關(guān)于考試的學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于考試的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于考試的學(xué)生作文1
每到課本上的告一段落，學(xué)生苦難就來(lái)了！月考是令人又喜歡又害怕的事情，因?yàn)槟闳绻嫉暮茫汜莘鹬蒙谔焯美�，每個(gè)人對(duì)你笑哈哈；你如果考不好，很殘酷的，你就像地獄里的囚犯，會(huì)被折磨到你下次將功贖罪為止。
在考試之前，它令我坐立難安，考試時(shí)內(nèi)心卻十分平靜，考試完我又開(kāi)始坐立難安，尤其是發(fā)考卷時(shí)，我的心臟蹦！蹦！蹦！要跳出來(lái)似的！考完試你心想終于能放輕松了不！不！不！如果你考的好你當(dāng)然能放輕松，但考的不好的人就一個(gè)頭兩個(gè)大了！你不僅要面對(duì)內(nèi)心的.自責(zé)，又要面對(duì)家人的指責(zé)，你絕對(duì)會(huì)覺(jué)得痛苦無(wú)比！
我有一次考試，考的不好，自己的良心說(shuō)：[家人給你這多照顧，你卻去考成這樣，實(shí)在不應(yīng)該，回去家人又問(wèn)為什么考這么不好，我的心如刀割難受，眼淚也一直掉下來(lái)。不過(guò)考試如果考好，你會(huì)感到很開(kāi)心！總算沒(méi)辜負(fù)大家的期望了！
月考其實(shí)是測(cè)試你自己的能力，看你這次有沒(méi)有認(rèn)真，而且考的好還有獎(jiǎng)品，但是考不好的代價(jià)太大了，所以我還是討厭考試！
關(guān)于考試的學(xué)生作文2
大家好！我相信大家小時(shí)候一定有過(guò)許多次失誤。但不要怕，你只要把失誤的原因找出，并改正就可以了。就像我：
有一次，我參加數(shù)學(xué)“希望杯”考試。初賽考試中我認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，做完以后還檢查了一遍�！皼](méi)有錯(cuò)的了吧？”我自己想，在忐忑中交了試卷。
幾天以后，老師公布了成績(jī)。我專(zhuān)注的聽(tīng)著，生怕考不好，但我又迫不及待的.想知道自己的成績(jī)�！昂晤ＦM，全班第二，68分，進(jìn)入了復(fù)賽�！薄鞍�！太好了，進(jìn)復(fù)賽了！”。我情不自禁的喊聲全班都聽(tīng)見(jiàn)了，我一下子面紅耳赤。但沒(méi)想到大家沒(méi)有嘲笑我，反而為我鼓起熱烈的掌聲。
但在復(fù)賽中，我與銀牌失之交臂。因?yàn)榭荚囍形覜](méi)有認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。最后兩道題因?yàn)榇中�，十二分沒(méi)有了！正是因?yàn)檫@十二分，我沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)牌。我很沮喪，真?zhèn)�人無(wú)精打采，但這時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“別灰心，以后還有機(jī)會(huì)，只要吸取這次的教訓(xùn)，你一定能成功。”對(duì)!，我暗下決心，以后絕不犯這樣的錯(cuò)誤。
就這樣，我懂得了不能驕傲，不能自大。任何情況下，腳踏實(shí)地才是成功的第一步。
關(guān)于考試的學(xué)生作文3
剛剛結(jié)束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我反思自己。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。如何評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否正確？第一，要看你上課能不能專(zhuān)心聽(tīng)講，能不能克制自己做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二、能不能自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能不能主動(dòng)糾正錯(cuò)題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后，是否能在課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。四就是是否想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。第五，能否合理分配時(shí)間。
其次，學(xué)習(xí)方法的`反思�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生不斷探索和總結(jié)，尤其是考完試后各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，比如文科需要背誦的一些內(nèi)容，什么時(shí)候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對(duì)個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對(duì)所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導(dǎo)致弱科差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要考完之后反思，哪些課學(xué)得好，哪些不理想，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤的原因是什么。如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣或覺(jué)得這門(mén)課很重要，你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對(duì)其他科目重要性的理解，并在學(xué)習(xí)你認(rèn)為重要的課程時(shí)樹(shù)立信心。其他成績(jī)不理想的科目也要同等重視，當(dāng)然也能學(xué)好。
