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老師的周記

時間:2024-01-26 09:05:41 教師 我要投稿

(實用)關于老師的周記

  愉快又充實的一周又告一段落了,想必有很多難忘的瞬間吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編幫大家整理的關于老師的周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實用)關于老師的周記

關于老師的周記1

  暑假一眨眼就過去了,新的學期開始了。聽說咱們的數(shù)學老師也換了,大家心里都很期待著見到新的老師。

  星期四第一節(jié)是數(shù)學課,當清脆的上課鈴聲響起,教室里變的鴉雀無聲,同學們都坐得端端正正,等待著數(shù)學老師的到來。一陣清脆的腳步聲響起,數(shù)學老師邁著輕盈的步伐走上了講臺,老師用溫柔的目光掃視了一下全班同學說:“我姓張,大家叫我張老師就可以了”。

  咱們的數(shù)學老師個子高高的,長著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,一閃一閃的。

  數(shù)學老師很關心咱們的學習。第一次考試咱們?nèi)嗫嫉枚疾惶茫惶熘形,我去學校后,不一會兒,老師就來了,她叫著名字,讓被叫到的同學拿著試卷到講臺上說改正錯題的思路。當叫到我時,我拿著卷子到了講臺,不知道該書什么好,老師看我急了,就給我仔細地講了一遍錯題。看著老師頭上的汗水,我感動極了。

  這就是我的新老師,一個關心咱們的好老師。

關于老師的周記2

  今天是開學的第一天,上課前,咱們的班主任王老師告訴咱們:“同學們,這學期咱們學校來了許多優(yōu)秀的老師。所以咱們其它學科的老師全換了。”聽到這個消息,我對新老師充滿了好奇:新老師到底長的什么樣子呢?

  “叮呤呤,”上課了,這節(jié)是英語課。英語老師長得眉清目秀,又直又長的頭發(fā)烏黑光亮。只見英語老師步態(tài)輕盈地走上講臺,面帶微笑地對咱們說:“同學們,我姓米,以后就叫我米老師!闭f著就在黑板上工工整整寫了一個“米”。

  米老師講課很有趣。讀英語課文時,會讓咱們分角色讀,男生扮演小猴子,女生扮演小朋友;還讓咱們一組一組比賽讀呢!看,比賽開始了,每一組讀得都很用心,可最后,老師卻宣布第四組贏了,還表揚了第四組兩句。看著他們樂滋滋地笑著,咱們很不服氣。米老師看咱們板住了臉,就笑著對咱們說:“別灰心,只要你們多讀幾遍,就一定能超過他們!

  相信在米老師的.指導下,我的英語水平一定會芝麻開花節(jié)節(jié)高。

關于老師的周記3

  一年一度的教師節(jié)再次到來,每個老師的臉上都帶著笑容,因為這是老師們的'節(jié)日。

  就在這天,老師們興高采烈的來到操場上,聽著學生們?yōu)槔蠋焸冄莩母枨,朗誦的詩,老師們一個個都非常高興,我要感謝老師,感謝您那如花般的和藹,感謝您這一年來的照料,感謝您辛勤的付出……

  老師您辛苦了。這句話雖然很常見,但卻是學生真實的心愿,愿您在辛勤的付出后,得到豐說的收獲,相信有付出就會有回報,愿您在新的一年里工作順利,合家歡樂,萬事如意。

關于老師的周記4

  開學啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。

  海老師有個反八字的眉毛,大大的眼睛,咱們從來沒見他笑過。很胖,很多學生都叫他“胖大!。他長著倒八字的眉毛,一雙大大的'眼睛炯炯有神,他的肚子和四肢都有很多肉,特別是肚子非常大,如果你們見了他,一定會大吃一驚的!

  海老師很嚴厲。第一節(jié)課,咱們班里一片混亂:有的同學在玩游戲,還有的在大聲吵鬧,我也拿著一本漫畫書在看,而為了讓同學們安靜,連班長都跑到講臺上大聲喊“一二”!這時,海老師來了,一臉嚴肅,嚇得我趕緊收起書,連忙靜息,可是有的同學仍在那里喧鬧。海老師說話了:“在樓下都聽得見你們說話,吵什么呀!”就這樣,咱們的第一次長跑訓練開始了——為了懲罰咱們,海老師讓咱們圍著操場跑五圈!那可是最少一千米的距離。而且還說:“誰說一句話就多跑一圈!”看著海老師那么嚴厲,同學們一個個都變乖了。

  雖然海老師很嚴厲,但我還是很喜歡他!

關于老師的周記5

  我的新老師姓姚,同學們都叫他姚老師。新老師他留給我的第一印象是和藹可親,平易近人。

  姚老師個子不算高,皮膚較黑,屬于健康的膚色。他有一頭烏黑的頭發(fā),一張國字臉。寬闊的額頭,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻子,一張薄薄的`嘴唇,說起話來慢條斯理的。在課堂上總是喜歡一只手拿書,一只手放在身后給我們講課,他結(jié)合生活把課本內(nèi)枯燥無味的知識講得有聲有色我們經(jīng)常被他帶到課文的情景中去。

  這個學期上學的第一天他給我們上第一節(jié)課時,新老師先自我介紹:“各位同學,我姓姚,從現(xiàn)在開始我就是你們的語文老師,希望今后你們能自我要求、守紀律,出勤奮。”說完后,老師并沒有直接上課,而是與同學們交流,了解班內(nèi)的事情。在交流中,老師說了一句讓我感慨萬分的話:“一個人自己不要自卑,要認為自己是最棒的!币郧拔覀儼嗟某煽冊谀昙壷惺堑箶(shù)的,他的這句話使我們增強了對學習的信心同時我對姚老師的崇敬之情油然而生。

