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我們班學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們班學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班學(xué)生作文1
我們班的男同學(xué)真的是太不像話了，學(xué)習(xí)不好拉班級(jí)后腿不說，還總是給我們女同學(xué)搗亂，不管女同學(xué)玩什么，他們都要搞破壞。所以我發(fā)誓今天不大和男同學(xué)說話，除非課堂老師讓我們討論問題。
早上一進(jìn)教室，一個(gè)男同學(xué)就來跟我搭訕：“嘿，楊曉玲，今天做值日啊？”我想起我的誓言，白了他一眼，就坐到自己的座位上了，弄得那小子一愣一愣的。別說，這些男生就是沒志氣，他們自己扛不住了，一會(huì)兒這個(gè)沒話找話：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”一會(huì)兒那個(gè)低眉順眼：“今天作業(yè)做完了嗎？”
幾節(jié)課下來，男同學(xué)終于明白了：“完了完了，曉玲不理我們了，跟我們攤牌了。”我自己卻怎么感到憋得慌��？真奇怪。
終于熬到放學(xué)，我走出教室，長長地吐了一口氣，心想：“要是每天上學(xué)都這樣，該多沒意思��！要不明天還是……呵呵！
但我還是希望，我們班里這些愛說話的男生們能天天安安靜靜的.，不調(diào)皮搗蛋，讓老師開開心心的。男生們，你們什么時(shí)候才能做到��！
我們班學(xué)生作文2
今天中午，同學(xué)們正在吃午飯時(shí)，飛來了一只蜜蜂。
這位不請(qǐng)自來的朋友，身體小小的，細(xì)細(xì)的，尾部尖尖的，像一位舞蹈小演員，正在我們教室的這個(gè)大舞臺(tái)上歡樂地跳舞呢！
這時(shí)，它飛到了方老師旁，圍著碗里的兩只香噴噴的炸雞腿打著圈，一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低，好像一個(gè)貪吃的小孩！方老師見了，輕輕地向蜜蜂吹了一口氣，示意讓蜜蜂“走”開�？墒悄侵幻鄯洳挪活I(lǐng)情呢，反而越來勁了，它不斷地向炸雞腿發(fā)起攻擊。同學(xué)們也不吃飯了，看著一人一蜂打起“架”來。最后，方老師對(duì)蜜蜂吼了兩句，蜜蜂才忿忿不平地飛走了。我想：“蜜蜂現(xiàn)在肯定要進(jìn)攻我們的炸雞腿了！”果然不出我所料，那只意志堅(jiān)定的`蜜蜂，飛到錢佳怡的雞腿上了。錢佳怡見了，心都要嚇得跳出來了，她緊緊地拉住毛春輝的衣襟，似乎牙齒都在不停地打顫。但是，男孩子就是勇敢，只見毛春輝不慌不忙地拿出一本書，對(duì)準(zhǔn)蜜蜂的后尾，輕輕地扇動(dòng)，結(jié)果那只蜜蜂被毛春輝趕走了！
這就是我們班的不速之客——一只可愛的蜜蜂！
我們班學(xué)生作文3
前幾天,我們班開了一個(gè)辯論會(huì),討論的問題是------開卷是否有益。我們班大部分人都認(rèn)為開卷有益，可是老師偏偏卻任命男生為正方，查開卷有益的相關(guān)資料，卻讓我們女生做反方，查開卷未必有益的相關(guān)資料，盡管不是很情愿，可我們還是很努力得去做了。
第二天下午，我們滿心歡喜地等著開辯論會(huì)的課，隨著一聲鈴聲響起，我們就開始上課了�！袄蠋煟�！”這天下午我們喊得特別大聲。第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們“兩派”個(gè)別選出五個(gè)主辯方，進(jìn)行辯論，開始，反方稍勝一籌，我們都很害怕，很不自信，所以我們的主辯方說話似乎也比平時(shí)小聲很多。這個(gè)環(huán)節(jié)，我們打了個(gè)漂亮的勝仗。
第二環(huán)節(jié)，自由辯論。我們幾乎是險(xiǎn)勝，因?yàn)檎降睦碛蓭缀跽f服了我們。但是，我們還是很努力得盡自己全力去辯論——不到最后關(guān)頭，不能就這么認(rèn)輸。后來，慢慢的`，情勢變了，我們已經(jīng)看到勝利女神在向我們招手了。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開始宣布輸贏了�！斑@次的勝利者是——反方！”“耶！”我們?nèi)w的女生歡呼，但嘈雜的聲音里面也不免有失望的嘆息“誒~”