關(guān)于考試的學(xué)生作文4
早上來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室，手上拿著一疊試卷，說(shuō)：“今天考試！”說(shuō)完，便發(fā)下了試卷。
剛發(fā)下試卷，我就有一種不祥的預(yù)感：今天考試很難！因?yàn)槲铱椿旧隙际怯?jì)算，而且非常復(fù)雜，我可能會(huì)算錯(cuò)，只要一算錯(cuò)，整道題就要扣分了。還有很多細(xì)節(jié)需要注意，比如像單位換算之類(lèi)的。這次考試我必須要特別仔細(xì)�，F(xiàn)在不能多想，不然就來(lái)不及了，于是我趕緊寫(xiě)。
不過(guò)，我的預(yù)感沒(méi)成真。考完交卷后，我發(fā)現(xiàn)考卷沒(méi)有想象中的那么難。但是，我還是怕我算錯(cuò)。這時(shí)，又一個(gè)預(yù)感在我的'腦海中浮現(xiàn)：老師在發(fā)我的卷子時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“計(jì)算錯(cuò)太多了，回去罰寫(xiě)�！闭f(shuō)著，遞給我一張口算題。拿到卷子的我垂頭喪氣，我的對(duì)手加了3分！
后來(lái)，我和同學(xué)對(duì)了答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有錯(cuò)很多，心中不由地又冒出了一個(gè)好的預(yù)感：我考得很好，被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了，我的臉上浮出了笑容�；丶乙膊挥昧P寫(xiě)，還得到了一張免卡。
最后，老師發(fā)下了試卷，我的預(yù)感沒(méi)有一個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。我沒(méi)得高分，也沒(méi)被罰寫(xiě)，我還比對(duì)手多了4分！雖然沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)，但也挺開(kāi)心的，我覺(jué)得這樣足夠了！
關(guān)于考試的學(xué)生作文5
星期二，我們黃老師說(shuō)：“明天，我們要進(jìn)行期中考試了，請(qǐng)大家回去好好復(fù)習(xí)。”
同學(xué)們異口同聲地“啊”了一聲。
“啊什么啊，難道你們不想考試？”黃老師說(shuō)。
一回家，我告訴了媽媽這個(gè)消息。媽媽聽(tīng)了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點(diǎn)才做完了這三套卷子。
第二天，我們一到學(xué)校，才不過(guò)20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發(fā)了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天的卷子有點(diǎn)難度的，大家要仔細(xì)哦，今天有作文，考兩節(jié)課時(shí)間，最后30分鐘必須寫(xiě)作文，不管哪兒沒(méi)做完，先把作文分拿穩(wěn)了。”
考了兩節(jié)課的語(yǔ)文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕松一下時(shí)，可是，我腳還沒(méi)跨出半步，數(shù)學(xué)老師就給我們?nèi)恿艘活w炸彈。他說(shuō)：“全部都回來(lái)，數(shù)學(xué)考試。”
我都要累死了，心想，不能明天考嗎，干嗎非得和語(yǔ)文擠在一起考呀？
幸虧數(shù)學(xué)卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節(jié)上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節(jié)課千萬(wàn)別再考試了。”想不到的是，第三節(jié)居然是考英語(yǔ)，還好英語(yǔ)我最拿手。
一上午考了三門(mén)課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的.經(jīng)歷了。
關(guān)于考試的學(xué)生作文6
如果考不好，不用擔(dān)心。找原因因?yàn)槟銢](méi)學(xué)；還是粗心。認(rèn)真改正，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)。
和父母吵架，不要著急，靜下心來(lái)想想自己有沒(méi)有做錯(cuò)，如果有，向父母道歉；如果沒(méi)有，可以和父母談?wù)�，表達(dá)自己的看法和理解。
丟了東西也不用擔(dān)心�？紤]到現(xiàn)在還有很多農(nóng)村孩子上不起學(xué)，讀書(shū)比上天還難。就當(dāng)自己做了好事，捐了東西給他們，讓他們感受一下溫暖。
嗯，你總是被這樣的麻煩困擾嗎？試試我的方法。我想你會(huì)幸福的！除了讓自己擺脫煩惱，還可以自己找幸福，看著路邊的老婆婆過(guò)馬路，抱著她，讓老婆婆安全過(guò)馬路。這不是你助人為樂(lè)精神的體現(xiàn)嗎？在公交車(chē)上，一個(gè)很老的男人走了過(guò)來(lái)，你立刻起身讓座。這難道不是你尊老愛(ài)幼精神的體現(xiàn)嗎？在學(xué)校，你看到老師拿著作業(yè)來(lái)教室，你馬上就拿了。這不是你尊師重道精神的'又一體現(xiàn)嗎？
長(zhǎng)大了，煩惱無(wú)數(shù)，但你只是克服了一個(gè)，另一個(gè)不自覺(jué)的就出來(lái)了。不要害怕，不要害怕，勇敢面對(duì)，努力化煩惱為快樂(lè)。長(zhǎng)大了，就說(shuō)一句話(huà)：不要擔(dān)心長(zhǎng)大！
關(guān)于考試的學(xué)生作文7
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，我們開(kāi)始期中考試，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
