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期中考試后周記

時間：2024-01-26 11:14:23 考試我要投稿

（合集）期中考試后周記

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編收集整理的期中考試后周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（合集）期中考試后周記

期中考試后周記1

　　就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。

　　在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的；友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的`現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

　　在語法方面，這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。

期中考試后周記2

　　期中考試剛剛結(jié)束了。這次考試，我的成績很不理想，比以前退步了很多。爸爸媽媽沒有責(zé)備我，只是讓我找找原因。盡管如此，我心里依然是很難過。我覺得對不起關(guān)心愛護我的老師，對不起對我體貼入微的爸爸媽媽。

　　回到家里，我靜下心來認真地進行反思。分析成績下滑的原因，找出了自己最致命的缺點——粗心，貪玩兒，做事情不踏實、自以為是。

　　最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時，注意力不集中，不認真聽講。下課后，跟著一些不求上進、不愛學(xué)習(xí)的`學(xué)生一起瘋玩兒，沒把學(xué)習(xí)放在第一位。寫作業(yè)時，磨磨唧唧，慢慢吞吞。考試時，不認真讀題、審題，總是自以為是、憑印象解答題。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　這學(xué)期，周六周日媽媽給我報的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專業(yè)課。我沒有合理地安排好課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)時間。每天，我只是僅限于完成老師布置的作業(yè)。我又不很自覺，不會抓緊利用時間�？偸墙o自己找一萬個“玩兒”的理由，而不是找時間復(fù)習(xí)功課。一有時間，就見縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學(xué)習(xí)更重要，最終，我終于玩兒出了“結(jié)果”！

　　“種瓜得瓜，種豆得豆。”為了“貪玩”二字，我的學(xué)習(xí)退步了。仔細地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的弱點。想起我最近的所作所為，我都覺得臉紅得抬不起頭來。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了這么優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，老師又是這么關(guān)心愛護我，我卻不知道珍惜。

　　我的小毛病很多。以前，我從來就有認識到它們對我學(xué)習(xí)的危害。接下來，我想把時間安排好，努力克服自己的壞毛病、壞習(xí)慣。在短時間內(nèi)，把學(xué)習(xí)成績提升上來。爭當(dāng)一名求上進、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

期中考試后周記3

　　在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們與18、19號兩天進行了期中考試。這次考試的意義重大：它是本學(xué)期一次常規(guī)考試，考試的結(jié)果能讓我們更充分的檢驗前一段時間教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的改進提供依據(jù)。短短兩天的其中考試結(jié)束后，隨之而來的是翹首企盼的成績也揭曉了，這次的成績給我留下的是深深的思索。

　　因為，在考試前我做了充分的復(fù)習(xí)準備，細致的考前動員。這次的試題，緊扣教材，注重基礎(chǔ)，難易適中，比較適宜學(xué)生完成，其中有一部分原題都復(fù)習(xí)過，但成績卻不理想，尤其是一些復(fù)習(xí)過的原題，學(xué)生并沒有答對。

　　反思過后，我認為失敗之處在于“老師講過，并不代表學(xué)生就會了”。平時總感覺時間不夠用，老師講得很累，總感覺又很多知識想灌輸于他們，束縛了他們的.思維，學(xué)生學(xué)起來也費勁，沒能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)能力：概括、結(jié)論、規(guī)則…… 要知道，只有當(dāng)學(xué)生進行思考的時候，他才能掌握教材。如果學(xué)生能變得樂于思考、分折和觀察效果應(yīng)該會大不一樣。所以，在以后的教學(xué)中，多給學(xué)生時間，教他們在閱讀和思考中覺醒，克服障礙。思考的越多，找到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，學(xué)習(xí)起來就越有興趣，我們的工作就越容易。后進生，應(yīng)該給予更多的耐心和鼓勵，工作做到細，用一顆敬業(yè)愛崗之心，對待任何一名學(xué)生。

期中考試后周記4

　　“鈴鈴……鈴鈴……”隨著一聲清脆的上課鈴響，萬眾矚目的期中考試即將華麗麗的拉開帷幕了。

　　監(jiān)考老師邁著輕快的腳步走了進來，大家立刻各就各位。表面上大家風(fēng)平浪靜，其實，哪個不是丈二和尚摸不著頭腦，心里揣只小兔子。開始答題了，oMayGod，這題太難了��！然后但是，我們都是有進行訓(xùn)練的.，區(qū)區(qū)考題，何足掛齒！但是好像掛了很多。(擦一把冷汗……)大家紛紛使出了各自的殺手锏，認真答題。

