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職業(yè)的作文

時(shí)間:2024-01-26 08:25:06 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

精華職業(yè)的作文2篇(精)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的精華職業(yè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精華職業(yè)的作文2篇(精)

精華職業(yè)的作文1

  老師的職業(yè)有哪些?這個(gè)問題好像有點(diǎn)自相矛盾——老師本來就是一種職業(yè)嘛?墒,如果你仔細(xì)觀察觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)老師其實(shí)都有“兼職”哦。

  班主任老師:兼職——檢討書回收者

  如果你問我們班的同學(xué):“你們寫得最多的是什么?”答案一定不是作業(yè)或是作文,而是檢討書。比如有一次,兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾打了架,被班主任叫進(jìn)了辦公室。班主任直截了當(dāng)?shù)卣f:“有什么事不可以好好說,一定要打架?一人500字的檢討書,明天交來!”兩個(gè)同學(xué)只好灰頭土臉地回到了教室。如果你們班出了這種事,一定有很多同學(xué)等著打聽他們的情況吧?可我們班根本沒人關(guān)心,因?yàn)榇蠹叶贾溃嘀魅螐膩聿涣R人,只讓寫檢討書。要把我們班所有的檢討書都疊在一塊兒,準(zhǔn)比我們的家庭作業(yè)本還厚!稱班主任為“檢討書回收者”一點(diǎn)也不假。

  數(shù)學(xué)老師:兼職——教室值班人員

  每次一到期末復(fù)習(xí)時(shí)間,我們見得最多的.老師就是數(shù)學(xué)老師。一些不要緊的課,例如品德啦、電腦啦、體育啦,都被數(shù)學(xué)老師攬去。一天下來,除了課間十分鐘,我們就再?zèng)]休息過。別的老師都說:你們數(shù)學(xué)老師真的很喜歡教室埃所以,她當(dāng)然是“值班人員”啦。

  英語(yǔ)老師:兼職——批評(píng)語(yǔ)貢獻(xiàn)者

  這種職業(yè)聽起來很古怪,大概算得上是全世界最獨(dú)特的職業(yè)了,從業(yè)者也只有英語(yǔ)老師一人,因?yàn)樗珢叟u(píng)我們了。就說上次把,那是我們考試后的第一節(jié)英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)教室,把試卷往講臺(tái)上一丟,開始“工作”了——

  “你看看你們,考得這么爛!哪次不考這么差?真是服了你們,竟沒有一次能得到年級(jí)的倒數(shù)第二,全是倒數(shù)第一!不是我說呀,這英語(yǔ)成績(jī)呀,對(duì)你們升學(xué)真是很重要埃若是你們考不好啊,怎么讀得了重點(diǎn)初中啊 …… ”我們就這樣頂著“狂風(fēng)暴雨”過了一節(jié)課。哎,認(rèn)識(shí)英語(yǔ)老師這么久,他竟然沒有表?yè)P(yáng)過我們一次,哪回沒把我們罵得狗血淋頭?我們真想聽他說一句表?yè)P(yáng)的話,哪怕是一句小小的鼓勵(lì)也行 ……

  其實(shí),老師的另類職業(yè)還多著呢,歡迎大家繼續(xù)補(bǔ)充哦!

精華職業(yè)的作文2

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”!

  每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí),我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識(shí)來替受害者申張正義,讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

  這個(gè)理想還得從一件小事說起,記得那是上三年級(jí)的時(shí)候,由于我在班里的人緣很好,大家有什么事都愛與我聊天,發(fā)生什么矛盾也都愛找我來評(píng)理。這不,孫毅鋒和羅木青又來找我來了,事情很簡(jiǎn)單:由于老師有了新規(guī)定,同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下,可這樣一來,后面的同學(xué)就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個(gè)人為這爭(zhēng)吵了起來,兩個(gè)人越吵越激烈,誰也不服誰。當(dāng)時(shí)老師不在,而其他同學(xué)只是在看熱鬧。

  這時(shí),孫毅鋒說:“走,找隋佳鈿評(píng)理去!蔽艺f:“孫毅鋒這事首先是你不對(duì),你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學(xué)爭(zhēng)吵。羅木青你也有責(zé)任,他把你的衣服踢倒,也不是誠(chéng)心的,下次注意也就是了,哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對(duì)呀!

  ”

  聽到這話,兩個(gè)人都平靜下來,互相了道歉。這時(shí),大隊(duì)委門墨涵說:“嘿,隋佳鈿還真行,像個(gè)律師。

  ”我的`心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了,由于我做事公平公正,又能把大家說的心服口服,大家都親切地叫我“隋律師”。

  現(xiàn)在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想象是沒用的,必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我已經(jīng)暗暗下定決心:從現(xiàn)在開始,勤奮學(xué)習(xí),用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢(mèng)。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,所以當(dāng)我成功時(shí),我就會(huì)說:謝謝你,我的理想。

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