這唱辯論賽，我們——是勝利者！
我們班學(xué)生作文4
我們這一班雖不是名聞遐邇，可是人人厲害，各路英雄好漢，令人稱贊。如果你想認(rèn)識(shí)他們，請(qǐng)聽我說。
首先介紹“心算高手”陳玉辰。一談起他，沒人不不夸獎(jiǎng)。他不但成績優(yōu)異、人緣很好、心地善良以外，還熱心助人。他每次出國比賽，總是拿了很多獎(jiǎng)狀，還買東西請(qǐng)全班吃。以前當(dāng)學(xué)習(xí)委員的他，從不喊累，因此，他不僅是全班受歡迎的小朋友，也是老師的小小模范生。
有“體育健將”之稱的黃浩，也令我佩服得五體投地，別看他長得丑，但他跑起步來，卻有如火箭一樣快，誰也跑不過他。打起球像飛彈一樣，誰也攔不了，到了四年級(jí)，籃球比賽有了他要打敗別班，簡直是易如反掌。
擅長跳舞的連婉如，跳舞絕技可是非常厲害，每當(dāng)老師教新舞步的'時(shí)候，他總是一下子就學(xué)會(huì)了，而且學(xué)的跟老師跳的一樣，所以老師會(huì)請(qǐng)她幫忙教大家。
我們班上有了這些人，使大家學(xué)習(xí)更快，也使大家更開心，也更快樂。
我們班學(xué)生作文5
如果要評(píng)哪個(gè)班級(jí)最亂，那我們班肯定榜上有名。
早自休，老師還沒來，我們班就鬧起來了，有的在黑板上亂畫，有的在玩磁鐵，有的在追人，一位同學(xué)進(jìn)來，他戴著眼鏡。于是調(diào)皮大王就喊到：“瞧，‘四眼田雞’來了�！贝蠹夜笮Α舯诎嗟睦蠋熯^來說：“怎么回事，怎么那么吵？叫人怎么上課��！”可是老師剛走，我們班又開始吵，沒辦法，只好四個(gè)班的.班主任全來“鎮(zhèn)壓”才行。
第一個(gè)老師說：“你們要是去比天下第一大吵班，保證你們第一�！钡诙䝼�(gè)老師說：“你們比火箭發(fā)射還吵。”第三個(gè)老師說：“我求你們不要吵行嗎？”第四個(gè)老師說：“其他班表現(xiàn)都好，就你們班亂哄哄�！�
考試時(shí)，老師讓我當(dāng)糾察，老師一走，于是大家便吵起來，我讓大家別吵，他們卻說：“憑什么聽你？”老師一來要交考卷。反而有人告狀說：“他沒讓我們考，反而叫我們抄答案。”我連忙爭辯：“沒有……”老師一看，便對(duì)我說：“你真是太不負(fù)責(zé)，居然讓全班抄答案，這次你不用考了。”我真的對(duì)我們班好失望。他們表現(xiàn)不好，還連累了我。
我們班學(xué)生作文6
說起我們班“暴躁王"一譚子健的事，一天一夜都說不完。他長得很結(jié)實(shí)，方頭大耳，嘴巴的左下角還有一顆芝麻大的黑痣。一看就知道他一身蠻勁，平常他仗著自己的力氣大，喜歡和別人打鬧，打贏了就趾高氣昂，打輸了就氣鼓鼓的`，想要打回去。
記得有一次，我和胡好還有譚子健打籃球，我好投中了好幾球，譚子健就嫉妒他，一直的罵胡好，胡好也沒有理他。就在胡好坐在籃球上喝水的時(shí)候，突然譚子健用力一腳，把籃球踢了出去，胡好摔了一跤，正好把水灑在衣服上了，于是就把剩下的水倒到譚子健身上，譚子健馬上暴跳如雷，就和胡好打了起來。
他們兩被姜老師喊到辦公室里去了，開始，譚子健指著胡好說:“你打了我好多拳，還把我嘴巴打出血了�！闭f完，譚子健把嘴角狠狠的抽動(dòng)著，不時(shí)還瞟你一眼，好像全世界都欠了他似的，不可以吃一點(diǎn)虧。胡好就說:“你追著我不放，只要我不打他，你就會(huì)來打我，我是迫不得已的�！苯蠋煷蟾胖懒饲闆r，:“人啊，不要不吃得一點(diǎn)虧，有人還說吃虧是福，以后做什么都要思考”
譚子健啊，以后要改改自己的缺點(diǎn)。
我們班學(xué)生作文7
說起新鮮事，我們班可真是多。最有趣的，要數(shù)足球課了。 那天足球課，羅老師讓幾個(gè)足球隊(duì)男生給我們 示范腳背直線運(yùn)足球。他多次強(qiáng)調(diào)，是運(yùn)球，不是踢球，大多數(shù)女生都聽話，可一些驕傲自大的男生總是一腳踢過去，把幾個(gè)反應(yīng)慢的`女生撞傷了，還好我們這一組沒有受傷的。開始了，我排在最后，所以興奮地看著旁邊的那組運(yùn)球。瞧，胡鈊嫕分明是’’腳背曲線運(yùn)球嘛！她的球像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒東一會(huì)兒西。胡鈊嫕就仿佛是球娃娃的保姆，一點(diǎn)也控制 不住它。 終于到我啦！我在心里想：加油，我能行。然后控制好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，十分出色地運(yùn)到王子木的腳下。
