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給江老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的給江老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給江老師的一封信1
尊敬的江老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個(gè)不懂事的小孩，成長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
是您在我幼小的心靈里點(diǎn)燃了希望的火花；是您給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是您教會(huì)了我在知識(shí)海洋里遨游的本領(lǐng)……
是您激起了我寫作的欲望。由于我不愛寫作文，作文寫得很不好，干巴巴的，從來(lái)沒有打過“優(yōu)”。自從您接手這個(gè)班后，徹底地改變了我，您對(duì)我每一次作文的.鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”，一面面“紅旗”，一串串“紅波浪線”，都成了我寫作的動(dòng)力，都成了我寫作的源泉，從此我愛上了寫作。
是您給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣。那是四年級(jí)下期，臨近期末，您從百忙之中抽出時(shí)間去看我，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，您問長(zhǎng)問短，問寒問暖，您給我安慰，給我鼓勵(lì)，我從您親切的話語(yǔ)中得到了力量，從此，我一邊住院，一邊復(fù)習(xí)功課。病好后，我參加了期末考試，而且考出了好成績(jī)。
是您給了我慈母般的愛。我忘不了那次，你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴(yán)重，我為了怕耽誤學(xué)習(xí)，帶病來(lái)上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校后，無(wú)精打采地趴在桌子上，您看見后就問我。當(dāng)?shù)弥覜]有吃早餐時(shí)，您趕緊下了一碗面，端了一杯水過來(lái)，我頓時(shí)感覺一股暖流涌上心頭。
在我心中，您是一支不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬闊的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心中，您是一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國(guó)的希望。我想由衷地對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
祝您永遠(yuǎn)健康快樂
工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***
20xx年5月16日
給江老師的一封信2
親愛的江老師：
您好！
我知道您現(xiàn)在因?yàn)閬G丟（老師把她當(dāng)作女兒一樣特別心愛的一只小狗）的死而萬(wàn)分悲痛，您一直說自己是丟丟的媽媽，更是以一日三餐都是肉去對(duì)待丟丟，現(xiàn)在提倡：共建和諧社會(huì)，讓世界充滿愛。這一點(diǎn)，在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛心，丟丟可愛、漂亮，您太愛她了。她的死自然對(duì)您打擊相當(dāng)大，可我看著您想丟丟都快哭出來(lái)了，實(shí)在于心不忍。老師不要再傷心了，節(jié)哀順便吧。我知道當(dāng)您看到我的這封信時(shí)，滿腦子會(huì)都是您和丟丟在一起時(shí)開心快樂的情景，您會(huì)傷心，對(duì)吧？其實(shí)，今天下午您改作業(yè)時(shí)，看到謝圓（我們班的一個(gè)同學(xué)）在信中問您――丟丟的病好了嗎？眼角已經(jīng)流出了淚珠子，只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見了，我看在眼里，卻疼在心里呀！您平時(shí)對(duì)我那么好，我不希望看到您哭，不希望看到您傷心。可能是老天太喜歡丟丟了，讓她去陪他。說不定，丟丟在那里很開心，很快樂。如果她知道您傷心，肯定也會(huì)傷心的，她也是有感情的。她一定會(huì)說：媽媽，媽媽，您別哭，我很好，您放心吧。您再傷心我也要哭了，媽媽，您，要振作呀！過好以后的每一天，好好教那些哥哥姐姐們，算我最后的希望，好嗎？答應(yīng)我吧，媽媽。老師，不管怎樣，您少了丟丟，可還有我們呀，我們永遠(yuǎn)都是您的支持者，不是嗎？老師，丟丟還在，她在看著您，看著您微笑呢！振作，振作，老師調(diào)整好您的心態(tài)，至少好好對(duì)待還健在的，珍惜眼前的時(shí)光。如果您不能忘掉丟丟，讓水龍頭里的`水，往臉上噴，您會(huì)慢慢淡忘的，我希望永遠(yuǎn)看到您明媚的笑臉，那樣燦爛，那樣陽(yáng)光。
您這幾天的狀態(tài)，我們理解，我只是希望您開開心心的過好每一天，快快樂樂的上好每一節(jié)課，我是您忠實(shí)的聽眾。
一個(gè)懂您，永遠(yuǎn)支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生：劉晗
200X年5月19日
