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感謝您,老師作文【通用15篇】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的感謝您,老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝您,老師作文1
她在想,教師節(jié)來了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時,王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花,而今天看來,這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗,可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因為老師35歲了,每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后,王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時候,她停了下來,因為她看見了老師在那里仔細(xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時候,她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,實在不想打擾老師。忽然,她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊,拔去老師的衰老!王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,不想打擾老師,便退了出去。
王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時的點點滴滴。記得她以前作文寫得很差,老師常常留她下了,幫她補(bǔ)課,教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,她的作文寫得越來越好了,成績也提高了。王小藍(lán)想到老師對她的.好,頓時眼淚流了下來,想到老師為這個班級付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報答老師!于是,她拿著手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個時候,老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個時候,老師突然走進(jìn)了辦公室,她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時,一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來!老師看見這一幕,她非常激動。此時,王小藍(lán)只輕聲說了一句話:“老師,我要感謝你!”
感謝您,老師作文2
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有好幾個,但是我最想感謝的是我的語文老師——章老師。
老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的.燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您像小草,樸實無華,默默奉獻(xiàn)。您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。
記得剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
啊!老師,您的愛就像水一樣純潔,一樣平凡又不可缺少呀! “感謝您,老師!”
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠(yuǎn)……
感謝您,老師作文3
記得那時調(diào)皮的我,剛剛走進(jìn)課堂,一個惡作劇,惹得同學(xué)們哄堂大笑,打亂了你上課的秩序,而您卻語重心長地教導(dǎo)我:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之!"
記得那時懵懂的我,剛剛邁進(jìn)宿舍,室內(nèi)空空,一個邪念油然而生,我偷偷地拿了他人的東西。當(dāng)時你對我大發(fā)雷霆,那次您真的為我——而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:"做人,一定要光明磊落!"那晚,我徹夜未眠,因為您的話一直縈繞在我耳邊,到現(xiàn)在依然清晰記得!
老師,您從來沒有嫌棄——這個經(jīng)常惹您生氣的我,是您那雙溫暖的雙手,讓我從罪惡的邊緣退了回來;是您那個慈祥的眼神,讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;是您那句諄諄教誨的.話語,讓我懂得了人生的真諦;是您那首自創(chuàng)詩,讓我編織了美麗的夢想,至今我依然記憶猶新:
不會因我的哭泣,
而閉合她的美麗;
不會因我的淚水
而隱藏她的身體
不會因我的傷痛
而收起四射的光芒
不因物喜,
不因己悲,
渺小而平凡的我,
憧憬著快樂的生活,
決不放棄,
超越自己!
每當(dāng)在挫折面前,頹唐不振之時,我便讀它。每當(dāng)在十字路口徘徊之時,我便讀它。每當(dāng)頭戴勝利花冠之時,我讀它。此時此刻,任何語言都無法去表達(dá)我對您的感激,在這里,我要向您深深地鞠一躬,真誠地道一聲:"你辛苦了!感謝您,老師!"
感謝您,老師作文4
由于睡覺晚點了,我匆匆地扒拉了幾口飯,匆匆地離去好書包,一路小跑到了教室。
“唉,總算沒耽誤!闭陔y過之時,語文王老師來收昨天晚上的作業(yè)。我把書包刷了個底朝天,急得我滿頭大汗,可連作業(yè)本的影子也沒有尋找。“怪異了,我確切地忘記放進(jìn)了書包呀!
怎么辦呢?”我自言自語道!霸倩丶夷茫蓵r間已經(jīng)馬上了呀!
告訴他老師忘帶了,老師能堅信我嗎?不會會猜測我沒做完而騙子騙人呢?”我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“徐冉,遞語文作業(yè)了。”王老師在叫我呢。我車站一起,用手撓撓了頭,眼淚直在眼眶里翻滾!暗戎莺萸喟伞蔽倚睦锵篑S只小兔子砰砰地亂跳。從牙縫里擠出來幾個字“忘家了!甭曇粜〉南笪米雍吆咚频。沒想到老師撫摩著我的頭,對我笑了笑,那笑容里明晰充滿著著對我的.很大信任。連一個抨擊的字都沒說出,我從內(nèi)心里感激我的這位好老師。
“信任能成就一個人的一生!
