母校，再見作文【匯編18篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的母校，再見作文，希望對大家有所幫助。
母校，再見作文1
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地走過校園每一個角落走過我們生活了六年的地方你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識秘方你看，那寬闊平坦的操場多少次留下我們，笑聲飄蕩你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光母校啊當我再一次走進您多少歲月一一在我們心中流淌忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌母校啊讓我怎樣感謝您老師，我們就要畢業(yè)了六年啦，六年的.歲月在我們心頭匆匆掠過我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影老師，我們一起去打球吧老師，我的飛機模型做好啦老師，我又發(fā)表啦老師，合唱比賽我們得了第一名還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍。
母校，再見作文2
我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過;在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下。這些點點事情，永遠地在我腦中留存!
走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾有過我們參加“運動會”前所流的汗水。但每當看到同學們在跑步、練習，那一幕瞬間涌上心頭。
那次是學校開“運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了!我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖�？斓轿抑话袅�，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中。
一陣微風吹來，把我拉回了現(xiàn)實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的`天堂;母校，是您給我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝!”
母校，再見作文3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；月牙缺了，有再圓的時候；朋友散了，有再聚的時候；離開了親愛的母校，也有再見的時候。
——題記
光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學生活就結束了，我如許多人一樣，對親愛的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見母校。
有一天，我實現(xiàn)了這個愿望。
我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅忍不拔、團結互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。
走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動了我；你好！慈祥的樹爺爺，過了這么多年您仍然如此精神，真是老當益壯��！你好，親愛的落雨亭，我依舊忘不了和你度過的`歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過童年，我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。
突然我遇到了一個人，守校門的王大爺。在學校的時候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶，真好啊……
我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……
當夕陽西下時，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺在這漫游了一下午，我要走了。再次對你說：“我們會再見的”。
留言：幼小無知的我在這里成長，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會有一條新的大路……
母校，再見作文4
時光如梭，我來到上海讀書已經(jīng)快2年了。城市依然陌生，但是安順路小學的老師和同學們卻讓我倍感溫暖。臨近畢業(yè)，同學們都在忙著寫留言。才熟知又要分別，我的思緒不由得飛回到剛來的那段日子……
