讀《養(yǎng)花》有感匯總(10篇)
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀《養(yǎng)花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《養(yǎng)花》有感1
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)的記述老舍爺爺在養(yǎng)花中的苦與樂，充分表現(xiàn)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章以后，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了十分深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流�！笨墒�，老舍爺爺并不在乎，因?yàn)椋瑒趧?dòng)中沒有了苦，怎么會(huì)有甜呢？這和我們寫作文差不多，如果你不絞盡腦汁，冥思苦想的話，你能寫出讓自己滿意的作品嗎？如果寫出了讓自己滿意的作品，你的心里難道不會(huì)甜嗎？
“多的些知識(shí)并不是壞事�！罢f(shuō)得多對(duì)��！如果你不付出辛勤的勞動(dòng)，怎么能得到知識(shí)呢？如果你不付出勞動(dòng)，怎么能遨游知識(shí)的'海洋？一個(gè)人學(xué)習(xí)，難道不努力就可以學(xué)好了嗎？成績(jī)就可以上去了嗎？所以，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，才可能嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話不僅說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還為我們揭示了為人做事的真理。只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動(dòng)，又哪兒來(lái)什么作為呢？我不禁想起自己畫畫的事情，那一天，天氣很熱，可是，答應(yīng)好為妹妹畫一幅畫，于是，我開始畫，可是，怎么也畫不好。一次又一次的重畫，我的手又酸又痛，手里積滿了汗水，可是，我還是堅(jiān)持不懈地畫著，終于，一幅美麗的畫呈現(xiàn)在了我的眼前。我想，雖然吃了一些苦，但是，很值得。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文以后，我深深的認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的苦與樂，總之一句話，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活。
讀《養(yǎng)花》有感2
《養(yǎng)花》這篇文章，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。 "不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎？”
這看似一句很普通的話卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能生活的快樂來(lái)自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果。 “我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的'樂趣花開得大小好壞都不計(jì)較只要開花我就高興�！边@句話我更有體會(huì)。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為。“只要開花我就高興�！边@句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專養(yǎng)那些好種易活的花草。 “多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！睂�(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中，二話不能說(shuō)，又要馬不停蹄地打開書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會(huì)兒，便會(huì)有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。
書啊，本子啊在飛舞著打仗，那一行行熟悉又整齊的文字就成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在腦門上澆些冷水，人頓時(shí)清醒許多�？墒�，這辦法用多了也不頂用。后來(lái)，我做一會(huì)兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，借此換換腦子，然后回到屋中再寫一會(huì)兒，然后又出去，這樣往復(fù)循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是我學(xué)習(xí)的樂趣。我并不以為學(xué)習(xí)很累，也不厭煩學(xué)習(xí)，以為我和老舍先生養(yǎng)花一樣，已經(jīng)嘗到了其中的樂趣。
讀《養(yǎng)花》有感3