監(jiān)考老師抱著卷子，疾步走向講臺(tái)，喊了一聲：“別吵了！”瞬時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲，想必，同學(xué)門(mén)跟我一樣，激動(dòng)的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時(shí)不時(shí)的`想到：“提難了不會(huì)做怎么辦？鋼筆沒(méi)墨了又怎么辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩(wěn)定不下來(lái)。
考試中，最得意的還是我，因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)�？荚嚂r(shí)間還不到一半我就答完了，也沒(méi)有好好檢查，就去干別的事。
“叮鈴鈴”收卷了，我把卷子第一個(gè)交給老師，滿(mǎn)以為自己可以考個(gè)一百分，誰(shuí)知，聽(tīng)了別人的答案，使我怔住了，因?yàn)槲覍?xiě)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)，我的心“咯噔”一下子，很后悔，自己沒(méi)有好好檢查，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢？
我很難過(guò)，一句話(huà)也不想說(shuō)，有許許多多的同學(xué)來(lái)安慰我，可還是無(wú)法彌補(bǔ)我心中的創(chuàng)傷，牛文婷的一番話(huà)開(kāi)導(dǎo)了我，她說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，不代表下次考不好啊，假如你每次都抱著現(xiàn)在這樣的心態(tài)來(lái)考試，那你就永遠(yuǎn)也考不好。聽(tīng)了這句話(huà)，我就暗下決心，一定把語(yǔ)文、英語(yǔ)考好。一天過(guò)去了，考試也考完了，我是又高興又難過(guò)，不過(guò)心里還是激動(dòng)的很，為什么哪？考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)那！
關(guān)于考試的學(xué)生作文8
為了取得好成績(jī)，收獲一個(gè)好心情，每次考試前，我都會(huì)特地去復(fù)習(xí)了這個(gè)單元，聽(tīng)寫(xiě)了生字詞，背誦了課文。這樣的好處是可以心中有數(shù)，胸有成竹。
考試鈴聲響了，教室里一片寧?kù)o，只聽(tīng)到“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我一邊飛快地做著題目，腦子里一邊在胡思亂想，害怕后面的題目不會(huì)做。我每次考試都會(huì)緊張慌亂，但是做著做著感覺(jué)也不太難，因?yàn)檫@些內(nèi)容我基本都復(fù)習(xí)到了。
碰到不會(huì)的題目，我先給它做個(gè)小標(biāo)記，等會(huì)做的都完成了再回頭來(lái)絞盡腦汁地想，唉，你別說(shuō)，想起來(lái)的.幾率還挺高！
最后寫(xiě)作文的時(shí)候，我先想了一下最近發(fā)生的趣事或讓人記憶深刻的事，然后用合適的詞語(yǔ)把它們像羊肉串一個(gè)個(gè)連起來(lái)，然后從頭到尾讀一遍，看看語(yǔ)句順不順、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒(méi)有錯(cuò)，并且加上適當(dāng)?shù)谋扔�、擬人、排比等修辭手法。
如果考試時(shí)間還很充足，我會(huì)像士兵排雷一樣認(rèn)真地檢查一遍，確定好了以后才把試卷交了上去。
在忐忑不安中等來(lái)了考試成績(jī)。如果這次沒(méi)考上100分，我回家后先訂正錯(cuò)題，然后爸爸媽媽會(huì)出一道類(lèi)似的題目給我再鞏固一遍。錯(cuò)題就像一個(gè)陌生的朋友，第一次我們互不相識(shí)；鞏固了以后它就是深印在腦海中的好朋友了，熟悉又親近。
關(guān)于考試的學(xué)生作文9
考試對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很平常。這次考的不錯(cuò)，但是那次考的很差。一點(diǎn)印象都沒(méi)有。但是那次考試我記憶猶新。
因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，入學(xué)就要考試，但是考試當(dāng)天沒(méi)有帶那些“筆墨”，只好坐在座位上等媽媽給我買(mǎi)筆，老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候我時(shí)不時(shí)沒(méi)看到媽媽。這是老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)的時(shí)候：“接下來(lái)，請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)在外面做兩排，五年級(jí)的同學(xué)在里面坐成兩排�！薄耙�?yàn)槟阆氡３忠粋�(gè)水平，所以你坐在外面的兩排�！眿寢屨f(shuō)，我隨便找了個(gè)座位，旁邊有個(gè)女生。我問(wèn)她是不是緊張，他搖搖頭，我卻緊張得不得了，因?yàn)槲乙粋�(gè)字都沒(méi)復(fù)習(xí)。試卷發(fā)了，一個(gè)語(yǔ)文一個(gè)數(shù)學(xué)。我看了看內(nèi)容，說(shuō)：“哦，這些我都沒(méi)學(xué)過(guò)！”我很驚訝。數(shù)學(xué)不錯(cuò)。都是應(yīng)用和計(jì)算題。我對(duì)那些填空題也有一些印象。但是語(yǔ)言卻截然不同。我對(duì)根據(jù)課文內(nèi)容填空一竅不通。我手里的筆突然重了幾萬(wàn)金，既沒(méi)放也沒(méi)寫(xiě)。這一刻，我終于意識(shí)到，再寫(xiě)很難。尤其是那個(gè)問(wèn)題——絕句中哪一句話(huà)體現(xiàn)了作者的`情感，“絕句”？有這首詩(shī)嗎？作者是誰(shuí)？電腦有問(wèn)題嗎？“這時(shí)候我真的是個(gè)和尚，想不明白。沒(méi)辦法。時(shí)間到了，我要用很多空題來(lái)召喚試卷。
