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一個(gè)“怪人”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)“怪人”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)“怪人”作文1
春天像一個(gè)害羞的小姑娘悄無聲息地來到了我們身邊。綠草從地底下探出頭來，給大地?fù)Q上了一件碧綠的衣裳，爭(zhēng)奇斗艷的花兒們爭(zhēng)相點(diǎn)綴著這件綠衣裳。過路的行人紛紛放慢了腳步，欣賞著身邊如詩如畫的美景，呼吸著清新的空氣。突然，一個(gè)身影躍入了我的眼簾，他穿著一身運(yùn)動(dòng)短裝的男人邁著矯健的步伐跑進(jìn)了人們的視野。他跑步時(shí)的線條那么優(yōu)美，動(dòng)作那么平穩(wěn)，行人紛紛向他投去敬佩的目光�！斑@么冷地天竟然穿這么少跑步，真是個(gè)怪人！”我用力裹緊大衣。
突然，大雨像潑、像倒般地從天而降。雨水打在我的臉上，“哎呦，好疼呀！”我不禁發(fā)出一聲尖叫，連忙從書包中扯出雨傘撐了起來。路人也紛紛拿出了雨衣和雨傘，頓時(shí)，美麗的大綠毯上開出了一朵朵美麗的傘花。唯獨(dú)那個(gè)跑步的男人，仍然邁著他堅(jiān)定的步伐，享受著雨水帶給他的'那份“清涼”�！跋掠炅诉�跑？這怪人不怕感冒嗎？”正當(dāng)我這么想著，他一下子從我身邊掠過，我漂見他面色從容，呼吸均勻，臉上已分不清是汗水還是雨水。
為了趕時(shí)間，我加快步子往學(xué)校走去，就在學(xué)校附近的小公園時(shí)，又有一個(gè)怪人闖進(jìn)了我的視線，他跛著腳，曲著手臂，吃力地向我走來。我剛想取笑他怪異的動(dòng)作時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)人很面熟，腦海中不停地搜索著這號(hào)人物�！芭�，原來是那個(gè)怪人！”我自言自語地說著，“是他嗎？……不，不是他，他怎么可能是那個(gè)健步如飛的人呢？”走近了，我終于看清了，是的，就是那個(gè)步履輕快，動(dòng)作敏捷的男人�？墒�，他怎么……
幾天后，我終于認(rèn)識(shí)那個(gè)奇怪的男人，他是鄰村的一個(gè)殘疾人。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，無論寒冬還是酷暑，總能在相同的時(shí)間，相同的路線上看到他的身影。在他風(fēng)雨不改的身影中，我明白任何時(shí)候都需要持之以恒；在淡定的面容中我想到不管遇到任何挫折，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)屬于強(qiáng)者。在他強(qiáng)而有力的腳步下，我懂得自信自強(qiáng)的人才能為自己的人生描繪出五彩繽紛的春天。
一個(gè)“怪人”作文2
同學(xué)千千萬，但給我印象最深的還是我那憨厚的同桌———————李小歡。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，聲音怪，三，脾氣怪。
他的頭發(fā)就是外貌“怪”中的典型代表，與別人相比，他的頭發(fā)彎彎曲曲，中間還夾雜著白頭發(fā)，稀稀疏疏，像被人剃過一樣。還有他那濃濃的眉毛，在氣憤時(shí)總是一翹一翹的，別提有多逗人了，我也不知道為什么，他還得了一個(gè)不雅的綽號(hào)“葫蘆把”，你們看，他和綽號(hào)名副其實(shí)嗎？
