我的教室作文17篇(經(jīng)典)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的教室作文，希望能夠幫助到大家。
我的教室作文1
談到教室，大家第一想到的肯定是同學們學習的地方。既然是同學們學習的地方那肯定很漂亮，那就讓我來介紹一下這個窗明幾凈的教室吧。
教室的'西邊是一面黑板，老師每天都在黑板上面寫字，這面黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的前面是一個講臺，講臺上放著一瓶鋼筆水，兩盒粉筆。
教室的東面也是一面黑板，但那面黑板是給同學們出黑板報用的。每當有節(jié)日到來，同學們都要出一期黑板報，這期黑板報的主題是熱愛教師。黑板上還有一個老師的頭像，旁邊寫著：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護花。捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
南面和北面有五面窗戶，還有兩扇門給同學們帶來方便。
怎么樣？這就是我們的教室，我介紹的還不錯吧，給個評價吧！
我的教室作文2
進教室前，我能感覺到一股暖流涌入我的內心。因為教室對我們來說就像一個溫暖的家。學生在這里讀書、寫字、上課、玩樂。讓我?guī)闼奶幙纯础?/p>
你一進校門，首先看到的是一棟高高的教學樓。順著西草坪走到另一棟高大整潔的教學樓，踏上樓的三樓。第一間教室是陪了我將近一個學期的'。推開小木門，一個長長的黑板走過來。這個“老學者”就像一艘小船，把知識從海洋帶到黑板旁邊裝備先進的大屏幕上。站在講臺上，一排排整齊的課桌讓人眼前一亮。
它周圍明亮的窗戶與湖藍色的窗簾相匹配。沿著書桌往回走，有一個淺藍色的書柜，里面有豐富的知識，等著我們去探索。墻的盡頭掛著一個鐘，它每天都陪伴著我們。
這是我們的教室。一定會讓你眼前一亮。
我的教室作文3
我希望我的教室是糖果花園。這里的花是一個個棒棒糖，池塘里噴出的水，其實是可口的巧克力汁；天空上的云是一顆顆棉花糖，只要你想吃，隨時都可以摘下來吃；那一條條石路上的石頭，是一塊塊美味的巧克力，吃一口不夠，吃兩口也不夠……
我希望我的教室是一艘潛水艇。我們坐著它來到了海洋世界。我們看到了海底那美麗的景象，不禁地贊嘆：“好美麗的.海洋世界呀！”可是在那兒有好幾條兇猛的鯊魚。還好，我們有隱形裝置。
我希望我的教室是一座空中花園。這兒的花，無論什么都是世上數(shù)第一，其中有一朵花非常大，這是用來讓我們玩耍的……
我還希望我的教室是一個迷宮屋。這里的墻上全是迷宮，有8—5歲玩的，有8—10歲玩的，有11—20歲玩的……在地上有一個巨大的立體迷宮，想走出這個迷宮的話，嘻嘻，這得需要你的超凡智力哦！
雖然我希望我的教室變得多姿多彩，但是我還是喜歡我現(xiàn)在的教室，可以開開心心讀書的那間教室。
我的教室作文4
我的學校很美麗，到處種滿了花，而我的教室也很干凈，黑板烏黑發(fā)亮，桌子排放得很整潔，同學們得關系很友好……坐在這樣的教室里讀書感覺很舒心。
班里同學們的感情象兄弟姐妹般的摯愛，比如：上次有位同學身體不舒服，發(fā)生嘔吐啦，同學們不顧臟不顧臭，有的去安慰，有的去拍拍他的背，還有的同學把嘔吐物打掃的一干二凈。前幾天我不小心摔了一跤，膝蓋流血了，我一瘸一拐的回到教室，同學們看到我的樣子，連忙跑過來扶住我并問沒事吧，有沒有流血？我掀起褲角，露出了流血的膝蓋后，同學們馬上扶我去醫(yī)務室讓楊老師幫忙上藥，這樣感人的故事在我們的教室里經(jīng)常發(fā)生……
小朋友你們覺得我的`教室美麗嗎？想擁有這間美麗的教室嗎？那就快來我們的學校讀書吧！
我的教室作文5
我們的教室在我們教學樓的二樓。它非常樸素，一進入教室的門，首先看到的就是兩個個學生桌組成的講桌。講桌雖然有些舊了，但還是被我們班同學收拾的干干凈凈。
講桌后面就是黑板了，每天老師在上面書寫，教我們知識。黑板的.最里面，隱藏著一個屏幕很大的大電腦，每次老師上課就會用到。黑板的右上角懸掛著我們班的鐘表，來提醒我們時間。正對著黑板的自然就是我們的課桌了，四十二張桌子緊密而又整齊的排放著。我們的桌子上總是擺放著一些文具、課本之類的。我們班的最后邊就是后黑板了，后黑板和前黑板不太一樣，上面可以用那種釘似的針頭來展示作品。后黑板的右邊張貼著我們班的獎狀，它們代表著我們班的輝煌與榮耀。
這就是我們的教室，一個樸素又溫馨的地方，我愛我們的教室，更愛我們的班級，以后我們一定要讓我們的班級變的更優(yōu)秀！
我的教室作文6
我們的學校風景優(yōu)美，教室寬敞明亮，我們每天在教室里學習、活動，真是太幸福了!