當(dāng)我把試卷遞給老師時(shí)，老師面無(wú)表情，但我知道我一定是考試不及格。
關(guān)于考試的學(xué)生作文10
我與考試那真是剪不斷，理還亂的關(guān)系。說(shuō)到考試，大部分人都頭痛。我也不例外，我今天見(jiàn)識(shí)了一下什么叫真正的考試，初二的學(xué)生答完題便睡覺(jué)，哎，我也好想睡哦，可是老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？帶著一連串的疑問(wèn)，我最終還是選擇了試一試。呵呵，結(jié)果當(dāng)然是老師沒(méi)有說(shuō)我。我知道現(xiàn)在才明白只要你不抄，在考試過(guò)程中睡覺(jué)，吃東西都沒(méi)問(wèn)題。我開(kāi)始不自覺(jué)的喜歡上這種考試了。
我學(xué)習(xí)中等，不會(huì)的題也不太多，考試對(duì)我也沒(méi)有多大的難度，所以我還是對(duì)考試沒(méi)有太大的恐懼心理。反而期盼考試的到來(lái)，嗯，是的，考完試局可以放假回家玩了，這種理想很平庸，可我已經(jīng)滿(mǎn)足了。是的，考試，我也很愛(ài)你。
不過(guò)這次的`考試，是真的考砸了，家長(zhǎng)，老師一起批評(píng)你，誰(shuí)受得了？可是，這不正應(yīng)了那句話(huà)嗎？“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根”。哎，就算是考試，老師，你能不能用abcd來(lái)評(píng)價(jià)我們的成績(jī)呢。就像楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)里面的米蘭老師一樣，有的時(shí)候，這是學(xué)生最大的心愿啊。
哎，我與考試，真是難舍難分啊，回想當(dāng)初，那些甘甜與苦澀，都是現(xiàn)如今，最美好的回憶。
關(guān)于考試的學(xué)生作文11
自然界的四季——春夏秋冬，各有神韻，令人喜愛(ài)�？捎幸粋�(gè)非自然的季節(jié)，任何學(xué)生都不會(huì)喜歡，那就是——考試季節(jié)。一到考試季節(jié)，我的小屋就變成了書(shū)海，十幾門(mén)學(xué)科的書(shū)、筆記、作業(yè)本都被翻了出來(lái)，堆得到處都是。晚上睡覺(jué)，有它們陪著；早上一起來(lái)，先見(jiàn)到的又是它們，真可算得上是“親密無(wú)間”了。
一到考試季節(jié)，所有的娛樂(lè)活動(dòng)都宣告暫停�！伴e書(shū)”一律被鎖進(jìn)了櫥里；要聽(tīng)音樂(lè)，只能偷偷地戴上耳機(jī)；看電視，那更是癡心妄想了，連學(xué)校的體育課有時(shí)也被取消了。
一到考試季節(jié)，同學(xué)之間變得寡言少語(yǔ)。一下課，大家都忙著做老師發(fā)下的習(xí)題，聽(tīng)不見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的'說(shuō)笑聲，也再看不見(jiàn)足球在操場(chǎng)上飛滾。
一到考試季節(jié)，老師總是一邊說(shuō)：考試只是一種檢查手段，不用緊張；一邊又反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次的重要性。家長(zhǎng)們一面關(guān)懷地送上牛奶、“太陽(yáng)神”，一面又嚴(yán)格地監(jiān)督著我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，絲毫不放松。
好不容易考完了，煎熬卻還沒(méi)結(jié)束，又得牽腸掛肚地等待考試分?jǐn)?shù)，說(shuō)不定還得面臨老師失望的眼光，父母責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，以及那一本本的假期作業(yè)。
哎，這令人煩惱的考試季節(jié)！
關(guān)于考試的學(xué)生作文12
有人說(shuō)，無(wú)論貧窮還是富有，美麗還是丑陋，無(wú)論你身在何方，考試總是對(duì)我們不離不棄。談?wù)勀切┪覀兛歼^(guò)的試。備考時(shí)，考場(chǎng)上，考試后，關(guān)于我們的自豪，遺憾，感動(dòng)，難忘。
下面聽(tīng)聽(tīng)他們的感受吧。涂宇凡：中考最后一門(mén)，我做完卷子檢查了三遍，結(jié)果把很多本來(lái)做對(duì)的題改成了錯(cuò)的。然后交完卷，我一直賴(lài)在學(xué)校里不肯走，懷念我的學(xué)生時(shí)代，最后還是被看門(mén)的老大爺趕走了。
暗風(fēng)習(xí)習(xí)：我還記得那天是6月9日，我們考完最后一次試。全班50多個(gè)人一起穿著班服合影，第一次覺(jué)得丑丑的班服穿上就不想脫下來(lái)，它承載了我們美好的學(xué)生時(shí)代�？纪暝嚨哪且惶鞗](méi)有特別悲傷，因?yàn)榉蛛x的過(guò)程太短暫，都來(lái)不及悲傷。
墨上桑：每次考試前，我都是通宵熬夜背課文，背數(shù)學(xué)公式，能背多少背多少。最害怕考的.全是我沒(méi)背過(guò)的。記得有一次中考，好像是考理綜吧。當(dāng)時(shí)是6月下旬，天氣特別熱，考著考著，我發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁。感覺(jué)自己鼻子熱熱的，一摸原來(lái)是流鼻血了。
當(dāng)時(shí)血流不止，監(jiān)考老師和我都慌了，幸好我眼疾手快沒(méi)讓血滴到卷子上。
你有考過(guò)試的感想嗎？把它寫(xiě)下來(lái)吧。
關(guān)于考試的學(xué)生作文13
明天就要考試了,我的心情又激動(dòng)有緊張,我希望自己考到滿(mǎn)分,又怕自己的分?jǐn)?shù)會(huì)很差,見(jiàn)到填近義詞的題不會(huì)做.
