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職業(yè)的作文

時(shí)間：2024-01-24 15:16:52 職業(yè)/專業(yè)/職能我要投稿

職業(yè)的作文8篇（必備）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的職業(yè)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業(yè)的作文8篇（必備）

職業(yè)的作文篇1

　　昨天，媽媽帶我和我的好朋友妞妞一起去了向往已久的“酷貝拉”城游玩�！翱嶝惱笔且粋€(gè)職業(yè)體驗(yàn)館，里面有許多職業(yè)體驗(yàn)可以讓我們選擇，一些職業(yè)可以賺錢掙工資，而另一些是要花錢的培訓(xùn)，還好，一進(jìn)城就可以獲得20酷幣的啟動(dòng)資金。

　　我們分別體驗(yàn)了牙醫(yī)，銀行押運(yùn)員，飛機(jī)駕駛員，制皂師，印刷師，藥劑師，皮影藝人，盤扣師，奶酪制作師的工作，還看了4D的電影《白堊紀(jì)公園》。

　　其中我最喜歡的是皮影藝人，制皂師，印刷師的體驗(yàn)。

　　最先我們應(yīng)聘了皮影戲院的皮影藝人。皮影老師教了我們皮影的原理：皮影是通過(guò)透光原理進(jìn)行表演的。在一間房間里，用一塊白色的紗布將房間分隔成亮和暗兩室，演皮影的人在亮的房間里，看皮影的人在暗的房間里。我們很幸運(yùn)地被皮影老師挑選作為演皮影的幫手，演的劇目是《武松打虎》，老師扮演店小二，我扮演武松，妞妞扮演老虎。老師把畫著房子的布景塑料片粘掛在白紗布上，我手拿兩根細(xì)長(zhǎng)的棍子，棍子上粘掛著武松的塑料片道具，妞妞則拿著老虎的道具，透過(guò)光線，武松和老虎的影子就印在紗布上了。我們一邊說(shuō)臺(tái)詞，一邊搖動(dòng)棍子，這樣“武松”、“老虎”和“店小二”就活動(dòng)起來(lái)了。屋外好奇而又淘氣的'小觀眾都偷偷跑進(jìn)來(lái)看我們表演,最后我們得到了5酷幣的工資.

　　現(xiàn)在我們有25酷幣，我們?nèi)チ酥圃韼熍嘤?xùn)，這得花費(fèi)8酷幣。制皂老師首先拿來(lái)了一只盒子，盒子里裝著一些薄薄的、滑滑的、黏黏的小薄片，老師告訴我們這些小薄片的名字叫“皂基”，“皂基”是生產(chǎn)肥皂的原料。老師讓我們用刀將皂基切成小長(zhǎng)方體，然后倒進(jìn)一只大的杯子里，之后往里面加上粉色的液體，那是用來(lái)調(diào)色的色素，這樣肥皂就變成粉色的啦！最后他拿來(lái)一塊模具板，我和妞妞分別挑選了禮物盒和鈴鐺的模具。耶！美麗的肥皂誕生啦！

　　活字印刷是我國(guó)的四大發(fā)明之一，你想看看嗎？那就跟我一起來(lái)吧。在活字印刷館的桌子上，有一塊黑黑的板，上面有把刷子，如果不知道它是用來(lái)印刷的話，你會(huì)以為它是一把鞋刷呢！首先，印刷老師叫我們把那塊黑黑的板挪開，幫我們把墨汁倒在板上，讓我們用那把刷子在黑板上劃圓圈，要?jiǎng)?0圈，讓刷子充分吸收墨汁。然后，用刷子在印刷板上涂抹墨汁，將一張白宣紙蓋在印刷板上，最后用一把棕櫚樹皮做成的刷子在那張白宣紙上用力按壓，直到紙背后都有印子才可揭開。在這里，我印刷了一份古詩(shī)“憫農(nóng)”，這是我第一份自己印刷的作品。

職業(yè)的作文篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适�，成為作家寫出�?yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從非常小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的`事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。

　　要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛(ài)心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

　　我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。

職業(yè)的作文篇3

　　教師是所有職業(yè)當(dāng)中層次最高、風(fēng)險(xiǎn)最高也是具有最高典范性的職業(yè)，教師無(wú)論從內(nèi)在還是外在，學(xué)養(yǎng)還是修養(yǎng)，性格還是狀態(tài)（心理）等，都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，具有深、廣、遠(yuǎn)的特點(diǎn)；在教育教學(xué)過(guò)程中，教師的精神對(duì)教學(xué)過(guò)程和學(xué)生有直接的影響作用”等等。教師的職業(yè)精神對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是最具影響力的。所以，作為新時(shí)期的教師，要踐行師德規(guī)范，展現(xiàn)人格魅力。

