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【熱】爭吵的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的爭吵的作文，希望對大家有所幫助。
爭吵的作文1
有一次，我和我的小伙伴湯南翔爭吵，并不是因為他打我，我打他，那是因為他把我的爆王玩具弄壞了，我火了，罵了他一句。
他只微笑的說了一聲“對不起”。
本來我是想說一聲沒關(guān)系的，但是我覺得他的微笑使我很不開心，他肯定是故意的。
后來，我也向他借了爆王，我把他的爆王給弄壞了，他生氣的說“你是故意的”，他舉起手來，正好被老師看見了，老師說：“湯南翔，你浪費時間了，應(yīng)該讓你抄寫課文�！睖舷铔]話好說了。
放學回家的路上，我想：湯南翔很會幫助我，有一次我摔倒了，他帶我到醫(yī)務(wù)室，還有一次我沒帶錢，他把錢借給我，我應(yīng)該向他認錯。
第二天，我高高興興的`來到學校，湯南翔說：“李晨炫，我們以后不吵架了好嗎？”我說：“再也不吵了，再也不吵了�！�
我們高高興興的回家了。
爭吵的作文2
在一個寧靜的夜晚，不知從哪里發(fā)出了爭吵的聲音。
走近一看，原來是小溪和小草在爭吵。小溪說：“我的本市最大！”小草連忙反駁：“什么呀！要說誰的本事最大，哪肯定是我！”小溪疑惑地問：“為什么呀？”“你是豬腦子呀，你想要是沒有我，那牛羊……吃什么呀？”小草點點小溪那腦袋驕傲地說。小溪靈機一動也驕傲地說，“我也有好處！”
“什么呀？說說看！我就不信，你也有好處！”小草說�！耙菦]有我！你怎么活，要是沒有我，你還能讓那牛羊吃嗎？要是沒有我，人、動物、植物那可要滅絕了！”小溪興奮地說。
“那……我的本事也很大呀！”“我的本事大！”……就這樣你一句我一句沒完沒了。
不知什么時候，大象哥哥來啦，聽見啦他們的爭辯，走到跟前語重心長的說：“大家的'本領(lǐng)都很大，例如：沒有地球就沒有我們。沒有雨就沒有小溪，沒有小溪就沒有你、我、他……”小溪和小草聽啦直點頭。
大象又說：“現(xiàn)在你們知道錯了吧！”
他們你看看我，我看看你，都慚愧的低下了頭。
爭吵的作文3
本來鉛筆和橡皮是形影不離的.好朋友。
可是有一天，鉛筆閑著沒事做，就用它那尖尖的腦袋扎了橡皮一下，橡皮生氣地說：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊�！便U筆笑呵呵地說：“因為你又軟又好玩啊！”橡皮哭了，大聲說：“再扎我，我就離家出走�！便U筆根本聽不進去橡皮所說的話，又扎了橡皮一下，橡皮說：“我說過我會離家出走，我既說得出，就做得到。”于是橡皮氣沖沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺自己很威風。
小主人要寫作業(yè)了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯字跑出來了，鉛筆拼命地在錯字上劃來劃去，一不小心把作業(yè)紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。
鉛筆和橡皮又和好了，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。
爭吵的作文4
上學期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮云天正在裝著一片細小的`零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細小的地板縫里也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細小的零件。此時，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生氣地朝我說，“要不是你，我的零件會不見嗎？”我一下子臉都紅了。
第二天一早，我來到教室，心里覺得很后悔，當初不該碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那么快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他幾眼。
終于挨到了放學，我無精打采地走著。忽然聽到阮云天在后面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過頭，大聲說：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”
打這以后，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。
爭吵的作文5
有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。
“橡皮小子，你知道這次考試誰的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說。
“我覺得文具盒里的兄弟們都有功勞�！毕鹌ぶt虛地回答。
“功勞最大的當然是我！”鉛筆神氣地說：“像你這樣的東西，一點功勞都沒有！”
“我也有��！”橡皮爭辯說。
“誰說的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著瞧吧！總有一天你會被小主人扔掉的，而我卻永遠在這里！”
“何必這么說呢？我們還是和睦相處吧！”
�。⒑湍阍谝黄�，我都感到羞恥，你算什么破東西。＂
橡皮不再理會那支傲慢的鉛筆了。
