全體教師會校長講話稿
在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編整理的全體教師會校長講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
全體教師會校長講話稿1
各位老師：
大家上午好！
今天是我們大家非常高興的日子，中心校領(lǐng)導(dǎo)把這次分來的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學(xué)校，今天我們迎來了全體新教師的到來，非常高興和他們成為同事，開學(xué)第一次和大家交流交心，我想說四個詞表達(dá)的意思——有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，有幸，榮幸，幸運(yùn)的意思。為什么講有幸呢，今年教體局對咱們的操場開始硬化，咱們的教學(xué)樓頂全部換新，如果不是天努力氣原因，咱們學(xué)校真的變了樣，這就是教體局和中心校對我們的真正關(guān)懷，今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實(shí)了這么多新鮮的血液，咱們的老教師是那么地敬業(yè)，咱們學(xué)校招生形勢喜人，槐樹，玉山，和興的許多學(xué)子慕名而來，咱們學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方，爭當(dāng)鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校的標(biāo)桿和排頭兵的目標(biāo)有了切實(shí)的保證，我們有信心打造出一支師德高尚，業(yè)務(wù)過硬，開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)工作和大家和諧相處，真是備感榮幸。
第二個詞，有緣。我在沈寨鄉(xiāng)中心小學(xué)已經(jīng)20xx年，今后我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。請?jiān)谧魑焕蠋煼判�，我們一定會打造出沈寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)最好的領(lǐng)導(dǎo)班子，最好的領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)志就是在管理上嚴(yán)格要求，在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長，生活上全心全意關(guān)心，支持，理解全校教師，不斷提高個
人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，做全校教師可親的同事，可信賴的朋友。如果我走后，大多數(shù)教師能真心地講，和咱們的校長，領(lǐng)導(dǎo)，老師，相處融洽，像一家人一樣，雖然累點(diǎn)，辛苦點(diǎn)，但精神愉快，每天上班很開心，很充實(shí)，我覺得這就是有緣。
第三個詞，有感。我們學(xué)校雖小，但部門也比較復(fù)雜，工作千頭萬緒，開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說對新學(xué)期的要求，我想可能我們要做到“六講”。
一講“人本”，教育，人是最終目的。學(xué)校的一切工作都是為了人，為了學(xué)生和教師，“人本”的一個重要含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，領(lǐng)導(dǎo)對廣大教師的關(guān)懷，老師對學(xué)生的關(guān)懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，要用愛心澆灌花朵，這一點(diǎn)我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我想人人要有這種意識——————“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任�！比巳硕甲龊昧朔輧�(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力，當(dāng)然在合作與共享及維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)上，同樣需要責(zé)任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的身份相符合，在沈寨鄉(xiāng)小，今后多一些深刻獨(dú)持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動，文體活動。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。
五講實(shí)績。每個人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)佟薄?/p>
六講境界：我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重，做有榮譽(yù)感的教師，要樹立目標(biāo)意識，成長意識，做有責(zé)任感的教師。
第四個詞叫有言，有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是有幾個想法和大家交個底，做個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言，“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么”，拾人牙慧，我也對自己說“不要問沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么，而要問我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
這四個詞的含義大家都清楚，我只想表達(dá)，在我們這個浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二
在我們學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學(xué)校文化的根本和前提，制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是影像。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的'學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會出大亂子的，至于說到小事，我認(rèn)為其實(shí)小事就是大事。最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵，對于學(xué)生來說，我們要打造適合學(xué)生的教育，要及時改進(jìn)自己的教育方法和教育觀念，來適應(yīng)不同程度的學(xué)生。
