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那是一首歌作文【通用7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的那是一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那是一首歌作文1
春天是溫柔的，夏季是變化多端的，秋天是愉悅的，冬季時(shí)嚴(yán)寒的。一年四季，各不相同。但我就愛(ài)不一樣的四季，由于四季的歌聲光彩奪目，各有特色。
聽(tīng)！那是什么聲音？是一首優(yōu)柔的舞曲？是銀鈴兒在輕風(fēng)中搖蕩？還是那頑皮的蠶寶寶在啃食桑葉？仔細(xì)的你聽(tīng)到了嗎？沙沙沙，沙沙沙咦，不經(jīng)意間，窗前已飄著毛毛雨。它，細(xì)如頭發(fā)，輕如牛毛，一顆顆，飄飄灑灑，宛如一位含情脈脈的美少女，輕柔害羞的趕到大家的身旁。它，喚起了小溪，鼓勵(lì)他們要鍥而不舍；它，輕撫著小草，送給他們香甜的`奶水；它，慰問(wèn)清靜的花朵，讓他們含苞待放；它，協(xié)助垂柳，抽出來(lái)嫩嫩的翠芽?jī)�；它，Oh！我明白了，那不是舞曲音樂(lè)，并并不是銀鈴兒，也不是幼蠶。那就是一首歌，一首細(xì)雨的歌，一首邁入春天的歌呀！
聽(tīng)！那是什么聲音？是落葉在竊竊私語(yǔ)？是青蛙在演唱？還是蛐蛐在拉小提琴？擺脫小房子一探究竟。一陣涼風(fēng)迎面撲面而來(lái)，樹(shù)枝的枝干沙沙作響。原野傳出一場(chǎng)有青蛙與蛐蛐合奏的交響樂(lè)，將本來(lái)寂靜的夜晚越來(lái)越熱鬧非凡。夜風(fēng)中夾雜著棗花和月季花的花香，緩緩的的吸一口氣，猛地心曠神怡。白日的炎熱早就離開(kāi)，留有的清爽，令人一身清新。Oh！我知道了，那是落葉在溝通交流，那是青蛙在演唱，那也是蛐蛐在伴奏。那也是一首歌，一首夏日的歌，一首令人涼意的歌呀！
聽(tīng)！那是什么聲音？雄渾的，脆響的，嬌嫩的，老的，少的，各式各樣的。Oh！那是大家的快樂(lè)的歡笑聲。解決大門(mén)口，你可以發(fā)現(xiàn)那上中下小的鴨梨，好像一臉涂了金，紅彤彤的；柿子餅紅了臉；蒲公英的種子笑彎了腰；四季豆穿上了紫袍；東瓜披上了白色婚紗；難怪大伙兒早已激動(dòng)得呲牙咧嘴。這時(shí)，我清晰了，大家歡歌笑語(yǔ)的聲音是一首歌，一首秋季的歌，一首填滿愉悅的豐收之歌呀！
聽(tīng)！那是什么聲音？呼呼，簌簌是風(fēng)是雨，還是南方的冬天，非常少降雪。但冬季仍維持著小公主般高雅，矜持的品牌形象，披上面具送過(guò)來(lái)一陣陣凜冽的寒風(fēng)。殊不知，梅枝上卻掛著濃濃的花苞，在百丈冰中為大伙兒傳出春回大地的信息，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)它是何其的氣概呀！再看，那一扇扇蒙霧的窗，那一盞盞發(fā)熱的指路明燈，那一位位持續(xù)忙碌的工作員，他們裹著牢固的外套，雙手早已冷得紅通通，嘴中常常傳來(lái)嗚嗚的響聲，特想因此來(lái)采暖，但又有誰(shuí)選折放棄？Oh！我了解了，那就是一首歌，一首冬天的歌，一首俠骨的歌呀！
春天生機(jī)勃勃，春意盎然；夏天，夏日炎炎，夜風(fēng)卻倍感清新；秋天，累累碩果，大伙兒喜不自勝；冬天，寒風(fēng)凜凜，卻俠骨相互依賴。一年四季的豐富多彩，演湊出一首歌，音樂(lè)的旋律如漢宮秋月，聲音洪亮。這也就如同大家的人生，一直有不一樣事兒出現(xiàn)，有不一樣的歌曲被鑄就，而將這全部的事兒手工編織在一起，它也就構(gòu)成了大家的人生，譜成了一首坎坷激蕩的人生之歌。
那是一首歌作文2
春天是溫柔的，夏天是多變的，秋天是喜悅的，冬天時(shí)寒冷的。一年四季，各有不同。但我就愛(ài)不同的四季，因?yàn)樗募镜母杪暶啦粍偈�，風(fēng)格迥異。