”我曾讀過這么一句話。我被老師的這一行徑所打動。由于離家近,利用課間十分鐘,我匆匆跑完回家,一口氣跑到老師辦公室,把作業(yè)交給老師手里。老師看見我滿臉的汗,拿走紙巾給我擦起來。
老師笑得多快樂呀!
我也博得微笑。老師對我的信任,我會永遠(yuǎn)記得的。
感謝您,老師作文5
我看了看日歷,明天就是教師節(jié)了,心想:送老師什么禮物呢?我冥思苦想,終于想到了一個好主意,可以自己畫一張手抄報,手抄報可以結(jié)合繪畫和文字,可以表達(dá)出我對老師的感恩之情。
說做就做,因為疫情原因,所以不能把這份禮物送老師。司馬光說:經(jīng)師易遇,人師難遇。這句話的意思是:單純傳授知識的老師容易遇到,為人師表的老師很難遇到。正所謂十年樹木,百年樹人。
開始畫手抄報了,首先找到一張8K的白紙,我想把主色調(diào)畫成彩色,更能表達(dá)出我對老師的感恩之情。
首先,在最上方寫上:老師,您辛苦了!幾個大字,我用的是馬克筆,一字一個顏色。
先裝飾左邊,左上方畫上一個愛心,愛心涂紅,在里面寫上:9.10,左下方畫一個親切的老師,顯得比較溫馨。
然后,再裝飾右邊,最上面寫上教師節(jié)快樂,在下面再畫兩個方格,第一格寫上各國的教師節(jié),第二格寫上我對老師的感激。
接著裝飾中間,中間,我畫了本書,畫了4頁,第一頁是以“老師,您是我們心中的一首歌為主題,”第二句是以“老師,您是我們心中的一束光”為主題,第三頁是以“老師,您如紅燭般燃燒著自己”為主題,第四頁是以“謝謝您的.無私奉獻(xiàn)”為主題。下面再寫一首關(guān)于老師的詩歌。
一張手抄報就做好了。
老師,感謝您這些年來對我的教導(dǎo),您的為人師表,循循善誘,才智過人這種品德值得我們學(xué)習(xí)。
感謝您,老師作文6
黃老師,您還記得嗎?我剛升入三年級的時候。那天,我沒有見到張老師那熟悉美麗的身影,心里很失望。之后,我見到了您。您給我的第一印象就是嚴(yán)肅,想象您會帶我們這個差班。
說實話,剛開始我一點都不喜歡您,因為您對我們來說太陌生了。上課的時候,要是以前的話,我們聽到的會是:坐下吧,寶貝兒。可是,您卻只冷冷的'說了句:坐下!上課的時候,我大氣都不敢喘一下,生怕受到批評?芍蟀l(fā)生的一件事,使我對您的印象轉(zhuǎn)變了,甚至喜歡上了您。
記得您第一次給我們布置作業(yè),我就得了“下”。當(dāng)然,這并不是我故意的,畢竟新來了個班主任,誰都想給老師留下個好印象,我也不例外?墒牵髞淼慕Y(jié)果卻是我萬萬沒有想到的,我竟然得了“下”!當(dāng)時,我站在講臺上,指著評分欄說:“這老師怎么這樣嘛!要是張老師,肯定給我得‘優(yōu)’!”下課后,我被您叫到了辦公室,您心平氣和的對我說:“顏愛晶,這件事,我相信你一定可以做得更好,所以,不要讓我失望……”看著您的微笑,我越來越覺得無地自容。隨后,淚水溢滿了我的眼眶。我急忙走出了辦公室,把眼淚擦掉。當(dāng)天晚上,我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)重寫了一遍。第二天,您當(dāng)眾表揚(yáng)了我,我心里不知有多么高興呢!看著您的笑容,我越來越覺得您就是個天使!