踏進校門前，這里的一切都讓我緊張。可見到老師和同學們后，大家熱情的問候、熱切的關照都讓我心中的不安頓時煙消云散，馬上就融入的新的校園生活，而且很快就擁有了自己的好朋友。
記得我在一次晨練活動中意外受傷，接下來的幾個月左腿都不能動。老師為我的校園生活做了細致的安排，吃飯、如廁以及其他任何需要都會有同學們鼎力協(xié)助。大家的關懷讓我忘卻了傷痛，我深刻地體會到了學校是我的第二個家，老師是我的媽媽，同學們是我的兄弟姐妹。
尤其是去年我嚴重過敏的那段日子，學校領導、老師們專門和爸爸媽媽開會商討我的健康、安全問題，對于可能發(fā)生的各種危險情況制定了應對措施；老師也在班里部署了詳盡的急救方案，讓我在癥狀初起時得到良好的.照顧；我的同學們更是專人專職，盡心盡力地幫助生病的我。
即將離開母校，我心中更多的是感激與不舍。感激這充滿愛的校園，感激曾經(jīng)悉心呵護、照顧、幫助過我的每一位安順人。你們讓我在陌生的城市不再孤獨，你們教會我把愛傳遞！
母校，再見作文5
看著校門前一排排鮮艷的花朵爭先恐后地開放，我突然想起以前那些花兒也像這樣怒放，然我覺得這個學校十分親切..........��！我回來了，闊別了的母校，我來看您了！
我不由自主地走到一個木制做的小亭子，看著旁邊的池塘，幾條小魚活蹦亂跳地游來游去，是我回憶起以前跟同學們在這兒嬉戲玩耍。我又走到教室，凝視著黑板報，撫摸著桌椅，欣賞著同學們的小制作，五年的喜怒哀樂像蝴蝶扇動著翅膀從記憶深處翩翩飛來。眺望窗外，看見操場上一群生龍活虎的同學。
“加油！加油 ！”這喊聲多么熟悉啊！我看見同學們在舉行長繩比賽，男生女生配合得十分默契，連貫跳了幾百個。
記得五年級的第一學期那次激動人心的長繩比賽。我和參賽選手努力地跳，聽見同學和老師的助威聲便更加努力了。盡管累得汗流浹背，但一想起老師和同學們對我們的期望便又使出全身得勁跳啊。果然，我們拿了個第二，心里美滋滋的。
我仿佛又看見我們拿著金光閃閃的獎狀興奮的樣子。我慢慢地走回古典風味的校門下，踩著遍地的.落葉，在陽光下跟母校到了別。
�。∧感�！再見了！在您呵護的搖籃下，我茁壯成長，在您的溫暖懷抱中，我度過了五年的歲月。謝謝您，母校！
母校，再見作文6
光陰似箭，日月如梭。眼間，我就要離開母校了。此時此刻，我心中的留戀真是一言難盡！
忘不了六年來母校給我們的哺育；忘不了六年來老師給我們的關愛；忘不了六年來和同學們一起走過的風風雨雨。
這六年，老師將知識傳授給我們，一步步將我們帶進知識的海洋。讓我們?nèi)缃癯蔀橐幻细竦男W生。
一次，我被一道難題難住了，心里悶得很，老師似乎看透了我的心思，把我叫到她的跟前，苦口婆心地為我講述這道題的解決方法。一次，不懂，再講一次，直到講懂為止。
老師不僅在學習上關心我們，還經(jīng)常在思想上教育我們。
有一天，我和一位同學吵架了，當時我真是被氣過頭了，然后就給了她一耳光，本來只是像嚇嚇她，可是沒“剎好車”，就打到她的臉上了。她滿臉委屈，淚水在眼眶里來回滾動，我卻不以為然：誰讓你那么說我的？這一掌，你該打！上完自習課之后，她便匆匆跑去辦公室向老師訴說她不幸的.“遭遇”。接著，老師便叫我去辦公室。到了辦公室，我心情異常緊張，我原本以為老師會批評我、責罵我，可是沒想到，老師并沒有責怪我，而是語重心長地教育我�！皩捜輨e人就是寬容自己”這句話深深地啟發(fā)了我。從此，我再也沒有和其他同學糾紛過了。
�。∧感�，這個留給我太多笑聲和回憶的地方！明天，我將頭相信的學習生活了，此時此刻，我的心就像大海的波濤一樣上下起伏，久久不能平靜……
母校，再見作文7
時光荏苒，今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長，離開自己的學友，心中有萬分的不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^頭來，想過去，��！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的'母校能夠教育出更多的人才。
想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導，同學的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因為這里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來，我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。
我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。
母校，再見了！
再見了，我親愛的母校！
母校，再見作文8
時間過得可真快啊，轉眼間我們就要小學畢業(yè)了。雖然中學不能繼續(xù)待在母校里，但母校仍然是我最喜歡最不舍的學校。
在這六年里，我們經(jīng)歷的實在是太多太多了，開心過、失望過、難受過，甚至絕望過，但一想到我還有理想沒有實現(xiàn)，就讓我重振精神繼續(xù)出發(fā)。