給江老師的一封信3
敬愛的江老師：
您好！
時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，就要和您說“再見”了。您的教誨仿佛還在我耳邊蕩漾；您爽朗的笑聲似乎還在我耳畔回響……
還記得開學(xué)的時(shí)候，您在黑板上寫了一首詩(shī)——《勸學(xué)》，告訴我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生了許許多多讓我難忘的事情�！白o(hù)蛋行動(dòng)”讓我記憶猶新，您為了培養(yǎng)我們的責(zé)任心，組織我們進(jìn)行了“護(hù)蛋行動(dòng)”。護(hù)蛋行動(dòng)期限三天，您說護(hù)蛋成功的同學(xué)，您會(huì)實(shí)現(xiàn)他們一個(gè)愿望，同學(xué)們都為了這個(gè)小心愿，小心翼翼地保護(hù)著自己的雞蛋。蛋破了的同學(xué)，心中的懊惱溢于言表，沒壞的同學(xué)在暗暗慶幸，同時(shí)更小心地保護(hù)這個(gè)“小心愿”。第三天終于過去了，您也信守承諾，實(shí)現(xiàn)了我們的心愿。您還記得我的心愿嗎？我的心愿是做一次升旗儀式的'主持人，您給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在畢業(yè)前有了一次主持的機(jī)會(huì)。
您是我遇到過的，最了解學(xué)生的班主任，您總是能知道我們的心思。就拿您跟我們談“喜歡”這個(gè)話題來(lái)說吧。我們現(xiàn)在正值青春期，有人會(huì)對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的感覺，您給我們講清了這種想法，您說，現(xiàn)在喜歡異性同學(xué)很正常，您說，喜歡異性，就是覺得她（他）長(zhǎng)得很漂亮，很優(yōu)秀。告訴我們，不要把這種想法當(dāng)做是什么見不得人的事。您真的很理解我們，同年級(jí)的老師都把喜歡理解得太過了，以至于他們又是“明察暗訪”，又是查QQ，又是當(dāng)面談話的，好像喜歡是一件很嚴(yán)重的事情。
在我心中，您更像我的知己，而不是老師。我多想一直做您的學(xué)生��！
畢業(yè)在即，也就意味著我們就要離開母校了，您的教誨我無(wú)以為報(bào)，只能用一張滿意的答卷感謝您。
愿您笑口常開，桃李芬芳！
您的學(xué)生：王慧君
6月7日
給江老師的一封信4
江老師：
您好！
我要感謝您每一天對(duì)我們的關(guān)愛，我已經(jīng)在您這里學(xué)了三年。您講了上百個(gè)故事給我們聽，教了我每一課的道理。您每天都是那么的辛苦、勞累，我們要珍惜您辛苦的勞動(dòng)，不能把您付出的勞動(dòng)浪費(fèi)掉，你的愛就像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我們。只有您對(duì)我們那么耐心，不像有些老師那樣非常不耐煩，兇巴巴地。
回想有一次，我們打掃衛(wèi)生時(shí)，有些同學(xué)很快打掃完走了，因?yàn)閽叩赜行┞晕乙恢痹诮淌依飹�。�?dāng)我打掃完自己的地方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)別的'地方還沒掃干凈，于是，我拿起掃把，再打掃不干凈的地方。不知過了多久，我終于掃完了，抬頭一看，江老師站在門口微笑地看著我說：“你是個(gè)愛勞動(dòng)的小女孩�！碑�(dāng)時(shí)我心花怒放。
您對(duì)我們的微笑和話語(yǔ)，一直鼓勵(lì)著我們，就像在對(duì)我們說：“一定要努力前進(jìn)！”
祝您天天開心！身體健康！永遠(yuǎn)年輕美麗！
您的學(xué)生：柯清雅
20xx年4月23日
給江老師的一封信5
尊敬的江老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫一封信。
感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)懂事的孩子。在您溫和的批評(píng)中，婉轉(zhuǎn)的提醒中，我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……我所有的成績(jī)與進(jìn)步，都與您的諄諄教導(dǎo)是密不可分的。
江老師，您生動(dòng)的講課，平和的教導(dǎo)，使我明白了許多的道理：學(xué)習(xí)上我體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的樂趣，生活上我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，與同學(xué)相處中我感受到了真誠(chéng)與愛心的價(jià)值……我現(xiàn)在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好！其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的.枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸收到好的營(yíng)養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
老師，您辛苦了！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：程子凡
20xx年4月23日
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