走進教室，你會看到擦得明晃晃的玻璃，在陽光照射下閃閃發(fā)亮。潔白的墻壁上貼著優(yōu)秀作文和栩栩如生的圖畫。在它們的襯托下，教室顯得更加漂亮啦!
教室前面擺放著一張講臺桌，每當上課鈴響了，同學們就端端正正地坐好，等老師來講課。老師走上講臺，通過長長的`黑板給我們講解新知識。聽著老師娓娓動聽的聲音，我在知識的海洋里盡情地邀游。教室后面也有一塊黑板，這是同學們施展才華的好地方。每一期我們都要開動腦筋，出謀劃策，爭當小小設計師。你可別小瞧它，上面有安全、環(huán)保知識、科學探索、今日新聞每天我們可以從黑板上了解到許多新鮮事，給我們的課余生活增添不少樂趣。
教室是傳播知識的地方，也像我們一個溫暖的大家庭。我們團結友愛，在這大家庭里互相幫助、互相學習。我們是新世紀的主人，生活在這樣美麗的環(huán)境里我們感到驕傲。
我的教室作文7
五年級的教室，你想知道是什么樣嗎？讓我來介紹一下吧。
一進門對面是窗戶，左手邊是課程表，右后方是晨會表，將臺右后方是班班通，我們講課，娛樂全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來畫板報的，用來宣傳良好活動，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來換個黑板上。黑板前面放有柜子，柜子里裝的都是卷子和暑、假作業(yè)，我們再回到講臺來看，后面的黑板的左邊是衛(wèi)生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書法展覽，有同學的、方老師的、谷爺爺?shù)臅ㄗ髌贰?/p>
兩邊明亮的窗戶，使我們呼吸新鮮的`空氣，整整齊齊的書桌使我們遨游知識的海洋。每天早晨，你總會聽到朗朗的讀書聲，那是我們在晨讀。一段動聽的《紅樓夢》故事，那是我們在晨會，學習知識使我們快樂成長。
看到這里，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學習的地方，我們一定好好學習呀!
我的教室作文8
昨天晚上我做了一個夢，夢見花仙子朱迪亞來到了我們教室里。
只見她扇動著一對薄如蟬翼的翅膀，圍著我們轉了一圈，然后輕輕地落在我面前的書桌上，輕輕地對我說：“你好，同學們，我?guī)е蠹胰ブ参飯@做一次旅行好嗎”
我們聽了，高興地大聲喊道：“太好了！同學們，讓我們和可愛的.花仙子朱迪亞一起去植物園做一次奇妙之旅吧！”
我們和花仙子朱迪亞一起飛進了植物園，涼風習習，花兒競相開放，我們在花叢中飛來飛去，好美�。∫魂囮囐潎@聲不時的從耳邊飛過，飛累了我就睡在花蕊中小休一會兒，這是我第一次這樣近距離的感受花兒的美。
一覺睡醒了，眼睛一睜，原來這是做夢呀！我哈哈大笑了起來。
我的教室作文9
今天是九月一日開學日，我心里特別激動。因為今天我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學，我們還換新教室了。
我走進走廊，看見我們教室外面的墻中間貼著“七彩陽光、儒香童年”幾個彩色大字。字的左邊是一顆火紅的楓葉樹，樹的下面是一間房屋，上面貼著--豐--字。字的右邊有一個大大的南瓜、各種各樣的水果，還有兩朵向日葵花。這些圖案都在告訴人們：秋天來了，秋天是一個豐收的季節(jié)。
走進教室，我看見講臺上有一盆美麗的`植物，我們的桌椅都是藍色的�？孔筮叺拇芭_上有好多盆綠植，它們長得郁郁蔥蔥的。墻上貼著很多英語字母，因為我們三年級開始正式學英語了。教室后面的墻上正中間有一面鮮艷的五星紅旗，紅旗左右兩邊寫著“處處留心皆學問、時時學習長本領”。黑板報上畫著一個大太陽和許多星星，上面寫著“新起點、新夢想”。
我的新教室真美��！
我的教室作文10
今天我要向大家推薦一個地方，它就是我們的教室。它已經(jīng)陪伴我四年了。我每天坐在里面讀書、寫字、學習新的知識。
