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寫場景的作文優(yōu)選【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫場景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫場景的作文1
第二次世界大戰(zhàn)前，我們家全靠父親維持生計(jì)。父親是汽車修理廠的技工，他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。
一天放學(xué)回家，我聽見一家商店將汽車以抽獎的方式贈送給中獎?wù)�。過了一會，商店的擴(kuò)音器說這輛車已經(jīng)屬于我家了。父親開著車出來了，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩的喜悅。我?guī)状蜗胱宪嚩急桓赣H趕下來了。
我回到家里告訴母親，母親說父親正在面臨一個道德難題。原來，父親當(dāng)時自己買了一張，幫庫伯捎了一張，中彩的'是庫伯那張。母親話音剛落，父親就回來了，他在撥電話，是打給庫伯的。
第二天，庫伯派人把汽車開走了。那天吃晚飯時，父親顯得特別高興。
成年以后，回憶往事：是啊，中彩那天父親打電話的時候是我家最富有的時刻！
寫場景的作文2
就在今天我畢業(yè)了，我的小學(xué)生活結(jié)束了，畢業(yè)那天，我們的心情很難過，誰都不愿意和誰分離。回想六年的小學(xué)生活，心中有好多話要講，可突然我的腦子里空了，我不知道我該說什么，只有兩行眼淚能表達(dá)我的心情。
六年前的今天，第一個迎接我的是李老師，李老師那雙眼睛，讓我一下感覺很親切，讓我有了安全感。還記得五年級的賽跑比賽，正在火熱進(jìn)行中，到我了，我接過棒，猛的跑過去，突然腳下一滑，我沒了知覺，暈倒了！到我醒來的時候，同學(xué)都圍在我的`身旁，老師在旁邊給我拿著衣服，有的同學(xué)給我端著水，我一下子感到了溫暖，我不禁哭起來了，老師摟著我說孩子，我們雖然沒得獎，但我們收獲了真摯的友誼。
我們一起快樂的去教室了！
寫場景的作文3
那一天，我約了我們班的幾位同學(xué)一起去打籃球比賽。
比賽開始了，我嚴(yán)防對方三分高手——章承禹，不讓他有任何出手的機(jī)會。他屢次出手都被我蓋了火鍋，我開始沾沾自喜。就在這時我一個疏忽讓章承禹有可乘之機(jī)，進(jìn)入到內(nèi)線，一投，球進(jìn)了！
這下我想：老虎不發(fā)威，你還當(dāng)我是病貓�。∥覍⑽业年�(duì)員布置了起來，讓他們把對方每個隊(duì)員防守住不讓他們破壞我的進(jìn)攻。我正想把我跟爸爸學(xué)的三步上籃施展出來時，章承禹又擋在了我的面前。我只得穩(wěn)下節(jié)奏找機(jī)會進(jìn)攻。有機(jī)會了，我的隊(duì)友將章承禹擋開行動路線。我飛快的`一上籃，比分被扳平了。章承禹不甘示弱，繼續(xù)進(jìn)攻，他每接到球就馬上出手頭三分，想以此得分�？墒撬绞堑梅中那�，就越投不進(jìn)去，一而再，再而三的丟球，我見縫插針屢次得分。最終，我這隊(duì)以大比分取勝。
那天我也露一手。
寫場景的作文4
今天是20xx年9月10日，是教師節(jié)。
早上我來到學(xué)校時，只見有許多同學(xué)手里拿著絹花，不用問，那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師�？赊D(zhuǎn)念一想，老師每天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個好成績嗎？有了！就送老師一個金錢買不到，其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個好心情。
于是在，課堂上，我專心致志的聽講，不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也沒分心。做作業(yè)時認(rèn)真仔細(xì)，不像以前那樣應(yīng)付老師，生怕出一點(diǎn)錯，讓老師生氣。
今天我用行動給了老師一個最好的'禮物，今后我會更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的諾言，保持年級第一，為老師爭光！
寫場景的作文5
快樂是在一個人生命垂危時最好的良藥；也是一個人獲得成功的一種表達(dá)方式；更是一個人在思潮起伏的一個溫暖的安慰。那么，我所指的快樂是一種什么樣的快樂呢？是一個人所獲得父母愛時的'喜悅和快樂。
記得那是11歲時，那天剛好是我的生日，爸爸說：“琪婷，收拾收拾爸爸媽媽帶你去海邊�！衣犃税职忠獛业胶＿叺南�，高興得直跳。到了海邊，我高興得跑來跑去，爸爸、媽媽和我?guī)е案獾胶＿吶c祝，蛋糕打開，爸爸媽媽為我唱起了生日歌，我心想：這天應(yīng)該是我最快樂吧。我對爸爸媽媽說了聲謝謝，然后我切了蛋糕，我們把整個蛋糕都吃光光。
吃完了蛋糕我們就在海邊玩水，一開始我用海水把爸爸媽媽潑了一下，然后我們就開始潑了起來，我和媽媽合伙潑爸爸，后來，我們?nèi)矶紳窳�，剛好我們帶衣服去，要回家時，我在海邊撿了幾個貝殼，到現(xiàn)在還保存得好好的，一拿起這幾個貝殼我就會毫不猶豫地想起那天。
那天，我最快樂。
寫場景的作文6
畢業(yè)那天，我們不要哭。——題記
畢業(yè)那天，我們不要哭，好不好？
淚水充溢了泛紅的眼眶，我們畢業(yè)了。卻注定了離別。悲傷的眼淚在逆流，成了一條河。我們說我們數(shù)到5，不回頭，往前走。可我知道，在我們轉(zhuǎn)頭的那一瞬間，我們的心在流淚�；剡^頭去，只是不想讓別人看到自己的眼淚。
我們還有多少道題來不及討論，有多少游戲的'秘訣來不及分享，有多少故事還來不及朗誦，有多少古詩還來不及背誦。細(xì)細(xì)地憶起過往的往事。輕輕地試圖掐住時間的脈搏，可他太快，我握不住。
在校園里，我們哭過，笑過，瘋癲過，生氣過。喜怒哀樂在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。突然離開這里，有一種說不出來的哀傷。
畢業(yè)那天，我們不哭。不要不要哭。
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