他的聲音很粗糙，與同齡人相比，那聲音就顯得格外突出，發(fā)火時(shí)猶如火山爆發(fā)，震耳欲聾，有時(shí)候，聲音又尖尖的，把我們鄰座的人逗得捧腹大笑，合不攏嘴。
他最特殊的要數(shù)脾氣了，時(shí)而風(fēng)調(diào)雨順，時(shí)而電閃雷鳴，躲都躲不急。就拿那天來說吧，我不知道自己為何不高興，這時(shí)，老師布置了任務(wù)，我沒聽清，就問他，他正背誦課文，于是冷不丁兒地說：“不知道�！蔽夷�，則像打了霜的小草一樣焉了，心里涼涼的`，我一氣之下，在桌子上與他分隔“海峽”，發(fā)誓不再和他說話。他呢，毫不理睬，還把我的書劃過來，劃過去，我和他又鬧了一會(huì)兒，兩方就都風(fēng)平浪靜了，因此，我倆的關(guān)系也僵住了，誰知，到了下午，他又主動(dòng)和我說話，你說他脾氣怪不，回到頭，倒說我�！靶」鳌逼�。
我和他之間純屬無暇的友誼，我完全把他當(dāng)成了好朋友。他一天到晚時(shí)而歡喜跳躍，時(shí)而呆若木雞，呆呆的坐在地坐在那兒，我真不知道他腦子里到底想什么，和他做同桌有許許多多的樂趣，他有時(shí)和我說話，經(jīng)常被套入圈套，他說他真是防不勝防。
我的同桌，是我課余時(shí)間的玩伴，是我學(xué)習(xí)時(shí)間的前進(jìn)點(diǎn)，我一定和他互相幫助，互相影響，共同進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌，好同學(xué)。（輔導(dǎo)老師：尚少寧）
一個(gè)“怪人”作文3
今天早晨，我們懷著喜悅的心情聽了長達(dá)九十分鐘的精彩科學(xué)講座。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)太空知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)“太空怪人”，他就是我國著名科學(xué)家——田如森。
他這人怪，就怪在明明年紀(jì)大了，不好好安居樂業(yè)，在家靠著沙發(fā)看電視消遣，享受天倫之樂，卻不厭其煩為小學(xué)生講課；明明年紀(jì)大了，卻還能細(xì)致、開心的為我們演講，你看，他時(shí)不時(shí)還加上動(dòng)作來為我們描述，好像還只有二十多歲，又好像還只是一個(gè)孩子，說話一點(diǎn)也不拘束。覺得他有著小孩子生龍活虎的朝氣，又有著成年人的穩(wěn)健。你說，他怪不怪？
他這人怪，也怪在他的衣著。你看，他上衣簡(jiǎn)便穿著棕黑色皮衣，褲子也很普通，卻被洗的干干凈凈，一雙不顯眼的皮鞋，被擦得一塵不染，身上也沒有什么貴重的手表、項(xiàng)鏈，這與我想象中的'完全不一樣！身為一個(gè)著名的科學(xué)家，卻衣著這樣簡(jiǎn)樸的衣服，一點(diǎn)也不顯擺，好像只是一個(gè)普通人。在我心中，所謂的名人們都穿著名貴的衣服，戴的是藍(lán)寶石手表，和他完全不同。你說，他怪不怪？
他這個(gè)人怪，還怪在講課。你聽，他不時(shí)用著有點(diǎn)模糊的口音，十分好笑。他還會(huì)在語句后面加上一個(gè)“昂”字，在問題被回答上之后，發(fā)出驚嘆的聲音。在同學(xué)們提出問題的時(shí)候，他就會(huì)十分認(rèn)真的解答。不僅把問題解決，還要向外延伸，講解。我的幾個(gè)朋友上臺(tái)問他，他不僅說出來答案，還要為他們講為什么。在這方面，是不是也很怪？