　　“叮鈴鈴……”然后下課了，老師立馬把考卷收了上去。

　　考完試后，我十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了，度日如年�？己煤涂疾缓眠@兩個詞在心里打架，晚上睡了一覺之后才感覺好多了。

　　第二天，老師把語文期中考卷發(fā)了下來，成績也公布了。雖然我是第一名，但是我覺得我犯了很多不該犯的低級錯誤。對于這點，我感到十分慚愧，既然犯了錯就要改正。所以，透過這次考試我也想到了很多今后務(wù)必改正的缺點和學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細心審題的壞習(xí)慣。然后必須要在考試時認真讀短文，認真審題。其次，我還要加倍努力，從這次考試中汲取教訓(xùn)，增長知識。我還要多多加強自我的書寫，平時生活中學(xué)會積累好詞好句。

　　下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師失望，不讓家長失望，不讓自我失望。

期中考試后周記5

　　從星期三開始就開始考試，從這次期中考試看來，我肯定沒，還真的被我說中了，競考了一個“倒數(shù)第一”的名次啊，真后悔，要是仔細檢查一下，我就不是了嗎？那么，本班也不會倒數(shù)第一名了。從試卷考下來的成績來看，我非但以后被人說成笨蛋才怪呢。所以，我真想對老師您說：“給我們班再一次機會，我們會的，請相信我們。不過考了也沒用，不就是了，也沒人稱贊，因為有些人只會欺人太笨了。

　　從中，我對自己的成績只有一個要求，那么只有再接再厲，爭取考出一個好成績。真希望上帝保佑，一定給我一個好成績呀。

　　對了，老師，從這次考試下來，我想對你說：是我拖了本班后退的，你不要責(zé)怪班里的某一個人。因為他們已經(jīng)努力了，我也是。不過，考前幾天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，減法為什么不好，是不是你把笨鳥先飛的數(shù)學(xué)方法交給我，全忘了。還是我上課沒聽懂。反正這次又一次考失敗了。我應(yīng)該從現(xiàn)在起努力再努力，爭取把本班倒數(shù)第一排到第一名，老師請相信我，以后我會好好學(xué)，不會再上課說話了。我從現(xiàn)在起，我要加倍努力，遇到難題去找周楨和您講，那么我只要通過下一次期末考試，那說明我還有希望。我讀著這樣的文字，看著班平均是86，他考了18分的分數(shù)，心里很不是滋味。他目前剛剛花了幾星期的時間，把小學(xué)的99乘法口訣背會，其他的可以說什么都不會，心里仍能想著老師，想著班級的同學(xué)，想著班級的榮譽，作為班主任和數(shù)學(xué)老師的'我，在這種學(xué)情面前，卻不能讓他參與并投入到學(xué)習(xí)中來，這是失職的。我沒有理由放棄這樣一個純真的學(xué)生，目前我也找不到較好的方法來對他進行教學(xué)。但我知道，我與他將在以后的歲月中一起成長。一個都不能少。

期中考試后周記6

　　期中考試考完了，我成績很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很傷心，更多是自責(zé)。還記得爸爸媽媽出去打工前，對我那充滿希望眼神，老師那期待目光，家人無限希望。一想到這些，我心中便沉了下去，很深。

　　今天，爺爺叫我去吃晚餐時，他跟我談起了學(xué)習(xí)�！澳憬窈笠欢ㄒW(xué)習(xí)，我就是吃了學(xué)習(xí)虧。你知道爺爺在生活十分小氣，但是對你在讀書上，爺爺從沒說半個不行，就是希望你能夠努力學(xué)習(xí)。在吃方面，你要吃什么，只要是好，爺爺也沒說半個不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是對你和弟弟要用吃從未說過不買。如果你學(xué)習(xí)要是哪一科目趕不上，你可以暗中趕上來，多問問同學(xué)，爺爺希望你將來能努力學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)……”這一字一句盡管我在吃飯時我沒大做出反應(yīng)，但寫作業(yè)時，卻又回想到爺爺話，一字一句都深深刻在了我心上，無法擦去。我感動了許久，沉思了許久。我想到了爸媽期望，爺爺話，眼淚也無法沖洗掉這些美好。我總是這樣，堅持不到最后就想放棄。但為了家人，更為了自己，我一定要奮斗！