學(xué)習(xí)文化的道路是曲折的，我們應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)呢？讀了《養(yǎng)花》之后，我找到了理想的答案。在文章的第三段，作者寫了養(yǎng)花時(shí)，他摸到了不同的花的不同習(xí)性，使花兒能夠活得更久，活得更好，讀到這里，我想到做每一件事情都要一邊做一邊注意觀察，從而探索出事物發(fā)展變化的規(guī)律，并且掌握更好的方法，在我們的學(xué)習(xí)上也有著相同的道理，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)到更多的知識(shí)，取得更好的效果方法雖然好，如果沒有恒心和毅力，不下功夫去做也是沒有用的，在第四段里，我們可以看到作者在腿患病的情況下依然熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持照顧花草，這使我想起自己不熱愛勞動(dòng)做什么事都半途而廢的缺點(diǎn)，真是慚愧。
的確，行動(dòng)是最重要的，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有鍥而不舍，持之以恒的精神不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)是艱苦的，但不能把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)而想甩掉它，相反，正因?yàn)椴幌驴喙W(xué)不到知識(shí)，我們更應(yīng)有刻苦精神，釘子精神，用盡一切力量去擠，去鉆研，只有這樣，才有可能在艱苦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中嘗到甜頭�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出了辛勤的`汗水，自然會(huì)迎來(lái)豐收的成果，作者的辛勤勞動(dòng)并沒有白費(fèi)，贏得了送牛奶同志的“嘖嘖稱贊”贏得了朋友們的齊聲好評(píng)，自然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上誰(shuí)能下苦功，誰(shuí)就可以?shī)Z魁，達(dá)到自強(qiáng)的目標(biāo)，并且不斷激發(fā)我們向上的勇氣和決心。
在文章中，詞，句都用得很準(zhǔn)，并且能夠按一層一層記敘的形式表達(dá)中心，很值得我們學(xué)習(xí)借鑒，而且它內(nèi)在還含有極深的教育意義，值得我們?nèi)ザ嘞�，多看�?/p>
讀《養(yǎng)花》有感4
燈光下，我打開作文書，一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾：《養(yǎng)花》，我再一看作者，竟是我國(guó)著名作家老舍。老舍每寫一篇文章都有許多道理，《養(yǎng)花》這篇文章說(shuō)明了什么道理呢？我迫不急待地看下去。
初讀文章，難免對(duì)一些句子不理解，如：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理” 嗎？老舍寫這句話僅僅是說(shuō)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將文章讀了幾遍，細(xì)細(xì)品味了好久，終于悟出了一個(gè)道理：不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這點(diǎn)小事都干不了，何況做其他事呢？
寫到這兒，我不經(jīng)慚愧起來(lái)。上一、三年級(jí)的'時(shí)候，自己的成績(jī)非常好，特別是英語(yǔ)成績(jī)，可算得上是頂呱呱。可是上四、五年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)一下子就滑下來(lái)了……可稱得上是事事順心、處處如意，幾門功課一下子就跌下去了，真?zhèn)摹?/p>
讀了這篇文章，我似乎長(zhǎng)大了，懂得了許多許多……的確，《養(yǎng)花》對(duì)我的教育太大了。
讀《養(yǎng)花》有感5
我們家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)秘密小花園，那里有嬌艷欲滴的杜鵑花，有潔白無(wú)暇的茉莉花，還有香氣襲人的風(fēng)信子�；▋弘m然美麗，但有誰(shuí)知道這背后的故事呢？
花兒雖美，養(yǎng)花卻不易。記得有一個(gè)夏天，石榴樹不知道發(fā)生了什么事，突然長(zhǎng)滿了許許多多的小白點(diǎn)。往日搖曳多姿的石榴樹此刻就像一個(gè)生病的小孩，蔫蔫的，沒有一點(diǎn)精神。不好，石榴樹長(zhǎng)蟲子啦！我急忙問媽媽，才知道原來(lái)樹葉可能沒有清洗干凈。于是，我買了一個(gè)是灑水壺，每天都要灑上好幾次水，還要用手仔細(xì)地把樹葉上的小白點(diǎn)抹去。不久，小白點(diǎn)漸漸消失了，更讓我驚喜的是，石榴樹竟吐出了好多火紅的小花蕾，好似一個(gè)害羞的小姑娘。噢，我明白了，原來(lái)付出就會(huì)有收獲�。�
當(dāng)然，不是所有的花兒都像石榴那樣需要精心的呵護(hù)。在一個(gè)干燥的秋天，花兒們都像泄了氣的皮球一樣，沒精打采的。仙人掌也似乎沒有往日的青翠，蒙上了一層灰。于是，我提著滿滿一瓶水，對(duì)著仙人掌，一噴就是大半瓶。一天好幾次，生怕它渴著了。過(guò)了幾天，我本以為仙人掌會(huì)精神起來(lái)，沒想到它就像喝多了一樣，整個(gè)兒都蔫了。我很氣憤，于是對(duì)它置之不理。也不記得過(guò)了多久，一天我突然發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)高了很多，還開出了嬌嫩的`黃色花朵，著實(shí)招人喜愛。哦，原來(lái)，花兒如人，過(guò)度的溺愛或許會(huì)是傷害，懂得放手，才能真正長(zhǎng)大！
