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爭吵的作文
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的爭吵的作文,希望能夠幫助到大家。
爭吵的作文 篇1
我和小民是好朋友,每天一起做作業(yè)、一起放學回家、一起游戲,總是互相幫助、鼓勵。
有一次,我正和小民閑聊,小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業(yè)。小民問:“你媽媽的得分怎么沒啦?”小嬌說:“昨天,媽媽值班,不在!薄澳亲蛱煳野职忠膊辉,可以讓家里其他人代替啊!”小民嚴肅地說!笆遣皇悄阌肋h見不到你爸了?”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時,小民眼里閃爍著一股無法遏止的`怒火,牙齒咬得咯咯作響,好像一頭被激怒的獅子。然后,憤怒地說:“你才見不到你爸爸了!”我大發(fā)雷霆,一場戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。
于是,你一句,我一句相互對罵,最后誰也不理睬誰。這時我心里很后悔,不該那樣罵她,是我先說錯了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說:“去向她認錯吧!”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難說出口。畢竟心里有事,老師講的課,我一句也沒聽進。終于挨到了放學,我獨自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是小民,她說:“我們做朋友吧!以后再也別吵了,好嗎?”“再也不吵了”我激動地說。
就這樣我們和好了,以后成了最要好的朋友。
爭吵的作文 篇2
夜深人靜的一個夜晚,人類身上的四大器官,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,它們?yōu)榱艘患∈,誰的功能最大爭得不可開交。
眼睛驕傲地說:“要是沒有了我,你們能看到什么?不就是一片烏黑的景象。如果沒有了我,小主人將看不到春天那百花爭艷,夏天那綠樹成蔭,秋天那果實累累,冬天那皚皚白雪。如果沒有我,小主人能在書的海洋遨游嗎?這決對不可能!”
還沒等眼睛一本正經(jīng)地說完,耳朵自高自大地說:“哼,你算什么東西,要是沒有我,老師講的話,小主人根本聽不見,別人歡呼時,小主人簡直是痛苦難忍,所以,我才是最了不起的!”
鼻子挺直腰板,趾高氣昂地說:“在你們睡覺的'時候,我還在工作,每天我都筋疲力盡,而你們卻開開心心,如果有一天我‘罷工’了,后果不堪設想!
你們都別爭了,我嘴巴的功勞最大,沒有我每天輸送營養(yǎng),你們還有精神在這里和我爭吵嗎?為了你們,我嘗盡了酸、甜、苦、辣……”
小主人聽了,不慌不忙地說:“你們都別爭了,你們都幫了我很大的心忙,要是沒有了你們其中的一個,我就成了廢人,請你們和睦相處,讓我健康成長!
從此它們和睦相處,發(fā)揮自己的功勞,再也沒有爭吵過了。
爭吵的作文 篇3
內(nèi)在才是王道!——題記
這里是美麗的可樂王國。
鐘樓在這里敲響,花兒在這里開放,鳥兒在這里歌唱……一切都是美好的景象。
可樂王國的每一處都有美的足跡。一點點美,一丟丟美,一絲絲美,都有著各自的特色,瞧!那里就有一個花園,一個小小的花園,也是美的象征,但這一處美,也有一些不和諧的音調(diào)存在。
花園就是一個普通的花園,四分之一的池塘,四分之三的草坪,和普通花園的樣子大同小異;▓@四處都是鳥兒的吟唱聲和花兒的美麗容貌。這是,一個傲慢的聲音響起……
“瞧瞧你們這些貧賤的野花野草們,哪里有美的所在,哪有花枝招展的我美麗好看?”一直妖媚的紅玫瑰高傲的抬起頭,一臉戲謔的嘲笑著周圍的花草們。
一枝白玫瑰聽了這話就不大高興了,一臉陰沉的沖著紅玫瑰說:“紅玫瑰大嬸,”白玫瑰“大嬸”兩個字說得特別重,“別以為你長得好看就有用!”
被叫成“大嬸”的紅玫瑰自然也不高興了,回擊起白玫瑰:“漂亮有什么不好?瞧瞧他們哪里有我們玫瑰家族的玫瑰們好看?”
在一旁聽著的百合終于忍不住了:“你這花啊,思想就有那么死了!不要以為漂亮就有用,我們百合家族也是同樣的富麗堂皇,也沒像你一樣吹噓!我們
花兒生下來是為了什么?為了贊美培養(yǎng)我們的'人兒!我們把我們的花香奉獻了出來,為世界添增了幾分芬芳,人們心里快樂,我們也會快樂,不是嗎?”