　　我好幸福，我有父母，我有爺爺，還有同學(xué)，激勵我家長，有條件學(xué)習(xí)，吃得好，喝好，我還能不努力奮斗嗎？那我至少對不起我自己，假如人生可以選擇，我一定還會選擇我現(xiàn)在擁有一切。為了在外打工，努力掙錢供我學(xué)習(xí)父母；為了對我充滿信心家人；為了對我充滿期盼家人；為了我自己，難道我還能這樣不認真學(xué)習(xí)，與其說自己是失誤，不如說自己沒努力學(xué)習(xí)。

期中考試后周記7

　　馬上要期中考試了，全校都在緊張的復(fù)習(xí)，老師把所有出錯的題又講了好幾遍，我們的耳朵都要出繭子了。老師還把學(xué)習(xí)不好的叫去辦公室補課。我們把背的滾掛爛熟的題看了一半又一遍，卷子做了一張又一張。

　　終于期中考試了，我懷著緊張而又期待的心情走進考場。考場上的學(xué)生，他們有的跑前跑后，議論著可能出的題，有的還在拼命的復(fù)習(xí)，有的與左右臨座說著閑話。我焦急地張望著，盼望老師能早一點來。

　　考試時間到了，一張張卷子發(fā)了下來，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現(xiàn)這些題目沒什么難度時才松了一口氣。教室里靜悄悄的，只能聽見筆尖劃過卷子時沙沙的聲響。正做著，我忽然被一道難題卡住了，我托著下巴，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來了。又急忙把注意力轉(zhuǎn)移到了下一題。

　　我終于做完了試卷然后又認真地檢查起來。不知過了多少時間，“收卷！”老師宣布說。考場上立刻響起了各種各樣的聲響，同學(xué)們有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的.慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急忙再添上幾筆；有的趁監(jiān)考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽著。

　　我從容不迫地交了試卷。準備迎接下一場的考試。

　　我又有些擔(dān)憂但又盼望成績快點出來。星期一來到學(xué)校，我知道了分數(shù)，考得還算成功。我長長地舒了口氣，又闖過了一關(guān)。

　　我喜歡考試，因為它證明、肯定了我的努力，并不斷激勵我更加努力！

期中考試后周記8

　　昨天，老師發(fā)下來了我們期中考試的卷子，一看語文我得了八十七分，看來這次又要吧試卷從頭到尾的改一遍了，看著那紅筆畫的八十七，好似正在嘲笑我，再看看錯題可以說六頁每頁都有錯題。

　　原本數(shù)學(xué)能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一個附加題做得好我把精力全都放在附加題上了，其他題都沒檢查結(jié)果有的計算錯了有的把題抄錯了，但是問題最大的是計算錯誤的`最多，這次考試真是考砸了，我不禁想起來了上次考試的成績，這次比上次考試的成績還要差，上次考試起碼我數(shù)學(xué)考了八十九分，遠遠比原來考試低了十分，我感到很難受，這次我驚人考了這么一點分數(shù)就連平時和我玩耍的張慶林，數(shù)學(xué)都比我高，他的數(shù)學(xué)得了九十二分，于照平時在我們班學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是他的分數(shù)竟然整整比我高出了十三分，我仔細想了想數(shù)學(xué)我太粗心了就這樣我永遠都無法考取好成績，我下定決心在下次的考試里面我一定要改掉我這粗心的毛病，語文我都是寫錯字跑的分，都是平時不經(jīng)常練字，而失去的分數(shù)，如果不是錯字我這次考試都能考九十六分，可是我卻偏偏在這緊要的關(guān)頭寫錯了十八個字，想起來也真后悔的，別的學(xué)生在試卷上沒有一個錯字，可是我偏偏錯了十八個字。

　　我下定決心在以后的考試里我一定要細心認真寫完了要仔細檢查，為了保證每道題都做到百分之百全對，我再往后的幾個星期里，一定要認認真真的記者每一個字和，做到細心認真，相信在現(xiàn)有題詞考試中，我一定會考取比這次優(yōu)異的成績。