成梓藝虛心請(qǐng)教：你怎么運(yùn)得這么穩(wěn)？我不好意思地把秘訣告訴了她。再看看胡鈊嫕這邊，周懿十分勇猛地射向周睿琪，看得 我不禁笑了。又到我了。李諶宗的表現(xiàn)讓我捧腹大笑:雖然是數(shù)學(xué)大王,但足球也太差了吧！球在他的腳下，就像一只老鼠，被他趕呀趕，卻不和李諶宗一樣走直線，反而跑到一邊兒去了。李諶宗像一只鴨子一樣，屁股扭呀扭，卻絲毫沒有放快速度。
足球課太新奇了！
我們班學(xué)生作文8
雖說是新同學(xué)，其實(shí)也不是，因?yàn)槲覀円惨严嗵幰粋�(gè)多月了。而從這段時(shí)間的相處，讓我更加認(rèn)識(shí)她。
她平時(shí)默默無聞，不善于與別人交流。她的脾氣也非常好，這也為她更添得幾分文雅。也因?yàn)檫@樣，我們班的男生經(jīng)常捉弄她。尤其是我們班的“大青蟲”，天天一下課就去捉弄她。而她也不生氣，只是笑笑，有時(shí)實(shí)在忍受不住了，她也輕輕地掐他一下。
她很可愛，一看便知是個(gè)典型的蘿莉型。炯炯有神的大眼睛前戴著一副深紅而美麗的.眼鏡，這讓她顯得更加的美若天仙。小小的嘴巴如櫻桃一般，不由得想讓人嘗一口。最突出的是她那飄逸的長發(fā)，就像一株盛開的菊花一樣在秋風(fēng)中怒放。
她不僅貌美如花，平時(shí)更是大家心中敬佩的好學(xué)生。記得剛開學(xué)的日子，她平平凡凡，沒什么特別的，但在后幾次的考試中，她連連考高分，不僅老師表揚(yáng)她，同學(xué)們也喜歡他。她也很樂于助人，平時(shí)同學(xué)們有困難，她便竭盡全力地去幫助他。她可謂是男孩們心中的“女神”，女孩們親愛的“閨蜜”啊！
她就是我班十全十美的xxx。
我們班學(xué)生作文9
我們的班長叫葉中婭。
在我們這個(gè)六【3】班中，有一位長發(fā)飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風(fēng)度。
我們的班長可有一個(gè)美稱‘鐵面小包拯’，這個(gè)名字可有歷史了。
一次，我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候，非常嚴(yán)格，手必須沒任何污漬，即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生，是她的.好朋友，那位女生手指甲有幾個(gè)沒有剪。那位女生輕聲細(xì)語地對(duì)她說‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好�！~中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅(jiān)定的寫了3個(gè)大字‘不合格’。
最后，她與那個(gè)人的友誼不但沒破滅，反而更加深了。因?yàn)榘嚅L下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’，那個(gè)人也懂了。
啊，我們的好班長，你就是一個(gè)剛正廉明，執(zhí)法不阿的人！
我們班學(xué)生作文10
每個(gè)人都有“特殊技能”，絕不是一個(gè)簡單的角色。接下來，讓我逐一介紹你。
例如，一個(gè)孩子是一個(gè)眾所周知的“善良的人”。當(dāng)他看到一個(gè)同學(xué)不高興時(shí)，他會(huì)跑過去講笑話和做鬼臉。直到同學(xué)開懷大笑，他才會(huì)停下來。因此，班上所有的學(xué)生都一致稱他為“鬼臉之王”
小欣是一個(gè)喜歡打籃球的小女孩，個(gè)性很強(qiáng)。肖欣的投籃命中率很高，無論遠(yuǎn)近，她都能準(zhǔn)確地?fù)羟�。此外，她喜歡打扮成男孩，并加上“酷”。因此，每個(gè)人都叫她“假小子”。
余慶，她是班上有名的“鐵娘子”。余慶的學(xué)習(xí)成績很好，但她不愛說話。因此，學(xué)生們非常好奇，想聽到她的聲音，所以他們開始戲弄她。然而，不管她的同學(xué)如何逗她開心，她都不理會(huì)。最后，當(dāng)每個(gè)人看到他們太軟弱而不能強(qiáng)硬時(shí)，他們策劃了一個(gè)惡作劇。經(jīng)過討論，惡作劇計(jì)劃開始了。結(jié)果，惡作劇沒有成功，但是每個(gè)人都被老師批評(píng)了。