時間總是不會停下的'，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開了，因為它們都不能使用了，主人小明就把他們?nèi)舆M垃圾筒。
又過了幾天，傲慢的鉛筆也不見了，大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍，還是沒有找到鉛筆，尺子說：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了�！�
橡皮自言自語地說：“鉛筆兄弟，你不是說過永遠在這里，現(xiàn)在那兒去了呀？唉……”
爭吵的作文6
一天晚上，我聽見了嘰嘰喳喳的聲音。哦！是從文具盒里發(fā)出來的，是我的文具們在爭吵。
我爬在桌子底下認真的聽著。大家都你一言我一語的，鉛筆說：“我最厲害，小主人寫大不分卷子都用我！”橡皮說：“錯！我才最厲害，如果沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？”鋼筆又爭著說：“小主人聽寫。寫作業(yè)都用我，我才是最厲害的！”這時，尺子發(fā)話了：“哼！我才最有用，要是沒有我，小主人怎么畫圖？”接著又有好多文具發(fā)話了。黑筆……
過了一會兒，我聽到了碰！碰！的'聲音。怎么回事？哎！他們打起來了。我站起來說：“別打了，你們都有用，少了一個也不行呀！”他們都沉默了，我接著說：“你們應(yīng)該團結(jié)，團結(jié)才是力量呀！”
從這以后，我聽到的不再是爭吵聲，而是開心的說笑聲。
爭吵的作文7
夜晚，我把文具盒放進書包里，文具盒就熱鬧起來，吵個不停的是文具們�？此麄兊难劬Φ傻枚啻�，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。
首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒有了我主人一個字也不能寫�！便U筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯了字誰也擦不掉，考試的時候主人寫錯了字，如果沒有我就慘了�！背咦右矤幹f：“沒有我們，主人就連直線也畫不了�！眻A規(guī)的'話老是最深奧：“要講我的作用，我不說你們也知道�！本瓦@樣大家你一句，我一言吵個不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：“孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處�。 眲傉f完只見文具們個個都低下了頭。
爭吵的作文8
晚上，書柜里發(fā)生了一場爭吵。
最先開口的是《寫給兒童的中國歷史》：“擠死我了！”
接著是《淘氣包馬小跳》說：”你擠什么擠？我這才叫擠呢！”
《寫給兒童的中國歷史》說：“我擠！”
“我擠，擠，擠，擠，擠！”
《獨闖天下》也來湊熱鬧：“我才擠呢，整天彎著腰�！彼布尤肓藸幊车�'行列。
《西游記》說：“別吵了！”《西游記》來當和事佬，《淘氣包馬小跳》說：“別以為主人天天把你捧著看，你就了不起了，還用你來當和事佬。”
“什么？”《西游記》臉上暴出了幾條青筋，說，“淘兄，你別把自己看太高了！你這個大笨蛋！”
“什么！你再給我說一遍！”《淘氣包馬小跳》生氣地說。
這時，躺在上面的語文書來拍馬屁了，說：“西兄是最牛的！”語文書沒想到《西游記》竟說：“你給我滾吧！”大家爭吵不休，最后只好讓書柜爺爺來評理。
書柜爺爺說：“你們都擠，但不能因為擠而爭吵，因為我們是一家人。”
爭吵的作文9
“我比你好”，“我比你好”。到底怎么了?
讓我們一起來看看吧。一天，黑板哥哥沒事干就去跟黑板擦弟弟聊天，黑板哥哥說：“你方方塊塊的，除了能把我身體擦干凈，你還能干什么!”黑板擦弟弟反駁道：“你一身黑不溜秋的，丑死了，誰稀罕幫你擦呀，我一生下來就是幫你把身體擦干凈的，你還怪我了，我的用處比你多”。黑板哥哥惱羞成怒：“我比你好”。他們兩個的爭吵，吵到了粉筆弟弟，粉筆弟弟語重心長的說：“你們兩個各有各的好處，不要再吵了，你們身為我的長輩，不作為我的榜樣，還在這里吵架，”他們兩個聽了，羞愧不已，連忙向?qū)Ψ降狼福麄兛戳丝�，粉筆弟弟說：“弟弟，還是你最好，你舍己為人的榜樣值得我們學習謝謝你."
聽了粉筆弟弟的`話，他們自責，再也不跟別人比較了，做好最完美的自己，不用在乎別人怎么想!
爭吵的作文10
夜深人靜，人們進入了夢鄉(xiāng)。從書房里傳出說話的聲音，鋼筆對獎杯說：“獎杯先生，你全身金光閃閃，真好看！”獎杯謙虛地說：“這要感謝小主人，是他在寫字比賽上得了一等獎，才把我捧回來的�！�
鋼筆得意洋洋地說：“多虧了我，小主人是用我寫出了一手好字的�！蹦宦�，有點過不去，說：“你胡說八道，是我讓小主人的本子上出現(xiàn)漂亮的字的�！变摴P緊接著生氣地說：“你胡說！沒有我，小主人的`本子上只有一團墨水�！蹦终f：“你才胡說呢！沒了我，本子上是一片空白！”就這樣，你一句，我一句，越吵越兇。
站在一旁的獎杯發(fā)話了：“別吵了，你們都各有各的用處，誰都離不開誰，你們應(yīng)該合作，這樣才能幫助小主人寫出好字。”它們一聽覺得很有道理，就恢復了之前的安靜。
爭吵的作文11
一個夜深人靜的夜晚，蟲兒們在草坪上開起了音樂會，星星點綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時，從文具盒里傳出了一陣爭吵聲。原來，文具們在爭吵誰的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會用到我。如果沒有我，小主人怎么學習呢？我的作用最大！”