聽(tīng)！那是什么聲音？是一首優(yōu)柔的舞曲？是銀鈴兒在微風(fēng)中搖曳？還是那調(diào)皮的蠶寶寶在啃食桑葉？細(xì)心的你聽(tīng)到了嗎？“沙沙沙，沙沙沙……”咦，不知不覺(jué)，窗外已飄著毛毛雨。它，細(xì)如發(fā)絲，輕如牛毛，密密麻麻，飄飄灑灑，猶如一位含情脈脈的少女，輕盈羞澀的來(lái)到我們的身邊。它，喚醒了小溪，鼓舞它們要堅(jiān)持不懈；它，輕撫著小草，獻(xiàn)給它們甘甜的乳汁；它，慰問(wèn)安靜的花兒，讓它們含苞待放；它，幫助垂柳，抽出嫩嫩的翠芽?jī)�；它，……Oh！我明白了，那不是舞曲，不是銀鈴兒，也不是蠶寶寶。那是一首歌，一首春雨的歌，一首迎接春天的歌呀！
聽(tīng)！那是什么聲音？是樹(shù)葉在竊竊私語(yǔ)？是青蛙在歌唱？還是蛐蛐在拉小提琴？走出小屋一探究竟。一陣涼風(fēng)迎面襲來(lái)，樹(shù)上的枝葉“沙沙”作響。田野傳來(lái)一場(chǎng)有青蛙與蛐蛐合奏的交響樂(lè)，將原本寂靜的夜晚變得熱鬧非凡。晚風(fēng)中夾雜著棗花和月季花的幽香，輕輕的吸一口氣，頓時(shí)心曠神怡。白日的悶熱早已離去，留下的清涼，讓人一身清爽。Oh！我知道了，那是樹(shù)葉在交談，那是青蛙在歌唱，那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌，一首夏夜的歌，一首使人透心涼的歌呀！
聽(tīng)！那是什么聲音？渾厚的，清脆的，稚嫩的，老的，少的，各種各樣的。Oh！那是人們的歡樂(lè)的笑聲。走出家門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那上大下小的鴨梨，好像滿臉涂了金，金燦燦的；柿子漲紅了臉；稻穗笑彎了腰；茄子穿上了紫袍；冬瓜披上了白紗；……難怪人們?cè)缫研Φ煤喜粩n嘴。此時(shí)，我清楚了，人們歡笑的聲音是一首歌，一首秋天的歌，一首充滿喜悅的豐收之歌呀！
聽(tīng)！那是什么聲音？“呼—呼—，簌—簌—”是風(fēng)是雨，還是……南方的冬天，很少下雪。但冬天仍保持著公主般高貴，矜持的形象，披著面紗送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。然而，梅枝上卻掛著滿滿的花苞，在百丈冰中為大家傳來(lái)春回大地的消息，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”這是何等的氣度呀！再看，那一扇扇蒙霧的窗，那一盞盞發(fā)熱的明燈，那一位位不停忙碌的.工作者，他們裹著厚實(shí)的外套，雙手早已凍得通紅，嘴里不時(shí)發(fā)出呼呼的聲音，好想以此來(lái)取暖，但又有誰(shuí)選折放棄？Oh！我了解了，那是一首歌，一首冬天的歌，一首傲骨的歌呀！
春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，烈日炎炎，晚風(fēng)卻倍感清涼；秋天，碩果累累，人們喜笑顏開(kāi)；冬天，寒風(fēng)凜凜，卻傲骨依存。一年四季的精彩，演湊出一首歌，歌曲的曲調(diào)如高山流水，抑揚(yáng)頓挫。這也就好比我們的人生，總是有不同事情出現(xiàn)，有不同的歌曲被譜寫(xiě)，而將這所有的事情編織在一起，它也就組成了我們的人生，譜成了一首曲折激蕩的人生之歌。
那是一首歌作文3
像是春天的魔法，童年的薔薇在我心里千載盛開(kāi)。
“媽媽，不要打我，疼——疼——�！�
天色漸漸昏暗下來(lái)，夕陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，折射在正躲在床底的我的臉龐。我的手心冒著汗，可地確是一種觸及不到的寒意，驚慌占據(jù)了我整顆心。
“你出不出來(lái)？再不出來(lái)我可要打了！”媽媽雙手插腰，跺了跺腳，氣急敗壞地叫喊著。
“不出來(lái)、不出來(lái)，媽媽要打我！”我哭喪著臉哽咽道。
“再不出來(lái)，我可真打了！”說(shuō)罷，只見(jiàn)媽媽拖著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚向我走來(lái)。
“刷——刷——”，媽媽向床底瞎鼓搗了兩下。我只好像被趕鴨子上架一樣，無(wú)奈地逃出了床底。母親見(jiàn)狀，大笑道：“姜到底還是老的辣阿！”便又向我以火箭般的速度沖來(lái)，快的讓我來(lái)不及閃躲，她便揪住了我的耳朵，現(xiàn)在想想還覺(jué)著生疼。