我要講的四個詞就是這么多，也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。先說說我這個人吧，工作中也取得過一些成績，人家給我封個工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校，那些努力工作，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生喜愛的老師一定會是我最好的朋友，稀里糊涂，不守紀(jì)律，缺乏責(zé)任感的人在沈寨鄉(xiāng)小一定沒有市場。在沈寨鄉(xiāng)小，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽(yù)，讓多干的人不吃虧，讓老實(shí)人不受欺負(fù)，對偷奸耍滑不干活的人大家鄙視。老師們，我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn)，甘于奉獻(xiàn)，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生，老師們，讓我們一起打造一個團(tuán)結(jié)、溫暖的沈小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂！
全體教師會校長講話稿2
各位老師們、同志們！
大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了將近一個月的寒假休整，我們踏著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，讓我代表園領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師、同志們致以新春的問候和美好的祝愿：祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快、萬事如意。
新的學(xué)期，新的形勢，新的開始，一定會有新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。為了使我園在新的學(xué)期里仍然保持良好的發(fā)展態(tài)勢，讓我們的員工和孩子都能夠獲得良好的發(fā)展。下面，我從下面的幾個方面來跟大家一起談?wù)勑聦W(xué)期的工作：
一、注重質(zhì)量，讓幸福厚重
教育工作的幸福程度，可能更多的是來自于教育質(zhì)量、辦園質(zhì)量的高低。我們幼兒園從市級示范園晉級為自治區(qū)示范園，幫扶、指導(dǎo)xx鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建玉林市示范幼兒園，我們成功了，得到的贊許更多，頭好像也抬得更高，我們的幸福感也隨之提升。教育是一項(xiàng)恒久的工程，“十年樹木，百年樹人”，我們的辦園水平雖然上了一個臺階，但我們就沒有退下來的理由。我們只有繼續(xù)不忘初心，繼續(xù)前行，在《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園保育教育常規(guī)管理暫行辦法》《指南》等有關(guān)學(xué)前教育規(guī)章文件及各項(xiàng)規(guī)章制度的引領(lǐng)下，自覺履行我們的職責(zé)，規(guī)范做好各自崗位的工作，把工作做細(xì)做實(shí)、做新做精、做大做優(yōu)，進(jìn)一步提升我們的保教質(zhì)量。快樂幸福是人生的追求，讓幼兒在幼兒園里度過一個幸�？鞓范幸饬x的童年是我們義不容辭的責(zé)任，我們只有遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展特點(diǎn)，積極促進(jìn)幼兒的體、智、德、美全面發(fā)展，這也是我們保教質(zhì)量的中心所在。幼兒幸�？鞓烦砷L，當(dāng)我們回頭看看我們走過的路，聊聊幼兒給我們留下的童言稚語，聊聊家長說起孩子對幼兒園老師的眷戀，幸福感就會油然而生。盡心盡責(zé)、腳踏實(shí)地、想方設(shè)法提高辦園質(zhì)量和保教質(zhì)量，會讓我們的幸福積淀得更厚重。
二、繼續(xù)推進(jìn)幼兒園特色發(fā)展
一所幼兒園沒有特色，也就沒有個性。追求特色是幼兒園不斷發(fā)展的動力。我們幼兒園在將近20年的發(fā)展歷程中，始終堅(jiān)持以“一切為了孩子的健康成長”為辦園宗旨，共同營造“友愛溫馨、活潑有序、用心工作、真誠服務(wù)”的優(yōu)良園風(fēng)，并探討和實(shí)踐在豐富多彩的環(huán)境和活動中如何實(shí)現(xiàn)教職工和幼兒的良好發(fā)展，“環(huán)境育人、活動育人”正逐步成為我們的辦園特色，并切實(shí)促進(jìn)了教職工和幼兒的良好發(fā)展，幼兒園的辦園質(zhì)量和品位贏得了社會各界的廣泛認(rèn)可。但是，我們也清醒的認(rèn)識到，由于我們沒有很好的形成一套完善的管理體系，致使我們以特色促發(fā)展還是存在著一定的局限。保教是幼兒園的中心工作，在確保幼兒園的保教工作正常有序開展的同時，我們要繼續(xù)優(yōu)化我們的環(huán)境育人、活動育人特色，進(jìn)一步健全環(huán)境育人、活動育人特色管理的配套制度和規(guī)范。活動育人方面：我們要優(yōu)化我們的讀、唱活動，使其制度化并切實(shí)抓出成效；開展幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動的探討，嘗試豐富幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品的各種呈現(xiàn)形式，使幼兒有更多機(jī)會體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和自信；改進(jìn)小廣播的管理，提升幼兒園小廣播的水平，嘗試多形式的小廣播活動，促進(jìn)幼兒的語言能力的發(fā)展，激勵更多的幼兒參與到小廣播活動中來。
三、優(yōu)化我們優(yōu)良的校園文化精神，提升教職工良好的師德形象
我們要牢記我們的校園文化精神，積極踐行“友愛溫馨、活潑有序、善于合作、用心做事”園風(fēng)和“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情善誘、尊重差異、和諧育人”教風(fēng)，在工作中堅(jiān)持做到“樂學(xué)、樂問、樂思、樂做”。我們還要保持良好的行為習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣是高掛在理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個方向的來風(fēng)都能讓它成為推動我們前進(jìn)的動力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。好讀書和思考的人，收獲知識和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的`是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。良好的師德能夠使得我們走的更寬、走的更遠(yuǎn)。
四、切實(shí)履行安全職責(zé)，確保校園平安
