(合集)藝術(shù)的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文3篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
聲聲悠揚(yáng)的蕭曲斬不斷你離開時的幽怨,點(diǎn)點(diǎn)記憶,伴著京城四月的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),隨風(fēng)入夜,禍福旦夕間,看歲月之蹉跎,望人生苦短。嘉靖年間,明朝江山搖搖欲墜。你在明哲保身與直言進(jìn)諫間選擇了你執(zhí)著的人生理想,選擇了你人世間看似簡單卻又很復(fù)雜的必經(jīng)之路。仰首望天,翻開“論時政疏”細(xì)細(xì)體味張居正作為政治家內(nèi)心的孤苦,領(lǐng)略筆下承載一個民族復(fù)興希望的張居正。
感嘆鳳毛叢勁節(jié),直上盡頭竿。你因家庭中曾祖庶出,無法繼承官值。而你未因此退卻,五歲入學(xué),十二歲便中得秀才,幾經(jīng)考驗(yàn)十六中舉人,二十三歲中進(jìn)士。伴著一手絕妙的文章開始了你的政治生涯。欣賞你在暗淡的家室中鍥而不舍刻苦學(xué)習(xí)的精神。
感嘆你攝夷蠻騷亂,鋤當(dāng)路芝蘭。入朝為官后,直言進(jìn)諫不畏強(qiáng)權(quán)的膽識。在“庚戌之變”嘉靖皇帝不思朝政時,唯有你冒著生命危險長跪?qū)m門前,敲響登聞鼓。感嘆你言出;“天下之事,不難于立法,而難于法之必行;不難于聽言,而難于言之必效”的客觀與膽識。
感嘆你以心奉塵剎,不求自身利。你因常年辛勤,積勞成疾延誤了治病佳期。你將畢生的精力全都給予了大明王朝,將所有的智慧都托付于了,您的學(xué)生萬歷皇帝。而自己家中卻一貧如洗,死后抄家才不及普通百姓。欣賞你不慕名利,兩袖清風(fēng)品格。
政治上,你懂得輕重緩急,善始善終。
我想,學(xué)習(xí)中,也要有你的這種精神,萬事開頭難,可堅持更難。想想自己,學(xué)習(xí)中又何嘗不是艱難曲折,荊棘密布的呢?你的成功,正是因?yàn)檫@種善始善終,鍥而不舍的精神。學(xué)習(xí)是艱難,枯燥的,但我們應(yīng)該享受這種為了目標(biāo)而努力的過程,努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的
生活中,你懂得躬行節(jié)儉。
我想,在生活中也要有你的這種精神。諸葛亮曾說;儉以養(yǎng)德靜以修身。在物質(zhì)生活極度發(fā)達(dá)的`今天,節(jié)儉無疑是我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí),效仿的。古人語:“地力之生物有大數(shù),人力則成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足,取之無度,用之不節(jié),則常不足!惫(jié)儉,是一種習(xí)慣,我想,也是一種魅力。
學(xué)習(xí)中,你懂得刻苦努力,精益求精。
作為中學(xué)生的我們,都要學(xué)習(xí)你的這種精神,“世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”相信只要學(xué)子們努力學(xué)習(xí),就不會沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。相反,如果我們不努力學(xué)習(xí),必定會一世無成。韓愈說過“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。同學(xué)們讓我們,追隨張居正的身影,努力學(xué)習(xí)吧。
藝術(shù)的作文 篇2
星期一晚上,三——六年級的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。
我們排好隊(duì),井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩》!蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個小女孩她失去了母親,只有一個坐在輪椅上的爸爸和一個聾啞的弟弟。她每日出去賣報紙,一日,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢見了弟弟可以說話了,還會唱歌了呢!
《獻(xiàn)給母親的詩》是這樣寫的:當(dāng)您雙眸充盈著牽掛,您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水,久久不肯歸家;當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的'背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現(xiàn)的方向;我知道,在家里,有我兒時的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動,不僅豐富了課余生活,還給我們帶來展現(xiàn)自我的機(jī)會。
藝術(shù)的作文 篇3
在藝術(shù)班的樂最大的就是“專業(yè)之樂”,我們的專業(yè)充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學(xué)班在學(xué)習(xí)上有壓力,但是專業(yè)課的樂為我除去了煩惱。
在美術(shù)課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏,彈出動聽的音符,這就是幸福、這就是樂。
專業(yè)課的樂趣為我們除去了我的煩惱,專業(yè)課給我們帶來了希望,點(diǎn)燃了我們心中的夢想,讓我們駕馭著夢想在藝術(shù)的天空中自由地飛翔。
雖然我的專業(yè)課有點(diǎn)吃力,但是我還是很幸福,因?yàn)槲矣袔孜缓吞@可親的老師在幫助我,在老師的幫助下我的專業(yè)課又上了一層樓。以美術(shù)老師王老師為例,他是一個非常嚴(yán)厲的老師,在課堂上很難看到他的笑容,我們都懼怕地稱他為“鐵面人”,作畫時也不容許出現(xiàn)錯誤,但是課后他會笑逐顏開,與我們談心拉話,我們常說他就像戲曲里面的變臉一樣,這就顯明了嚴(yán)師出高徒的`風(fēng)格了。
這學(xué)期新開的兩門課程我也很喜歡,“平面設(shè)計課”讓我們開闊了視野,讓我們了解了美術(shù)不只在于作畫,也在于人們的日常生活中和未來從事的崗位工作中。心理健康課讓我對我的就業(yè)之路又有了勝籌,因我報此專業(yè)的目的就是為了能作為一名教師,將來能教書育人培養(yǎng)祖國的下一代。
我們在專業(yè)之中感受到了快樂,因?yàn)槲覀兊膶I(yè)為我們來了自信,為我們帶來了陽光,記得我們形體教室中有著引人注目的一條標(biāo)語:“跳出青春節(jié)拍,舞出青春動力!
我們有一個美麗的年華,我們就應(yīng)當(dāng)去拼、去學(xué),在專業(yè)之中享受生活的快樂、在專業(yè)之中享受學(xué)習(xí)的快樂。
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