怒放的花兒是何等的美麗，可是要看到這般美景，卻需要耐心的等待。寒冷的冬日，花兒們凋謝了，綠葉飄落了，只剩下光禿禿的枝干，美麗不再�？墒堑鹊絹�(lái)年春天，當(dāng)我再去看望花兒們時(shí)，它們卻早已悄悄換上了新裝。你瞧，茉莉花的枝干掛著一片片嫩綠的新芽；石榴的枝頭也有許多綠“豆豆”探了出來(lái)……是啊，漫長(zhǎng)的等待過(guò)后必然會(huì)有無(wú)盡的驚喜！
養(yǎng)花給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣，也讓我明白了很多的人生道理：要養(yǎng)好花尚如此難，更何況父母要培養(yǎng)我們成人成才，這該是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程�。∥覀円煤寐牳改�、老師的話，積極努力成就自己的人生！讓自己的人生道路鋪滿錦繡繁花！
同學(xué)們，你們不妨也養(yǎng)養(yǎng)花吧，去體驗(yàn)過(guò)程的艱辛和收獲的喜悅吧！
讀《養(yǎng)花》有感6
《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫了養(yǎng)花的許多實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了一些生活中的道理。
沒想到養(yǎng)花也有大學(xué)問的，要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理，正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬，以免“暴尸荒野”……摸著了這些門道，花草就會(huì)朝氣蓬勃，傲然挺立，新鮮茂盛，能為生活平添生氣和美感。
我也喜歡養(yǎng)些花花草草，可我卻不注意摸索這些“門道”，不管是“喜陰”的，還是“喜干”的，不管三七二十一只是一味地澆水。結(jié)果，有的還好，開出了絢麗多彩，五顏六色的花朵，有的卻光長(zhǎng)葉子不開花�？磥�(lái)，我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí)。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣，并從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活�！笔堑�，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂。這一點(diǎn)我也親自體會(huì)過(guò)。有一次，爸爸教我做飯。淗米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計(jì)時(shí)，這一連串的`“程序”搞得我手忙腳亂，忙得不可開交。但我終于親手做成了“香飄十里”的米飯，得到了家人的夸獎(jiǎng)，我自己也覺得這頓飯N極香，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí)。
文章里寫到了兩個(gè)細(xì)節(jié)：“送牛奶的同志進(jìn)門說(shuō)‘好看’”；“友人高興地拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)。”這都是作者引以為驕傲的事。這一點(diǎn)我也深有體會(huì)。那天，爸爸買回一棵蟹爪蘭，在我的精心培養(yǎng)下終于開花了，聽到鄰居們的贊揚(yáng)聲，我心里像吃過(guò)蜜一樣，十分高興。
“有喜有憂，有笑有淚，有甜有苦，有花有果，有色有香，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)�！边@就是讀《養(yǎng)花的樂趣，也是我看完這篇文章后，大受啟發(fā)后所想到的心得。
讀《養(yǎng)花》有感7
學(xué)過(guò)養(yǎng)花這篇課文后，我深深的感到老舍爺爺多么愛花！雖然他不是養(yǎng)花的園丁，但他像專門養(yǎng)花的'園丁一樣愛花。
看著一棵好花要死了，是件難過(guò)的事。好花要死了，的確令人傷心，不光老舍爺爺是這樣，我也有同感。我養(yǎng)了好幾年的一盆吊蘭，不只為什么要死了。我真不希望它死，因?yàn)樗吘故俏倚列量嗫囵B(yǎng)大的，現(xiàn)在要死了，我怎么會(huì)不傷心呢？
''我的天天照管它們，像好朋友似的關(guān)心它們''。老舍爺爺說(shuō)地非常對(duì)。如果你幾天不去看它們，它們就會(huì)枯萎。我就有過(guò)這么一次經(jīng)歷：爸爸出差，叮囑我看好花草。我嘴里答應(yīng)地好，可是爸爸出門我就忘得一干二凈。等我想起去看時(shí)，其余的全部枯萎了，還真應(yīng)了老舍爺爺?shù)脑捔恕?/p>
讀完養(yǎng)花這篇課文，聯(lián)系自己有喜有憂的實(shí)際。我更覺得老舍爺爺?shù)脑捴v得有道理。
讀《養(yǎng)花》有感8
前些時(shí)候，老師講過(guò)一篇老舍先生的文章名字叫《養(yǎng)花 》這篇課文中樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的情感，深刻的道理，都讓我受益匪淺。