當你走進教室，映入眼簾的是后面的那塊大黑板，上面有同學們畫的黑板報，每個月都會更新，十分美麗有趣！
再看我們的桌椅，擺放得多么整齊。桌面上有序地放著同學們的書本和文具盒，你用手輕輕摸一摸，可沒有一點灰塵呢！
再看我們教室的`植物角，擺放著許多美麗的綠植和花朵。這都是同學們從家里帶過來的。下課時，還有細心的同學給它們澆水呢。
看！我們班長正小聲地背課文，課代表在收作業(yè)本，我的好朋友老高在和別人開心地聊天，而我拿出喜歡的課外書正看得津津有味。教室里一片生機勃勃。
教室門后有幾把拖把，我發(fā)現(xiàn)好像有點生銹了，看起來需要更換了。
這就是我的教室，雖然很平凡，但是我很喜歡它。它是我的好朋友，陪伴著我學習，陪伴著我成長。如果你也感興趣，歡迎來參觀！
我的教室作文11
我在桃園小學，我上四年級在三樓，第一個教室。
我的教室作文我們教室一開學老師就得裝扮，而寫要漂漂亮亮的。在我們教室，左邊是追星逐月：是我們比賽的，要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼，一學期完了，看誰的多較有很高的'機率當三好學生；右邊是班級公約：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽……；前頭是一分耕耘一分收獲……后頭有小組比賽，1、2、3、4看哪一組一學期過后（貼小紅旗），得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣；西南角是比勞動的，是每組掃一天，一個星期過后，也是看哪一組打掃的好就獎花，要是你早上掃操場，中午掃教室，老師就會單獨給你獎花……
這就是我們美麗、豐富多彩的教室，有同學和老師，有老師給同學講課的教室……
我的教室作文12
我的教室，美麗、整潔。我的教室最引人注目的是“展示臺”，你別感覺那展示臺很普通，但它可大著呢！
展示臺的最上面寫著幾個大字：認真學習，為國爭光。每次我看到這幾個字，就有一種要努力學習的`感覺，再看那展示臺最左邊的圖片，就是我們這些數(shù)學學霸的優(yōu)秀作業(yè)的照片，圖片的旁邊還寫著幾個大字：熱愛數(shù)學。接著，最右邊還掛著我們寫作文寫的好的同學的作文，每個星期，我們都要寫一篇作文，而且，老師還有要求，還是很難的要求，我們每個星期都很辛苦，但我也不能不寫呀！再看中間的部分，就是我們每天放學回家要畫的手抄報。第二天早上，我們每一個同學都要上交，如果不上交就會有“棍子炒肉”等著你。還有，在最下面有寫著表揚的人有誰，被批評的人有誰，每天都會變化。
這就是我們的展示臺，我喜歡我美麗的展示臺，它告訴了我們要認真學習，天天向上！
我的教室作文13
我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側。我每天走進學校，來到班級門口，就看到“四年級五班”的牌子。我覺得很熱。
當你走進教室時，你可以看到前面中間有一塊干凈的磁性黑板。黑板的右邊是各組的選擇表。黑板上方掛著一面五星紅旗，隨時提醒我們要為中國的強大而努力學習。黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和黑板擦。是老師的好助手。我一看到講桌，就想起了老師對教我們知識的投入。我非常感謝老師。黑板左上角是一臺29寸長虹彩電，是我們學習的好伙伴。教室中間有整潔的桌椅。我們都很照顧他們。桌椅兩側都有漂亮的'白色推拉窗。如果太陽出來了，太陽會立刻照進來，使得教室非常明亮。教室后面有一塊黑板，是黑板報園。黑板報紙上有唐詩和謎語。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。
我想：學生們在這個干凈的教室里學習是多么愉快��！我的教室。我愛我的“家”。
我的教室作文14