水中的水葫蘆也點點頭:“就是就是。你看我們水葫蘆,本來生下來就不怎么好看。但我們有很強的生命力,可以迅速的繁殖,哪像你,弱不禁風,脆弱的和張衛(wèi)生紙完全沒有區(qū)別!
紅玫瑰漲紅了臉,把頭低了下去,不說話了……
今天太陽真好!又是新的一天!
向日葵滿臉春風,燦爛地望著太陽:”太陽真好啊……白玫瑰小姐,今天有什么新聞嗎?”
白玫瑰搖搖頭,從身邊的郵箱中拿出了一份可樂日報,念出了今日頭條:紅玫瑰小姐憑著外貌在大街上罵街!
“什么!”白玫瑰小姐滿臉怒容,把報紙撕得粉碎,“現(xiàn)在就去找那該死的玫瑰!”
白玫瑰小姐和向日葵怒沖沖的沖擊花園中央,“紅玫瑰,給我死出來!”
“怎么啦?”紅玫瑰小姐裝傻。
“呦,吵不過就憑著你這張臭臉去街上罵街啦?”飄在水中睡蓮悠悠的說。
“你……你們怎么知道?”紅玫瑰驚慌失措。
“呵呵!可樂日報上有!”百合冷笑著說,“這下你可以高興了!咱們花園出了個你就臭名遠揚了!丟臉真是丟到家了。
”嘿!誰讓你們個個都嫉妒我的美?”紅玫瑰譏諷地回復百合。
白玫瑰小姐就沖著紅玫瑰吼:“你美有個啥用!”她也顧不上自己的措辭了,“你可真是天使的外貌,蛇蝎的腸心!外表美有什么用?內(nèi)在美才是王道!瞧瞧你的內(nèi)在是多么的丑陋!”
“你!”紅玫瑰臉都氣綠了,但還是挑眉笑笑,“你也不過是嫉妒我的美而已,你們個個都是羨慕嫉妒恨!”
“夠了!”在一旁聽著的人們?nèi)虩o可忍了,沖上來就把紅玫瑰連根拔起,“像你這種無知的生靈,沒有任何權(quán)利和理由可以活在這樣圣潔美麗的土地上!
內(nèi)在美才是王道,如果你只在乎外在美,不注意內(nèi)在,那你就會永遠丑陋!
爭吵的作文 篇4
又是一個灰沉沉的天氣,空氣中帶著一絲絲寒氣,讓我不禁打了個寒戰(zhàn),總有種不好的預感。
課間休息,班上的懶鬼趙勤奮慢吞吞的有氣無力地走進教室。只見他一只腿向前走,另一只腿拖著走,雙手左擺右晃,沒個正形。
這不右手一不小心把郝安靜的文具袋撞到地上了!芭九尽蔽木呷隽艘坏。驚動了的正在寫作業(yè)的郝安靜。她的臉氣得通紅,眼睛瞪得大大的.,如同兩個電燈泡那么大,從椅子上彈了起來。用她家祖?zhèn)飨聛淼莫{吼功:“你個大懶鬼,走路不好好走,把我的文具盒撞倒了,撒了一地。你立刻把它們撿起來,并向我道歉!”趙勤奮裝作沒聽見,若無其事地抬腿準備走。郝安靜頓時火冒三丈,一個箭步?jīng)_上去,將他拽了回來。破口大罵:“你把我文具撞一地還想走。真是虎口拔牙——膽子不小!
趙勤奮懶洋洋的說:“讓我撿起來可以不過我只撞倒了你的文具袋,文具是因為你自己沒把拉鏈拉上才掉出來的,這可不關(guān)我的事!
“你強詞奪理,今天你要是不把我的文具全部撿起來。我就叫班主任來評評理!
待會兒讓老師來評理的話,我可就慘了,趙勤奮趕緊說:“好好,我向你道歉,并把文具全部撿起來就是了。請你不要叫老師來評理。”
郝安靜聽了氣消了不少。
爭吵的作文 篇5
這是一個晚上,在北京市某某路發(fā)生了一場車禍。雙方受了不同成度的傷。
后來,在醫(yī)院里,鼻子耳朵嘴發(fā)生了一場口舌之戰(zhàn)。耳朵先來了個下馬威,叫道:“這件事要怪你們倆個,先說嘴吧,誰叫你在酒店喝了那么多酒呀,害我們的主人醉熏熏的,開車也開不了。還有鼻子你已經(jīng)聞到了嘴有那么重的`酒味了,還讓主人開車?你還顧不顧我們大家的命了?”聽到這兒,嘴不服氣了,虎視眈眈的看著耳朵,然后說:“你什么意思,這件事跟本就不怪我,要是你當初能聽見遠處大卡車在叫,現(xiàn)在我們也不會躺在醫(yī)院里現(xiàn)在還來怪我們真是沒人性,氣死我氣死我了!