我們在母校里茁壯成長了六年，一想到即將畢業(yè)，心里就不知怎的涌現(xiàn)出一股舍不得的情感。我在腦海中無數(shù)次幻想畢業(yè)時分離的情景，幻想畢業(yè)時同學們眼里溢滿不舍淚水的情景，幻想著我們一起拍畢業(yè)照時的情景……
現(xiàn)在距離畢業(yè)考試只有一個多月了�？纪暝嚭螅覀兙鸵c同學分離，與夢想告別，邁著矯健的步伐走向中學的'大門。
小學生活豐富多彩。從一年級的無知少女到現(xiàn)在滿身散發(fā)著知識氣息的少年，最令我難忘的還是六年級。這一屆的老師和同學們都非常善良。數(shù)學老師上課時老是和我們講笑話，引得同學們哈哈大笑。語文老師雖然看起來很慈祥，但發(fā)起脾氣來，是非�？膳碌�。在這里我提醒一下語文老師：把壞脾氣改掉，下一屆的學妹和學弟們一定比我們更幸福的。
最后，我只希望六（2）班的所有同學在升入中學以后一定要好好學習，不然都對不起日夜為我們操勞的老師。相信我們一定會以更好的身份和那些年教過我們的老師見面的。
時光不老，我們不散�！铝�2）班全體同學。
母校，再見作文9
母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂牽夢縈，永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。再過一個學期，我們就要分別了。母校，一個充滿著我回憶的地方上課時，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時，我總能聽到一些快樂的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見了，我的母校，一個讓我充滿感激的`地方。每當我因考試成績不理想而傷心失落時，老師總會耐心地開導，幫我找出原因，讓我的學習成績步步攀升;每當我因做錯了事而惴惴不安時，老師總會笑著對我說，“沒關系，下次改正就行了”;每當我因被冤枉而委屈難過時，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對我的辛勤付出!再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。那高大的教學樓，記載的是我五年學習生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語。我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會永遠記住您的。我的母校，我愛您!
母校，再見作文10
光陰似箭日月如梭，一轉眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤我們成長；我們慢慢長大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。
母親，一個多么神圣的稱呼，就是這么一個稱呼，換來了母親為我們的無怨無悔；我們便是母親一生的心愿，我們長大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？�。∧赣H，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽，溫暖著我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因為您是陪伴我們一生的人。
母校，記載著我們多少開心難過的記憶，記載著多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無知，一朵鮮花，一根小草對我們來說都是那么迷人�；叵耄F(xiàn)在的.我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時留下的汗珠；跌倒時留下的淚水；玩耍時的歡聲笑語……同樣也留下了我們奔跑時留下的堅持不懈；跌倒時留下的勇敢與再次爬起的堅定意志；留下了玩耍時的天真無邪……
校園，猶如一個裝滿青春回憶的記憶瓶，裝滿了開心、快樂、無知、懵懂的記憶！
母校，再見作文11
眨眼間，六年級的小學生活就要結束了。在六年的學習生活中，我認識了許多朋友，許多老師，還和某為同學結下了深厚的友誼，在學校里留下了我們的腳印，記錄了我們的點點滴滴。
小學，是天真、無邪的。記得五年級的.時候，數(shù)學覺得特別難學，甚至有一個單元還考了個不及格，頓時，我的心非常著急，即怕成績提不高，又怕老師、父母的責罵、批評，幼稚的心靈受到了創(chuàng)傷，心亂如麻，下課后，同學們都圍著我，叫我拿出試卷，一題一題地教我，幫我一題一題地分析，讓我很快就學會了，理解了，那是，心里覺得自己好幸福，好感動，有那么多同學關心我、幫助我，我很快樂！小學生活不是完全是學習，還有玩，還有學會做人的道理，一生中不會很平坦，而是在以后的路里鋪滿刺、荊棘，將會很坎坷，挫折，是必然出現(xiàn)在我們面前的，失敗，是必然的，成功，是當然的，所以，不過以后的路多難走，我們都要勇敢地走下去！