時間在流逝,不知不覺三年過去了,再過一年,我就該離開您了。但是,我還是要說聲:謝謝您,老師!感謝您在我身上所花的心血,感謝您對我的認(rèn)真負(fù)責(zé),感謝您對我付出的一切一切,謝謝您,老師!
感謝您,老師作文7
老師,您如一根蠟燭,照亮別人,毀滅了自己;您如一個辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,無私的教育著我;您如一盞明燈,指引著我們?nèi)松飞系姆较颍覀冏鳛槟膶W(xué)生,應(yīng)該對您說幾句感謝的話語。老師,您已經(jīng)教了我們四年了,還記得您剛來教我們的英語的時候。我們對英語很感興趣,也很聽英語老師的話,英語老師對我們也關(guān)愛有加,久而久之,我們把英語老師對我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然。慢慢的我們開始變得不聽話了,開始反抗英語老師,大家都不聽她的`話。到了五年級的時候,我們上課時,英語老師在講臺上辛辛苦苦的講著,我們只知道在下面吃東西,玩玩具,把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
英語老師看在眼里,急在心上,終于有一天,我們把英語老師氣哭了,她當(dāng)時說了很多話,她說:“同學(xué)們,你們讀書不是為了我,更不是為了你們的父母,而是為了你自己。
你將來有出息了,當(dāng)你見到老師的時候,你還記得這曾經(jīng)教過你的老師嗎?同學(xué)們,你們已經(jīng)不小了,應(yīng)該學(xué)會聽話,好好的學(xué)習(xí)。”聽了老師一番語重心長的話,我們都慚愧的低下了頭,我們知道自己錯了,這樣惹老師生氣真不應(yīng)該。
老師我們這樣惹您生氣,您卻還用心教育我們,我感動得流下了淚。老師,感謝您對我們的關(guān)心,當(dāng)我們不愿再聽您的課時,您卻還用心的教育著我們;當(dāng)我們把您氣哭的時候,您還笑著叫我們做一個好學(xué)生。老師,千言萬語匯成一句話:“謝謝您的教誨。”
感謝您,老師作文8
每個人都有自己的導(dǎo)師。不論是貧窮的,或是富有的;不論是知識淵博的,還是無所事事的。就在我們的身邊,總會有一位老師,在默默地為我們指引正確的方向;總會有一位老師,在辛勤的為我們不求回報地付出;總會有一位老師,在我們退縮的時候,想方設(shè)法地引導(dǎo)我們;總會有以為老師,在我們遇到困難的時候,為我們挺身而出。感謝您,我敬愛的老師!
老師!一個多么平凡而偉大的稱號!你們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)出千千萬萬的人才,這是令我們多么值得驕傲的榮譽(yù)!正是因為有了你們的教導(dǎo),才有了我們的成長!正是因為有了你們的培養(yǎng),才有了我們的成才!感謝您,我尊敬的老師!
老師!一聲多么熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁,每天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營養(yǎng)液,看著被您細(xì)心呵護(hù)的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹,您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭,您用一顆熾熱的心在感染著我們,您把您所有的知識都一絲不茍地授予我們。
在為我們潑灑汗水的'同時,在我們逐漸成長的同時,您也在一點一滴的變化:頭上的絲絲銀發(fā),眼角的刻刻皺紋,手上的個個老繭。這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。感謝您,我親愛的老師!
感謝你們,我們的老師!因為有了你們的輔導(dǎo),我們才能遨游在知識的海洋里,貪婪地汲取著點點滴滴的知識;因為有了你們的啟迪,我們才能在這個陌生的世界里,尋找到屬于我們的那片天地;因為有了你們的鼓勵,我們才能抹開眼前的片片烏云,勇往直前地向成功的終點沖刺!
老師,感謝你們!