“你上午干了什么雄圖偉業(yè)阿？”母親以質(zhì)疑的口氣問(wèn)道。我心想：一定是那大嬸來(lái)告狀了！可我卻依舊口是心非的.說(shuō)：“沒(méi)干什么阿！”“還沒(méi)干什么，再不說(shuō)實(shí)話我就打了！”母親緊蹙雙眉，似喜似悲。說(shuō)罷，只見(jiàn)母親順勢(shì)掄起了那把掃帚，向我排山倒海般砍來(lái)。我嚇地忙閉上眼睛，捂住耳朵，大叫道：“我說(shuō)，我說(shuō)還不行嘛！”聲音抖得厲害。
我嘟著個(gè)嘴巴，板著個(gè)苦瓜臉，回憶道：“今天上午，我和我的一個(gè)朋友——你也知道的，你好朋友的女兒。我們兩個(gè)人一起在馬路上閑逛，秋風(fēng)吹來(lái)，田野里的麥浪翻滾著，那可謂是真壯觀阿！”
“別扯開(kāi)話題！”媽媽嚴(yán)肅著說(shuō)道。
“我們漫不經(jīng)心地走到了那大嬸家門(mén)口，就是向你告狀的那個(gè)大嬸。我們的目光頓時(shí)落到了那只正吃草的小白兔身上。它的毛是多么的潔白阿！眼睛是那么的澄澈！只見(jiàn)它吞吐著唾沫，兩腮鼓動(dòng)著，那張比手指還小的嘴巴慢悠悠地咀嚼著嫩綠的草兒，真像一個(gè)大家閨秀阿！嘿嘿嘿，雖然我不確定它是女的。”
“然后呢，接著說(shuō)下去！”母親似乎聽(tīng)得有些不耐煩了，瞪了我一眼，我只覺(jué)毛骨悚然。
“然后，我們頓時(shí)心悸，對(duì)它的愛(ài)占據(jù)了我們整顆心。我們咬緊牙關(guān)，真想上去捏捏它的臉，但又怕弄疼它抑或是嚇走它，便就此打消了這個(gè)念頭了。能看它吃東西，真是有福氣！我們喃喃自語(yǔ)道。我們發(fā)現(xiàn)兔子旁的“草”，也就拔來(lái)了撕碎給它吃。后來(lái)才在那大嬸的追殺下，得知原來(lái)是豆苗！現(xiàn)在想想，那大嬸可真夠小氣的，兔子也是她家的，再說(shuō)又是個(gè)美人胚子，吃點(diǎn)豆苗又有什么關(guān)系呢？
媽媽聽(tīng)了我的自圓其說(shuō)，在一旁忍不住捧腹大笑。我看著她笑，自己也樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。不過(guò)，笑聲像鬧鐘聲一樣，很快就被終止了。
媽媽又板著個(gè)臉看著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你也不應(yīng)該去亂采人家種的東西阿！”
“不知者無(wú)罪！”我竭力反抗道。
她又變了，變得那么溫柔，她撫摸著我的頭，在我耳畔低聲細(xì)語(yǔ)道：“知錯(cuò)能改那是一首歌，一首苦澀與快樂(lè)相交織的歌！”她的一字一句都像用榔頭一樣被敲進(jìn)了我的心里。
“知道了！知錯(cuò)能改善莫大焉嘛！”我向前邁了幾步，轉(zhuǎn)身向她做了一個(gè)鬼臉，便沖到了門(mén)外。
后來(lái)，那個(gè)大嬸又來(lái)了。不過(guò)不是來(lái)告狀的，而是來(lái)夸我和向媽媽道歉的，那也有我的功勞阿！
那是一首歌，一首苦澀與快樂(lè)相交織的歌。
那是一首歌作文4
“那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，緊緊抱著你�！倍嗝疵篮玫囊欢卧捳Z(yǔ)啊，可任誰(shuí)都知道，再一次的相遇又談何容易。的確，時(shí)間從不逗留，匆匆流逝的時(shí)間已把我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩兒，六年的時(shí)間，仿佛只是一眨眼的功夫就消失殆盡，溜得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間會(huì)讓人迷惘，可那件事卻一直在彷徨時(shí)給我指明正確的方向。那是我小學(xué)生涯的最后一次文藝匯演了，所以，我也打起了十二分的精神。到音樂(lè)室的時(shí)候，見(jiàn)老師已經(jīng)站在了那里，正在指揮同學(xué)化妝，我見(jiàn)到這一幕，趕忙換好了自己的服裝，也加入了這個(gè)陣仗當(dāng)中。