  

關于老師的周記6

  今天我去同慧上作文課,我興致勃勃地走進教室,抬頭一看,只見講臺上坐著的不是以前教我寫作的張老師,而是一位我不認識的老師。難道我走錯教室?我滿懷疑惑地抬頭看了看門牌。沒錯呀!媽媽對我說的是三零三。我恍然大悟,原來咱們換了新老師。

  新老師很漂亮。穿著白色的連衣裙,像白雪公主。她的眼珠黑乎乎的像兩顆黑寶石,閃閃發(fā)亮,她的鼻梁高高的,耳朵上戴著兩個蘋果型耳環(huán),在陽光下閃閃發(fā)光。

  上課的時候老師很溫柔,總時笑瞇瞇的。講課的'時候笑瞇瞇的,提問的時候也笑瞇瞇的嗎,哪怕小朋友問題回答錯了,她也會笑瞇瞇的說:“請你再想想!

  下課的時候老師喜歡和小朋友談話說笑。還會輔導咱們做作業(yè),她輔導作業(yè)很有耐心,如果你那道題不會做,她會盡心盡力地教你,直到你會為止。

  看來一開始我擔心新老師會不會兇巴巴的想法是多余的,其實新老師又溫柔又有愛心。我喜歡我的新老師。

關于老師的周記7

  在我的學習生活中,有許多教過我的老師,其中,給我印象最深的是四年級 時的班主任皋老師。

  皋老師30歲左右,她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,一張圓圓的臉上總是帶著微笑,那雙明亮的眼睛炯炯有神,仿佛能透視人們的心扉。腦后還扎著一束馬 尾辮,走起路來上下擺動。她待人誠懇親切,教育同學耐心細致。

  一次語文單元測試,我沒有考好,心里很難受,精神總是振作不起來。皋老師看出了我的心思,用熱情的目光看著我,鼓勵我不要泄氣,繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績。我的'心里好舒服啊!

  還有一次,皋老師問了我們幾個課上沒有學過的知識,我全回答對了,皋老師向我投來贊賞的目光。老師的鼓勵更增加了我閱讀課外書籍的興趣。

  從那以后,我從心里敬佩皋老師。她對我的教誨與鼓勵將永遠激勵我不斷攀登學習上一個又一個高峰!

關于老師的周記8

  老師,我一直有一些話想對您說,可是,我又不敢,那我就借今天的習作來告訴您吧。

  老師,我想對您說。您每天都在課堂上講課,可是,我卻在下面說話、玩,我知道,您每天都非常辛苦的在上面講課,而我卻不知道您是多么的辛苦。

  有一次,我才知道您是那么的辛苦,因為我看見您幾乎每天都在辦公室改作業(yè),還經(jīng)常帶回家改,從那一刻起,我就已經(jīng)明白了。

  您有的時候,給我們布置了很多作業(yè),我們是多么的痛恨你。后來,我才漸漸明白了,您布置那么多的作業(yè),就是想讓我們多認識一些字,讓我們以后有文化。您也知道讀書是多么的'累,可是,您知道這一切都是為了我們好。

  您有時會打我們,是因為我們沒寫完作業(yè)、不認真聽講,所以才會打我們,我們都知道您是不會無緣無故打我們的,除非我們犯下了錯誤,我還知道您有時會繞過我們,您是不愿意打人的。

  老師,您有時布置少一些的作業(yè)給我們是因為怕我們寫不完嗎?

  老師,您辛苦了。

關于老師的周記9

  到了初三,除了英語老師,其他科的老師都換了。學校為了九年級,把最好的資源和老師都留給了我們。

  遙想初一,英語老師只是英語老師,講話幽默,上課有趣,他不會懲罰學生,當我們?nèi)〉煤贸煽冞會給我們潑潑冷水,讓我們別太驕傲。

  初二,他成為了我們的班主任,我們見面的次數(shù)也越來越多了,他傳授給我們他的學習方法、他讀書時候的故事,每當他講這個的時候,我感覺到我們和他不是老師與學生的關系,而是非常要好的'朋友在促膝而談。下學期時,他很大方地把他買的輔導書借給我們少數(shù)人,我們想借一個暑假,他同意了。直到初三,我們沒有還給他,他也不在乎,還說送給我們了。對于我來說,一本輔導書就是一筆財富,這是一縷陽光。

  三年了,就他沒變,教了我們?nèi)辏哪巳,我們早已認定他是我們永遠的班主任。

關于老師的周記10

  一張慈祥的臉,一雙濃眉大眼,他是那么和藹可親而要嚴肅。他就是我們的語文老師——顧建峰。

  顧老師是剛調(diào)來我們學校不久。

  記得有一次,我在課堂上呆呆的想著昨晚上做的.夢。突然,一聲大叫把握驚醒:“韋舉宬,請你來回答帶有八的成語有哪些?”我頓時呆了,默默無語。顧老師見到我回答不上來就叫我坐了下來。

  下課了,顧老師就把我叫到辦公室。就生氣跟我說:“韋舉宬,你能不能上課再專心一點。”我羞愧地回答:“對不起,老師我以后一定會專心的,不會辜負您的一片心意!闭f完,李老師就把我放走了。

  幾個星期以后,我就在沒有出現(xiàn)上課不專心的情況發(fā)生。

  顧老師,您是辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些花朵——我們。

  

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