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小制作作文

時(shí)間：2024-01-26 09:24:03 生活常識(shí) 我要投稿

小制作作文10篇(通用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小制作作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文10篇(通用)

小制作作文篇1

　　說(shuō)起踢毽子，就讓我想到自己動(dòng)手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動(dòng)物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準(zhǔn)備剪刀、硬幣和一點(diǎn)點(diǎn)布。

　　開始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開，再把一條邊剪開來(lái)，然后就變成長(zhǎng)方形，接著用剪刀把長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)正方形后，把兩個(gè)正方形一個(gè)放在上，一個(gè)放在下，對(duì)折，把分開的那一面對(duì)著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時(shí)候，用剪刀把對(duì)折的`地方剪成一小段一小段再打開豎著放，把一個(gè)硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。

　　媽媽接過(guò)毽子，往空中一拋踢了起來(lái)，此時(shí)的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

　　想到再過(guò)幾個(gè)星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習(xí)，既可以增加訓(xùn)練，又可以增強(qiáng)體質(zhì)。

小制作作文篇2

　　過(guò)新年，拿紅包，歷來(lái)如此。那我也得表示表示啊，禮尚往來(lái)呀！

　　不是有科技小制作的作業(yè)嗎？對(duì)了，做個(gè)小禮物送給爸爸媽媽，一舉三得：一表達(dá)了心意；二完成了小制作作業(yè)；三為寫小制作作文提供了素材。想到這里，心里一陣自我陶醉。

　　說(shuō)干就干，可做什么好呢？思索1周下來(lái)，心中慢慢有了眉目，還起好了非常有創(chuàng)意的名稱呢。

　　第一個(gè)禮物叫“千重祝福卡”，是送給媽媽的。用鉛筆在一張粉紅色的卡紙上畫好心形，拳頭大小，剪下來(lái)，用紫色、藍(lán)色彩筆寫上“祝爸爸春節(jié)快樂(lè)！

　　”等祝福，邊上貼著米菲、白雪公主、KT貓、史努比等許多我最喜歡的小貼貼，用反光膜紙包好，透明膠貼上。��！

　　異常精美。最后從小到大依次放進(jìn)3個(gè)精美的自制信封。大功告成！

　　第二個(gè)禮物叫“千鶴迎春結(jié)”，是送給爸爸的。先用紅繩按鶴節(jié)編織，由于剛學(xué)，都返工了3次呢。再用彩色小金紙疊好30只小千紙鶴，用針線將縫合在中國(guó)結(jié)邊上，在中國(guó)結(jié)下面接上編好的吊穗，OK！

　　第三個(gè)禮物準(zhǔn)備送外公，美其名“鳳尾筆”，其實(shí)很簡(jiǎn)單，把圓珠筆筆芯的筆頭拔出，找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的很漂亮的雞毛，拿膠水注入雞毛的管中，插進(jìn)筆芯待膠水凝固，接上筆頭，雞毛管外裹了一小段藍(lán)色金紙以雙面膠固定，搞定！

　　哦！

　　還差個(gè)筆套呢，想了會(huì)，剪節(jié)吸管套上，剛好。

　　年三十晚上，我把“千重祝�？ā鼻那牡胤旁趮寢尩恼磉�，把“千鶴迎春結(jié)”輕輕地掛在爸爸的車?yán)�，把“鳳尾筆”插在外公的襯衫口袋，一陣暗喜。正在得意呢，外婆叫了起來(lái)：“誰(shuí)拿根雞毛插在襯衫口袋��！

　　你們看看！

　　”哦！

　　MyGod！

　　雪白的`襯衫自口袋向下黑乎乎一塊正在極不規(guī)則地蔓延著，筆芯竟然漏了出來(lái)，這下闖禍了！

　　大家毫不猶豫地把目光投向了我并且不約而同，“呃！

　　是這樣，我本來(lái)……”一向伶牙俐齒的我頓時(shí)詞窮，“明天我用壓歲錢買件新的送給外公，襯衫是我不小心弄臟的�！蔽业哪槤L燙，委屈的淚水很不爭(zhēng)氣的涌進(jìn)眼眶……

　　“��！

　　多漂亮的雞毛筆呀！

　　”爸爸驚喜地喊，大家很快也注意到了那根雞毛的與眾不同。

　　“真的很不錯(cuò)哦，簡(jiǎn)直就是發(fā)明，可以申請(qǐng)專利。”媽媽的話始終帶有種煽動(dòng)性，“除了我們家楚楚誰(shuí)還有這種智商。”�。课沂懿涣肆�。

　　“這真的很有創(chuàng)意哦！

　　”大家隨聲附和，“我們從沒(méi)見過(guò)這么漂亮的雞毛筆呢！”

　　“是“鳳尾筆”好不好？”我在心里輕輕地說(shuō)，“好戲還在后面呢！”

　　原來(lái)，幸福是這樣的。

小制作作文篇3

　　今天，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，過(guò)了一會(huì)兒，老師開口說(shuō)話了：“背完書的同學(xué)，把自己的橡皮泥拿出來(lái)，開始制作自己的作品吧！”同學(xué)們聽了，迫不及待地做了起來(lái)。

　　我該做些什么呢？哦，對(duì)！我可以做小兔子，因?yàn)樾⊥米雍芸蓯邸４_定了對(duì)象，我首先請(qǐng)出了橡皮泥小姐們，準(zhǔn)備做小兔子的身體了。只見它們個(gè)個(gè)穿著防曬衣，呆在了一個(gè)精致的小盒子里，挨挨擠擠的，好像在說(shuō)悄悄話呢！只聽“咔嚓”一下，我撕開了白色的橡皮泥的包裝袋，取出了一團(tuán)，可是小兔子的身體不應(yīng)該是圓柱體呀！于是我拿起了“小球”，小球像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣跳到我的手心里，我的手便開始工作起來(lái)，這時(shí)，我只覺(jué)得手心癢癢的，還漸漸熱了起來(lái)，就像是它在給我按摩一樣。一會(huì)兒工夫，小白兔的身體誕生了！