有資料顯示，90%以上的事故是責(zé)任人心存僥幸，安全措施沒到位而造成的。試想一下，如果防范到位，監(jiān)管到位，責(zé)任心到位，安全隱患消除及時，怎么可能還會發(fā)生事故？生命是脆弱的，它對每個人都只有一次，失去了就永遠(yuǎn)無法挽回！保護(hù)幼兒的生命更是我們幼教工作者的責(zé)任，需要我們更加細(xì)心地呵護(hù)。安全，不是一系列高高在上的制度、一句泛泛而談的空話就能實(shí)現(xiàn)的。安全制度和口號需要切切實(shí)實(shí)落實(shí)到我們每一個崗位上，體現(xiàn)在每一個人的工作中；制度要深深地烙進(jìn)自己心中，落在自己的行動上，安全才有可能實(shí)現(xiàn)。我希望，我們每一個教職工都能夠認(rèn)真思考和做到：第一，要有強(qiáng)烈的安全意識和高度的責(zé)任感，自覺規(guī)范自己的行為，避免因亂擺、亂放、亂改變線路等不規(guī)范的行為導(dǎo)致安全問題的發(fā)生；第二，要認(rèn)真加強(qiáng)幼兒一日各環(huán)節(jié)活動的管理，確保幼兒的各項(xiàng)活動都有老師照看和指導(dǎo)，避免幼兒的危險(xiǎn)行為；在幼兒發(fā)生危險(xiǎn)時，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)，及時消除隱患；第三，要切實(shí)做好幼兒的安全教育，引導(dǎo)幼兒樹立良好的安全意識；第四，要堅(jiān)決禁止體罰和變相體罰幼兒的行為，保護(hù)幼兒的身心健康；第五，要嚴(yán)格執(zhí)行憑接送卡接送幼兒的制度；第六，要多觀察，善發(fā)現(xiàn)，有隱患或問題要及時解決，自己不能解決或暫時不能解決的，要馬上報(bào)告幼兒園安排解決。
五、扎實(shí)做好開學(xué)工作，確保開學(xué)各項(xiàng)工作有序開展
為了確保我們幼兒園一學(xué)期有個良好的開端，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各部門、各崗位、每個教職工個體，都要按照所在部門、崗位的任務(wù)、要求，做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。一是認(rèn)真做好全面的清潔衛(wèi)生，讓幼兒園有個整潔的園容園貌，讓教職工和幼兒園有個確保健康的良好環(huán)境。二是嚴(yán)格做好環(huán)境、設(shè)施的安全的檢查和維護(hù)，確保教職工和幼兒園有個安全的生活、工作、學(xué)習(xí)的環(huán)境；食品安全要做細(xì)做實(shí)檢查、清理，采購新鮮安全的食材。三是準(zhǔn)備好開學(xué)所需的各種教學(xué)、生活用品、設(shè)施，并落實(shí)分發(fā)、領(lǐng)取，確保正常的保教所需；四是嚴(yán)格、規(guī)范做好開學(xué)收費(fèi)工作，并做好收費(fèi)的公開工作。五是做好各部門、各班組的工作計(jì)劃（學(xué)期計(jì)劃、第一周計(jì)劃），確保開學(xué)各項(xiàng)工作的有序開展。
一年之計(jì)在于春，有了春的辛勤耕耘才有秋天的累累碩果。在新的學(xué)期，讓我們共同攜手，不忘初心，繼續(xù)前行，把幼兒園發(fā)展得更加美好。
全體教師會校長講話稿3
各位老師：
大家上午好！
“健康、和諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎�，是廣大教職工辛勤勞動，團(tuán)結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意！在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視；部分教師對學(xué)校安排的教學(xué)活動不能嚴(yán)格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂；極個別教師不愛惜學(xué)校聲譽(yù)，參加教研活動無故離開；教師的鉆研精神還不夠�！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈�(zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象（例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲）的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)，制約學(xué)校的發(fā)展。（略）
從總體情況來看，實(shí)小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來，教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，不同單位的老師匯聚實(shí)小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要，也有個別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴(yán)的人有機(jī)可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨(dú)尊，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀(jì)律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾暎瑢W(xué)校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關(guān)，不能因?yàn)樯贁?shù)人，個別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，每位教師時刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀(jì)律，這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴(yán)肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機(jī)遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做；我們在教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的時候，我們自己更要學(xué)會總結(jié)，學(xué)會反思；只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標(biāo)，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的.態(tài)勢，只要我們以頑強(qiáng)拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實(shí)，認(rèn)真做好每一天，扎實(shí)做好每件事，努力實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的新跨越，奪取20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項(xiàng)工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn)工作一是強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強(qiáng)勢推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強(qiáng)管理，細(xì)化措施，全力保證目標(biāo)順利完成
“堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化教育管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)“提升核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個重點(diǎn)，強(qiáng)化“四個管理”（目標(biāo)、分層、規(guī)范、全員），狠抓“四個依靠”（一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人），建設(shè)“四園”（書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園），進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。
