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勤學(xué)苦練作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勤學(xué)苦練作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤學(xué)苦練作文1
我們中華民族一直崇尚勤學(xué)苦練，我國古代的大文學(xué)家、大書法家的成功，都離不開勤學(xué)苦練。
歐陽修小時(shí)候，家里很窮，無書無紙，他母親以荻畫地，教他認(rèn)字，之后借書讀，他讀得廢寢忘食，成為了卓越的`文學(xué)家、史學(xué)家。懷素是唐代大書法家，可小時(shí)候，家里窮得連紙都沒有，他就寫在芭蕉葉、盤、木板上，以至“盤板皆穿”。還有“鑿壁借光”的匡衡，囊螢映雪的車胤、孫康，牛角掛書的李密。勤學(xué)苦讀的例子太多太多了，說也說不完。
這些故事都告訴我們同一個(gè)道理：一定要勤學(xué)苦練才能成功，堅(jiān)持就是勝利。
我們這學(xué)期在背小古文，有點(diǎn)拗口，篇幅長(zhǎng)一點(diǎn)的文章，就更難背了。可是我一直堅(jiān)持，努力背誦，背了幾個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)小古文變得越來越有趣，也不難背了，這應(yīng)該就是勤奮和堅(jiān)持的回報(bào)吧！
勤學(xué)苦練作文2
我的愛好是書法，準(zhǔn)確說應(yīng)該是毛筆書法。 有一次周日，我早餐剛吃好就上樓寫書法。一張又一張連我自己也不知道我寫了多少張毛筆書法。當(dāng)爸爸對(duì)我說：“亭亭，把你今天所寫的書法給我看。”我便把寫得毛筆給爸爸看，爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)，哇！十六張�。≈灰姲职置碱^一鄒，拿出幾張給我看：“你看看，這就是所謂的'毛筆書法？結(jié)構(gòu)都看不出來，學(xué)字是上下結(jié)構(gòu)還是整體字，我都看不出來？學(xué)的仿體上面雖然復(fù)雜了點(diǎn)，也要分清是咋結(jié)構(gòu)呀！還有你看看這涯是左右結(jié)構(gòu)而不是半包圍，三點(diǎn)與廠字不是連在一起的。還有你看看……�！卑职衷娇丛缴鷼�，生氣我只點(diǎn)數(shù)量沒有下功夫，還丟給我一句：“天天練——勤學(xué)苦練，都沒理解其中意思？”聽到爸爸的話，我放慢了速度，我做了個(gè)深呼吸閉了一下眼睛讓自己精力集中點(diǎn)。 我就一筆一畫慢慢寫，以前五分鐘一張，現(xiàn)在用了九分鐘，寫出來的效果果真不一樣，我喜沖沖跑著拿給爸爸看。爸爸笑了，笑那么燦爛，那么開心：“這就對(duì)了嘛！這才像樣，不要急要慢慢來，不是要寫多，而是要寫好……過年可以讓你寫對(duì)聯(lián)了 ”
我現(xiàn)在明白勤學(xué)苦練應(yīng)該要下功夫的，而不是隨意寫寫就算——練了。
勤學(xué)苦練作文3
暑假到了，爸爸媽媽讓我學(xué)打羽毛球。
第一天，教練先教我們握拍，讓我們練習(xí)墊球。我一開始一個(gè)球也墊不起來，因?yàn)槲业淖藙?shì)不對(duì)。后來教練說：“要讓球先掉下來，眼睛盯著球，伸出拍子就能接到。”我按照教練的方法去練習(xí)，結(jié)果就墊了3、4個(gè)。接下來教練就教我們?cè)鯓影l(fā)球和怎樣接球，我一開始總是打空球，教練說：“先做好揮拍動(dòng)作，等球掉下來后，馬上揮拍，如果球沒掉下來是打不到球的。”
雖然我按照教練的話做了一遍又一遍，但還沒有成功。所以我在大家休息的`時(shí)候練了很多遍，終于打到了第一個(gè)球，這讓我很開心。休息過后教練給大家喂球，我又一個(gè)都沒有接到，不過我沒有放棄，教練也鼓勵(lì)我，又給我喂了好幾個(gè)球，終于我接到了所有的球。
最后一節(jié)羽毛球課，教練說要發(fā)獎(jiǎng)牌了。我的心怦怦直跳，不知道能否拿到。終于教練把那塊閃著金光的獎(jiǎng)牌掛在了我的脖子上，告訴我是勤奮獎(jiǎng)牌。這是我第二次拿獎(jiǎng)，我非常開心。
我覺得只要勤學(xué)苦練，就一定能獲得成功。
勤學(xué)苦練作文4
我叫陸勇志，優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績(jī)好，勤學(xué)苦練。你別小看它，它可幫了我不少忙。
有一次，數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室說：準(zhǔn)備考試，我一看題目，怎么覺得這么熟悉？哦，原來這些題目我都做過。等到試卷被批改完，老師開始宣布考結(jié)試果了，丁姝彤100分，陸勇志100分……”我高興極了！心想，要是我沒有做過這些題，不知道還能不能考得上一百分呢。
有一次，我正在做奧數(shù)題，突然，一道題把我難住了，我立刻把練習(xí)本拿出來，我用了很多種方法，但是都不對(duì)。我反復(fù)地、一遍又一遍地尋找解題的思路，我冥思苦想了好幾個(gè)鐘頭，媽媽喊我吃飯，我搖搖頭，說：“等我把這道題做出來了再吃。”最后終于把這道題做出來了。
還有一次，我去紅黃藍(lán)學(xué)畫畫，我學(xué)的是素描，老師先教們畫正方體，我剛開始畫直線畫的歪歪扭扭的.，很不好。經(jīng)過老師地指點(diǎn)，我的正方體慢慢變得好看了，課程結(jié)束后，老師對(duì)我說：“現(xiàn)在畫直線畫的不直，以后要多加練習(xí)�！睆哪且院螅刻旆艑W(xué)回家就練習(xí)畫直線。有一天，我畫完了幾個(gè)本子。終于，功夫不負(fù)有心人，我畫的直線得到了老師的認(rèn)可。
這就是勤學(xué)苦練的我。你們喜歡我嗎？