我們班的人感覺很好。鈴響了，學(xué)生們又說又笑，每個(gè)人的笑聲在校園的.每個(gè)角落都能聽到。這些是我們班的“杰出人物”。他們熱愛集體，團(tuán)結(jié)友好。仍然有很多人喜歡他們，所以我會(huì)把他們都列出來。嗯，我們班的人很可愛。你想成為我們班的客人嗎？我們一定會(huì)好好對(duì)待你的。
我們班學(xué)生作文11
“立夏”時(shí)，我們舉行了“斗蛋”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們?cè)u(píng)選了“彩蛋王”，你想知道她是誰嗎？沒錯(cuò)，她就是我們班的“小畫家”——蘇霖。她把蛋裝飾得栩栩如生：瞧，洶涌的波濤，幾艘帆船，還有一座樓閣矗立在岸邊，再往上看，幾只海鷗在海面上飛翔。這哪里是蛋啊，分明就是一幅美麗至極的水墨畫，令人嘆賞不絕。
上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫一組靜物，其他同學(xué)都草草了事，開始了游戲。我以為我畫得夠仔細(xì)、認(rèn)真的.了，沒想到我畫完后，蘇霖卻還在仔細(xì)地修改一個(gè)并不起眼的角落，那神情，極其嚴(yán)肅，一改往日“嬉皮笑臉”的表情，就像一位偉大的藝術(shù)家在畫一件精妙絕倫的藝術(shù)品似的。她的目光在搜索，眉宇之間微微有一點(diǎn)緊皺，然后又放松了，好像一切都明白了。畫畫好了，構(gòu)圖、明暗都處理得很好。就連美術(shù)老師看了，也贊不絕口。我問蘇霖為什么畫得這么好，她微笑著說：“畫畫在于練習(xí)，還要多臨摹，最重要的是理解�！蔽宜贫嵌�，可后來再想，這句話包含了畫畫的要點(diǎn)。我心中不禁升騰起一種敬佩之情。
蘇霖畫畫好看離不開她的勤奮刻苦，讓我們祝愿蘇霖長大了真的成為一名出色的畫家吧！
我們班學(xué)生作文12
提起包公，誰都知道他是一位鐵面無私執(zhí)法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公，長得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的頭發(fā)，黑黑的眼珠，尖尖的.鼻梁，紅紅的嘴唇�？瓷先ズ苁缗�，可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——王月。
一天早晨，我唱著歌慢悠悠走進(jìn)教室。王月一看到我就說：“江憶凱，給我走快點(diǎn)交作業(yè)�！蔽衣犕旰罂焖倥芰诉^去，放下書包，交上作業(yè)本。王月拿到作業(yè)后，一頁頁認(rèn)真檢查著，忽然王月憤怒地說：“江憶凱！你這一題怎么沒有寫？”我愣住了，急忙拿回作業(yè)本，把沒有寫的那一題補(bǔ)上了。我對(duì)她說：“王月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊�！蔽业耐雷哌^來也幫我說情：“王月，人家江憶凱也是副班長啊！給他留幾分面子呀！”可王月像沒有聽見似的，拉著我的衣服去了老師辦公室。我想：你個(gè)可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當(dāng)時(shí)，我氣得咬牙切齒。
放學(xué)后，王月找到我，對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因?yàn)槲覀儺?dāng)班干部的，應(yīng)該做個(gè)好樣子�！闭f完后王月走了�？粗h(yuǎn)去的背影，我對(duì)她的怨恨一下化為烏有了。
這就是我們班的“小包公”。
我們班學(xué)生作文13