鼻子怒發(fā)沖冠,火冒三丈,大喊:“你,你們真是欺人太勝,都來怪我,你們幾個還不一樣,要是你們倆做好自己的工作聽清喇吧,不喝酒那還會有這么多事,按理我沒錯才對。”
這時一邊的眼睛開口了,它說:“大家別吵了,這一次事件,我們大家都有錯,不應該吵,大家一起去面對吧,我們永遠是朋友。"
聽了眼睛說的話,大家低下頭,握手言和,成了永遠的好朋友。
爭吵的作文 篇6
今天考數(shù)學了,和同學們對題時,發(fā)生了小小的爭吵。
下了課,我們幾個“死黨”在一起開始對題,當對到最后一道題時,大家的意見都不統(tǒng)一。題是這樣的:20xx年6月1日兒童節(jié)這天休息,6月2日、3日周六、周日正常休息,你能算出6月上了多少天課?休息了多少天嗎?
我是這樣算的:30÷7=4(周)……2(天)4×5=20(天)2×4=8(天)8+2=10(天)答:6月上了20天課,休息了10天。
可是高亞男說上了19天課,休息11天,她的答案得到了閻雨晨、張夢婕、譚思雨的同意,而只有張博雅同意我的答案,無論我倆怎么和她們爭辯,她們都堅持自己的答案,我?guī)е蛸的口氣問:“你們不相信我的答案,敢不敢列一張日歷?這可是最笨的'方法了。”她們一口同聲地答應了。我拿出紙和筆,在上面列了一行星期,然后在下面寫出6月份的日期,30號正好對在周六,讓她們數(shù)了數(shù),就是休息10天,上課20天,這下她們沒話可說了,這題我和張博雅對了。
爭吵的作文 篇7
有一天,我們在學校玩扔毽子游戲的時候,突然我的同學江智恩來了,說:“我可以加入你們的游戲嗎?”我回答說:“可以!”我告訴她游戲的規(guī)則是:輪流扔毽子。我們正扔的時候,我不小心把毽子扔到她頭上了,她就很不開心,用眼睛瞪我。我本來想對她說對不起,請原諒我吧?墒强吹剿鷼獾臉幼,我怎么也說不出這幾個字。結(jié)果,我們不歡而散了。
上課了,老師給我們上課,可是我心里有事,沒認真聽。下課鈴響了,我嘆了口氣說:“嘿,終于挨到下課!睅讉同學又約我們一起玩,現(xiàn)在輪到江智恩扔了,她一不小心扔到我的'手上了,我生氣地對著她說:“你怎么扔這么大力呀?”她低下頭說:“對不起,我不是故意的,請原諒我好么?”我看到她這么真誠的道歉,我就原諒了她,我也對她說:“上次我也扔到了你的頭上,對不起!彼f:“沒關(guān)系。”最后,我們又高高興興地一起玩了。
放學后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭,和顏悅色地說:“朋友之間產(chǎn)生矛盾是很正常的,只要以禮相待、互相包容,大家才能做好朋友!”
爭吵的作文 篇8
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說:"你們看我每天早出晚歸的,小主人什么時候不用到我?你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說:“鉛筆老兄你每一次寫錯字,還不是是我?guī)湍悴恋。我的功勞最大!”卷筆刀哥哥說:"橡皮弟弟,每天擦漢字早就過時了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的`功勞有我大嗎?"
尺子姐姐說:“畫直線,量線段。什么都需要我!我比你們功勞都大!”這時,鋼筆爺爺發(fā)話了:那你們幫小主人寫數(shù)學作業(yè)吧,看看誰更厲害!”
鉛筆說:“我先來!”可是鉛筆無論怎么弄,也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù),可是除了一,什么也寫不好。
很快,它們回到了文具盒鋼筆爺爺說:“現(xiàn)在你們認識到自己的錯誤了吧!逼渌木弋惪谕暤卣f:“鋼筆爺爺,我們知道了,只有團結(jié),才能發(fā)揮最大的力量!
爭吵的作文 篇9
同學之間應該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學相處的奧秘。
就在這個星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去,叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的,硬是說了一句對得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來,吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步,這件事就不會發(fā)展到這個地步了!