站在一旁的'橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯了字怎么辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭吵得熱火朝天的時候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�
最后，所有的文具吵作一團……
就這樣，它們每天夜晚都會爭來吵去，分不出勝負。日復一日，年復一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當然在爭吵。大家說是歌聲好聽，還是爭吵聲好聽？
爭吵的作文12
今天，我家里的電話向我自述表功：“我叫電話，來你們家也已經(jīng)一年多了，每次來電話，我都會說“來電話了，來電話了“，除了這個，我還有很多其他功能：對講，音樂，時間，對碼等等……“
話音末落，媽媽的手機不服氣了，輕蔑地說：你已經(jīng)過時了，現(xiàn)在更多人選擇了我，看看我的`功能：短信，記事本，通訊錄，游戲，MP3，MP4，錄音，拍照，攝像功能，如果主人學英語，我還可以提供英漢詞典功能……“
電話毫不示弱：“我也有短信功能，現(xiàn)在還有可視功能，遠隔千山萬水的親朋好友，通過我就可以見面，最主要我的輻射比你小，使用后更安全……“
就這樣，電話與手機你一言，我一語地爭個不休，我趕緊制止：“暫停，都不要再吵了，你們各有各的長處，在不同時期，擔負著同樣的任務(wù)，你們應(yīng)該團結(jié)起來，相互取長補短，幫助主人生活得更幸福才對！“
手機與電話終于握手言歡了，我也很高興。
爭吵的作文13
夜幕降臨，孩子們都上床睡覺了。突然，一棟高樓里傳來一陣活潑的聲音。哦！于是，我用我的聲音跟了過去，最后跟了一個小孩的房間。我又仔細聽了一遍。原來是孩子書桌上的鉛筆盒發(fā)出的聲音。我默默地等著他們說話。
突然，有東西在說話，哦！原來說話的是孩子鉛筆盒里的尺子！
統(tǒng)治者說：我能力最大。每次老師要求畫一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十厘米和的線段，師傅都要用我尺子。不管是幾厘米的線段，只要是畫出來的，主人一定要用我著名的'尺子。否則老師會把師傅拉進辦公室，不是打就是罵。所以我的技能是你橡皮擦、卷筆刀和鉛筆。最大的，不是嗎？他們都說要起床。
小師傅對他們說：你們要和睦相處，取長補短。
爭吵的作文14
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在一起討論主人最愛誰，由于意見不一致，居然吵了起來。“你們不要跟我比。主人最愛我了。記得主人剛上一年級的時候，爸爸帶主人到商店里挑選卷筆刀，一眼就看中了我，別的看都不看。他晚上睡覺的時候，怕我被偷，便把我放在枕頭旁邊。哈哈，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我就是他最喜歡的寶貝�！本砉P刀洋洋得意，似乎陶醉其中。
“咦，你也太自戀了吧，主人最愛我。主人寫字，考試都離不開我，只有我才能夠幫主人改正錯誤，變得優(yōu)秀。你們辦不到吧，可千萬別羨慕嫉妒恨喲�！毕鹌ひ荒樧院�。
“橡皮，你別自戀了。難道你忘了，主人發(fā)火時怎么對你的？我記得，他拿著鋒利的小刀，一刀一刀的割在你身上，看看吧，你的身體已經(jīng)殘缺成什么樣了�！便U筆稍微停頓，休息了幾秒，“要我說，主人最愛我。每次他把作業(yè)寫好了，一定會小心翼翼的將我放回鉛筆盒里，生怕我受到傷害�！�
橡皮聽了鉛筆的話，臉色很難看。
眼看一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)，一旁沉默的'鉛筆盒發(fā)話了：“你們都是主人的最愛，缺一不可，只有團結(jié)才能發(fā)揮巨大的作用，為什么要吵架呢？”
他們聽了，紛紛羞紅了臉。
爭吵的作文15
夜深人靜了，人們都已熟睡，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。月亮高高地掛在空中。
小紅的家里卻發(fā)生了“嘰嘰喳喳”地爭吵聲。只見鉛筆挺直了腰桿，驕傲地說：“所有文具中，我的功勞最大。我每天不辭辛苦地幫小主人寫字，不是我的功勞最大，難道能是你們？”
橡皮在一旁聽著，牙齒咬得“咯咯”響，直跺著腳，暴跳如雷，盯著鉛筆，恨不得把它吞下去。“你有什么了不起”，胖乎乎的橡皮頭一甩，眼睛一瞟，嘴巴一撇，用輕蔑地口氣說，“你雖然一直幫小主人寫字，可如果寫錯了，你就束手無策了吧，這時候，還不是得靠我?guī)兔�？如果不是我能改錯字，小主人怎么能考試得100？如果沒有我擦錯字，小主人不就被老師批評了�！�
“別吵了別吵了，你們都別吵了，其實你們都不算什么，每次寫算式的`時候，沒有我怎么行？我還能畫波浪線呢！你們誰有我的本領(lǐng)大？”尺子大哥拍了拍胸脯，把眉毛翹得老高，手叉著腰，得意洋洋說�！拔冶绢I(lǐng)大”。“我本領(lǐng)大”……
這時文具盒爺爺捋了捋白胡子,語重心長地說：“孩子們，你們都不要爭了，我們要齊心協(xié)力，一齊幫助小主人，要知道團結(jié)就是力量��！”文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，都羞愧得低下了頭。
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