其實(shí)，田教授四處奔波講解就是為了讓航天知識(shí)更加普及，更加深入人心；他節(jié)衣縮食是為了把錢用來升級(jí)科學(xué)設(shè)備，而幽默嚴(yán)肅的語氣是為了讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)航空感興趣，從而種下太空夢(mèng)想的種子。
田教授真是一個(gè)不簡(jiǎn)單的“怪人”呀！
一個(gè)“怪人”作文4
一個(gè)“怪人” “有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎！
”這應(yīng)該是久別重逢，開心的場(chǎng)面�？墒�，對(duì)于我而言這是一個(gè)極不受歡迎的“怪”客人。（這是在我7歲那年）長著一副佛像臉，瞪著一雙恐怖眼，翹著一張猴子嘴，豎著一對(duì)豬耳朵，真是無法形容是不是人！
開門見山就說：“老弟這里有酒喝，有飯吃嗎？快快幫我備來！
”說話一點(diǎn)都不客氣，像是在自己家里一樣！
哼……一進(jìn)家門，不脫鞋子，兩只腳叉開得像“八”字形一樣，走起路來一搖一擺的，要是風(fēng)一吹動(dòng)我還怕他摔倒呢！
“好熱！好熱！好熱！
這鬼天氣還能讓人受得了嗎？老弟快快開空調(diào)�！卑职盅月犛�(jì)從，很快滿足了這個(gè)“怪人”的要求。我在一邊看得呆若木雞，摸不著頭腦，老爸為啥對(duì)他這么好，這么客氣呢？當(dāng)媽媽端上一碗碗香噴噴飯菜時(shí)，他二話沒說就用那雙沒消毒的手抓起飯菜，有模有樣的吃起來。我和媽媽看得目瞪口呆，爸爸卻用笑瞇瞇的眼神看著他！
我好奇的問爸爸：“爸爸他為什么這么怪？”爸爸告訴我原因后，我才知道里面還有一段小插曲。原來，爸爸在武漢經(jīng)商時(shí)，生了一場(chǎng)大病，是這個(gè)“怪人”，用驚人的醫(yī)術(shù)救活了爸爸，爸爸從那以后就和他結(jié)為了兄弟。不管他多困難，爸爸都會(huì)盡力地去幫助他。原來這就是感恩，我終于懂得了爸爸的'含義。
那時(shí)的我不理解這個(gè)“怪人”，甚至有點(diǎn)討厭他。時(shí)隔多年以后，我才知道我錯(cuò)了，他人雖然怪，可是他有一顆慈善、關(guān)愛的心，我要像爸爸一樣學(xué)會(huì)感恩。我們不能以他人的外表來形容丑與美，心里美才是真正的美。
一個(gè)“怪人”作文5
“哈哈……”同學(xué)們高興得跳了起來，到底發(fā)生了什么事呢？原來老師在給我們講一個(gè)真實(shí)的故事：
“那天，我正在乘坐公共汽車。突然，一個(gè)衣衫襤褸的小伙子上了車。那個(gè)人把拿著的衣服“啪”地扔在地上，口齒不清地詢問司機(jī)價(jià)錢。一開始，司機(jī)被弄湖涂了，好半天才搭上話。小伙子將錢放進(jìn)錢箱后，抱起了地上的衣服，走到最后一排，“啪”衣服又被扔在地上。”故事講到這里，同學(xué)們的'臉上都顯出疑惑的神情。我想：為什么那個(gè)小伙子如此自己的衣服呢？還真怪！
這時(shí)，老師問同學(xué)們：“你們想象下，接下來會(huì)發(fā)生什么事？”教室頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)激動(dòng)得漲紅了臉，大聲喊道：“砸窗跑了！”也有的同學(xué)說：“脫鞋！”老師眼睛一亮，立刻豎起了大拇指喊道：“對(duì)了！”老師繼續(xù)講述了事情的經(jīng)過：