　　新時(shí)期，新型師生關(guān)系，對(duì)教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標(biāo)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我開始真正理解了育人的含義。當(dāng)孩子上課走神的時(shí)候，提醒他，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事，他沒(méi)做好，希望得到老師的幫助；當(dāng)課堂秩序混亂的時(shí)候，不要對(duì)孩子大呼小叫，我們應(yīng)該就教學(xué)對(duì)孩子沒(méi)有吸引力反思自己，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，把孩子們吸引過(guò)來(lái)；當(dāng)孩子沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候，原諒他，幫他找出原因，促使他按時(shí)完成，使孩子充分體驗(yàn)完成作業(yè)的成功感；當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，耐心一點(diǎn)，調(diào)查清楚事情的來(lái)龍去脈，找出孩子存在的問(wèn)題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，這才能達(dá)到我們育人的目的。教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下功夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹立楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生” 。在教育工作中，教師的人格魅力對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力來(lái)源淵博的學(xué)識(shí)、精彩的課堂。在這方面我感觸頗深，作為教師在課堂上注意與學(xué)生的交流碰撞，老師不僅要講授知識(shí)，還要啟迪學(xué)生智慧，展開互動(dòng)研討，開發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)高為師、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位。

　　都說(shuō)“教育是一把雙刃劍，如果教師缺乏創(chuàng)造性，而只會(huì)照本宣科，那么孩子的'創(chuàng)造性就會(huì)被扼殺在創(chuàng)新的搖籃里”�？墒窃鯓幼霾潘阌袆�(chuàng)新呢？苑教授的講座引發(fā)了我在這方面的深深地思考。“創(chuàng)新包含了很廣的意思。選擇沒(méi)有人做過(guò)或沒(méi)有人在做的課題是創(chuàng)新，用新的方法或從新的角度做別人做過(guò)的課題也是創(chuàng)新；選擇別人做過(guò)卻未能解決或者未能完全解決的問(wèn)題是創(chuàng)新，將別人的研究成果用于解決自己新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或用于新的領(lǐng)域也是創(chuàng)新。”對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，從理論研究中提出新論點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)或新的見(jiàn)解是創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)新方法也是創(chuàng)新。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我明白，教育教學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)是需要不斷更新、積累和總結(jié)的。在實(shí)際工作中，要勤于學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中反思、總結(jié)和升華，摸索出一套適合學(xué)生的新方法，也是“創(chuàng)新”啊。

　　作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么？我認(rèn)為我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。

職業(yè)的作文篇4

　　我的父親是做黃楊木雕的手藝人，用現(xiàn)在流行的話說(shuō)，他是個(gè)匠人。他十幾歲拿起雕刻刀，開始跟我叔公學(xué)習(xí)雕刻，兢兢業(yè)業(yè)地干了近二十年。自我呱呱落地時(shí)起，雕刻黃楊木的聲音就一直陪伴著我，成了我童年里永不消退的背景樂(lè)……

　　父親雕刻時(shí)總是把雕刻刀架在肩窩上使勁發(fā)力，久而久之，他每件衣服的肩窩處都皺巴巴的，有些甚至都磨破了。而父親的肩窩總是青一塊紫一塊的，布滿了新傷和舊傷，仿佛稍一用力就會(huì)淌出血來(lái)。小時(shí)候，我曾問(wèn)他：“疼嗎？”“不疼，早就習(xí)慣了！”父親笑笑，轉(zhuǎn)身又忙活起來(lái)。

　　由于長(zhǎng)期呼吸摻雜著黃楊木粉末的空氣，父親很早就患了鼻炎，而且很嚴(yán)重。這不，一開春，父親的鼻炎又犯了，他整日抹著那擤得通紅的鼻子，但鼻涕仿佛永遠(yuǎn)也流不完。父親毫不在意，隨意用紙巾擦一擦，又開工了。

　　我的鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了。我又想起了他飽受蕁麻疹折磨的那段日子。那時(shí)，父親在工作中需要大量使用蠟，接觸得太頻繁就會(huì)過(guò)敏。父親太忙了，忙得無(wú)暇去醫(yī)院治療，病情一拖再拖，競(jìng)拖成了慢性蕁麻疹。他的臉上腫得一塊塊的，奇癢無(wú)比，晚上都無(wú)法入睡。聽(tīng)說(shuō)老酒燉黑芝麻這個(gè)土方能治蕁麻疹，不大喝酒的父親就一壺一壺地給自己灌藥酒，希望能快點(diǎn)兒好起來(lái)，好幾次都醉倒了。然而即使這樣，父親也從未放棄雕刻，他身上擔(dān)負(fù)著傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任，背負(fù)著一家人的生計(jì)。