終于到我們了，雖然我的'舞臺(tái)經(jīng)歷十分的豐富，可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但是學(xué)校也有好幾千人，單單往那兒一坐，不發(fā)出任何聲音，那隱隱的氣勢(shì)就會(huì)讓你覺(jué)得你在面對(duì)一條蟄伏在深淵之中的蛟龍，不鳴則已，一鳴驚人。但我也不是吃素的，隨著一次悠長(zhǎng)的深呼吸，心頭的惶恐與緊張被壓了下去，取而代之的則是自信與一絲期待。
“藍(lán)藍(lán)的夜藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，請(qǐng)你從我的夢(mèng)中走出來(lái)�！贝藭r(shí)的我，站在臺(tái)上，早已沒(méi)有了那種局促不安，因?yàn)槲业那榫w已被周邊的隊(duì)員所感染，我的心，我的情，在這次的演唱中，已經(jīng)完全融入了這首作品中的每一個(gè)字，每一段話與每一條旋律，我已經(jīng)進(jìn)入了這首歌的意境中，而旁邊的人也是如此。恰逢此時(shí)，天空撥云見(jiàn)日，一束陽(yáng)光透過(guò)云層，照在了我的心里，照在了我的內(nèi)心，一曲終了，看著臺(tái)下觀眾那種心滿意足而又意猶未盡的神色，我們都會(huì)心的笑了。
這時(shí)，一陣歡快的音樂(lè)聲想起，原來(lái)是我們文峰學(xué)校的校歌啊，我的心也隨著這歡快的節(jié)奏而左右“搖擺”著。主持人上場(chǎng)，說(shuō)了一段謝幕詞后，那句話——“讓我們明年再見(jiàn)”卻讓我的笑容徹底凝固在了臉上。在別人看來(lái)，這句話早已是司空見(jiàn)慣，搏來(lái)的最多是一些莞爾一笑，接下來(lái)就是把它們冷落在一旁蕭瑟、凄涼、而又孤獨(dú)的秋風(fēng)中可這話在我的耳中卻非比尋常。曲未散，人卻了，我望了望頓時(shí)空蕩蕩的校園，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，走了。
在回教室的路上，我不禁思緒萬(wàn)千：是啊，還有一個(gè)月，還有短短的一個(gè)地月時(shí)間我就要畢業(yè)了，就要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上句號(hào)了，可我又舍不得這所學(xué)校，因?yàn)槲以谶@個(gè)溫暖的大家庭——601班中度過(guò)了六年的時(shí)光。在這里，我有太多的不舍，也有太多的牽掛。在這里，我獲得了人生珍貴的友情——是一個(gè)個(gè)摯友給的我；我收獲了親情——是一個(gè)個(gè)老師給的我，我舍不得離開(kāi)這兒！
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你！”同樣是那曲《那些年》，可在我耳中聽(tīng)起來(lái)卻多了一份悲傷，少了一分理解，因?yàn)�，我知道，不知從何時(shí)起，我，變了。
何謂為歌？歌可以是世界上任何美好的東西，但在我看來(lái)——“讓我們明年再見(jiàn)”就是最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
那是一首歌作文5
從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一名意氣奮發(fā)的少年 ，青春已悄然來(lái)到，它就像一首歌，一首七彩的歌，一首充滿各種情感的歌。
[dou]
早自習(xí)前。
“交作業(yè)——”，“快交作業(yè)——，還有誰(shuí)沒(méi)交？”，課代表A又開(kāi)始催促了，她一個(gè)一個(gè)排查下去，終于發(fā)現(xiàn)仍在奮筆疾書(shū)的B。
“好了沒(méi)？快點(diǎn)！”
“嗯，快了，再等我?guī)追昼姟?/p>
“還有幾分鐘？”
“嗯�！�
“我問(wèn)你話呢！”
“嗯�！�
A一臉慍色，正要一巴掌拍桌子，只見(jiàn)B忽然一抬頭，露出如釋重負(fù)的表情，大叫一聲——“爽！”
[lai]
離上課不到一分鐘。