為完成本學(xué)期目標(biāo)我們著力抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)�？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機(jī)是最大的危機(jī)。我們要正視現(xiàn)實(shí)，展望未來，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。大家都要凝神聚力團(tuán)結(jié)在一起，抓住學(xué)�？焖偬嵘臋C(jī)遇期迎難而上。
2、理清思路，強(qiáng)化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進(jìn)一步強(qiáng)化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進(jìn)一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果，建立起一套科學(xué)有序的考核運(yùn)行機(jī)制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實(shí)的少，互相推諉，職責(zé)不明，影響到學(xué)校整體工作目標(biāo)的達(dá)成。因此，需要有規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束制度來保障學(xué)校各項(xiàng)工作的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實(shí)現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進(jìn)一步細(xì)化后，組織學(xué)習(xí)，以達(dá)到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實(shí)體系，實(shí)現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標(biāo)管理機(jī)制。制度制定得再好、不落實(shí)就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實(shí)。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決。嚴(yán)格工作紀(jì)律制度，對一些違紀(jì)造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
3、嚴(yán)愛相濟(jì)，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點(diǎn)。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“進(jìn)實(shí)小門，做實(shí)小人，守實(shí)小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動，掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀(jì)，從嚴(yán)要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實(shí)行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進(jìn)步學(xué)生。時時處處育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰，簡單粗暴的對待學(xué)生，要保護(hù)學(xué)生的自尊。
4、質(zhì)量立教，科研先行，抓實(shí)教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理制度，加大考核力度。
5、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效，少說空話，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍是實(shí)小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實(shí)小形象，每一個人都應(yīng)該對學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習(xí)提高意識。一個人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時間來多讀一點(diǎn)書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和特色。二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團(tuán)隊(duì)集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì)，還是年級組、教研組團(tuán)隊(duì)，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，互相之間取長補(bǔ)短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。
我相信，只要我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅(jiān)持不甘落后的進(jìn)取精神，和舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實(shí)小發(fā)展的又一個新時代，新的學(xué)年度一定會取得更加豐碩的成果。
全體教師會校長講話稿4
尊敬的學(xué)生家長、全體老師、同學(xué)們：
在此，我代表校委會，對長期堅(jiān)持在教學(xué)一線，已經(jīng)或?qū)⒁獮樾乓阒袑W(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高殫精竭慮的老師，表示衷心的感謝！對剛剛升入信毅中學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的七年級新生，表示熱烈的歡迎！對百忙中應(yīng)邀參加信毅中學(xué)開學(xué)典禮，并長期關(guān)心支持我校工作的學(xué)生家長，表示由衷的敬意！
信毅中學(xué)創(chuàng)建于20xx年7月，是山陽縣第一所全日制民辦初級中學(xué)。建校十年來，信毅中學(xué)經(jīng)歷過生存與發(fā)展的困惑，也創(chuàng)造了其他學(xué)校難以企及的輝煌。
我校曾于20xx、20xx、20xx年元月，20xx、20xx、20xx年元月及7月，在市、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中，分別榮獲七、八年級人均成績?nèi)h第一，實(shí)現(xiàn)了九次不敗的夢想，奪得了教學(xué)質(zhì)量九連冠的驕人佳績。
14年7月，我校第十次參加縣教育局組織的八年級質(zhì)量檢測，第十次摘取人均成績第一的桂冠，第十次圓了不敗的夢想，書寫了“十次參加質(zhì)量檢測，十次名列全縣第一”的十全十美的神話！