傍晚了,我已經(jīng)睡了,但我夢(mèng)里也夢(mèng)到了關(guān)于考試的事.
第二天早上,媽媽陪我一起去上學(xué),我對(duì)媽媽說(shuō): "我萬(wàn)一今天考試不好怎么辦?"媽媽對(duì)我說(shuō):"你要放松,放松了才能做的好呀!",媽媽又說(shuō):"是把平時(shí)學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,平時(shí)學(xué)習(xí)還要記新的內(nèi)容和記以前學(xué)的`內(nèi)容,到了考試,你應(yīng)該更高興呀!",在媽媽的鼓勵(lì)下,我的心情開(kāi)始放松了起來(lái),開(kāi)始為馬上要考試的事情高興起來(lái).
我到了學(xué)校,考試開(kāi)始了,開(kāi)始我還是有點(diǎn)害怕,但一想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà),一下就不害怕了.
考試考完了,我好高興了.但我知道了分?jǐn)?shù),只得了94分,我的心情還是不好,錯(cuò)的題都是因?yàn)樘中牧?而且我還掉了一道題,我很后悔,為什么當(dāng)時(shí)不細(xì)心檢查,如果下次考試我一定要認(rèn)真檢查,拿一個(gè)100分.
關(guān)于考試的學(xué)生作文14
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎?這次數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難哎!”
“啊，是嗎?”某君直搖頭，表示不認(rèn)同。
叮咚叮咚……上課鈴響了�！罢�(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷”，隨著廣播里一聲號(hào)令，教室里一下子安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的聲音。而我的心差點(diǎn)跳了來(lái)——試卷上，有不少我不擅長(zhǎng)的填空題和操作題，聽(tīng)天由命吧!
不行，要淡定，否則怎能穩(wěn)操勝券?我做了幾次深呼吸，“沒(méi)事兒，和平�？荚嚥畈欢唷�，說(shuō)真的，其實(shí)并不難。畢竟“雙減”了，以后不必為“考試難”而憂(yōu)心吧!
我這樣安慰自己。果然，平靜下來(lái)的我效率高了不少。我揮動(dòng)著“鏟子”，挖出了一個(gè)又一個(gè)的“坑”，心里開(kāi)始變得得意起來(lái)。終于寫(xiě)完了，我抬起頭來(lái)，教室里有的同學(xué)像遇到了“程咬金”，急得如熱鍋上的螞蟻，有的同學(xué)撓著頭，苦思冥想;還有的.“大神”們，則輕松淡定地瞟一眼窗外，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
我檢查了一遍又一遍，應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)的，自信地交上了試卷�？纪旰螅匝宰哉Z(yǔ)道：“90分以上，王者必勝!”
考完后，考場(chǎng)內(nèi)外一片討論聲，而我，似乎聽(tīng)見(jiàn)一種優(yōu)美的樂(lè)聲在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
哦，莫不是成功那刻的喜慶的旋律已經(jīng)在醞釀中?期待!
關(guān)于考試的學(xué)生作文15
今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說(shuō)到考試，大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！
張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細(xì)看，一道道地做吧。從第一道題開(kāi)始做，哎呀，要寫(xiě)出十個(gè)各種類(lèi)型的詞語(yǔ)，難呀！開(kāi)寫(xiě)，我努力地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，直寫(xiě)頭都大啦！這時(shí)，張老師提醒我們說(shuō)，看一下題目要求再做。我才沒(méi)有那么多時(shí)間看呢，十項(xiàng)啊，每一項(xiàng)的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師問(wèn)，哪位同學(xué)寫(xiě)完了？我們都說(shuō)沒(méi)有，這么多題，誰(shuí)寫(xiě)得完呀？張老師又說(shuō)，還有1分鐘的`時(shí)間。��！我的天啊，加速�。∥覀儗�(xiě)得更快了。過(guò)了片刻，張老師說(shuō)時(shí)間到，讓我們放下筆，再?gòu)念^至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí)，全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請(qǐng)默寫(xiě)“學(xué)弈”及譯成白話(huà)文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當(dāng)了！沒(méi)想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當(dāng)了！
這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局，弄清要求和規(guī)則，就不會(huì)做吃力不討好的事情了。
關(guān)于考試的學(xué)生作文16
這是升入四年級(jí)的第一次考試，大家都盡全力去考一個(gè)好成績(jī)，想給老師一個(gè)好印象。
考試時(shí)，前面的題目以我自己的感覺(jué)做的還是很好的。如果出意外的.話(huà)，我就考不到第五名了。我一定要盡自己的全力考到班里第五名。做到最后一個(gè)應(yīng)用題時(shí)，我被難住了，我拼命地想老師是怎么講這個(gè)應(yīng)用題的，可是絞盡腦汁還是想不出來(lái)，要是能想出來(lái)該多好��！