大家抓緊時(shí)間嬉鬧著，教室里熱鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)。突然有人大聲叫起來(lái)：“小C,你黑板還沒(méi)擦呢！”小C前一秒還咧著嘴哈哈大笑，后一秒便以百米沖刺是速度沖向黑板。他抓著板擦在講臺(tái)上蹦上跳下，然后馬上氣喘吁吁跑回座位。他剛一坐下，老師就推門(mén)進(jìn)來(lái)了。
[mi]
英語(yǔ)課。
老師抱著一大摞作業(yè)本走了進(jìn)來(lái)。
“同學(xué)們，今天我們要學(xué)新課。先講作業(yè)，昨天作業(yè)你們又沒(méi)好好做。你看吧，D同學(xué)做的是一塌糊涂。我說(shuō)你們啊，最基本的作業(yè)都做不好，還談什么超越別班呢，做夢(mèng)！還有啊……。”
“嗯……嗯……”同學(xué)們只當(dāng)做耳旁風(fēng)。
“唉，態(tài)度也不好。”
[fa]
大課間。
懶懶的做完廣播體操，大家急吼吼地都去跳長(zhǎng)繩。張老師就來(lái)下挑戰(zhàn)書(shū):“我跟你們男生說(shuō)哦，咱們女生都跳了30多個(gè)，你們要加油啊。不要連女生都跳不過(guò)哦�！薄扒�，不服！”我們男生不甘落后，當(dāng)即跳了起來(lái)。前二十幾個(gè)還行，后來(lái)就越感腰酸背痛了。好容易終于有人斷了，這才解脫。哈哈，這下女生囂張不起來(lái)了，我們有50多個(gè)！
[sou]
放學(xué)回家。
一上車，老爸趕緊遞過(guò)來(lái)牛奶、蛋糕，“餓了吧，趕緊吃！”然后邊開(kāi)車便開(kāi)始他的高談闊論。
“你知道嗎，新疆又發(fā)生暴力恐怖襲擊事件了，真是可怕��！”
“嫦娥三號(hào)探測(cè)器在月球成功著陸了，厲害吧？”
“你最近學(xué)習(xí)怎么樣�。坎贿M(jìn)則退啊，要用心點(diǎn)……�！崩习钟掷@到學(xué)習(xí)上來(lái)了。
“哎呀，專心開(kāi)你的車吧！”我趕緊截住話題。
回到家推開(kāi)門(mén)，便聞到了飯菜的香味，老媽還在廚房忙碌著。
“趕緊洗洗手先吃飯�。∧阒形缬譀](méi)在食堂好好吃飯？我告訴你，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)跟不上……”老媽又開(kāi)始嘮叨了。
我趕緊躲進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。
[la]
星期一。
“小E，你怎么又來(lái)晚了，是否該解釋一下！”
“你想多了，快，給我一本作業(yè)本，十萬(wàn)火急啊！”
組長(zhǎng)不情愿地緩緩地拿出一堆作業(yè)本，小E以閃電般的速度從中抽出一本便開(kāi)始他忙碌的工作。
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)大叫一聲！
小E迅速把兩本作業(yè)本收到桌子底下，抽出一本教科書(shū)來(lái)偽裝一下。
“哈哈，逗你玩呢！”
小E氣憤地哼了一聲，又趕緊忙碌起來(lái)。
[sei]
……
青春的歌聲有時(shí)低沉舒緩，有時(shí)高亢嘹亮，在不同的旋律中，我們收獲成長(zhǎng)的.果實(shí)，品嘗人生的酸甜苦辣。雖然我們譜寫(xiě)的樂(lè)曲偶爾也會(huì)走調(diào)，偶爾也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音律，但青春的音符將無(wú)休止地跳動(dòng)，那一首歌永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束！
那是一首歌作文6
對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨/跌倒了就不敢繼續(xù)往前走/為什么人要這么的脆弱墮落/請(qǐng)你打開(kāi)電視看看/多少人為生命在努力勇敢的走下去/我們是不是該知足/珍惜一切就算沒(méi)有擁有——周杰倫《稻香》
人生的道路不可能平平坦坦、一帆風(fēng)順，路上總是坑坑洼洼，充滿著風(fēng)風(fēng)雨雨，只有笑著迎接困難，樂(lè)觀積極地面對(duì)它，才能一步步走向成功。樂(lè)觀是一首歌，在我們深陷困境時(shí)不至于迷失自我、失去希望，它給我們樹(shù)立了信念，為我們帶來(lái)了陽(yáng)光，讓我們?cè)诘怪笠淮未闻榔饋?lái)，而沒(méi)有一蹶不振。