感謝您,老師作文9
老師您好,感謝您在這一年中陪伴我們;感謝您我為們所做的一切;感謝您將您的知識傳授給我們;感謝有您,陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己;讓我們懂得自我做主;ㄩ_花落,我一定會珍惜。
每當(dāng)我坐在寬敞中的教師中的板凳上,就會想起您站在講臺上為我們傳授知識;每當(dāng)站在草坪上,就會想起您和我們做游戲;每當(dāng)看到作業(yè)本上的錯題,就會想起您對我們的教導(dǎo)。一次又一次的教導(dǎo),您不知付出多少心血,我們卻不以為然。
老師您每一次上課總是那多地專心致志,而我們呢?卻在竊竊私語,老師:“對不起”;老師您每一次批作業(yè)總是廢寢忘食,而我們草草地寫過就算了,老師;“對不起”;老師您每一次諄諄教導(dǎo),而我們卻不以為然,老師:“對不起”
老師您還記得嗎?“你犯的錯,沒關(guān)系,‘知錯能改善莫大焉’”。每當(dāng)我們做錯事情的.時候,您總是靜靜地看著我們,以前嚴(yán)肅的面龐掛著和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關(guān)愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣;給我們帶來溫暖;給我們帶來無限的希望。
老師您無怨無悔、無私地為我們付出那么多的汗水和辛勞,您將是我們成長過程中重要的永遠(yuǎn)不會忘懷的一個篇章。我為是您的學(xué)生而感到驕傲,您會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。您如辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著我們。
感謝您,老師作文10
我想感謝您——耿老師。
如果我是小草,您就是給我遮風(fēng)擋雨的大樹。您無時無刻不在照顧我、指導(dǎo)我。每次我遇到困難,您總是第一個來到我身邊幫助我,安慰我。對我來說,您就如同我的親人一樣。
四年級時,您來到了我身邊,教我們數(shù)學(xué)課。這一年,我的成績突飛猛進(jìn),原先成績平平的我竟然能考九十多分。如果不是您,我可能一直就是班級的中等生。
記得四年級上學(xué)期的期中考試,有幾道題明明很簡單,由于我的粗心,卻答錯了。其中一道題,我在寫答案時居然少寫了一個零。我最后只考了70多分。試卷發(fā)下來后,我非常懊悔。如果我再細(xì)心點兒,這幾道題就不會出錯。
我想:您一定會狠狠地說我一頓。您走過來,看了看我的.試卷。我心里非常害怕。是您卻伸出手,輕輕地?fù)崦业念^,說:“不要氣餒。這次考試題對于你來說并不難。成績不好,是因為你對學(xué)習(xí)的滿不在乎,是因為你不夠細(xì)心。希望你認(rèn)真對待學(xué)習(xí),在期末考試中,不要再這么粗心了!
以后的作業(yè),您對我的要求更加嚴(yán)格。在期末考試中,我做完題后反復(fù)檢查了兩遍,保證沒有錯誤,才放下了鋼筆。成績出來時,我一看是97分,趕緊去找您。您朝我笑了笑,說:“不錯?刹荒茯湴裂!”我也露出了喜悅的微笑。
老師,我非常感謝您!
感謝您,老師作文11
時間像飛箭一般,一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼之間,我已從一個乳臭未干的小孩子成長為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生了。在母校中,有太多的老師像天上的繁星一樣讓我難以忘懷。您就是這其中特別耀眼的一顆。
倪老師,您還記得嗎?那是在五年級的一節(jié)語文課上,我們正在專心致志地討論如何說好“口語交際”,正當(dāng)我們討論到一半時,您突然在半路殺出個“程咬金”,令我們猝不及防!罢l先來說出自己的'觀點呢?”這一刻,原來嘰嘰喳喳的教室突然變得鴉雀無聲。原來幾個“積極分子”也關(guān)上了“話匣子”,而我的手像是被掛了有十斤重的石頭,舉不起來。既然舉不起來,那就不如“躲”起來吧。我把頭埋得低低地?赡苁巧咸煊幸庹勰ノ野,您那雙老鷹般銳利的目光掃到了我身上,看得我心中七上八下,我有點心虛,但您還是毫不猶豫地點到了我。我六神無主地站了起來,頭腦中一片空白,“該怎么辦呢?”我臉漲得通紅,不知所措。但看見您微笑的目光關(guān)注著我,您走過來輕輕地對我說:“孩子,別怕,這只是在鍛煉自己的口才,只有努力才會有收獲!庇谑,我不再害怕,絞盡腦汁地想了一會兒,終于我滔滔不絕地說了出來。等到我說完,我看到了您肯定又贊許的目光。您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我,說:“瞧,這不是很容易嗎?別怕,失敗是成功的前一步,當(dāng)你下定決心跨出去時,你就成功了!
