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科技節(jié)作文

時間:2024-01-26 12:11:37 科技 我要投稿

科技節(jié)作文匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的科技節(jié)作文6篇,希望對大家有所幫助。

科技節(jié)作文匯總6篇

科技節(jié)作文 篇1

  今天,我們進行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。

  首先是號鼓隊出場,那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模軍人隊伍。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!突然,所有的同學(xué)都把手里的.氣球放飛了,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走了,我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀,漂亮極了!我們班的口號是:“愛護母親,保護地球,探索奧秘,和諧共存!边@句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。

  接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊巍W盍钗壹拥氖强萍夹∶餍穷C獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星, 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

  精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節(jié)作文 篇2

  科技是一把神奇的鑰匙,因為它打開了我們美好未來的大門?萍荚谖覀兊纳钪袩o處不在,就連我們的學(xué)校也彌漫著濃濃的科技氛圍。

  這周是我校第三屆科技節(jié),我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料,并且要選四個人去參加比賽。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課啦,同學(xué)們?nèi)缂x弦一般沖出教室,一口氣跑下樓梯,上氣不接下氣地來到了操場上,要準備飛啦!老師一聲號令,幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來,而我的飛機還在高空盤旋,正在我高興時,一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過來,結(jié)果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了,但是我沒悻悻而歸,而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機,看著它們帶著我們的'科學(xué)理想翱翔在藍天。

  我們還訓(xùn)練骨牌,雖然中間不乏挫折和驚險,但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那,我的內(nèi)心有一股興奮和激動涌上心頭,感覺就像是科技這扇門被打開了。

  這一次的科技節(jié)令人感到興奮、快樂。這個節(jié)日使我們每個人的心中都播下了科技的種子,并在我們的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果……

科技節(jié)作文 篇3

  又到了一年一季的科技節(jié)了,今天天氣很好,對我們?nèi)熒鷣碚f是個特殊的好日子?萍脊(jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng),也是一個科技活動的盛會,在這一周中,學(xué)校會為各個年級的同學(xué)量身制定不同的活動和比賽,高中的學(xué)長學(xué)姐們活動都很高端,各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。

  話說一個節(jié)日的精氣神兒,都在它的氣氛上?萍脊(jié)為我們的杭外整個校園增添了一層科技的'色彩。走在校園里,常常能看到學(xué)長學(xué)姐實驗?zāi)P偷纳碛,教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑,每個同學(xué)都受到了一份來自科技的熏陶。

  我們的活動有紙飛機和打靶,紙飛機懸浮和竹蜻蜓,這讓班級里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機的折法,于是,在課余時間內(nèi),紙飛機便“滿天飛”了。另外,走廊上,也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓,或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。

  比賽的時候才是活動真正精彩的時候,竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當(dāng)頭,但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組,比賽場地在廣場一邊,在這個范圍限制內(nèi),在范圍內(nèi)比較滯空時間和飛行距離,當(dāng)時覺得我飛得并不是太遠,大概只有兩米多,不過我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離,雖然成績還不知道,但我相信我們班一定很好。

  最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮,比賽場地在校園的體育場里,十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)和老師。我和其他七個同學(xué)比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候,大家都在不斷練習(xí),俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始,我們便體現(xiàn)出了自己的實力,大家輪流有序地將飛機“運”到終點,穩(wěn)中求健。對于我來說,除了第一個飛出界以外,后來都還發(fā)揮正常,自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎,而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

  科技節(jié)已經(jīng)愉快地結(jié)束了,而我們也收獲了很多,在比賽、練習(xí)中既長了見識,也鍛煉了團隊的合作能力。在杭外,平時的活動很多,這些豐富多彩的活動讓我們學(xué)習(xí)了很多,充實著我們的生活,豐富了我們的內(nèi)心,在教育我們?nèi)绾卧诜潘膳c學(xué)習(xí)的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園,也愛這一年一次的科技節(jié)!