上個(gè)學(xué)期的期末考試中，想必大多數(shù)人對(duì)于數(shù)學(xué)試卷印象深刻。那份數(shù)學(xué)試卷題目較多且有較難，在有限的時(shí)間里，只有少部分人取得了較為理想的成績(jī)。原本我對(duì)自己的數(shù)學(xué)說(shuō)不上信心滿滿，但至少有較大把握。但那一次在考試中，我考著考著就幾乎快要哭出來(lái)了。我在做前面的選擇題和填空題時(shí)，花費(fèi)了較多時(shí)間，卻也空了將近五題，而之后的大題目最后一題因?yàn)闀r(shí)間太緊，思緒極其混亂，下筆毫無(wú)把握。到最后放棄了最后兩小題，繼續(xù)攻克之前空著的題目，在響鈴之前總算做出幾道又猜了幾道，才踩著鈴聲是試卷開(kāi)起來(lái)好看些交了上去。
離開(kāi)考場(chǎng)回到教室，我立刻與同學(xué)對(duì)了答案，但心卻是一點(diǎn)一點(diǎn)沉了下去。稍稍在心中估算了自己的'分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直慘不忍睹；再看看周圍一群男生一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，一問(wèn)個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)都比我高。我的心一下子慌了起來(lái)，干什么事都提不上精神，甚至根本不想進(jìn)行下一門(mén)科的復(fù)習(xí)。到了午飯時(shí)間，仍是食不知味、難以下咽，心中想過(guò)自暴自棄，隨便進(jìn)行下面的考試，但終究只是想想而已。冬日的陽(yáng)光照在我身上，和閨蜜們一起漫步在校園，與她們一起輕輕地一遍又一遍地哼著《稻香》，我們?cè)诟柚姓业搅斯膭?lì)，找到了丟失的自信與樂(lè)觀心終于是一點(diǎn)一點(diǎn)鎮(zhèn)定而又明澈開(kāi)朗起來(lái)。
考差又怎樣，這只是一次期末考，在人生中只是很短的一瞬困難，這冷冰冰的分?jǐn)?shù)在人生路上又無(wú)法決定什么，況且這只是一門(mén)科，還有其他科目能夠給我拉分。更何況，過(guò)去的事便過(guò)去了，又為何要沉湎于其中呢，還不如做一些有意義的事來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。這么唱著，這么想著，那一抹微笑又悄悄爬上了我的臉龐。
之后的幾場(chǎng)考試，我積極去面對(duì)，盡量發(fā)揮自己最好的水平。而等所有科目都考完了，我仍沒(méi)有去抱怨數(shù)學(xué)的失敗，似乎我總樂(lè)觀地相信，一起都會(huì)好起來(lái)的。待試卷發(fā)下來(lái)，果真讓我驚喜了好一會(huì)兒，在分?jǐn)?shù)改動(dòng)之后，我不但沒(méi)有考差，甚至處于班級(jí)上游。
回想起我曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著過(guò)去的時(shí)光里的自己一次次在失敗中成長(zhǎng)。我也終于明白了世界上最大的敵人只有自己。是啊，樂(lè)觀是一首歌，面對(duì)困難，只有毫不畏懼地笑迎它，越挫越勇，我們不才能真正成長(zhǎng)起來(lái)，才能一步步走向成功嗎？就讓我們唱響自己心中的樂(lè)觀之歌，相信，一切都會(huì)好起來(lái)的！
那是一首歌作文7
是否還記得，操場(chǎng)上兩人追逐的身影，是否還記得，暴雨中同一把雨傘下的歡笑，是否還記得，教室里偶然對(duì)望的明眸……
起身，從書(shū)架中取出一本日記本，隨意地翻看著。忽然，一片銀杏葉飄飛而出，我蹲下身子，小心翼翼地拾起這片銀杏葉，呆呆地看著，有些出神。
相逢