　　第二步，制作耳朵，我再一次請(qǐng)出了貴賓——白色的橡皮泥小姐，我按照原來(lái)做身子的方法掰掉了兩條如蝸牛觸角那么細(xì)的絲條，但是耳朵不應(yīng)該是立體的呀！我看著自己的筆，突然一個(gè)辦法從我的腦袋里躥出來(lái)，我可以用筆來(lái)把絲條壓平呀！說(shuō)干就干，我拿起筆，把它放在絲條上，上下滑起來(lái)，就這樣絲條終于成形了，我迅速把它們和身子粘在一起，意外發(fā)生了，它們像絕交了一樣，就是粘不住，我急得直跺腳，一對(duì)柳葉似的眉毛不由自主地?cái)Q成了兩條毛毛蟲，正在我不知所措的時(shí)候，老師卻催促道：“還給你們五分鐘的時(shí)間。”我更急了，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我東張西望，突然，我眼前一亮，呀，牙簽，不正是可以助我一臂之力嗎？于是我向同桌借了兩根牙簽，將耳朵與身子固定了起來(lái)，小兔子有了耳朵，好像很感激我對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，讓我有了耳朵。”

　　下一步，我便要賜予小兔一對(duì)炯炯有神的大眼睛。我先揪了一點(diǎn)黑色的橡皮泥，它猶如黑芝麻般大小，我又把“黑芝麻”貼在了小兔子的頭部，小白兔有了黑亮黑亮的眼睛之后顯得更乖巧機(jī)靈了。除此之外，我還做了蝴蝶結(jié)、小尾巴等。就這樣，在我的一雙有魔力的手下，一只活潑可愛的小兔便問(wèn)世了，它仿佛笑著對(duì)我說(shuō)：“小主人，你給了我生命，謝謝你！”我盯著小白兔，露出了甜蜜的笑臉。

　　再看看其他的同學(xué)，有的'捏的是五顏六色的鮮花、有的捏的是誘人無(wú)比的蛋糕，有的捏的是憨態(tài)可掬的小豬真是應(yīng)有盡有啊！

　　這次動(dòng)手制作，讓我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我對(duì)手工制作的喜愛之情！

小制作作文篇4

　　今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動(dòng)手做一個(gè)小橘燈，她大概是因?yàn)樽x了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。

　　我接下這個(gè)“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因?yàn)檫@會(huì)讓我休息的時(shí)間“跳樓大減價(jià)”。不過(guò)，我很快就想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來(lái)后，我再跟她一起做。

　　這個(gè)辦法真好，我如愿以償了。老媽回來(lái)后，我們就開始一起制做一個(gè)邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒(méi)有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來(lái)，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們?cè)跓魵さ纳戏酱蛉齻€(gè)小孔，用三根細(xì)繩子穿起來(lái)，并把它們?cè)谝黄�。然后，我們把扎起�?lái)的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來(lái)了。最后呢，我們把一顆點(diǎn)燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！

　　一切完成后，我們把點(diǎn)燃的.小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！

　　雖然這個(gè)小橘燈有點(diǎn)恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠(yuǎn)伴隨我，直到永遠(yuǎn)……

小制作作文篇5

　　星期天得上午，我和我得小伙伴在我得小屋里忙著做我得小制做。

　　我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

　　我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)得框架結(jié)構(gòu)就作好了。我得小伙伴費(fèi)力得把一塊泡木削成門，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)得門，還在上面做了一朵精致得小花。

　　我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分得長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門一樣得尺度，拿起描筆畫了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好得暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)得地板就做好了。

　　一個(gè)真正得倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)得瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色得紙板，做兩個(gè)通風(fēng)得小窗戶。用黃色得膠帶來(lái)裝飾門窗。一個(gè)守財(cái)寶得老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠得一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報(bào)警。紅色得天窗，探視近幾天得氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能得小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)得物資變質(zhì)。

　　我拿起我們精心制做得小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做得不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次得經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮得小制做。

小制作作文篇6

　　今天我可興奮了！因?yàn)槲覀円銮煽肆Α?/p>

　　剛開始老師發(fā)下來(lái)幾個(gè)別人做的巧克力，我看看了心想啊好漂亮啊，里面有小熊巧克力有愛心巧克力，還有小兔巧克力。

　　巧克力制作終于開始了。老師給每一組發(fā)三塊模具，讓每一個(gè)人選擇四種不同的圖形，同學(xué)們都議論紛紛有的`說(shuō)：“我做個(gè)靈活的孫悟空，”有的說(shuō)：“我的星座是金牛座，我要做個(gè)金牛座……”

　　教室里一會(huì)兒熱鬧極了，我們討論好后老師又發(fā)下來(lái)五種巧克力筆。那種巧克力筆是用紙包起來(lái)的形成三角形，我們把大頭捏住，巧克力醬就會(huì)從紙里面出來(lái)，我就做了一個(gè)小熊圖形，后來(lái)我就仔仔細(xì)細(xì)做起來(lái)，我做了一會(huì)就做了一個(gè)很漂亮的圖形來(lái)。我做完就交給老師去了。

　　等待一會(huì)，巧克力出爐了，我迫不及待地打開，我打開一看很好看啊。我趕緊拿了一顆嘗了嘗真好吃啊，自己親手做的巧克力跟買來(lái)的巧克力味道完全不一樣啊。