在20xx年7月全縣八年級質(zhì)量檢測中，有三組數(shù)字值得我們?nèi)シ治龊涂偨Y(jié)。
一是我校人均總分477。2分，高出全縣第二名25。7分，以絕對優(yōu)勢，獲全縣第一名。
二是我校陳鎮(zhèn)同學(xué)個人總分598分，高出其他學(xué)校第一名29分，居全縣第一名。
三是參加考試科目共八科六卷中，我校數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理、生物等六科人均分位于全縣第一，其中英語人均87。2分，高出全縣第二名10。7分，高出兄弟民辦學(xué)校14。13分，單科人均第一名占參加考試科目比率居全縣第一。
另外，在過去的七年中，我校共送走五屆九年級畢業(yè)學(xué)生，分別以20xx年、20xx年、20xx年、20xx年考入山陽中學(xué)163人、157人、164人、196人的絕對優(yōu)勢，取得了四個年度重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)人數(shù)全縣第一，和四個年度重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率的全縣第一，在全縣35所初級中學(xué)中，保持了四年雙四連冠的榮譽(yù)，受到了家長的信任和社會的認(rèn)可。
同學(xué)們，在今天這個開學(xué)典禮上，我們回顧學(xué)校七年來取得的優(yōu)異成績，重溫信毅逝去的輝煌，并不是因?yàn)槲覀兞魬龠^去，而是要引導(dǎo)大家去觸摸實(shí)現(xiàn)夢想過程中的艱辛，感悟輝煌成績背后的.那種精神的支撐！我們要讓每一個信毅人明白，每一次成績的背后都有著無盡的奮斗者的足跡，而引領(lǐng)著信毅人前行的，是永遠(yuǎn)高高張揚(yáng)的信毅魂！
這里，我們所說的信毅魂，就是信毅人一直堅(jiān)持的那種精神！那么，自建校以來，我們一直崇尚的這種信毅精神的內(nèi)涵是什么呢？我想，在座的各位一定有人能夠說得明白。
我們所說的“信毅”精神，其核心應(yīng)該表現(xiàn)在“誠信堅(jiān)毅”上�！罢\信”是信毅人做人的基本道德要求，要求信毅人做到與人相處時坦誠相待、言行一致，做到做人行事時信守諾言、一諾千金，做到面對學(xué)業(yè)和知識時，對理想要有執(zhí)著的追求和持有。只有這樣，我們才會面對他人時，能坦誠相見、寬容相處；在學(xué)校和班級的規(guī)章制度前，表里如一、言行一致；在面對錯誤和缺點(diǎn)時，勇于承擔(dān)責(zé)任、樂于接受教育；在自我目標(biāo)和理想的踐行中，做到有諾必踐、有行必果�！罢\信”在信毅人的精神操守里，不僅已經(jīng)成為一種品行，更要成為一種責(zé)任；不僅已經(jīng)成為一種道義要求，更要成為一種準(zhǔn)則規(guī)范；不僅已經(jīng)成為一種聲譽(yù)，更要成為一種資源。“堅(jiān)毅”是信毅人行事的意志品質(zhì)的基本要求，就是要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不斷的磨礪、鍛煉自己的毅力，要做到不怕困難、持之以恒、不怕失敗、排除干擾、克服惰性，要具有水滴石穿的精神，永遠(yuǎn)朝著一個既定的目標(biāo)，始終如一，柔中見韌，用毅力托起堅(jiān)定的信念，奠定人生的輝煌。
幾年來，信毅人正是以這種“誠信”的人格，完成了一次又一次靈魂的提升，同時又以信毅人特有的“堅(jiān)毅”的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了一次又一次夢想的超越。所以，在新的學(xué)年里，我希望同學(xué)們能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種信毅精神，努力踐行這種信毅精神，使這種精神成為一種文化的旗幟，一種團(tuán)隊(duì)的靈魂，引領(lǐng)著信毅人實(shí)現(xiàn)新的跨越！
同學(xué)們，在今天這個開學(xué)典禮上，我們還要對10名三好學(xué)生、10名優(yōu)秀學(xué)生干部、6名優(yōu)秀團(tuán)員和44名學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰獎勵，這些學(xué)生，或者是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀信毅學(xué)子；或者是班主任的左臂右膀，班級管理中的佼佼者；或者是先進(jìn)青年組織中的先進(jìn)分子；或者是學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀學(xué)生。他們都是信毅中學(xué)的驕傲，是信毅學(xué)子的楷模，是信毅精神的積極踐行者，他們的成績，從另一個側(cè)面詮釋了“誠信堅(jiān)毅”這種信毅精神的內(nèi)涵。希望這些學(xué)生能夠在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用自己的行動影響帶動更多的信毅學(xué)子積極進(jìn)取，奮發(fā)有為。也希望在座的所有信毅學(xué)子，以信毅精神為標(biāo)尺，嚴(yán)于律己，不斷完善自己，不斷向更高、更好的目標(biāo)邁進(jìn)！
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對蒞臨我校，關(guān)心支持我校發(fā)展的學(xué)生家長，表示衷心的感謝！
謝謝大家！
全體教師會校長講話稿5
各位老師：
新年好！首先我向大家拜個年！祝大家在新年工作順利、身體健康、家庭幸福！經(jīng)過短暫的休整，我們又要開啟忙碌而緊張的模式了。
上學(xué)期的期末質(zhì)量抽測，我校再次獲得第四名的成績�！昂椭C，積極，向上的校風(fēng)”現(xiàn)已成為教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行對我校的一致評價。這種肯定和鼓勵，是來之不易的，是廣大教職工辛勤勞動、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的結(jié)果。在困難時大家能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意！在肯定成績的`同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距：重成績、忽視德育。極少部分教師上進(jìn)心還不夠，善于學(xué)習(xí)、取人之長的意識還需加強(qiáng)，觀念還需更新。
一、牢固樹立立德育人的意識。
全員德育、全程德育。同時要做到正己育人。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，育人者自己首先須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為教育工作者，每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公平正直的人類靈魂的工程師，以自己言行給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。
二、把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教師素養(yǎng)的提升，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，骨干教師、學(xué)科帶頭人要充分發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用；找出自己的瓶頸和短板，努力提升自己，改進(jìn)自己的課堂。