小學生活短暫而快樂，結識了許多好朋友，學會了許多知識，學會了做人的道理。小學六年生活即將結束，將踏進初中的大門，所以我們要學會堅強的面對困難！面對困難不退縮！小學生活，再見了，母校，再見了！
母校，再見作文12
六年寒窗苦讀，換來一場永久的別離，楊柏樹隨風搖擺，樹影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點點，點綴著我七彩的童年。——題記
六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長了許多，可時間似箭一般飛速流逝，誰又能阻止這時間？六年，我們哭過、笑過，印象最深的還是上一次為老師過生日的場景。
前一陣，我們的老師過生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門，還看了一眼我們，我們看著書，老師便繼續(xù)向前走，她推開了門，走了進來，“全體起立”“老師生日快樂！”，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。
我們都極力為班級爭取榮譽，不論是學習，還是體育。
“六一”兒童節(jié)，我搖大繩，我并沒有感到緊張，因為我還有大家。“一、二、一、二”我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的'也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣力了，同學們的鼓勵總是讓人暖心。
母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時光的點點滴滴。再見吧母校，你將是我所有美好的回憶。
母校，再見作文13
時光如流星般繁華已逝，驀然回首，我們在學校的點點滴滴將要成為過去。
清晨，剛踏進學校大門便會聽到朗朗的讀書聲。教室，是我們遨游知識海洋的圣地。在那里，不僅學到了知識，還收獲了許多的快樂。
走進校園，便會看見一縷縷陽光灑落在綠油油的草地上，草地上盛開無數(shù)的蒲公英，我們就如同這一朵朵蒲公英，等待著風的到來駛向更美麗的天空。
下午時分，落日余暉。窗外的云霞千變?nèi)f化，一會兒如同火紅的楓葉，一會兒如同橘紅色的城墻，甚是美麗，為校園又是增添了一道風景。
晚上，這是一天中最美的時候。月亮在眾星的簇擁下登上了寶座。在這個時候，星光沒收了我們的煩惱；月亮在黑夜中帶給了我們希望；我們的瞳孔只留著星辰大海。
六年的悠悠歲月如同手中緊握的沙子，悄然無聲地流去。母校，這里的'一草一木，一磚一瓦都見證我的成長，從懵懂到懂事，從幼稚到成熟。
我們班可愛的同學，我們每天朝夕相處，每天打打鬧鬧。我并不是在最好時光遇見了你們，而是遇到你們給我這段美好的時光。
也許，明年的這個時候，教室里會坐滿了學生，只不過再也不是我們了。再見了，我親愛的母校！
母校，再見作文14
月也搖擺，人也仿徨，我們的小學路途結束了，當接過同學們填寫的同學錄，心中的不舍起先擴散，直到心田……
我獨自一人漫無目的在校內(nèi)里徘徊，是的，沒錯，我的確忘不了它，只想用這幾分鐘將它的樣子深深印在我的腦海里。我在這漂亮的校內(nèi)里度過了六個春秋，經(jīng)驗了多數(shù)的喜怒哀愁，這里的一草一木看起來都是那么熟識，那么親切……
不知不覺中，我來到了操場，不知怎么的：我們在操場競賽的一幕幕好像都一一出現(xiàn)在我眼前：接力賽時，同學們的團結一樣；跳繩競賽時，拉拉隊的加油呼喊；拔河競賽時，同學們揮灑下的汗水……但現(xiàn)在我要向你們再見了！
來到了教室門口，看著張張熟識的桌椅，同學們朗朗的讀書聲仿佛始終響徹在我的.耳畔。那塊黑板，無論春夏秋冬，老師們總是用那粉筆寫出最動人的學問，那把掃把，無論寒冷酷暑，值日生們總是用你打掃班級；那幾位老師，無論多忙多晚，總是把我們的作業(yè)批改到深夜，為了我們，老師荒廢了青春；為了我們，老師的手也有了繭；為了我們，老師的頭發(fā)又來點點星光……再見了黑板，再見了掃把，再見了老師，再見了同學……
再見了，母校！望著那些教學樓，那些花草樹木，那些老師，我心里一陣陣酸楚，我幻想時間可以倒流，幻想過去的情景可以重演！但一切的一切，都已成為過去，成為回憶……
母校，再見作文15
五年前，當我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報名的人群，熱鬧的聲音。那時，我對母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。
回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對六年的懷戀。
母校啊，你的.好，說不完，道不盡。愛你是因為那是嫩苗成長的地方，固松頑強、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進了知識的土壤。愛你是因為那是昆蟲采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。