倪老師,每當(dāng)我失敗時,您這一句溫柔的話猶如洪鐘一般在我耳畔響起,令我重新燃起奮斗的烈火。倪老師,在這令我感慨的時刻,我想對您說:“老師,是您把我從無知孩童培養(yǎng)成為優(yōu)秀的畢業(yè)生;是您引領(lǐng)我遨游知識的大海;是您把我澆灌成參天大樹……”倪老師,我要由衷感謝您!
感謝您,老師作文12
老師像蠟燭,默默地燃燒自己,卻照亮了別人;老師像園丁,默默奉獻(xiàn)自己,卻培育了別人;老師像甘泉,默默流淌自己,卻滋潤了別人。
老師,您接我們班已經(jīng)有六年了,在這六年里,您細(xì)心的教育我們,我們學(xué)會了做人,學(xué)會了知識,您把心都操碎了,常常改作業(yè)到深夜,還要給我們背課,喉嚨痛的說不出來話,還堅持給我們讀課文,我們寫的作文您一本一本的看,細(xì)心教我們?nèi)绾螌懽魑,我們卻還常常惹您生氣!真對不起您啊!
老師那無微不至的關(guān)懷,像春風(fēng)化雨般滋潤著我們的心田;老師那不明顯的`一舉一動,同樣也牽動著我們的心。
一天上午第二節(jié)課的時候,老師來到教室,走上講臺的一剎那,同學(xué)們立刻坐得端端正正,“上課”!有力的口號響起,我們精神抖擻地立正站好。聽到老師的聲音有些沙啞,不禁擔(dān)心起來。老師,您為我們付出的太多太多,您還好吧!老師,我愛您!老師為我們付出了一切的心血,她只是希望我們長大后,都能擁有一份好的工作,擁有幸福的生活,都能成為對社會,對家庭有用的人,只要我們事業(yè)有成,老師就會感到欣慰。老師對我們那么好,我們要懂得感恩老師,老師對我們那么負(fù)責(zé),我們要懂得回報老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鼻а匀f語也難以表達(dá)我對您的那份真摯的熱愛。在我們的眼里,您永遠(yuǎn)是廣闊的海洋,知識豐富;永遠(yuǎn)那么高大,無私。感謝您,親愛的老師!
感謝您,老師作文13
九月是一首詩,飽含深情和希望;
九月是一支歌,充滿成功和喜悅。
在這花香滿園、碩果累累的季節(jié),我們又迎來了這個盛大的節(jié)日——教師節(jié)。
感謝您,老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
感謝您,老師!是您啟迪了我們的心靈,矯正好我們前進(jìn)的方向。
感謝您,老師!是您使我們擁有美好的思想,堅貞的信念,勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀,又怎能一沖九萬里飛上遙遠(yuǎn)的云霄。
我們怎能忘記:是您告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海,從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您,親愛的老師!多么熱情,多么細(xì)致,動人心弦!雖然時光流逝,您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。
當(dāng)我們躑躅于幼稚和成熟的.困境,徘徊在困惑和覺醒的邊緣,敬愛的老師,您就會來到我們身邊,用您滿腔的激情和熱血點燃我憂郁的思緒,放飛我踟躕的膽量,浮動我柔弱的臂膀,擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格,那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫照。
老師,您伏案疾書的身影,窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影,漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影,校園的小路記得;你細(xì)心教學(xué)的身影,您的學(xué)生——我們記得。
感謝您,老師作文14
我想感謝您,我的書法老師,是您幫我打下了良好的書法基礎(chǔ)。沒有您的指導(dǎo),我就沒有現(xiàn)在這樣規(guī)范的字體。
剛見到您時,我還想:您一大把年紀(jì)還出來教書,是不是在家太無聊了?