一是學(xué)習(xí)提高意識。一個人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時間來多讀一點(diǎn)書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和特色。
二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團(tuán)隊(duì)集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì)，還是年級組、教研組團(tuán)隊(duì)，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，互相之間取長補(bǔ)短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作派，為人胸襟開闊、坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。
三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。綠色質(zhì)量、重在平時。饒朝輝校長，每天做到人人過關(guān)，一早就進(jìn)教室，每天辦公室都有個別學(xué)生，而不是期末抱佛腳、搞題海戰(zhàn)術(shù)。
三、銘記一崗雙責(zé)，確保學(xué)生在校安全。
課堂安全、樓道值守、疾病防控等工作，都是學(xué)校的常規(guī)工作，也是重要工作。
我相信，只要我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅(jiān)持不甘落后的進(jìn)取—精神，和舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎難而上，更上一層樓。
全體教師會校長講話稿6
自開學(xué)以來，學(xué)校提出進(jìn)行教學(xué)秩序整頓。根據(jù)學(xué)校的安排，教務(wù)處分別召開了三年級高考班教師會、三年級高考班學(xué)生會、風(fēng)電班學(xué)生會、三班學(xué)生會，今天又召開全體教師會，由此可看出學(xué)校對教學(xué)秩序整頓的重視和決心。
近幾年，我校硬件設(shè)施得到極大改善，招生數(shù)量越來越多，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各方面都有了極大突破，這對我們的教學(xué)工作提出了新的要求。以前，制約我們發(fā)展的是硬件，是學(xué)生數(shù)量不足，現(xiàn)在制約我們發(fā)展的是教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量不提高，將直接影響我們的辦學(xué)，影響我們的招生。學(xué)校要生存提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，而提高教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵，我們教師責(zé)任重大。今天我們來布置一下教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使我校由量變實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。
首先，領(lǐng)學(xué)幾個規(guī)章制度，希望全體教師嚴(yán)格執(zhí)行。
下面，我提幾點(diǎn)要求;
一、充分利用好坐班時間，保證辦公效率
我們的坐班時間，上午從____到____，下午從____到____，共____；我們坐班天數(shù)一個月____天，應(yīng)該講我們的坐班時間是不長的，從這一點(diǎn)講，我們是很幸福的。當(dāng)然這里面沒有包括第四節(jié)課和晚自習(xí)。在這么短的時間內(nèi)，我們要備課、上課、批改作業(yè)、聽課，還有其他一些工作要做，任務(wù)重，壓力大。所以我們必須把坐班時間利用好，真正坐下來，全身心的投入到工作中，切實(shí)提高辦公效率。
二、講良心，切實(shí)負(fù)起自己的責(zé)任
我們的工資可能比其他縣市低，我們的福利可能比有些學(xué)校低，當(dāng)然，這兩點(diǎn)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展肯定會有極大改善，我們面對的學(xué)生很難教，我們的工作量又這么的大，這么一想，就覺得工作沒有動力了，容易產(chǎn)生倦怠感。我覺得，我們工作的動力還有一個更大的來源，就是自己的良心，自己的`責(zé)任。
有人說良心值幾個錢，我覺得，良心是無價的。不講良心，不負(fù)責(zé)任，害人害己。近來鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，就是有人不講良心，不負(fù)責(zé)任，害了好多人，最終也害了自己。
我們教師干的更是良心活。毒奶粉害得是人的身體，如果我們不講良心，不負(fù)責(zé)任，可能害了學(xué)生一生，害了一代人。
三、要談業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)
我不希望每次開會都得講教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)是一個常規(guī)工作，有些紀(jì)律、制度大家都應(yīng)堅(jiān)持遵守，形成習(xí)慣，形成常規(guī)。大家都做好了，我們騰出時間談點(diǎn)業(yè)務(wù)，研究點(diǎn)業(yè)務(wù)多好。教學(xué)秩序整頓，整頓教學(xué)紀(jì)律只是一個方面，關(guān)鍵是提高業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
上學(xué)期，學(xué)校已出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究的意見》，主要目的就是要通過開展一系列教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
我們要在全校形成人人談業(yè)務(wù)，人人鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍。
四、同學(xué)生多交流、多溝通，構(gòu)建和諧師生關(guān)系
昨天開三班學(xué)生會時，我也講了這一點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生難教，我感覺很重要的一方面，是我們同學(xué)生交流、溝通少了，我們不了解學(xué)生的需求，沒有走進(jìn)學(xué)生的心靈，因此有些工作就無的放矢，效果不好。
不同學(xué)生多交流、多溝通，也形不成和諧的師生關(guān)系。有句話“親其師，信其道。”老師一定要變得可信、可敬、可親，學(xué)生才會接受你的教育。學(xué)生正是成長的時候，有很強(qiáng)的可塑性，要允許學(xué)生犯錯誤，千萬不能“一棍子打死”。
全體教師會校長講話稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同志們：