“不一會(huì)兒，公共汽車中散發(fā)出一股臭味。這臭味是哪來的？大家不約而同地往后一看。呀！那個(gè)小伙子把自己的鞋脫了，還翹起了二郎腿。兩只裸腳正好奇地向四周張望。后座的乘客忍不住臭，紛紛跑到了前面。前面沒有座位了，他們就站著，像避瘟神似的。乘客們都做著相同的動(dòng)作——捂住口和鼻�！蔽以谙耄盒』镒訛槭裁醋龀鲞@種極不優(yōu)雅的動(dòng)作呢？他沒顧及到其他乘客的感受嗎？“十分鐘后，終于又到了一站，乘客都下了車，連司機(jī)都嘟囔著，表示自己心中的不滿。雖然逃離了車廂，但那令人作嘔臭味似乎久久不能散去�！崩蠋熯呎f邊皺起了眉頭。
故事講完了，有的同學(xué)們哈哈大笑，也有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)激動(dòng)得手舞足蹈。這時(shí)教室已不像一個(gè)作文課堂，更像在舉辦一次有趣的活動(dòng)。
每當(dāng)想起故事中那個(gè)小伙子的那極不優(yōu)雅的小動(dòng)作，我會(huì)情不自禁地想：他還真是一個(gè)怪人！
一個(gè)“怪人”作文6
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎！”這應(yīng)該是久別重逢，開心的場(chǎng)面。可是，對(duì)于我而言這是一個(gè)極不受歡迎的“怪”客人。（這是在我7歲那年）
他不僅長相“怪”、說話“怪”、動(dòng)作行為也“怪”，簡(jiǎn)直是一個(gè)大“怪人”。
長著一副佛像臉，瞪著一雙恐怖眼，翹著一張猴子嘴，豎著一對(duì)豬耳朵，真是無法形容是不是人！
開門見山就說：“老弟這里有酒喝，有飯吃嗎？快快幫我備來！”說話一點(diǎn)都不客氣，像是在自己家里一樣！哼……
一進(jìn)家門，不脫鞋子，兩只腳叉開得像“八”字形一樣，走起路來一搖一擺的.，要是風(fēng)一吹動(dòng)我還怕他摔倒呢！
“好熱！好熱！好熱！這鬼天氣還能讓人受得了嗎？老弟快快開空調(diào)。”爸爸言聽計(jì)從，很快滿足了這個(gè)“怪人”的要求。我在一邊看得呆若木雞，摸不著頭腦，老爸為啥對(duì)他這么好，這么客氣呢？
當(dāng)媽媽端上一碗碗香噴噴飯菜時(shí)，他二話沒說就用那雙沒消毒的手抓起飯菜，有模有樣的吃起來。我和媽媽看得目瞪口呆，爸爸卻用笑瞇瞇的眼神看著他！
我好奇的問爸爸：“爸爸他為什么這么怪？”
爸爸告訴我原因后，我才知道里面還有一段小插曲。原來，爸爸在武漢經(jīng)商時(shí)，生了一場(chǎng)大病，是這個(gè)“怪人”，用驚人的醫(yī)術(shù)救活了爸爸，爸爸從那以后就和他結(jié)為了兄弟。不管他多困難，爸爸都會(huì)盡力地去幫助他。原來這就是感恩，我終于懂得了爸爸的含義。
那時(shí)的我不理解這個(gè)“怪人”，甚至有點(diǎn)討厭他。時(shí)隔多年以后，我才知道我錯(cuò)了，他人雖然怪，可是他有一顆慈善、關(guān)愛的心，我要像爸爸一樣學(xué)會(huì)感恩。我們不能以他人的外表來形容丑與美，心里美才是真正的美。
一個(gè)“怪人”作文7
人們總把我看成是一個(gè)不可理喻的怪人，我要申明的是，我不是什么怪人，尤其不是應(yīng)從社會(huì)中清除的野蠻粗魯?shù)娜恕?/p>
的確，我常常衣冠不整，樣子很寒酸，不能保持很莊重的樣子。因?yàn)槲议L期沒有收入，我的衣服是我弟弟提奧的舊衣服改的，加上作畫時(shí)濺上的顏料，我無法成為一個(gè)受歡迎的人。
有人說我的性格壞透了，無端地猜疑我，懷疑我做了什么見不得人的事。我不知道該怎么辦。