突然我動(dòng)了一個(gè)歪念頭：偷看別人的。我先看了下老師在干什么？我看見(jiàn)他正在幫我們批作業(yè)。心想：這可是偷看的好機(jī)會(huì)��！我再看了下同桌的最后一道題，原來(lái)是這么做的！我把答案抄到了考試卷上，抄完后，我心里一直忐忑不安。
考試成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，錢(qián)汶欣”97”分，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我高興極了！但我想到最后一題是抄來(lái)的，心里有些不好受，甚至有一些慚愧。于是決定讓老師扣掉我5分，當(dāng)我走到講臺(tái)的那一刻我的腳上好像綁了千斤沙袋一樣沉重。我告訴老師：最后一個(gè)應(yīng)用題我是抄來(lái)的，請(qǐng)您幫我扣掉5分，老師您原諒我吧！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：知錯(cuò)就改就是好孩子，我原諒你了！
雖然這次考試沒(méi)有得到我夢(mèng)寐以求的全班第五名，但是我下次一定會(huì)努力的！
關(guān)于考試的學(xué)生作文17
"121, 121 ."是我們訓(xùn)練時(shí)的吼聲�！罢咀�！這地方做得不對(duì)！”尚老師皺著眉頭說(shuō)道�！鞍パ�，我又要干了！”張正迪抱怨道�！翱梢裕 贝抟惨辉俦г�.“喂，誰(shuí)在那里說(shuō)話(huà)？”“嘿嘿！”他們倆互相扇了一巴掌.“游戲馬上就要開(kāi)始了，我能怎么辦？”“準(zhǔn)備.二班，二班。”許縱身一躍喊道�！岸啵�，不平凡……”它一遍又一遍地過(guò)去了.“唉，這次還不錯(cuò)！”
到了賽場(chǎng)，我說(shuō)：“一，二，二，二！”“二班，二班，很一般.一、二、三~四！”徐菲悅說(shuō)，我們喊道。完成上述領(lǐng)先后，以廣播體操隊(duì)形散開(kāi)。體操全部做完后，——意想不到的麻煩來(lái)了，最后一排全部踩上了李為我們準(zhǔn)備的牌子，成了倒數(shù)第二個(gè).尚老師沮喪地說(shuō)：“哎，以前的辛苦都化為烏有了，但不要?dú)怵H，這是黎明前的黑暗！”
由此，我認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母。無(wú)論你是誰(shuí)，在人生旅途中都會(huì)遇到挫折，會(huì)讓你感到難過(guò)。沒(méi)關(guān)系，雖然摔倒了，但是摔倒的.地方可以爬起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？讓我們行動(dòng)起來(lái)！不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)悲傷就讓你畫(huà)畫(huà)！
關(guān)于考試的學(xué)生作文18
今天要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)第三單元考試，我絲毫不緊張，不是因?yàn)槲颐靼拙o張了也沒(méi)用，而是覺(jué)得第三單元并不很難，除了計(jì)算麻煩。可計(jì)算根本復(fù)習(xí)不了，做好之后驗(yàn)算一下就可以了。
要考試了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，按照往常的習(xí)慣，先把整張?jiān)嚲頀咭曇槐�，看看有沒(méi)有難題，特別是最后一題，以前有難題一般都在最后一道。但是今天好像沒(méi)有特別難的。
開(kāi)始答題了，我一揮手輕松地拿了一支筆，開(kāi)始做了。雖然說(shuō)做事要三思而后行，可是填空題我“一思”就做好了，雖然有幾個(gè)單位陷阱，可都一一被我識(shí)破了，于是，我頭也不抬地就順利地完成了試卷。
我東張西望，看看別人做到哪兒了。教室里安靜極了，只有筆尖在紙上跳著芭蕾發(fā)出的“沙沙”的聲音。一段時(shí)間之后，老師宣布交卷了，我交完后，馬上興沖沖地跑去與同學(xué)們校對(duì)答案，可是一校對(duì)，我的'心情便落入了萬(wàn)丈深淵，我最后的兩題應(yīng)用題錯(cuò)了！這次難保會(huì)有九十分以上了，我真希望時(shí)光倒流，我就多檢查一下，可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，唉，就著回家挨“處分”吧！
關(guān)于考試的學(xué)生作文19
今天是我們?nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)期末考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都準(zhǔn)備考個(gè)好分?jǐn)?shù)回家給爸爸媽媽報(bào)喜！
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我像電腦掃描一樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟�。∥夷闷鸸P“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。一口氣就寫(xiě)了四題。寫(xiě)到第五題時(shí)，可把我難住了：在我寫(xiě)好算式，正要答題時(shí)，我又把題目看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的那么容易，仔細(xì)一想，這里面還暗藏玄機(jī)呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上直冒冷汗。突然，我想起老師以前過(guò)我們的方法——畫(huà)線段圖！通過(guò)分析線段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰(zhàn)勝了這個(gè)“對(duì)手”之后，我覺(jué)得自己是壇子里摸烏龜——十拿九穩(wěn)了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒(méi)讓我驕傲起來(lái)。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的.時(shí)間為卷子做了一次“體檢”。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著我開(kāi)開(kāi)心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場(chǎng)景，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我的情景，不禁笑了起來(lái)。
