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愛護(hù)小鳥看圖作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的愛護(hù)小鳥看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)小鳥看圖作文1
周末，小明寫完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開了。小明又看看大樹，大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有三只小鳥，小鳥們在玩鬧呢！
小明一直看著，突然一只小鳥從樹上掉了下來，小明跑過去，自言自語地說：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來�！�
小明把梯子拿來之后，他把梯子放在樹上，一只手拿著小鳥，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥送回家。
小明走的.時(shí)候，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“謝謝你，謝謝你�！毙∶餍Σ[瞇地說：“再見�！�
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物。
愛護(hù)小鳥看圖作文2
周末，小明寫完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的.像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹下乘涼呢！小明玩累了，在樹下休息，抬頭一看樹上有三只鳥。
有一只小鳥很頑皮，從樹上掉了下來，重重地摔在了小明的身上�？吹叫▲B很可憐，心想：小鳥天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。
小鳥對小明唱了動(dòng)聽的歌，小明聽了心里美滋滋的，他開心地跟小鳥說了再見。
愛護(hù)小鳥看圖作文3
周末，爺爺給小明買了一只小鳥，小明說：“謝謝你爺爺，我最喜歡小鳥了�！庇谑菭敔斈贸鲆桓K子，纏在了小鳥的腿上，小明說：“爺爺，小動(dòng)物也是需要自由的，我們不能這樣做�！睜敔斦f：“沒事的，這樣它就不能飛走了。”小明看著可憐的.小鳥，端來了一盤小米，可是小鳥怎么也不肯吃。
小明想小鳥一定是想自己的爸爸媽媽了，于是打來窗戶，解開繩子，把小鳥放走了。
小鳥很開心，小明也很開心，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物。
愛護(hù)小鳥看圖作文4
萬里無云的一天，小明和小紅一起去森林里野餐。森林里有茂密的樹木和綠油油的草地。
突然，一只黃色的小鳥唱著歌飛過這里，小明看見了想：這只小鳥唱的歌真好聽。小紅也想：這只鳥長得好可愛呀！小明看見了小紅很喜歡小鳥的樣子，我把這只小鳥拿彈弓射下來送給小紅當(dāng)生日禮物吧！
小明說干就干，拿起彈弓準(zhǔn)備把鳥打下來。小紅看見小明要射小鳥，連忙阻止小明，說：“小明，小鳥雖然是動(dòng)物，但也有生命，不能傷害它的`�！毙∶髀犃诵〖t的話，說：“對不起，我以后不會(huì)再傷害它們了�！�
這個(gè)故事告訴我們不能傷害小動(dòng)物要保護(hù)小動(dòng)物。
愛護(hù)小鳥看圖作文5
春天的'午后，小明約小紅和小黃去樹林里給小鳥安個(gè)家。
小明和小黃手里捧著新做的鳥窩，小紅肩上扛著塊牌子，上面寫著：“愛護(hù)動(dòng)物”。他們邊走邊唱，開心極了。小鳥繞著同學(xué)們在半空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“謝謝你們，我們的好朋友！”
動(dòng)物是人類的好伙伴，我們要愛護(hù)動(dòng)物。
愛護(hù)小鳥看圖作文6
一個(gè)鳥語花香的'春天，小男孩和兩個(gè)小女孩來到森林里，看見小鳥們沒有家，于是他們決定給小鳥們造個(gè)家。
家很快就造好了，這時(shí)小男孩說：“我們快去給小鳥們送去吧�！苯憬阏f：“我們再做一塊牌子。”全都完成后，他們拿上工具向樹林走去。
最前面的小男孩和最后一個(gè)小女孩都拿著鳥窩，中間的小女孩扛著牌子。小男孩和妹妹把鳥窩放好，姐姐把牌子立到鳥窩下面，牌子上面寫著：愛護(hù)小動(dòng)物。
小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們�！�
愛護(hù)小鳥看圖作文7
春天到了，在一個(gè)陽光明媚的'早晨，小明、小紅和小花一起去樹林里玩。他們看到小鳥們沒有家，于是，三個(gè)人決定幫助小鳥們造一所新房子。
他們找來了木板，不一會(huì)兒他們就造出了像房子一樣的鳥窩。他們又做了一個(gè)牌子，上面寫著：“請愛護(hù)小鳥”。
他們抱著鳥窩，扛著牌子走進(jìn)樹林里，小鳥們看見了，對著他們嘰嘰喳喳地唱著歌，開心極了，好像在說：“謝謝你們！”
看到小鳥們有了自己的新房，小明、小紅和小花開心地笑了。
愛護(hù)小鳥看圖作文8
春天的早晨，小明、小紅和小蘭聽說森林里新來了幾只小鳥，它們沒有家，就決定給它們做兩個(gè)新家。
小明和小蘭做了鳥窩，小紅做了一塊木牌，上面寫著：請不要傷害森林里新來地小鳥。
小鳥們有了家，很開心，圍著小明、小紅和小蘭嘰嘰喳喳地叫著，好像再感謝他們呢。
愛護(hù)小鳥看圖作文9
星期天，小明和小蘭去樹林里野餐，他們在樹林里聽到了一只可愛的小鳥在唱歌。小蘭說：“聽，這只小鳥唱得可真好聽�！毙∶髡f：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好��！”
于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見，他們一定很羨慕，因?yàn)檫@是我抓到的。
小蘭看見了，大聲地說：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它�！毙∶髀犃诵√m的.話，說：“對不起，我再也不射鳥了�！�
我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的朋友。
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