我告訴你們我們的教室可完美啦！不信你聽我描繪。
一走進我們的教室北面有一個圖書角，里面有各種各樣的書有科學漫畫、百問百答、神秘島……只要老師和技術員說可以結束了，我們就像離弦的箭一樣跑到圖書角，一剎那，圖書角門前一直到教室門口。
在門的旁邊還掛著老師的記錄和一句話：“入班即靜，入座即學”，有一次我們沒有遵守老師的規(guī)則讓我們把那句話說五十遍，我們的嘴巴都說麻了才說完，再旁邊的.就是我們的書法作品，是把字寫的好的帖上去。
在西面就是精彩的寒假和暑假生活體驗報告，貼在墻上，我們的童年記憶都在這里面，下面就是我們的畫，每張畫兒如果不付出一些心思那就畫不出一張張栩栩如生的畫。
我們的窗戶前還種著許多植物比如，滿天星、蘭草、仙人球，給教室增加了大自然的氣息。
這么完美的教室值得讓人欣賞一番。
我的教室作文15
一個冬天的晚上，我夢見了可愛的蝴蝶仙子來到了我們教室。
她扇動彩色的翅膀，輕輕地落在我的課桌上，輕輕地對我們說：“同學們，我們一起去公園玩吧！”我說：“現(xiàn)在是冬天了，沒有花花草草”。蝴蝶仙子卻說：“沒關系，跟我來就好了�！�
我們將信將疑的跟著蝴蝶仙子來到了公園。她揮動著魔法棒，只見原本毫無生機的公園，變成了生機勃勃的公園。桃花展出了她粉嘟嘟的花瓣，嫩柳抽出了枝芽隨風飄動，嬌艷的玫瑰，清新的`玉蘭�！俺鲇倌喽蝗尽钡暮苫ǎ傲韬氉蚤_”的梅花……各個季節(jié)的花兒就像舉行百花盛會似的盛開，形成了燦爛無比的華海。
蝴蝶仙子又像空中喊了幾聲，小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓等昆蟲都從四面八方聚集起來，為花海增添了許多生趣。
“哦，怪不得蝴蝶仙子說沒關系。原來她有魔法呢！”我剛想問問她還有什么本領，卻被一陣鬧鈴聲鬧醒了。
啊，蝴蝶仙子，我多么希望今晚還能夢到你，一起去旅行，一起去觀賞神奇的景色。
我的教室作文16
我喜歡校園春天的花團錦簇，秋天的桂花飄香，冬天的銀裝素裹，我也喜歡校園夏天的郁郁蔥蔥、生機勃勃�！彼麨槲抑该鏖_水房的方向后，我只拿了一個開水瓶出門，拿兩瓶多重啊，還不如走兩趟呢!姐姐很不服氣，她說：“我一定要加油”。名師黑獅獸向龍人發(fā)起挑戰(zhàn)，而烈炎和紅獅獸也跟著去了，紅獅獸還與黑獅獸發(fā)生了正面沖突。
但最終因為黑暗我妥協(xié)了！安羅心頭一驚，幾乎說不出話來。
正在一旁偷笑，突然一個雪球向我砸了過來�！眿寢尯芎闷娴膯枺夷贸稣Z文練習本和寫字本，因為我這兩本書每一本上都得了一顆星號？
這本書主要講述了：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的'海豚�！瘜W生反駁道，‘她寫的7本書可以連成一句話。
我的教室作文17
我的教室在教學樓的三樓，坐北朝南，寬敞明亮。我每天在這里學習和玩耍，下面讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！
教室的前面有一臺一體機，可以傳授很多知識，一體機的左右兩邊都掛著字畫，上面的字跡很優(yōu)美生動，很干凈，很整潔，給人一種舒適感；而那些畫，更是給人一種栩栩如生的感覺。字畫的旁邊立著一臺高大、粗壯的空調，讓我們的教室冬暖夏涼。
教室的`后墻上有幾張甲骨文字貼，瞬間讓我想到了古時候古人創(chuàng)造文字的時候，看到小河邊的水時，就發(fā)明了SSS（水）字，�。」湃耸嵌嗝吹膫ゴ�。
教室的右邊有一個圓形的拱門，上面有一些粗細不一的毛筆，還有一些陶罐等貴重的東西。左邊有一株盆栽樹苗，綠綠的葉子和小小的生命陪伴我們成長。旁邊有一個玻璃門，玻璃門的后面是我們的一個“小操場”，下課時，我和同學們在那里快樂、開心地玩耍。
我愛我的教室，它不僅是知識的海洋，也是學習的樂園。
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