新春伊始，借著今天這個平臺，給大家拜個晚年，祝愿大家工作順利，闔家歡樂，萬事如意！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，讓我作為教師代表談?wù)勎覀兩弦荒甑墓ぷ鳌?/p>
十年樹木，百年樹人，在黨中央的重視下，在xx的關(guān)懷下，20xx年教育部出臺了一系列關(guān)于教育的法律法規(guī)，其中對我們影響深遠(yuǎn)的是《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》及五項(xiàng)管理規(guī)定。中心校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些文件，通過學(xué)習(xí)我深深的認(rèn)識到，如果想從根源上減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，就要向課堂40分鐘要效率，不但要讓學(xué)生在課堂上學(xué)的會，還要練得好。這就要求我們要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，探索高效的教學(xué)模式。要想把五項(xiàng)管理工作做好，我們就要在中心校和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做細(xì)做扎實(shí)班級工作。
為了提高課堂教學(xué)效率，在中心校的指導(dǎo)下，我們每周四進(jìn)行學(xué)科組教研活動，在活動中我們對即將講授的新課進(jìn)行分析設(shè)計(jì)，找出能幫助學(xué)生更好的突破重難點(diǎn)的方法，解決易錯點(diǎn)，并把素質(zhì)教育融入到課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的能力，升華學(xué)生的情感。
在教育局的引領(lǐng)下，我們對課堂模式進(jìn)行了改革，在教學(xué)新授內(nèi)容前先布置前置性作業(yè)，讓學(xué)生自己先學(xué)，把自學(xué)中的疑問帶回課堂，在課堂上討論、交流、合作、探究、展示，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，塑造他們的學(xué)習(xí)信心。而這種模式對于我們來說要求更高，我們要對學(xué)生自學(xué)過程中可能遇到的問題做出預(yù)判，并有相對應(yīng)的方案。這就需要我們對教材有更深度的挖掘，而我們的教研活動為此提供了巨大的幫助。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，在課堂設(shè)計(jì)時，我利用多媒體插入一些貼近生活的故事、視頻等等文件，提高學(xué)生的注意力。為了壓縮學(xué)生的課后作業(yè)時間，我在教學(xué)設(shè)計(jì)時，查閱資料，設(shè)計(jì)更接近生活，更能夠提高學(xué)生綜合能力的習(xí)題，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)的快，練得準(zhǔn)，達(dá)到堂堂清，日日清的目標(biāo)。除了進(jìn)行堂清日清工作，中心校還要求我們做好周清月清的鞏固工作。每周五讓學(xué)生針對本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，帶領(lǐng)學(xué)生對知識進(jìn)行總結(jié)和梳理，達(dá)到周周清月月清。
作為班主任，為了能夠迅速打造一個有凝聚力的班集體，在新的班級成立之初，我通過談話、觀察等方式對學(xué)生進(jìn)行了解，成立一個高效的班干團(tuán)隊(duì)，通過他們在班內(nèi)群策群力，制定班規(guī)班訓(xùn)，促使他們養(yǎng)成良好的班風(fēng)。我們六年級的孩子是從各個村小集中而來的，他們初次體驗(yàn)住宿生活，在生活上、學(xué)習(xí)上都有各種不適應(yīng)，這時的他們往往敏感又脆弱，需要我們有一腔熱情，從各個方面給予他們更多的關(guān)愛。在入班的時候我們班有十幾名學(xué)困生，為了讓他們盡快趕上來，我細(xì)心觀察了解，甄選了十幾位成績優(yōu)異，樂于助人的同學(xué)，給他們結(jié)成師徒對子，利用休息時間指導(dǎo)這些小老師制定幫扶計(jì)劃，有針對性的對學(xué)困生進(jìn)行幫扶，通過一個學(xué)期的互助學(xué)習(xí)，這十幾位孩子的成績都有一定程度的提升，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯扭轉(zhuǎn)，也建立了學(xué)習(xí)信心。
有一段時間我們班的朱思穎同學(xué)反復(fù)因病請假，通過我的了解，她是因?yàn)楦改隔[離婚而心緒不寧。為了幫助她走出困境，我多次和她談心，通過生活中的一些實(shí)例，讓她了解生活的不易，明白管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，就是對父母最好的報(bào)答，幫助她慢慢的走出陰霾。通過朱思穎同學(xué)的事例，讓我更清醒的認(rèn)識到家校溝通的必要性。在跟家長溝通時，我往往找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多多表揚(yáng)孩子，家長先聽到表揚(yáng)后，自然就會接受我們的一些意見和建議，我也常常建議他們多嘗試賞識教育，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時表揚(yáng)，在批評的時候盡量不要挫傷孩子的自尊心。在溝通時我也會認(rèn)真傾聽家長的意見，讓他們感受到我的謙虛誠懇。這樣，即使一個執(zhí)拗的`家長也會因?yàn)槲业淖鹬囟兊耐ㄇ檫_(dá)理。對于家長提出的要求我會細(xì)心記住，及時解決，當(dāng)解決完以后還要反饋給家長，讓他們覺得我誠實(shí)可信，關(guān)心孩子�？傊�，學(xué)校和家庭相互扶持，才能更好的為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
過去的一年，學(xué)校取得了輝煌的成績，作為本校青年教師的我們，也得以快速的成長。如果說我們青年教師是剛剛揚(yáng)帆的船，那么中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)就是為船把握方向的舵，為我們提供平臺，指明方向。開學(xué)之初，在中心校王校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們這些青年教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師結(jié)成師徒對子，定期進(jìn)行研磨課活動，讓我們的課堂教學(xué)水平有了質(zhì)的提升。為了鞭策我們快速成長，每學(xué)期中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)都會深入課堂，除了進(jìn)行課堂評估，還經(jīng)常來校聽推門課，并且給予我們寶貴的意見。中心校為了給我們搭建磨礪的平臺，組織各種教學(xué)活動，比如：教案設(shè)計(jì)大賽，作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，微型課大賽等，鼓勵我們積極參加。還為我們創(chuàng)造許多外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會�！案褂性姇鴼庾匀A”，為了使我們成為學(xué)習(xí)型教師，中心校還舉辦了“讀書會”活動，讓我們從書中獲取最新的教育理念，促進(jìn)我們的專業(yè)化成長。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我支持，同志們無言的微笑給了我鼓勵，家長的真誠信任給了我信心，在這里再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們。我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們努力奮進(jìn)的氛圍中，我們學(xué)校今年會取得更加優(yōu)異的成績。而我們也終將會成為有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心的四有好老師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