我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的：四年級(jí)上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球�，F(xiàn)在到了五年級(jí)，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，我們會(huì)紛紛跑到操場上，準(zhǔn)備躲避球大賽，一開始，我們會(huì)先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時(shí)，還會(huì)聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強(qiáng)勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級(jí)了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球�，F(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的`聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時(shí)，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時(shí)，大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，我們班的流行風(fēng)不一樣吧！
我們班學(xué)生作文14
矮個(gè)子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學(xué)——駱訓(xùn)葳。
他是一個(gè)非常愛看書的`人。以前，他不怎么愛看書，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒看過的書，從此，看書成了他的愛好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著書。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書。中午午休時(shí)也在看書，看完了一本又看一本。
一天，老師發(fā)現(xiàn)后一把搶過書說：訂正完作業(yè)后來領(lǐng)書。沒想到他這個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的人居然一反常態(tài)地開始訂正作業(yè)，在老師那里把書拿走了。
就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了，新的學(xué)期又來了，他又在那專門地看書，他又發(fā)現(xiàn)了好看的書了。
我們都開始覺得，他一個(gè)小書蟲，名副其實(shí)的書蟲。
我們班學(xué)生作文15
咱們班里，有一個(gè)人的鋼琴彈得特別出色，你知道是誰嗎？她就是小郎郎——鄭藝洋！
鄭藝洋長得其貌不揚(yáng)，但是，我還是挺喜歡她的。她有著一頭烏黑秀亮的短發(fā)，清水般的眼睛。格外可愛！她熱愛音樂，尤其是彈鋼琴，素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來說吧！
“叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)課是音樂課。在離下課還有10分鐘時(shí)，小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見她在凳子上坐正，把譜子放好。目光注視在鋼琴中，很快就開始彈奏了。她很冷靜，她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動(dòng)，仿佛她的手與鋼琴較上了勁兒。她的`目光炯炯有神，盯住鋼琴鍵，身體還微微傾斜，真有一番大音樂家的風(fēng)范！鋼琴從她手指中發(fā)出的琴聲恍若神妃仙子在演奏，那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽。美妙的音符從鋼琴中活躍地跳了出來。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中，連我們自己都閉上了眼睛，搖頭晃腦的，甚至連已彈奏完了都不知道，還在回味那首曲子。過了一會(huì)兒，大家反應(yīng)過來了，頓時(shí)給予熱烈的掌聲。
“小郎郎”鄭藝洋這個(gè)稱號(hào)對(duì)她來說一點(diǎn)兒都不夸張，她那鋼琴現(xiàn)在已考出十級(jí)了，你說辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)了嗎？聽，現(xiàn)在，她又在彈鋼琴了……