一年級(jí)，剛?cè)雽W(xué)，我好奇地坐在教室中，四處打量，這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“我能坐在你的旁邊嗎？”我打量著他，“可以”,“謝謝”他回答我，說(shuō)完便放下書(shū)包坐了下來(lái)�！澳憬惺裁疵�？”“你喜歡干什么？”他盯著我，問(wèn)出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，直到他覺(jué)得有些累了，便不問(wèn)了。他嘴里輕輕地哼唱著一首歌，只是我并沒(méi)有聽(tīng)得太清楚。那時(shí)，我們都沒(méi)有想到，我們會(huì)成為一對(duì)好基友……
相知
我背著球包，走進(jìn)了球館，一眼便看見(jiàn)了他，球場(chǎng)上的他是那么拼命，手中的球拍將一個(gè)個(gè)球擊回。間歇，他一轉(zhuǎn)頭，也看到了我，我快步走到場(chǎng)邊，放下球包，看著他，我們都尷尬地笑了，誰(shuí)會(huì)想到，他和我一樣，是這球隊(duì)的一員呢？
我們一起訓(xùn)練，水平逐步提高。后來(lái)，我們更是成為了雙打配對(duì)，在賽場(chǎng)上超越自我，披荊斬棘，取得好成績(jī)。
學(xué)習(xí)上，我和他是對(duì)手。我們比賽，大到比學(xué)習(xí)成績(jī)，小到比老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小紅花”數(shù)量，贏贏輸輸，我們誰(shuí)都沒(méi)有服過(guò)誰(shuí)。也正是在一次次的比賽中，我們進(jìn)步，我們成長(zhǎng)。我們的友誼之樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛。
他曾教過(guò)我一首歌，叫做“我還記得”。放學(xué)的路上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們的歌聲，或許唱的并不好，但卻總能令我們感到歡樂(lè)。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，不經(jīng)意間，便是六年。那時(shí)的嬉戲打鬧，至今任歷歷在目。
相約
六年級(jí)，畢業(yè)典禮之后，我和他背著書(shū)包，走到了操場(chǎng)上，心中涌起淡淡的`憂傷，我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢地走著。
我率先打破了這份寧?kù)o：“畢業(yè)了，可能……可能我們不能再像現(xiàn)在這樣了。”他還是沉默著，卻低下了頭，我停下腳步，取下背上的書(shū)包，拿出兩片銀杏葉，先是緊緊地握著，然后將其中一片遞給他，繼續(xù)說(shuō)：“這片銀杏葉給你�！彼痤^，看了看我，從我手中接過(guò)，我可以看見(jiàn)，有淚珠在他眼中打轉(zhuǎn)�！皠e哭啊，有什么難過(guò)的，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！蔽野参康�，可我的聲音也越來(lái)越弱，慢慢的，只剩抽泣聲。
過(guò)了一會(huì)兒，他拿出餐巾紙，擦掉了淚水，我也克制自己不哭了。我們對(duì)視了一眼，緩緩唱起：“十年后的今天遇見(jiàn)你，年少輕狂已遠(yuǎn)去，成熟穩(wěn)重也保持距離，沉默里千言萬(wàn)語(yǔ)……在我生命里，你不曾告別，不曾走遠(yuǎn)”。曲終，我輕聲說(shuō)：“這銀杏葉就代表我們的友誼，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，”他呆了一會(huì)兒，木木地說(shuō)：“離別只是為了下一次相聚……”說(shuō)完，頭也不回地跑走了。我愣愣地站在原地，擺弄著手中的銀杏葉，細(xì)細(xì)咀嚼他的話，心里想著：我們一定還會(huì)見(jiàn)面的……
如今，看著這片銀杏葉，腦海中又響起了那熟悉的旋律，我無(wú)法控制自己，淚水奪眶而出，劃過(guò)臉頰，滴落在書(shū)桌上。沒(méi)有在意那淚珠，只是回想著他的音容笑貌。
那是一首歌，一首承載著我們友誼和我們夢(mèng)想的歌……
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