那一天酷暑炎炎,教室里悶熱極了,同學(xué)們都在小聲嘀咕。您走進(jìn)教室,微微一笑,說:“孩子們,心靜自然涼。音樂可以讓煩躁的你靜下心來,書法也一樣可以!边@是您上課時講的第一句話。有一個同學(xué)站起來問:“老師,寫字難道不是越寫越煩躁嗎?”您搖搖頭,伸手示意同學(xué)坐下。然后,您拿起粉筆,在黑板上寫下了一個帶有頓筆的“一”字,又寫了一個像一根火柴棍一樣直的“一”字!巴瑢W(xué)們,這兩個‘一’,哪一個好看?”同學(xué)們不約而同地說:“第一個好看!”
您走下講臺,不緊不慢地說:“對呀!當(dāng)你煩躁時,看到自己的字那么賞心悅目,那么秀麗端莊,還會覺得煩躁嗎?”我們想了想,都搖了搖頭。我說:“不煩躁了,只會很快樂!蹦鷿M意地笑了笑,又快步走向講臺,開始叫我們最簡單的漢字的頓筆。您對剛練字的我們是那么耐心,一筆一劃地講解。
有一次,我寫的.字歪歪扭扭,大小不一,“頂天立地”,非常難看。您在我旁邊教了又教,我的作業(yè)紙撕了又撕。最后,我終于完成了當(dāng)天的作業(yè)。您鼓勵我說:“漂亮的字不僅來自老師的指導(dǎo),也需要自己的努力。下去后多加練習(xí),你一定會寫得更好!”
在您的指導(dǎo)下,我的字越寫越好看了。
雖然已經(jīng)兩年沒有見您,但我會一直記著您。沒有您,就沒有我這一手漂亮的漢字。老師,我想真誠地感謝您!
感謝您,老師作文15
一直以來,我不知享受過多少人的服務(wù),這無不使我感動萬分。有人說,老師的辛勤培育,無不使他的學(xué)生感動一生。是啊,老師多年來的教育之恩,我無以為報!我這才知道:原來,陽光是如此照耀著大地,雨露是如此滋潤禾苗的。
記得上個學(xué)期的期中考試,我的.語文成績只得了七十多分,對于平時作為優(yōu)生的我,面對這個不理想的成績,我感到十分沮喪。老師您見我上課垂頭喪氣的樣子,下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長地對我說:“怎么了?對自己的成績不滿意吧。不要緊的,這次考差了沒什么大不了的,下次再努力些就是了!∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞,失敗幾乎是難以避免的,但對奮斗者來說,失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功,無不與失敗有著千絲萬縷的關(guān)系。只要你盡了力,老師和家長是不會責(zé)怪你的,不要那么傷心了,老師永遠(yuǎn)支持你!”是您的關(guān)愛和鼓勵使我從沮喪中獲得自信,我的語文成績才能再次提高。
老師您為我們服務(wù)諸多,卻從未訴苦,從您從事多年來的教育工作,可以體會到你多么的熱愛您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時間花在為我輔導(dǎo)的時間上;空余時間,您把休息拋之腦后,上網(wǎng)下載一些練習(xí)題來穩(wěn)固我們的基礎(chǔ)。
您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈,是您辛勤耕耘的見證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預(yù)習(xí),為我們批改作業(yè),很晚才入睡的。
老師您的行動,深深地觸動我的心靈,使我感動萬分。為了報答您多年的教育之恩,我決心要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績來感謝老師,感恩父母。
老師,感謝您!
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