文章總結(jié)了老舍先生自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會(huì)，談?wù)摿俗约吼B(yǎng)花的興趣，從中有些句子對(duì)我啟發(fā)很大。如：”總是寫一會(huì)兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后再回屋寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力的勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！斑@點(diǎn)我十分贊成，我的'學(xué)習(xí)不算差，但有時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)，就會(huì)使腦子麻痹，我就會(huì)出去看看外面或是在水盆里盛上一些水，然后靜靜的看上幾分鐘，在把臉泡在水里，這樣腦子就會(huì)得到很好的放松，這樣再去看那些題就會(huì) 輕而易舉的解決掉，雖然不如”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！澳敲吹纳衿妫灿衅嫠幜挤降淖饔�。媽媽也十分贊同。
老舍再《養(yǎng)花》中還寫道：”他家曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友夜里秉燭賞花;花分根了，就贈(zèng)給朋友們一些�！�
老舍先生做事還想著別人，所以我以后要經(jīng)常幫助別人，學(xué)會(huì)助人為樂的好習(xí)慣。
老舍先生在這篇課文中教會(huì)了我許多寫作方法，更教會(huì)了我做人的基本準(zhǔn)則。
讀《養(yǎng)花》有感9
春天的襯衫有很多美麗的花為錦繡，有許多奇異的香味為熏爐，一針一律縫紉出真正的春天。那兒萬(wàn)紫千紅中，我收藏了春的兩粒紐扣——風(fēng)信子。
初識(shí)它，是在朋友家種的一盆藍(lán)色風(fēng)信子。我一見便喜歡的不得了，一問原來(lái)是風(fēng)信子，從此這個(gè)名字就輕輕印上我的心。大年初三，我和媽媽去花鳥市場(chǎng)，千千萬(wàn)萬(wàn)的綠色中，我見到了那我印刻心房的風(fēng)信子。說(shuō)實(shí)話未開花的風(fēng)信子真不好看：扁扁的米黃色的頭上冒著兩三片綠綠的葉子，葉子的頂端顏色稍深，越往下顏色越淺，微微的燈光下有種不真實(shí)的感覺。下面些許白白嫩嫩的根在水中，似水母的爪子，卻沒有它那么晶瑩。我挑了兩盤，聽店主說(shuō)：一盆米黃，一盆深紫。我歡歡喜喜地抱回家，小心翼翼地在瓶子里注了一半的水，將風(fēng)信子輕輕放進(jìn)去。眼前一抹小小的綠色，我的心里像吃了蜜糖一般甜滋滋的，默默期待著它們開花的那一天。
轉(zhuǎn)眼一周過(guò)去了，剛來(lái)我家時(shí)的小不點(diǎn)漸漸長(zhǎng)大了，抽出了幾片嫩綠的新芽，一副生機(jī)勃勃
的模樣，讓我又多了幾分期待，期待著那一盆米黃、一盆深紫，長(zhǎng)大了該是怎樣的一番景象。我不由得思考著：應(yīng)該是一朵一朵小花簇成一束米黃、一束深紫，那一朵朵小花應(yīng)該只有春的邀請(qǐng)才會(huì)綻放吧！那小小的似天上遙遠(yuǎn)的繁星；又或是小小的鈴鐺，“叮叮當(dāng)當(dāng)”奏唱著春的.樂章……千千萬(wàn)萬(wàn)的想法浮現(xiàn)在我的腦海里，我?guī)е诖哪抗舛⒅鴥膳陨形撮_花的風(fēng)信子，期待著明天的到來(lái)。
快開學(xué)了，一天早上，我揉著迷糊的眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己自己眼前的一切。那盆深紫色的開花了！圓潤(rùn)的葉子緊緊包裹著幼小的花瓣，隔著重重綠色的屏障，一絲絲紫色在蔓延。那樣脆弱讓人不由得想呵護(hù)它，仿佛一眨眼他就會(huì)像煙霧一般消失。我那時(shí)的欣喜簡(jiǎn)直無(wú)法言說(shuō)，我不知道養(yǎng)一盆花竟然可以收獲這樣的一份喜悅，我喜歡這一份經(jīng)過(guò)許久等待與悉心呵護(hù)的喜悅。
放下手中的游戲機(jī)，親近親近大自然，栽一盆花或踏一次青。你會(huì)獲取比這些虛幻的多好幾倍的快樂，與發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
讀《養(yǎng)花》有感10
燈光下，我開始預(yù)習(xí)下一課了，《養(yǎng)花》。我一看作者，是老舍先生。
他的許多文章，我都讀過(guò)，在他的文章中，都有深刻的`哲理。《養(yǎng)花》多么普通的名字��！我想這篇文章當(dāng)中一定有深刻的哲理。
當(dāng)我一口氣讀完了整篇文章后，多么樸素的詞匯啊！沒有華麗的詞匯，卻使人意味深長(zhǎng)。不過(guò)為什么老舍先生要寫“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”難道文章只寫了“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話嗎？我琢磨了好一會(huì)，才悟出來(lái)：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，更別說(shuō)別的事了。想到這，我想老舍先生說(shuō)的對(duì)啊無(wú)論什么事持之以恒，不能半途而廢。如果有人這樣，那人一定成不了大氣。就說(shuō)我吧，我的志向是當(dāng)主持人�？晌矣植桓掖竽懙谋硌荩x了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實(shí)現(xiàn)愿望。
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