　　淚水無(wú)聲地滑進(jìn)我的.嘴中，好苦。

　　每次放學(xué)，我總能在人群中一眼發(fā)現(xiàn)父親的身影：高高的個(gè)子，挺著鼓脹的肚子，不時(shí)地四下張望著。一看見(jiàn)我，他就微笑著迎上來(lái)，接過(guò)我的書包走在前頭。那天我忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)父親的身體有些佝僂，由于書包帶勒到了肩窩的傷處，他走起路來(lái)總是一肩高一肩低。我想要說(shuō)些什么，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，只好噙著淚水，一路低著頭跟著他走回家。

　　父親的職業(yè)病是刻在我心頭的傷，是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的路標(biāo)。我相信終有一天，我會(huì)接過(guò)父親肩上的重?fù)?dān)，撫平那些傷疤，陪他一起坐看歲月靜好。

職業(yè)的作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個(gè)理想都那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的'職業(yè)偉大而高尚的。

　　一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫�！巴�，39度！”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧！為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用�。∥倚睦锇蛋蹈吲d著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了��？”“啊，今天我自己照顧自己的哦，很棒吧！”媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說(shuō)：“啊，你最棒了！”

　　為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。

職業(yè)的作文篇6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外！

　　我有好幾個(gè)夢(mèng)想，也不是隨便自己喜歡就想的。這都是通過(guò)我的特長(zhǎng)想出來(lái)的。

　　畫家

　　我天生有畫畫的技能，在五歲的時(shí)候就開始畫畫了。這五年里，我一直都在不斷追求、努力地增加自己的畫畫技能。也是，我在一年級(jí)的時(shí)候，好多同學(xué)都找我畫畫。不過(guò)我總是覺(jué)得自己畫的不夠好，努力的向別人學(xué)習(xí)。

　　我參加過(guò)多次的畫畫比賽，也做過(guò)多年的美術(shù)課代表。我喜歡畫畫，它可以把我們帶進(jìn)童話世界，還可以增加我們的想像力。所以，我喜歡畫畫。每當(dāng)我畫畫的時(shí)候，就會(huì)全神貫注，什么也不知道。

　　有一次，我突然靈感激發(fā)，決定挑戰(zhàn)一副很出名的大畫家畫的畫。于是，我開始細(xì)心的畫著，漸漸忘了時(shí)間，十分專心的`盯著畫看了又看，改了又改。媽媽好像叫我待會(huì)兒記得把電視機(jī)關(guān)掉。我正在全神貫注的畫著漫畫人的頭呢，哪里聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的話？等我畫完的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)了。媽媽回到家，看見(jiàn)電視機(jī)開著，又摸摸電視機(jī)。電視機(jī)由于開了一整天，燙的要死。媽媽急忙把電視機(jī)關(guān)掉，說(shuō)：“你呀你，畫畫怎么專心！差點(diǎn)爆炸了！”我不好意思的摸摸頭，還不知道媽媽當(dāng)時(shí)要我干什么呢！

　　作家

　　我天生愛(ài)寫作，寫的作文在班上被當(dāng)作范文、被教科書當(dāng)作范文。我寫過(guò)很多作品，有小說(shuō)、詩(shī)歌散文或各種文章，我寫的小說(shuō)有：(阿蘿莉之旅)、(藍(lán)色的緣分)和(到海邊碰碰緣)還有(彩虹味的創(chuàng)想)。我最喜歡寫的是詩(shī)歌，每天晚上都會(huì)寫上三四首，不寫就會(huì)很不舒服、我喜歡寫日記，每天都寫日記！

　　我常常會(huì)因?yàn)閷懽魑陌炎鳂I(yè)拖到比較久的時(shí)間才做完。你瞧，每天放學(xué)回到家，我第一時(shí)間就打開電腦連上網(wǎng)打作文、寫日志，然后要寫到把今天的靈感都寫完才罷休。這時(shí)已經(jīng)快吃飯了，我才寫作業(yè)，搞到每天11點(diǎn)才睡。媽媽說(shuō)，要是再這樣的話，就不讓我打作文了。我害怕媽媽真的不讓我打作文了，只好每天中午把作文想好，回家趕緊打完，媽媽才沒(méi)實(shí)現(xiàn)她的“命令”！

　　演員

　　我喜歡當(dāng)演員，你瞧我的偶像里“楊冪”和其他人都是做演員的(除了梁靜茹)。

　　不只是崇拜，我還真的很適合當(dāng)演員！這可不是我瞎說(shuō)的，這是我的家人都這樣說(shuō)的。你瞧，這樣的情景：那天，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事被媽媽數(shù)落了，我覺(jué)得很委屈就哭了。過(guò)了幾分鐘后，電視上突然播了一個(gè)搞笑的戲，我立馬在一秒內(nèi)破涕為笑，淚水都縮了進(jìn)去——哈哈大笑；還有一次，我們周六在超市買了我最喜歡吃的紙杯蛋糕，媽媽說(shuō)星期一放學(xué)給我?guī)?lái)當(dāng)下午茶。我很高興，哼著歌兒去上學(xué)了�？墒堑较挛绲臅r(shí)候，媽媽說(shuō)紙杯蛋糕忘在家里了。我的心情立刻從100度降到10°，笑容在一秒內(nèi)消失了，變成了陰沉沉的樣子�？墒腔氐郊以俪约埍案獾臅r(shí)候，我的笑容又回到臉上了，媽媽和姐姐連連說(shuō)我是個(gè)當(dāng)演員的料！

