習任務后，我會幫老師做一些力所能及的事，慰問老師，這時，老師總會露出欣慰的笑容。
是��！正是因為有了人們的這些優(yōu)等品德，我們的校園才這樣活力四射、和諧、美好。我們青少年是祖國的未來，讓我們從此刻做起，揚長避短，共建崇廉尚德的校園。
和諧的作文11
奧運即將來臨，不管是大人還是小孩都歡天喜地，因為奧運是一個眾人皆知的“日子”。在這夏日炎炎的日子里，我們喜迎奧運。
在大街小巷上，條條標語，“和諧義烏，心系奧運”。是�。≡谶@日子里人們跳的跳，畫的畫，將自己心里愛奧運的心情全全激發(fā)了出來！
在學校里，我們開展了畫畫比賽。他們用自己手中的畫筆將白白的紙變成了一幅畫，不是普通的，這是一個“乳臭未干”的小孩子童真慶奧運的畫。掛在走廊的畫框里，引人入勝。伴著教學樓旁的國旗，彩旗招展，更是校園的'一道亮麗的風景線，真美��！
“咚咚，嗆，”“咚咚，嗆”。是誰敲響了鑼鼓?哦原來廣場上跳起了激情的舞蹈，旁邊有許多人叫著，歡呼著，喊著“中國加油，奧運加油”，的口號，聲音震耳欲聾。喊破了喉嚨，沙啞的聲音不停，回旋在蔚藍的天空......在這日子里，連雞叫聲都十分豪放，十分清脆，好聽......
奧運拉著義烏人的手，拉著世界誒人的手。
和諧的作文12
這幾天雨水在全國蔓延，繁華聲，雨滴聲，混合諸多人情世故。
北京遭遇了六十余年以來特大暴雨，損失慘重，對于不幸者，我們唯有默哀，愿在天堂安詳。這場突如其來的暴雨其實并非偶然，隨著全球氣候變暖、大氣環(huán)流改變、異常天氣不斷發(fā)生，導致強降水和泥石流等災害性天氣頻繁劇增。
上述現象，不禁讓人引發(fā)出一種深思，人類自主活動是否強烈影響了大自然的生態(tài)平衡，這個地球的氣象特征越來越打上了人類的`烙印。
很顯然近幾十年以來，工業(yè)廢氣大量排放，嚴重干擾了大自然水循環(huán)這個平衡，水蒸氣不能遵循正常大氣壓而凝結，取而代之的是雜亂無章的大氣層。
眾所周知，人與自然既是統(tǒng)一又是對立的，人與自然和諧發(fā)展才能實現“可持續(xù)發(fā)展”，然而現在很多城市或地區(qū)，為了盲目追求經濟效益而無視環(huán)境的劇烈變化，長期以往必將遭到大自然的“報復”。
為了后代子子孫孫孫的幸福，我們必須認識到人與自然和諧的重要意義，認真對待自然、經濟、社會、環(huán)境之間的關系。
唯有如此，我們才能與自然和諧共處，才能讓自然更好地造福于人類。不是嗎。
和諧的作文13
延邊朝鮮族自治州州府——延吉，是個美麗整潔的城市。
從以前到現在，延吉有巨大的變化。
以前，延吉市的公共財物受到破壞，經常能見到：草坪踐踏、花朵凋謝、樹木砍伐、垃圾桶倒塌……
現在可不一樣了，延吉市的居民們都愛護環(huán)境，愛護公共財物，不再亂踩草坪、亂砍樹木、踢倒垃圾桶、往花壇里扔垃圾……延吉市處處都能見到整潔的環(huán)境了。草坪不再被人踐踏了，軟弱的小草變的`堅強起來，挺起了腰。花壇上沒有垃圾了，使花壇里散發(fā)出清幽、淡雅的香味，一陣微風吹過，那香味迎面撲鼻，走過這的人，常常會陶醉在花的清香里。那強壯、高大的樹，不再被居民們砍伐了，它們筆直的聳立在路邊、公園……就好像是勇敢的士兵聳立在路邊、公園，要保護我們的環(huán)境。垃圾都回到了自己的“房子”，不再到處跑了，垃圾桶在自己要待的地方待住了，不在滿大街上滾來滾去了。不止只有這些，為了讓延吉更加美好，居民還將那些破的警告牌修好了等。
延吉市的人們，讓我們團結起來吧，讓我們愛護公共財物，建設更加美麗和諧的延吉。
和諧的作文14
和諧的環(huán)境，和諧的校園，和諧的家庭，和諧的社會，還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿著渴望，充滿著溫馨，充滿著無限的遐想……
如果沒有了和諧的環(huán)境，禾苗就會被泛濫成災的害蟲全部吃掉，人類賴以生存的糧食就會迅速地減少，減少，再減少，直到顆粒不收。那樣人類就會消失在地球上。正是因為有了青蛙的存在，害蟲才會減少，減少，再減少，直到完全消亡�？少F的是人類終于覺醒了，認識到了著鐵的自然規(guī)律，我們這一代真的很幸運。
《帶著淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫的`，也沒什么大驚小怪的，只不過是做一件好事罷了。可是隨著文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節(jié)。媽媽在這一過程中表現出的對孩子無私奉獻，竟然沒有想到任何一點一滴的回報，簡直太偉大了，然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過程中的發(fā)現和聯想，雖然很普通可又有多少個孩子真正的體驗過�；叵氲轿覀儸F在，真的是太無憂無慮，太悠然自得了，我甚至有點慚愧了。在這里我深刻體會到相互關愛真的太重要了。
和諧的作文15
今年什么年？奧運年！大家一定忘不了我們中國北京奧運的事吧！在樂豆的新家里肯定發(fā)生了什么新鮮有趣的事兒吧！走！我們去瞧瞧！
這一天，蘿蘿、阿卜來到了樂豆的新家——成都電視臺少兒頻道說奧運呢！電視里也演了好多奧運的事！突然，在電視里的福娃們一個個都蹦了出來，蘿蘿、阿卜都被嚇了一跳，樂豆卻不以為然地對蘿蘿和阿卜介紹說：“這是我請來的朋友，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。”貝貝介紹說：“我代表水，是繁榮與收獲的象征，我溫柔純潔，是水上運動的`高手�！本Ьдf：“我是一只大熊貓，來自廣袤的森林，象征人與自然的和諧共存。憨厚樂觀充滿力量�！睔g歡說：“我是福娃中的大哥哥，是運動激情的化身，我的性格外向奔放，熟悉各項球類運動�！庇f：“我是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，我來自中國遼闊的西部大地，身手敏捷，是田徑好手�！蹦菽菡f：“我來自天空，是一只燕子，我天真無邪，歡快矯捷，是體操好手�！�
說完，福娃們帶著蘿蘿、阿卜和樂豆走向奧林匹亞世界。
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