實(shí)用的音樂(lè)作文400字3篇（實(shí)用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文400字 篇1

　　太陽(yáng)出來(lái)了，山谷里的薄霧漸漸退去。呼——一陣風(fēng)吹來(lái)，小草醒了，大樹(shù)醒了，美麗的花朵也醒了，山谷里的蟲(chóng)兒熱鬧起來(lái)。

　　瞧，蟲(chóng)兒們馬不停蹄地從四面八方趕來(lái)。因?yàn)�，一�?chǎng)奇特的音樂(lè)會(huì)即將拉開(kāi)序幕。

　　一只百靈鳥(niǎo)亮開(kāi)自己甜美的歌喉，啾啾——啾啾。百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的'聲音剛落，臺(tái)下鼓起了掌。還有幾只秋蟲(chóng)激動(dòng)的叫著：“不愧是鳥(niǎo)中的歌唱家”。

　　話(huà)音未落，一只知了亮開(kāi)了嗓門(mén)。知了——知了，那聲音真響亮！時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，大家沉醉其中，連路過(guò)的刺猬也駐足觀(guān)望。一曲終了，大家才回過(guò)神來(lái)拼命歡呼鼓掌。

　　接下來(lái)，蜜蜂們表演更是精彩�？炜矗�他們邊唱邊跳。伴隨著嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，蜂兒們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒跳八字舞，一會(huì)兒又跳圓圈舞，觀(guān)眾們應(yīng)接不暇，目光隨著他們的身影忙碌地移動(dòng)，臺(tái)下的掌聲更是沒(méi)有停過(guò)。

　　掌聲剛剛落下，看，一群威武的黑甲蟲(chóng)邁著整齊的腳步，踏上了舞臺(tái)。觀(guān)眾們正在納悶：他們既不會(huì)跳舞，唱歌也不動(dòng)聽(tīng)，這是要表演什么呢？誰(shuí)知黑甲蟲(chóng)一開(kāi)腔，那雄渾的男高音把全場(chǎng)都鎮(zhèn)住了。大家驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，立刻報(bào)以熱烈的掌聲……

　　暑氣逼近，音樂(lè)會(huì)也已結(jié)束，可是蟲(chóng)兒們意猶未盡久久不愿散去。

音樂(lè)作文400字 篇2

　　那個(gè)男人約摸30出頭吧，不知是什么原因，雙目已經(jīng)失明，衣衫破舊，就那樣盤(pán)腿坐在呼嘯的北風(fēng)中。滄桑，憔悴，在他臉上留下了深深的印記。他手中的琴弦在不停地來(lái)回移動(dòng)著，，與音弦磨擦，碰撞著發(fā)出悅耳的聲響。那二胡仿佛早已不是一件樂(lè)器，而是他生命的一部分！他身前的碗盤(pán)里 零落地散著一些錢(qián)幣，不知是哪位好心人留下的。

　　悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲將我拉回了演播廳，臺(tái)上的樂(lè)師們依舊在賣(mài)力地演奏著，天籟般的聲響依然震撼著每一個(gè)人的心靈，但我卻無(wú)暇再去欣賞。有人說(shuō)，命運(yùn)對(duì)所有人都是公平的，而我卻不再堅(jiān)信。門(mén)外的賣(mài)藝者與廳內(nèi)的.演奏家同樣都是音樂(lè)家，同樣都有過(guò)艱辛的努力，同樣都能夠演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲（至少我有這樣的感覺(jué)），他們到底又有何不同呢？也許只是一個(gè)是穿著舊衣在街頭賣(mài)藝，而另一個(gè)是穿著西裝在廳內(nèi)演出，命運(yùn)卻將榮耀賜予了“演奏者”，將恥辱留給了“賣(mài)藝者”，這公平嗎？

　　瞬間，演播廳傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，不知門(mén)外那位賣(mài)藝者是否也會(huì)有此殊榮？！他們都是音樂(lè)家，無(wú)論是演奏者或是賣(mài)藝者，若命運(yùn)不能給予他們應(yīng)有的尊重，那就讓我們給他們一份尊重吧！！

音樂(lè)作文400字 篇3

　　我喜歡音樂(lè)，從小就喜歡。早晨起床打開(kāi)音樂(lè)，在或優(yōu)美或歡快的音樂(lè)中，開(kāi)啟我的一天，晚上臨睡前也要伴著音樂(lè)入眠。

　　我第一次接觸音樂(lè)是四歲那年，老爸用音樂(lè)把我吵醒，雖然出生以來(lái)我聽(tīng)到無(wú)數(shù)的聲音，但都被我遺忘，唯有那首把我叫醒的音樂(lè)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)，如天籟般的聲音讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　上小學(xué)我才真正接觸音樂(lè)�！岸６！鄙险n了，這是我的'第一節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師走進(jìn)教室，自我介紹后開(kāi)始上課，他首先教了我們一些音樂(lè)常識(shí)，然后開(kāi)始教我們第一首歌曲《國(guó)歌》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看到了無(wú)數(shù)的革命烈士威武的雄姿，看到了中國(guó)從貧窮落后走向興盛發(fā)達(dá)。歌曲結(jié)束，我也從想象中回到了現(xiàn)實(shí)，我難以想象一首歌讓我想到了這么多，我對(duì)音樂(lè)也更加癡迷。

　　三年級(jí)，我對(duì)音樂(lè)的熱忱已燃燒到了極致。我參加了音樂(lè)選修課，知道了什么是流行音樂(lè)，什么是古典音樂(lè)，也領(lǐng)略了重金屬音樂(lè)帶給我的心靈撞擊，有力的鼓點(diǎn)敲擊著人們的心房

　　我最?lèi)?ài)那悠悠上口的流行音樂(lè)，無(wú)論是繁華的大街，還是熱鬧的廣場(chǎng)似乎都有它們的足跡，好聽(tīng)的旋律化作了一只只無(wú)形卻又絢麗的蝴蝶，透過(guò)我們的耳朵，抵達(dá)了我們的心臟。

　　我愛(ài)音樂(lè)，定會(huì)與它終身相伴！

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