你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時伙伴們一起的游戲、學習、成長，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會永遠的纏繞著我。句句心語是我濃濃的思念與祝福，系著遠方的朋友。
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒也會飛翔。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅強。
我對母校的眷戀，豈能用語言說完道盡呢？
母校是一支永遠的樂章，我們是她一個放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們在這片樂土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。
再見母校，揮起手說再見，再揮手。只因心中那份永遠的懷念！
母校，再見作文16
親愛的母校，我在您的撫育下度過了六年的小學生活�，F(xiàn)在，我要轉到別的學校繼續(xù)我的學習生涯了！但是，在這段時間內(nèi)。您教會了我很多很多。你把我從幼稚變得成熟，從頑皮變得禮貌，從迎難而退變得鍥而不舍......但是，我卻只能用成績來回報您。今天，我又踏進了604班的課堂。看著黑板上的'多媒體，我想起了上個學期的公開課....... 那次，龍崗區(qū)各個教育部門的領導們前來我校604班等班級聽課。上課鈴聲響了，我們各自坐回了自己的座位。誰都不敢往后看。因為，后面全是嚴肅的領導們。在老師喊起立的前10秒，教室里鴉雀無聲。因為沒有人敢出聲，生怕自己的一絲聲音破壞了這一場珍貴的公開課�！捌鹆ⅰ焙蠋熡盟懥恋暮鹇曊鹌屏诉@個寧靜的場面，隨后領導老師們和我們一起站了起來。這意味著我們開始上課了。在課堂上，最重要的就是互動時間。老師會點課前就已經(jīng)選好的同學們起立回答問題，當然，我也是在這其中的。雖然上臺時用的句子是我已經(jīng)可以背的滾瓜爛熟的句子，但是，面對這些生面孔。我還是淡忘了一些，不過，在跟我對話的同學們的不斷提示下，我還是過關了。 母校，您為我們付出了太多太多了。今天，我們?yōu)槟院�。明天，您一定為我們而驕傲�?/p>
母校，再見作文17
再見了，母校！
我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織，彌漫了整個夏天。我著外國語中學的升學通知書，心里有點點不舍。然而當星期一老師宣布下星期進行畢業(yè)考試時，這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開來。
再見了，母校！
此刻，課桌上斑駁的刻痕手筆，顯得如此親切而熟悉。會有人在桌上打草稿、簽名、繪畫的也不少。有的是師兄姐留下的字跡，淡淡的令人舍不得離開，要細細斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語，更讓人猜測不斷。
再見了，母校！
看看后墻上附著的爬山虎，綠綠的有些堅毅，一個個淡肉色的小腳印攀在我心中。 也許，當我們未曾發(fā)掘時，對母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現(xiàn)那么愛這個小小的校園，如醇酒一般。當懷念的風兒將身子依偎在你的臉頰上，你才發(fā)覺，記憶的時光越久，越開始珍惜。
再見了，母校！
不知不覺，無聲無息，原來的小蘿卜頭已經(jīng)長大，在奮斗、在努力。精神的充實來自于這方小小的土地。每個人獻出一點點溫馨，越小的空間，熱愛越濃烈。五十三張臉，五十三種聲音，從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許，友情還在，但也許不會減少距離。
再見了，母校！大黑板上曾有我的`手筆，黑板報是我們自己繪畫的。去年元旦的歡聲笑語，今年兒童節(jié)的舞蹈都鋪滿辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場和教室處處盛開著歡樂的花朵。
而如今，我卻要離去。
再見了，母校！我從心底里輕輕吶喊。
母校，再見作文18
光陰似箭，日月如梭。小學生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心里充滿著依戀。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的`母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：
再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！
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