星期四又發(fā)生了一件同學之間的事。雯是這個學期轉(zhuǎn)來的,學習不太好,所以許多人都欺負她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認。老師便沒有再追究,她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經(jīng)過一番波折,兩人終于承認了。其實只要對同學留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的了!
同學之間的關(guān)系就是這樣,說簡單不簡單,說復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處,真心地去對待同學,就會收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿心靈,人人都是平等的,沒有高低之分。給同學留一份尊嚴,讓自己擁有一個朋友!
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
同學”這是一個多么親切的字眼,想到“同學之間”那些有趣的故事,我就興奮起來。
一天,我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最喜愛的卡通明星,不訪趁趙小紅不注意,拿來看看。中午休息時間到了,我趁趙小紅出去玩的時候,把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。
正在看得津津有味的時候,“嚓”地一聲,書被撕破了,這可怎么辦呀?我嚇得不知所措。對了,把書放回去!反正趙小紅又不知道是我撕破的?墒牵瑡寢尳涛覐男∫鲆粋誠實的孩子,這樣偷偷地把書放回去,不就等于撒謊了嗎?怎么辦呢 ?思前想后,我最終因為趙小紅責備,還是硬著頭皮把書偷偷地放回了原處。
趙小紅回來一看,“哎呀,是誰撕了我的'書?這可是從圖書館里借來的呀!”趙小紅說完,大滴的眼淚就流了下來,同學們都去安慰趙小紅,并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說:“不是我撕的。”趙小紅聽了,也就相信了。
趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去,我也悄悄跟去了。我總是有點擔心。
趙小紅走進圖書館,我卻猶豫了,不敢進去,于是就悄悄地躲在圖書館的大門外。
“你怎么把書撕成這個樣子?要賠錢的!”老師嚴肅地批評趙小紅,趙小紅傷心地說:“不是我撕的,嗚--嗚--”看到她那樣傷心,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味,此時耳邊又想起媽媽的話,“做人一定要誠實!庇谑俏矣赂业乜邕M圖書館,向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是,老師和趙小紅不僅沒有責備我,還表揚了我是一個敢于承認錯誤的人。
這一天,我嘗到了做一個誠實的人的幸福和快樂。
簡評:化解的是矛盾,得到的是真誠與幸福。
爭吵的作文 篇10
“你怎么能這樣!”
“我,我怎么了?不就是弄破了你的一張作品嗎!”
“什么叫就弄破了?這張畫是我花了整整三個小時才完成的!你一個不小心,就浪費了我三個小時的.時間!我要和你絕交!”
“絕交就絕交!誰怕誰!”
上面這段對話是我和陳詩琪在一年前發(fā)生的一件不愉快的事。當時,我一不小心把她剛完工的一幅作品給弄破了,她為此大發(fā)雷霆,我們就吵了一架。
那天回家之后,我想了很多:這件事是我不對,是我不小心把她的畫撕破了。如果我當時小心一點,就不會把她的畫撕破。我看不進書,睡不著覺,我走出家門散步,也不知不覺走到她的家門口,可我也不敢進去。晚上,我終于想通了,明天不論她說什么,我也要向他道歉。
利用第二天早上的時間,我又畫了一幅畫。下午三點,我來到她的家門口,下了決心,敲響了門。陳詩琪來開了門,。我向她道歉:“陳詩琪,對不起!請你原諒我!”“沒關(guān)系,你畫的也很好。,進來!”我和陳詩琪進了屋里,她把我撕破的那張畫給分成了兩半,給了我一份。我緊緊地捏著那幅畫,和他對視了良久!
這件事讓我明白了一個道理:退一步海闊天空!
爭吵的作文 篇11
翊哥哥是二舅的兒子。今天,我們相約去大姨家玩。剛開始還有說有笑的.,非常高興,可是不知道什么原因,他把我好不容易拼的積木槍給拆了。我說:“你為什么這樣做?”他也不吱聲。
過了一會兒,他才微笑著說:“我不是故意的!
我本來可以相信他這一次,但是他還在“得意”地笑。我沒地方撒氣,正好他的槍也在我旁邊,我把那支槍拆得粉碎。一石激起千層浪,大家你一言我一語地爭論起來。大姨立即跑來“勸架”。可我倆不但不和好,反而愈來愈激烈,沒辦法,大姨只好驚動了二舅和媽媽的大駕。
二舅狠狠地批評了哥哥,我的氣也消了不少。這時,媽媽對我說:“哥哥都說不是故意的,兄弟之間應該相互寬容,寬容是一種體諒 ,是一種理解,更是一種修養(yǎng)。學會寬容別人,做一個善良的孩子!