我要說的是，我不追求地位和金錢，不會(huì)為世俗去改變我的性格。我熱愛生活，只要我牢牢抓住了生活，我的作品就會(huì)得到人們的喜愛。
我30歲生日的時(shí)候，得到了弟弟提奧真誠的祝福，我非常感謝他。這天，我找到了一個(gè)適合扮作挖地人的模特兒，我非常興奮，簡(jiǎn)直不敢相信自己只有30歲。
有時(shí)候也真覺得我已不小了，特別是在人們認(rèn)為我是一個(gè)失敗者的時(shí)候。一想到我可能真的會(huì)是失敗者，我感到時(shí)光如流水一般無情，讓我開心不起來。在平靜正常的心境下，我又為我在這30年中學(xué)到的東西而高興，讓我對(duì)未來的30年—如果我還能活那么長的話—充滿了信心。對(duì)于一個(gè)工作的人來說，30歲剛剛步入人生的穩(wěn)定期，因此，30歲的人應(yīng)該以飽滿的熱情和精力去迎接新的生活，生命中的'這段時(shí)期一旦過去，有很多事情就無法逆轉(zhuǎn)了。
當(dāng)然，我們也不能指望從生活中得到我們明明知道得不到的東西。生命只是一個(gè)播種的季節(jié)，收獲是不在這里的。
我說“我是一個(gè)藝術(shù)家”，有人因此對(duì)我進(jìn)行攻擊。我堅(jiān)信我說的話。在我的理解中，藝術(shù)家就是要努力地奮斗，不斷地探索，無條件地獻(xiàn)身于藝術(shù)事業(yè)。我已發(fā)現(xiàn)了它，了解了它。所謂藝術(shù)家，就是包含有永無止境地探索的意思。即使我不斷地遭受挫折，也不灰心；即使我身心疲憊，哪怕是處于崩潰的邊緣，也要正視人生。
一個(gè)“怪人”作文8
今天放假第2天在家，媽媽帶我去買了這生活用品。
結(jié)賬后，我推著車和媽媽走向停車場(chǎng)。我們乘著電梯向下，媽媽一手扶住扶手，一手搭在我肩上，有一話沒一話的聊著天，而我卻因?yàn)閮墒忠黄鹄�，沒有扶扶手。
身后的播報(bào)器播放的重復(fù)的話：“請(qǐng)看管好您的小孩，請(qǐng)扶好扶手，小心乘坐”
前面有一個(gè)小男孩，個(gè)子矮矮的，手里還捧著一瓶“旺仔牛奶”，另一手扶著扶手，牛奶小心翼翼地喝著，還時(shí)不時(shí)回頭來看我們一眼。
過了一會(huì)兒，他的牛奶好像喝完了，手里攥著瓶子轉(zhuǎn)過身來，正對(duì)著我和媽媽，臉上還有喝牛奶留下的一條白色的“一”字，衣服也很臟，露出半個(gè)小肚腩，還有黝黑的皮膚我總覺得他是個(gè)熊孩子，不太希望他一直這樣看著我們。我有些尷尬，只能對(duì)他笑了笑，可他反而又開口說話了：
“大姐姐，后面的人說了要扶扶手，為什么你不扶呢？”“后面的人”想必就是播報(bào)器了。
我指了指手里的推車，表示推著車不方便服，他又不依不饒的問：“可是不扶很危險(xiǎn)唉，大姐姐不遵守規(guī)則！”我無奈的開口：“我是推著車走，放開車子的話，會(huì)滑下去讓人們受傷的`。”
那小弟弟聽了，臉一紅，立刻就支支吾吾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等他一達(dá)到最低點(diǎn)，扔了牛奶瓶就往外跑（好像還分類了），快出了門，又轉(zhuǎn)過身，說了一句：“那大姐姐下次不推車的時(shí)候記得扶扶手啊，小心安全！”沒等我回答，他就跑了。
這么小的一個(gè)童孩，就已經(jīng)懂得讓別人小心安全，也許他的家庭并不富裕，但一定都有一顆珍貴的心，他們教導(dǎo)他，要將自己的真、善、美傳播給更多的人們。
你說，這小男孩“怪”不“怪”？
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