關(guān)于考試的學(xué)生作文20
現(xiàn)代社會(huì)，人們會(huì)遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。
很多同學(xué)覺(jué)得考試是一種負(fù)擔(dān)，害怕考試，厭惡考試。但我覺(jué)得考試是無(wú)法避免的，它也有好處�？荚噷�(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。為什么呢？
考試中會(huì)暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問(wèn)題。對(duì)老師課堂上講的知識(shí)，我們是否真正懂了，通過(guò)考試可以檢驗(yàn)出來(lái)。平時(shí)，我們?cè)诼?tīng)課時(shí)，對(duì)許多問(wèn)題沒(méi)有深入思考，因而理解不深。在考試中就會(huì)暴露出來(lái)。孔子：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！北┞冻鰡�(wèn)題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中認(rèn)真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān)，有壓力。有壓力就有動(dòng)力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過(guò)考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。
對(duì)于想學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然希望通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高；但對(duì)于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，就覺(jué)得多此一舉。
關(guān)于考試的學(xué)生作文21
今天上午，我來(lái)到教室，照常讀書(shū)，意外的事情發(fā)生了……
有一群學(xué)生從教室門(mén)口跑過(guò)，我還以為是上公開(kāi)課，沒(méi)想到有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走了過(guò)來(lái)，手里拿著兩捆紙，一打開(kāi)，原來(lái)是試卷。啊！要考試，這可不得了。剛要復(fù)習(xí)，“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了�！斑@可怎么辦呢？書(shū)到考時(shí)方恨少，恨鐵不成鋼�！蔽壹钡孟駸徨伾系腵螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)高大威武的老師和藹地說(shuō)∶“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次語(yǔ)數(shù)摸底考試，請(qǐng)同學(xué)們做也準(zhǔn)備” 。就這樣，我們糊里糊涂、沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備的開(kāi)考了……
“分?jǐn)?shù)出來(lái)了”隨著同學(xué)們的喊聲，我來(lái)到了辦公室�？匆�(jiàn)兩位老師都板著臉不作聲。數(shù)學(xué)老師一個(gè)勁地抽煙，語(yǔ)文老師在改課堂作業(yè)，可半天沒(méi)動(dòng)一筆。同桌江萍告訴我說(shuō)：“老師在發(fā)脾氣�！蔽艺啥蜕�-------摸不著頭腦�！斑@次考試太差了。”江萍又說(shuō)。我忙追問(wèn)“為什么？”這次數(shù)學(xué)沒(méi)有一個(gè)90分，語(yǔ)文別說(shuō)90分了，連80分都一個(gè)沒(méi)有。老師現(xiàn)在真在生氣呢。”她說(shuō)。我聽(tīng)了腦袋都快要炸開(kāi)了，哪有這種事，去年我們期末還得了個(gè)全縣第一名，你說(shuō)這事傳出去讓我們班顏面何存，別人會(huì)怎么笑話(huà)我們班。
總之，這次考試，我們大跌眼鏡，我真是攪盡腦汁也不會(huì)明白。
關(guān)于考試的學(xué)生作文22
今天，五點(diǎn)多鐘我就起床洗臉漱口了。因?yàn)橐獏⒓訃?guó)家文化部舉行的文化藝術(shù)等級(jí)考試。我申報(bào)的是“二胡五級(jí)”。說(shuō)實(shí)話(huà)我還是有“心思”的�？疾缓脮�(huì)受爸爸的教訓(xùn)。
我是第一個(gè)到培訓(xùn)學(xué)校的。我自己練習(xí)了一段時(shí)間，老師來(lái)了。他聽(tīng)了我的練習(xí)后指出我的`缺點(diǎn)，讓我繼續(xù)練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，他幫我調(diào)弦定音。八點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到考場(chǎng)。二十分鐘后我和一位大哥接受來(lái)自北京的專(zhuān)家測(cè)評(píng)考試。首先是大哥，他考的是七級(jí)。大哥先拉了練習(xí)曲再演奏“二泉映月”�？吹贸鰜�(lái)大哥好緊張哦。最后考評(píng)老師對(duì)他說(shuō)“-----還得好好努力啊。”