科技節(jié)作文 篇4

  星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小游戲,聽到這話,我的心里癢癢的,因為終于能展現(xiàn)我的才藝了!

  我選的項目是“放箭入桶”因為它是我的拿手好戲,星期一的下午,我們班排著整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的.項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過了好一會兒,輪到我們進行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶里,臺下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會再接再厲的!

  我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué),培養(yǎng)自己的動手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻,為祖國爭光添彩!

  

科技節(jié)作文 篇5

  在陽光燦爛的四月,“綠色家園,碩果累累”高一小學(xué)科技節(jié)開幕了!

  在學(xué)校操場的西北角是每個班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領(lǐng)到小雛菊后,中隊委員們就忙得不亦樂乎。我們先把小雛菊從花盆里取出,然后把它移植到我們班自己的種植園地里,最后把土填埋好。在此之后的.日子里,我們澆水、松土,每天都精心呵護它、保養(yǎng)它。小雛菊開出了美麗的花朵。

  前不久,學(xué)校開展了介紹自己班級植物的活動,我班中隊委員為此專門開了一次會,會上就如何參加這次活動進行了分工,我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天,種植園地里擠滿了同學(xué),通過布置組的精心布置及宣傳組的大聲宣傳,不久,就有很多同學(xué)圍了過來,講解組的講解生動、有趣,內(nèi)容有植物習(xí)性、種植方法等。

  通過這次科技節(jié)活動,讓同學(xué)們初步了解了植物的生長發(fā)育過程。大家都覺得這次活動不僅增加了課外知識,而且還非常有意義!

科技節(jié)作文 篇6

  “預(yù)備開始……”“王××,快來這兒比四驅(qū)車!薄翱,我的藍鳥飛機飛得多高!”……

  剛來到學(xué)校操場,就聽見一陣陣點名聲、歡呼聲。你猜怎么了?是我們學(xué)校正在舉行科技節(jié)活動。操場上人聲鼎沸,就像開了鍋的水。望望四周,有的同學(xué)拿著手中的遙控車,似乎正焦急萬分地尋找比賽場地;有的同學(xué)卻早已在排隊了;還有同學(xué)正專心致志地比賽著,似乎任何聲音都影響不了他們。

  而我,很榮幸地被老師選為“雷速登”遙控車的選手。我拿著車子,在老師那兒點名后,靠在足球門上,一邊等一邊看著其他選手的水平。不由得,我好緊張,他們一個個開得好嫻:巧妙地繞開障礙物,又穩(wěn)重地弄了個大轉(zhuǎn)彎,再快速地移庫,來到終點,他們臉上并沒有一點兒緊張的'神情,那么自然。報成績了,都在秒以內(nèi)。我怕了,我怕我碰到障礙物,沒成績,我怕我東拐西繞,動作慢吞吞,我更怕聽到周圍同學(xué)的嘲笑。因為我根本不會開遙控車,要不是為了這次比賽,我才不會去碰遙控車,這種一般是男孩子玩的東西。該我了,加油。剛開始,我開得不錯,轉(zhuǎn)彎,呀,碰到障礙物了,糟了。幸好,評委老師又給了我一次機會。但第二次又碰到了,沒辦法,沒有成績。沒事,正在參與,我安慰自己。

  再看看四周,活動已進入了高潮,歡呼聲,喝彩聲,隆隆聲(四驅(qū)車等發(fā)出的聲音),聲聲入耳,各種聲音交織在一起,猶如午夜的潮聲。過了好一會兒,各種項目落下了帷幕。有的同學(xué)似乎得了個好成績,在手舞足蹈呢,有的同學(xué)似乎得了不好的名次,在哪兒失望呢!一個個班級陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,操場漸漸安靜下來。

  這次科技節(jié)活動不僅讓我們了解到了科技小知識,還讓我們體會到了比賽的酸甜辣。

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