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小制作作文

時(shí)間:2024-01-21 14:30:31 生活常識(shí) 我要投稿
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小制作作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小制作作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小制作作文

小制作作文 篇1

  "叮鈴叮鈴……"早上我起床時(shí),窗戶口傳來了清脆的叮鈴聲,原來是我昨天做的小制作,大家猜猜是什么東西?哈哈,那就是千紙鶴風(fēng)鈴。

  風(fēng)鈴在風(fēng)的吹動(dòng)下旋轉(zhuǎn)起來,一只只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞,在陽光的.照射下顯得生機(jī)勃勃、光彩耀眼。

  風(fēng)鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板,在四個(gè)角上各系著一串紅的、藍(lán)的、黃的千紙鶴,每串上系著五只千紙鶴,由小到大,從上往下排列。中間還有一串有三只千紙鶴組成的列隊(duì),由大到小往下排列,最上面的是一只最大的紅色千紙鶴,它是整個(gè)風(fēng)鈴的主角,其它的千紙鶴都圍繞著它飛翔。每一串的底部都系著一個(gè)鈴鐺,風(fēng)一吹,千紙鶴就轉(zhuǎn)起來,鈴鐺就會(huì)響起來。

  要做風(fēng)鈴先要做千紙鶴,可是我忘了怎么做了。于是,媽媽用手機(jī)搜索了教程,我就跟著一步一步折了幾次,慢慢地會(huì)折了,一只,一只,又一只……一會(huì)兒就折了20多只。再用線按大小分配串好,但是串好了后,發(fā)現(xiàn)四個(gè)角都不平衡,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法:把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀里,馬上四個(gè)角就平衡了。所以發(fā)現(xiàn)問題一定要?jiǎng)幽X筋,才能解決問題。

  千紙鶴的寓意特別美好,是一種對(duì)生活美好的希望,尤其是紅色的千紙鶴象征著幸福如意、吉祥安康。我把風(fēng)鈴掛在我書桌前面的窗口,清脆的鈴聲就像一首歌伴著我讀書、寫字。

  這就是我的小制作——千紙鶴風(fēng)鈴,你們也一定會(huì)喜歡的。

小制作作文 篇2

  星期六,我制作了一個(gè)小“雪人”。

  因?yàn)閺V東是不下雪的,所以,我用橡皮泥做了一個(gè)小“雪人”來玩。首先,選擇一些紅顏色的橡皮泥(因?yàn)闆]有白色)來做頭和身子,再用綠色的橡皮泥揉成長方形的帽子,中間再用黑色橡皮泥揉成細(xì)條條兒,用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住,要長一點(diǎn)兒,充分體現(xiàn)出“圍巾”的風(fēng)采。再拿兩根牙簽來做它的手——小雪人”做好了,它非常可愛,大大的頭,長長的手,炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說我做的小“雪人”很漂亮,手工很精細(xì)。我拿來照相機(jī)把它給拍了下來。但是,由于我興奮過度,一不小心坐在茶幾上的.小“雪人”身上,把它給壓扁了!我趕緊跳起來,回頭一看,“哎呀!”只見小“雪人”已經(jīng)變成一團(tuán)了!“哇——!”我放聲大哭起來。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想:小“雪人”已經(jīng)“嚴(yán)重受傷”,想修好它?這不是天方夜譚嗎?于是,我只好做一個(gè)“墳?zāi)埂卑阉苍岷。我用廢棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來,捏成小山的樣子,上面用紅色橡皮泥做花,用綠色橡皮泥做出一塊墓碑,上面畫上一個(gè)哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳?zāi)埂狈旁谖业臅苌,以便我?jīng)常能看看它。

  我會(huì)記住你的,我的第一個(gè)“雪人”!

小制作作文 篇3

  星期六的下午,老師讓我們寫一篇有關(guān)自己小制作的,我突然想起,我玩的游戲里面有一個(gè)游戲,名字叫憤怒的小鳥,我覺得上面的小鳥很有趣,我就決定做一只藍(lán)色的小鳥。

  我找來了一堆橡皮泥,還有制作工具。首先我用藍(lán)色的橡皮泥揉了一個(gè)乒乓球當(dāng)小鳥的.頭。然后我用白色的橡皮泥搟個(gè)圓形做了小鳥的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鳥的黑眼珠。最后我用黃色的橡皮泥做了小鳥銳利的尖嘴。嘴巴有點(diǎn)難度,我在做嘴巴時(shí)笨手笨腳的,一會(huì)兒做成了扁扁的鴨嘴,一會(huì)兒做成了尖尖鷹嘴,幾次沒有成功,把我興高采烈的火焰澆滅了。我束手無策,但想想老師還讓交作業(yè),還得繼續(xù)做完。怎么辦呢?我就去找一個(gè)工具刀,我用刀片把橡皮泥壓平,切出一個(gè)銳角,做完后我把它們拼在一起。我看了看,發(fā)現(xiàn)還有一些黑色和藍(lán)色的橡皮泥,正好可以做小鳥尾巴和翅膀,就這樣,我的笨拙可愛的小鳥完成了。

  它雖然丑了一點(diǎn),但我很高興,因?yàn)槲矣侄嗔艘粋(gè)新伙伴,我看著我做的小鳥,我想讓它變成一只活著的小鳥,希望它能幫助我實(shí)現(xiàn)我的愿望;我多么想讓他變成游戲里的小鳥,和我一起打游戲,打得豬豬無處可逃。

  我愛不釋手的拿著它,我想起弟弟妹妹,他們倆看到一定會(huì)跟我搶,我得悄悄地把小鳥藏在一個(gè)秘密的地方。

小制作作文 篇4

  我很少制作東西,只記得做過雞蛋殼。先拿一個(gè)雞蛋,在其中一頭開一個(gè)小洞,這個(gè)洞不能太大也不能太小,讓里面的蛋清蛋簧流出來,所以要非常小心,不注意雞蛋就會(huì)打破。好不容易弄好了蛋殼,把它清洗干凈把水擦干。然后就可以在上面畫臉了,我畫了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛畫好以后,等墨水干了,我的發(fā)明就做好了。

  這是屬于我自己的`發(fā)明?粗u蛋殼小人傻傻地笑,我心里非常高興。