　　服裝設(shè) 計(jì) 師

　　我不僅喜歡畫畫，還喜歡設(shè)計(jì)服裝。我也參加過(guò)不少小記者的設(shè)計(jì)比賽，都得了獎(jiǎng)。這可是我的功勞啊！每次上街的時(shí)候，我都會(huì)帶一個(gè)本子�？吹綑淮袄镉衅恋目钍交虿糠值臅r(shí)候，我就會(huì)用相機(jī)拍下了，再在本子上做記錄。我用參考的方式學(xué)會(huì)了自己設(shè)計(jì)衣服。

　　有一次，評(píng)委問(wèn)我們誰(shuí)要參加設(shè)計(jì)比賽。我第一個(gè)報(bào)了名，在當(dāng)場(chǎng)大顯身手，許多人都用羨慕的眼光望著我。我在網(wǎng)上開始分享這些方式，其實(shí)媽媽說(shuō)的對(duì)，應(yīng)該“日積月累”��！

　　歌手

　　我十分喜歡唱歌。上洗手間也唱歌，洗澡也唱歌，吃飯也唱歌，就連上課也偷偷在心里哼幾句。唱歌是我的重要愛(ài)好之一呢！我最喜歡柔聲歌曲，討厭那些大喊大叫的歌曲。

　　其實(shí)我唱歌也是蠻好聽(tīng)的，我每次都會(huì)把自己喜歡的歌的歌詞抄下來(lái)慢慢練，一個(gè)星期后，就會(huì)跟歌手唱得差不多了。

　　我的未來(lái)我做主，以上都是我未來(lái)的夢(mèng)想，你們說(shuō)我做哪一行更合適呢？

職業(yè)的作文篇7

　　你們知道嗎？你們也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說(shuō)我的理想是打籃球，但都不對(duì)。其實(shí)我的理想是當(dāng)足球明星。

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星�！�

　　“我的理想有多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為搶救病人英勇?tīng)奚�，我也要象他們那樣，和病魔作斗�?zhēng)�！�

　　我的理想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。

　　醫(yī)生，身著白大褂，再病最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的.。

　　他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

　　我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對(duì)生活的美好理想，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣使”。

　　我的理想有多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫家，描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！

職業(yè)的作文篇8

　　生活中總有一些人，他們是幸運(yùn)的垂青者。如我的一個(gè)朋友，他總是掛著一副笑臉，無(wú)論是好事還是壞事。在好事來(lái)臨時(shí)，他淺淺一笑，手指卻緊緊握著；在壞事來(lái)臨時(shí)，他卻開懷大笑，手舞足蹈。于是，在他的眼里，一切都是幸運(yùn)的，一切都不是‘事兒’。而現(xiàn)在的我們，越來(lái)越缺少這樣的人了，所以我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得自己不幸了。

　　小巷邊的一堵墻塌了。沒(méi)有壓著人，也沒(méi)有壓著小朋友，花花草草也沒(méi)有壓到。因?yàn)檫@樣的暴雨天氣，沒(méi)有什么人出入。

　　我例外。因?yàn)檫@時(shí)候是我工作的時(shí)間。

　　我的職業(yè)與眾不同。別人休息的時(shí)候，我工作；別人沒(méi)有保管好的東西，我?guī)退９埽揖褪沁@么一個(gè)處處為他人著想的人。對(duì)于和我一樣的職業(yè)的人，大家都稱為“小偷”。

　　我很不喜歡這樣的名字，我既不小，也不偷小的東西。所以，我叫自己“溫柔大盜”。

　　一堵墻倒的院子，很好進(jìn)去。

　　進(jìn)屋之前，我脫了沾了很多泥的`鞋子，甩了甩手中的傘，不讓雨水帶入屋。雖然我去過(guò)很多人的家，但我從不弄臟弄亂人家的屋子。

　　有一次，一戶人家屋子實(shí)在太亂了，我實(shí)在不能下手，只好留下銀子，請(qǐng)他找個(gè)鐘點(diǎn)工打掃一下，忙也不能成為屋子亂的理由��！

　　一屋不掃，何以掃天下？

　　老毛病又犯了，我又羅嗦了。

　　黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找我要的東西。

　　值錢的東西，都放在主人的屋里。

　　在主人的房間，我拿走我需要的東西。