全體教師會校長講話稿8
老師們：
你們好！
今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位，在此我對大家提一些希望：教師需要學(xué)習(xí)；一個教師學(xué)習(xí)的腳步跟不上社會發(fā)展、知識更新的腳步，那么，是會誤人子弟的；教師需要積淀，一個教師如果沒有相應(yīng)的文化積淀、經(jīng)驗(yàn)積累、實(shí)踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型、專家型教師過渡。
一、自身能力要提高。
（1）學(xué)習(xí)本專業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點(diǎn)分布、重點(diǎn)難點(diǎn)；準(zhǔn)確掌握概念、特點(diǎn)和操作要領(lǐng)。新課程、新教材對于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開始，從頭學(xué)起。
�。�2）學(xué)習(xí)新課程理論，不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對性和目的性，同時也能使我們的教學(xué)達(dá)到考試所要求的層次和水平。
�。�3）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。它們是我們教育教學(xué)活動的科學(xué)指導(dǎo)和實(shí)踐范例。
（4）注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思，在理論與實(shí)踐的.結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。及時回顧，思考成敗得失；就事論事，撰寫教學(xué)隨筆；積累資料，歸納總結(jié)。
（5）廣泛習(xí)練各種技能。音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、電腦等任何一項(xiàng)特殊的技能，都有可能在課堂教學(xué)或教育活動中成為你提高效果，贏得學(xué)生欽佩的手段或契機(jī)，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個教師還要有“十心”和“五情”。
對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心，對困難要耐心，對勝利要信心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學(xué)生要有一份親和力。
二、信心培養(yǎng)要采取舉措。
我想無論哪個層次的學(xué)生，當(dāng)他跨進(jìn)學(xué)校大門的時候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個上學(xué)夢。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，需要一個人積極的情緒狀態(tài)，而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對目標(biāo)的不懈追求和整個過程中對成功的一次次體驗(yàn)。也就是說，我們的教學(xué)要滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，同時還要滿足不同學(xué)生的心理需要，要讓學(xué)生時時感覺到自己在進(jìn)步。我想應(yīng)從三個方面入手：
一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習(xí)題為基礎(chǔ)，為起點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生狀況向縱深擴(kuò)展。要知道當(dāng)學(xué)生打開作業(yè)本看到都是對號和都是錯好的不同心理反應(yīng)，要時時注意堅(jiān)定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個現(xiàn)實(shí)，學(xué)生從入學(xué)到期中考試僅僅兩個多月的時間，而考試的結(jié)果遠(yuǎn)比他們?nèi)雽W(xué)時同學(xué)與同學(xué)之間的差距大。這與平時的教學(xué)有關(guān)，考試后要及時分析試卷，讓學(xué)生及時理會和掌握，我覺得，一個成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿足，又能讓中、下等生滿足。
三是班主任頭腦中不能有差生的觀念，口徑上不能有差生的說法。班主任對不同性質(zhì)、不同層次的學(xué)生要一視同仁。基于以上認(rèn)識和感受，我覺得，在教育教學(xué)工作中，要高舉一面旗幟——讓每一個學(xué)生成為合格的小學(xué)生是我們的共同愿望；喊響兩個口號——我行（立足現(xiàn)在）！明天我更行（走向輝煌）！確立三個觀念——一視同仁，不歧視學(xué)困生（只有不會教的老師，沒有教不會的學(xué)生）；砸實(shí)基礎(chǔ)，不好高騖遠(yuǎn)（以綱為綱，以本為本；立足課本，回歸課本）；循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生（說話就是鼓勵，見面就是笑臉）要因勢利導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，在現(xiàn)代尤其是未來的社會中，有一技之長的人會越來越受到尊中。
三、學(xué)生要培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一個好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響學(xué)生今后很長的成長歷程。印度有句諺語說得好：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要達(dá)到的目標(biāo)是：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真聽講、作業(yè)規(guī)范、用心專一，勤學(xué)好問、銳意進(jìn)取。
四、同事之間要虛心尊敬。
你們剛踏上工作崗位，對教學(xué)方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。對老師要尊重，不恥下問，禮貌待人。爭取在最短的時間內(nèi)掌握一技之長。
謝謝大家！
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