接著輪到我了。你說(shuō)能不緊張嗎？不過(guò)還好，只是一會(huì)兒，我就進(jìn)入了狀態(tài)。我首先拉了二段練習(xí)曲，接著演奏了一曲“蘇南小曲”。測(cè)評(píng)老師聽(tīng)著我的演奏，打著節(jié)拍并不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。最后測(cè)評(píng)老師說(shuō)“行！”結(jié)束了考試。
我的老師對(duì)我今天的表現(xiàn)還比較滿(mǎn)意。當(dāng)然我也一樣。
明年準(zhǔn)備申報(bào)“二胡八級(jí)”。學(xué)習(xí)將會(huì)更艱巨。我要更加刻苦努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。
關(guān)于考試的學(xué)生作文23
美麗的校園里，有鳥(niǎo)兒在高歌，有孩子在玩�！�(tīng)著這聲音，好像吹去了悲傷，迎來(lái)了快樂(lè)，不過(guò)在我們404班，卻有著一種不安的氣氛！
因?yàn)閯偨?jīng)歷了數(shù)學(xué)考試，又要上語(yǔ)文課了！我們學(xué)生都知道，很多老師都喜歡用兩節(jié)課來(lái)考試，而接下去的語(yǔ)文課正好是兩節(jié)！嗚嗚---大課間的休息沒(méi)了！不過(guò)，我認(rèn)為老師不會(huì)考試的，但邵說(shuō)：“昨天都叫我們復(fù)習(xí)了，今天非考不可！”
上課了，大家都似乎在想：“老天啊，千萬(wàn)別考試！”不過(guò)，可怕的命運(yùn)還是落在了我們頭上，許老師拿著一堆卷子進(jìn)了教室，二話(huà)沒(méi)說(shuō)發(fā)了下來(lái)。我一看卷子：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)！呀！“胳bo”的“bo”怎么寫(xiě)？我急得面紅耳赤，只覺(jué)得臉上火辣辣的，汗從耳根流下來(lái)，滴在腳上。自己仿佛落入了字典的'茫茫大海中。
不過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，抓住了一根“救命稻草”——形聲字！“bo”的形聲字是……是……哦！對(duì)了！是“博”！可把博字寫(xiě)上去，不像��！胳bo是身體的一部分對(duì)了，月字旁——膊。耶耶耶，終于大松一口氣。我接著寫(xiě)下面的題……
兩節(jié)課結(jié)束，我完成了這場(chǎng)又可怕又艱難的考試。不管了，沖出去玩耍嘍！
關(guān)于考試的學(xué)生作文24
“五分鐘后收卷，抓緊時(shí)間�！崩蠋熞痪湓�(huà)打破了考場(chǎng)的寂靜。什么?這句話(huà)無(wú)疑是給了我當(dāng)頭一棒，只有五分鐘收卷了!不可能的吧!我看了看表，真的只有五分鐘了!還有一道附加題和一道判斷題沒(méi)做，一共還有兩題呀!前面明明很簡(jiǎn)單呀!我看了看四周，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)穩(wěn)如泰山了;還有的在亂翻試卷;有的`在玩弄橡皮，一臉輕松的樣子。我又看了看表，媽呀，只有不到三分鐘的時(shí)間了，完了完了!
我抓起筆開(kāi)始狂寫(xiě)，我一定要把本是屬于我的分?jǐn)?shù)從時(shí)間那里奪回來(lái)�！斑�有兩分鐘，請(qǐng)檢查姓名有沒(méi)有寫(xiě)!”我頭也不抬，手在草稿本上不停的算著，“一桶油有.L，用去一半，連桶重.……”可惡，該死的肚子開(kāi)始叫了。我看了看表，還有一分鐘，我忍住痛，終于在打下課鈴的同時(shí)寫(xiě)好了試卷。我倒在椅子上，奇怪，肚子也不疼了�？粗瑢W(xué)們?cè)趯?duì)答案，我擠進(jìn)去問(wèn)：“判斷題的答案是什么?” “對(duì)對(duì)、錯(cuò)、對(duì)、錯(cuò)�！薄澳歉郊宇}呢?”“二十六升�！眱深}都對(duì)了，我跳了起來(lái)，心里喊：太棒了!
考試，真是太累了!
關(guān)于考試的學(xué)生作文25
人在江湖飄呀，哪能不挨刀？
懷著期待的目光，伴著一陣熟悉的腳步聲，我們迎來(lái)老師報(bào)分?jǐn)?shù)�！稗Z”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開(kāi)了前門(mén)，老師一進(jìn)來(lái)就把試卷甩在了講臺(tái)上說(shuō)：“這次考試考得慘不忍睹！”老師說(shuō)完就開(kāi)始火冒三丈地發(fā)考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的.學(xué)霸中的學(xué)霸，成績(jī)可是一流的哦！她非常得瑟地走上講臺(tái)接試卷，她接過(guò)來(lái)一看居然是72.5分，她立刻面如土色，老師說(shuō)：“雨涵啊雨涵，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)你考得這么這么差！還自封是學(xué)霸呢！”我知道這一句話(huà)深深地在折磨她的心。接下來(lái)是我們班聞名中的學(xué)渣中的學(xué)渣壽少龍。他無(wú)所謂地走上講臺(tái)接過(guò)試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過(guò)來(lái)一看居然考了75.5分，整整比學(xué)霸高了3分呢！老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“不錯(cuò)��！居然考及格了，以前你考十次里才有一次考及格��！他得意洋洋地回到了座位上。又開(kāi)始發(fā)試卷了……報(bào)到我了，我心都快跳出來(lái)了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑上講臺(tái)遮住我的分?jǐn)?shù)準(zhǔn)備回座位再看�；氐阶簧衔衣查_(kāi)手掌看到了兩條豎，我以為自己只考了11分！我全部挪開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己居然考了99分。
路上我一直哼唱著歌，腳步變得非常輕快。
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