我很慚愧,向哥哥伸出了友愛之手。笑聲又充滿了整間屋子。
爭吵的作文 篇12
母愛像一縷陽光,照耀著我們,看著我們成長。
有一天,我想學畫畫,可媽媽讓我學作文,我就是不學,媽媽氣得瞪大眼睛,把書扔在桌上,發(fā)出“啪”的響聲!霸趺茨苄?”媽媽粗著聲音,對我說。“媽,如果你一直這樣逼我,我會越來越不喜歡作文的!蔽液苌鷼,一拍桌子站了起來。媽媽卻什么也不管,火冒三丈地對我喊道:“你不想學作文的話,你怎能考上一個好初中,好大學?怎能當上一個好醫(yī)生?”“媽媽,我說了我不想當醫(yī)生!”我不耐煩了,心想:“我都長大了,四年級了,再說還有兩年呢,干嘛那么快呀?為什么不能在那兩年里學呢?”我想把心里話告訴媽媽,可她就先發(fā)話了:“如果你不想學作文,也得學文言文。還不快跟我走!”
于是,我被媽媽連拉帶拽地帶到了作文班里。雖然我爭吵輸了,可我就是不打消念頭。就學唄!她又沒說要認真聽講。于是,我就坐在那里發(fā)呆,可是,我被老師發(fā)現(xiàn)了,老師把我的'5分給扣了,我很傷心。我明白了,媽媽是對的,我扣分之后認真聽講,作文寫了一個高分,老師又獎給我10分,我又很開心。
我要感謝這次爭吵,是它讓我和媽媽的感情加深,是它讓我愛上了寫作,讓我的未來有了目標——當一位作家。
爭吵的作文 篇13
在文具盒里居住著一個和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟,它們的關(guān)系非常融洽。
在工作時,它們總是相互關(guān)心、取長補短。每當鉛筆大哥寫錯字時,橡皮二弟都會及時地跑過去,幫它把錯字擦了。每次鉛筆寫斷時,轉(zhuǎn)筆刀三弟都會不請自來,幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣,他們成了形影不離的好兄弟。
突然有一天,它們因為分工不同,吵起架來。鉛筆大哥說:“我一天要寫很多字,我的功勞最大,你們都比不上我。”橡皮二弟說:“我的功勞才大,沒有我,你寫錯字就沒法更改了。”轉(zhuǎn)筆刀三弟接著說:“沒有我把鉛筆大哥削尖,鉛筆大哥連字都不能寫,還是我的功勞大。”三兄弟就這樣爭吵不停,也不在相互幫助了。
可是有一天,鉛筆大哥寫錯了很多字,卻沒有辦法更改。于是,它用筆把錯字劃去,一不小心,把筆尖弄斷了,這真是雪上加霜!它不由自主地想起了橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟,然后放下面子,去請它們幫忙。此時它們也閑得慌,同時也意識到自己的錯誤。它們終于明白:“團結(jié)就是力量!彼鼈冇种匦潞秃萌绯酰蔀橄嗷椭'好兄弟。
爭吵的作文 篇14
“主人最需要我”
“哼,我才是最重要的!”
“你們算什么,我才是最重要的!
咦?這是誰在吵吵嚷嚷呀?原來是文具在爭誰是最重要的。
鉛筆扯著嗓子,聲音如洪鐘般響亮:“我是最重要的,要是沒有我,主人怎么能寫出這么美麗的字呢,怎么能畫出世界名畫呢,怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢?”鉛筆說完,心里美滋滋的。
“住嘴!你怎么能跟我比呢!”這時半路殺出個程咬金,那就是橡皮,“你怎么能和我比重要!要是沒有我,主人寫字寫錯了怎么辦?畫畫,畫錯了怎么辦?讓別人看到了怎么辦,寫錯字又不能更改,這得讓主人多沒面子!”
“少來這套!要是沒有我,畫直線怎么畫呢?如果畫得歪歪扭扭的.,那就太丑了!再說了,要是沒有我,該怎么學好數(shù)學量角呢?!”柿子驕傲地說。
可擦筆挺身而出:“你們這都是小兒科,我不僅寫得字比鉛筆漂亮,而且沒寫好,還可以擦掉重新寫過!你們考試的時候,寫錯了還可以擦干凈,我都不擔心有沒有橡皮。”
主人聽見了說:“你們個個都重要,只要團結(jié)一致才更有力量!
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